有意義活動方案（共9篇）

1、有意義活動方案（共9篇） 第1篇：過有意義的端午節(jié)活動方案“過有意義的端午節(jié)、六一節(jié)”活動方案一、活動目的1、通過端午節(jié)主題活動的開展，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和_俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。2、一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)_、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。二、活動時間：5月25日5月31日三、活動地點：三合小學(xué)校內(nèi)四、參加人員：三合小學(xué)全體師生五、活動主題：1、召開以

2、“弘揚民俗文化，培育民族精神”的主題班會。2、召開以“歡樂童年、暢想未來”的主題大隊會。六、具體安排：1、我校將開展“弘揚民俗文化，培育民族精神”的主題端午節(jié)班會活動。端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，要求各班通過班會課組織學(xué)生說說相關(guān)的知識。（1）對象：12年級學(xué)生要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的_俗。 （2）對象：34年級學(xué)生要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的_俗；說說屈原的故事。 （3）對象：56年級學(xué)生要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的_俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。通過班會讓學(xué)生知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的由來、端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷；屈原的故事；屈原的詩

3、詞；賽龍舟和包粽子的_俗。對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。2、我校將在兒童節(jié)前夕召開“歡樂童年、暢想未來”的主題大隊會。每班準(zhǔn)備3個節(jié)目，內(nèi)容可以是詩歌、舞蹈、小品、三句半等多種形式的節(jié)目。通過開展慶?！傲弧被顒?，讓孩子們的才藝充分展示，并使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。第2篇：一次有意義植樹活動一次有意義的樹活動時間:年4月6日 地點：同發(fā)三林場3月12日是中國的植樹節(jié),提倡：愛護樹林綠化大地，改善環(huán)境建設(shè)森林 為了讓孩子們愛林造林，從小認(rèn)識到植樹造林綠化祖國，通過實際勞動來培養(yǎng)孩

4、子們良好的環(huán)境意識。我班在4月6日舉行了“保護地球 關(guān)愛大樹從我做起植樹活動”，九年級全體師生們投入到了這次植樹造林活動中。我們來到當(dāng)?shù)氐娜謭鲞M行植樹，大家熱情非常高園林的工作人員拿著音響為我們放音樂，為大家鼓勁。大家合作的非常好，同學(xué)們很快就完成了植樹任務(wù)。第3篇：一次有意義參觀活動一次有意義參觀活動淮海路小學(xué)小記者水暢年元月13日下午，我們淮海路小學(xué)組織了一次小記者和少先隊員參觀團,一行有40多人，在胡校長和徐老師的帶領(lǐng)下，我們乘座一輛白色空調(diào)旅游車來到郊外鳳凰山工業(yè)區(qū)進行參觀。首先，我們來到了現(xiàn)代兵器模型館，在解說員的引導(dǎo)下我們看了很多我們國家自己研制和生產(chǎn)的現(xiàn)代化武器，有常規(guī)系列、信

5、息化抗干擾系列和高科技制導(dǎo)系列武器，尤其570“黃山”號導(dǎo)彈護衛(wèi)艦、171“?？凇?號導(dǎo)彈驅(qū)逐艦，能“隱身”的東風(fēng)21c中程地對地導(dǎo)彈和核導(dǎo)彈系列，讓我們感到十分振奮和自豪。在參觀過程中還給我們安排了一次模擬激光射擊。參觀完兵器館后，我們又參觀了曦強乳業(yè)和思朗食品兩家馳名食品生產(chǎn)企業(yè)。它們是年落戶于淮北市鳳凰山食品工業(yè)園。我們來到生產(chǎn)現(xiàn)場，先后看了曦強和思朗產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過程，（原料從攪拌成型烘烤冷卻等）質(zhì)量管理控制過程和專業(yè)化服務(wù)過程，并且參觀了他們?nèi)绾瓮ㄟ^信息化網(wǎng)絡(luò)平臺及時反饋客戶需求和意見等。這次參觀活動，讓我們感受到祖國的強大，同時也讓我們了解了日常喜歡喝的曦強酸奶和愛吃的思朗餅干的生

6、產(chǎn)過程。這次活動十分有意義。指導(dǎo)教師：徐華第4篇：有意義的活動策劃書一、活動背景：榕城福州，簡稱“榕”，福建省省會，是中國東南沿海重要都市，中國歷史文化名城。福州于公元前202年建城，1946年設(shè)市，歷史上長期作為福建的政治中心。福州既是中國東南沿海重要的貿(mào)易港口和海上絲綢之路的門戶，同時也是重要的文化中心，宋代以來文化興盛，是產(chǎn)生進士（4100多人）、狀元（31人）和兩院院士（67人）最多的中國城市之一。福州是近代中國最早開放的五個通商口岸之一，福州馬尾是中國近代海軍的搖籃。住在政治、經(jīng)濟、文化都有很深的歷史淵源的城市，身為高校學(xué)生的我們，在這座魅力城市中，生活兩年！面對朝夕相處的城市，我們

7、應(yīng)該更深的接觸她，了解她，一起相約在榕城，感受宜居福州的點滴！二、活動主題：相約福州三、活動目的及意義：通過此次活動，讓同學(xué)們更加了解福州這座文明城市，它有著深厚的文化底蘊，同時也是福建省的政治、文化、科研中心。更是得以增加同學(xué)間的交流機會，增強凝聚力，開拓視野，給大家留下難忘而美好的記憶。通過對市場的了解來確定自己今后的人生目標(biāo)和今后的努力方向。四、活動時間：年3月18日-5月中下活動申報時間：年3月18日活動預(yù)計完成時間：年5月六、活動參與人員：光電1011全體七活動策劃組織者：光電1011班的班委八、活動前期準(zhǔn)備工作：.團支書寫好策劃，確定活動內(nèi)容。2宣傳委員出一期有關(guān)此次活動的海報。3

8、.班長查找每個目的地的公交車路線及其旁邊的餐館位置及注意事項。4.安全委員負(fù)責(zé)通知每個目的地周邊的危險地帶，將同學(xué)分成6組，每組6人左右，并在每組設(shè)一名組長和一名負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)。5、生活委員購買活動期間需要的材料。九、活動流程： 環(huán)節(jié)1：參觀省博物館 時間：年3月31日1、早晨8:00清點人數(shù)，從學(xué)校出發(fā)，由每個組長帶領(lǐng)組員乘車到左海公園公交車站點。預(yù)計用時1小時30分鐘。然后清點人數(shù)，一起步行到省博物館，合影。2、各小組可以自選路線，瀏覽博物館，并拍照留念。預(yù)計活動時間9:40a.m12:am午飯同學(xué)自理午飯。3、午飯期間，各組長需以短信或電話形式向安全委員確認(rèn)各組人員安全。4、飯后，組織委

9、員立刻再次清點人數(shù)，方可解散。5、活動結(jié)束，每個人要寫心得，字?jǐn)?shù)不限。6、總共活動預(yù)計耗時：當(dāng)日8:00a.m當(dāng)日13:00p環(huán)節(jié)2：江濱公園踏春 時間：年4月7日1、早晨8:00清點人數(shù)，從學(xué)校出發(fā)，由每個組長帶領(lǐng)組員乘車到左海公園公交車站點。預(yù)計用時1小時40分鐘。然后清點人數(shù)，一起步行到江濱公園，合影。2、各小組可以自選路線，游覽江濱公園，并拍照留念。預(yù)計活動時間9:50a.m12:am，同學(xué)們自理午飯。3、午飯期間，各組長需以短信或電話形式向負(fù)責(zé)人確認(rèn)各組人員安全。4、飯后，各組成員拿出事先準(zhǔn)備好的材料，制作風(fēng)箏。舉行放風(fēng)箏等游戲。6、4:00p.m在集合地點清點人數(shù)，并確認(rèn)，然后，乘

10、公交車離開江濱公園，返回學(xué)校。預(yù)計時間4:40p.m6:00p.m。8、預(yù)計6:00p.m返回學(xué)校，組織委員并立刻再次清點人數(shù)，方可解散。9、活動結(jié)束，每個人要寫心得，字?jǐn)?shù)不限。10、總共活動預(yù)計耗時：當(dāng)日8:00a.m當(dāng)日6:00p.m注：若當(dāng)天下雨可推遲與年4月14日環(huán)節(jié)3：了解市場 時間：年4月21日1、在4月20前，各組成員商量好要調(diào)查的行業(yè)及店鋪的地理位置。準(zhǔn)備好筆紙等。2、早晨8:00清點人數(shù)，從學(xué)校出發(fā)，由每個組長帶領(lǐng)組員乘車到被調(diào)查對象的店面。然后組長清點人數(shù)，預(yù)計用時1-2小時。3、組員互助調(diào)查清楚該店面的人流量和購買物品，并做好筆記或在店鋪周圍進行問卷調(diào)查。預(yù)計時間：9：0

11、0/10:00am-5:00pm。午飯自理，其間本組成員輪流去吃飯。4、5:00p.m在集合地點清點人數(shù)，并確認(rèn)，然后，乘公交車返回學(xué)校。預(yù)計時間5:00p.m6:00p.m。5、預(yù)計6:00p.m返回學(xué)校，組織委員并立刻再次清點人數(shù)，方可解散。6、組長做好記錄的統(tǒng)計工作。7、活動結(jié)束，每個人要寫心得，字?jǐn)?shù)不限。8、總共活動預(yù)計耗時：當(dāng)日8:00a.m當(dāng)日5:00p.m 注意事項1、本次活動因同學(xué)不熟悉當(dāng)?shù)氐乩砦恢茫式箚为毿袆印?、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)及當(dāng)?shù)芈糜沃贫龋拿鞒鲂小?、本次活動因地理及天氣原因，事前需提醒同學(xué)備足衣物，以免感冒。4、同學(xué)需自帶學(xué)生證，并相互照應(yīng)，選擇安全線路，嚴(yán)禁獨

12、辟蹊徑。5、在博物館內(nèi)勿大聲喧嘩。6、活動期間，保持通訊暢通，按時到達(dá)指定地點，遵守時間。7、貴重物品（如相機、手機等），請同學(xué)注意妥善保管。每做完一個活動，有宣傳委員和青年志愿者隊長整理好照片，放在大廳展示和上傳到qq群里。 十：活動后期時間：年4月18日1、在團日活動上，每個人發(fā)表在這三次活動的體會。2、說說大家眼中的福州。3、討論未來的就業(yè)方向。4、團支書做此次活動的總結(jié)報告。 十一、經(jīng)費預(yù)算： 打印調(diào)查表100元申報項目信息項目實施計劃第5篇：一次有意義的活動國防園的那些事兒 儀征實驗小學(xué)五（7）蔡宇欣昕耶！終于要到國防園去了!聽到這個消息，全班都沸騰起來了，好不容易熬到這個時候,當(dāng)然

13、興奮了星期四到了,同學(xué)們飛快地奔上車,踏上國防園的路程 “到了，到了！”我們激動地叫道,老師領(lǐng)我們?nèi)ニ奚釗Q軍裝,然后等校長訓(xùn)話后,活動開始了參觀槍展,穿越電網(wǎng),齊心協(xié)力.一個上午過去了,下午的就很刺激,最讓我留下深刻記憶的是走吊橋,第一批走完后,后面就是我,糜鐘語.張芷昕了,我是中間的.唉,人家講的沒錯,走在中間的最,前面抖,后面也抖,中間簡直沒法走!前面還好,走到河中間最驚心動魄,似乎再加上一只兔子,橋就可能斷!終于走過去了加以歇一會了,張芷昕走到終點了,我們就往回走,就在這時,意外發(fā)生了,我的安全帶和糜鐘語的絞在一起了!我的臉都嚇白了,再看看糜鐘語,她非常淡定地喊著老師,走到中間時,我的鞋

14、已經(jīng)碰到水了,這簡直是嚇?biāo)牢伊?呼.終于回到岸邊了,太了!同學(xué)們都說我是”膽小鬼”,啊啊!這讓我面子往哪兒擱啊!看著同學(xué)們鎮(zhèn)定自若地走過吊橋時,我.邊晚上睡覺都想著這件囧”事,不過后來聽說周明嘯掉水里去了,我還不是最慘的一個.到了晚上,歡樂的笑聲便從大廳里傳出來,嘻嘻,第一個節(jié)目就是我們班的”小虎隊,主持人一段話講完后,我們的”小虎隊”便大搖大擺地上臺了,我手拿流星彎月刀,喊著響亮的口號,前方何人報上名.”唉喲喂,我肚子都笑疼啦! 國防園的新鮮事真是數(shù)也數(shù)不清啊!第二天傍晚我們便會學(xué)校去了!指導(dǎo)老師：侯春紅第6篇：一次有意義的活動一次有意義的活動周三，我們學(xué)校開展了一次有意義的活動掃墓。由我們

15、四五年級學(xué)生作代表。我們在學(xué)校整好了隊，懷著愉快的心情出發(fā)了。到了大門口,在大門上有一行醒目的大字:山東省金鄉(xiāng)羊山地質(zhì)公園。進入大門，映入眼簾的就是“三羊開泰”的噴泉，特別雄偉。再往里走有一個瀑布，我看著瀑布不禁想起這首詩“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！焙由嫌袀€石拱橋，非常漂亮!走了不遠(yuǎn)，有十二生肖的石像，個個栩栩如生，美輪美奐。接著，我們?nèi)チ肆沂考o(jì)念區(qū)。我印象最深刻的就是“魯西南戰(zhàn)役犧牲烈士永垂不朽”這十三個字。在去祭奠的路上有一個上坡路，在走的時候很累，走到上面我們都累得氣喘吁吁了。這證明中國的繁榮富強來之不易，就像周總理說的：“我們中國人走的是上坡路。

16、”祭奠典禮開始了，我們站在烈士墓前宣誓，再向革命烈士鞠躬，然后獻花圈，最后校長和少先隊員代表發(fā)言。祭奠完畢，我們又來到了烈士墓群。墓碑上寫著他們的出生日期還有名字。有的年僅十幾歲就英勇犧牲了！我們還去了革命烈士紀(jì)念塔，在頂峰一覽全局，那景色比仙境還要美。接著，我們?nèi)チ唆斘髂霞o(jì)念館。讓我印象最深的就是毛澤東、周恩來和任弼時在商討戰(zhàn)事運籌帷幄的雕像。我們還去了王杰紀(jì)念館，王杰紀(jì)念館里有他的簡介和事跡以及他用過的東西。王杰在1965年英勇犧牲，年僅23歲。他具有一不怕苦，二不怕死的精神，在生死關(guān)頭奮不顧身。我們游覽完后，就回校了。通過這次活動，我明白了現(xiàn)在的幸福來之不易。掃墓五、一班李詩語今天，陽光

17、明媚，天高氣爽。我們四五年級的師生，來到了羊山地質(zhì)公園為烈士們掃墓。一進大門，就看到了三只山羊。我想：羊山這個名字就跟三只山羊有關(guān)吧!我們往里走了一會兒，看到了一座假山，還有一座橋，假山上面還有李白的雕像。還有一道瀑布，瀑布像綢子一樣。我們又看到了許多抗日英雄的雕像，最中間的是劉伯承和。然后我們來到了烈士墓前祭奠。我們呼號完了，然后校長發(fā)完言，少先隊員給烈士獻上花圈。少先隊員代表發(fā)了言。我們祭奠完先烈，又去了魯西南戰(zhàn)役紀(jì)念館。到了魯西南戰(zhàn)役紀(jì)念館，在門前廣場我們看到了一口古井。到了里面，我們看到了先烈們的簡介。再往里走，有手榴彈、有解放軍頒布的戰(zhàn)傷療法，還有我軍以前用過的水壺，還有毛澤東幾位偉

18、人的雕像。再往里走，我們看到了王鑒覽同志的皮箱，先烈們穿過的衣服，使用過的三八式步槍。我們參觀完了，又去了王杰紀(jì)念館。到了王杰紀(jì)念館，我們看到了王杰的雕像。要到里面，必須經(jīng)過一個魚池，我們女生一隊，男生一隊就進去了。到了里面，我們看到了毛澤東和為王杰寫的題詞。門的兩邊還有“一不怕苦，二不怕死”這句話。再往里走，看到墻上有王杰日記。還有王杰用過的筆書。我們看完，就依依不舍的走了。掃墓五、一班 李梓馨今天，天氣晴朗，我校組織了一次活動，去烈士陵園掃墓。有我們五年級和四年級的少先隊員去。我們身穿校服，帶著紅領(lǐng)巾。最前面有個同學(xué)舉旗，中間有個中隊旗，然后各個年級的前面都有個學(xué)生舉著旗。體育老師喊著口號

19、，我們大步向前走，昂首挺胸地走在馬路上。剛進了大門，我們看到了用石頭雕刻的三只羊，上面寫著“羊山”兩個大字。接著我們到了烈士墓前，我們在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民；好好學(xué)_，好好鍛煉，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!我們?yōu)榱沂總儷I上花圈，為他們敬了禮。接著我們來到了魯西南紀(jì)念館，我們有順序地進入了紀(jì)念館，看到了烈士們以前用過的槍，和手榴彈。和烈士們以前穿過的衣服，還有戰(zhàn)斗時的種種景象。還有烈士們戰(zhàn)斗時的故事，許多國家做貢獻的烈士我們又參觀了王杰紀(jì)念館，有王杰小時候的家鄉(xiāng)，和他抗日時的故事，還有他以前穿過的衣服，戴過的紅領(lǐng)巾等等，看著這些景物，以前的事好像浮現(xiàn)在我眼前。參觀完了，我

20、們依依不舍的走出了烈士陵園，這些景物一一印在我的心上。掃墓五、一班 馬嘉欣今天，我們學(xué)校召開了一個集體活動，四年級和五年級的同學(xué)要去為永垂不朽的烈士們獻花圈。我們穿著整潔的衣服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，走在路上，體育老師領(lǐng)著隊伍吹著哨子，我們個個精神飽滿。不一會，我們就到了紀(jì)念烈士的地方。我們的老師站在前面說:”準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”我們昂首挺胸地回答說：“時刻準(zhǔn)備著”。宣誓完之后我們就向烈士們獻花圈，行隊禮。由五年級二班的于祎晨在烈士墓前宣誓：我是中國少先隊員，我在隊旗下宣誓，我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)_好好鍛煉，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。祭掃完烈士墓群之后，我們又來到

21、了魯西南紀(jì)念館，那里珍藏著當(dāng)時留下來的東西，還有那些烈士的英雄事跡，當(dāng)時由于抗擊敵人拼盡全力的畫面，還有那些烈士們穿過的衣服、戴過的帽子隨后，我們又參觀了王杰紀(jì)念館，那里面有王杰的英雄事跡，還有他穿過的衣服，用過的步槍，那一把把的步槍，還有那些手榴彈，都還在那里保存著。游覽過后，同學(xué)們都依依不舍的回學(xué)校了。我希望有一天還能來給這些偉大的烈士獻花圈。清明節(jié)活動五、一班 苗樂悅今天，學(xué)校里要舉行掃墓，讓四五年級的學(xué)生代表去。 我們排著隊走出校門經(jīng)過一段時間后，我們來到了羊山烈士陵園南門。走進大門，首先你會看到三只山羊矗立在那里，這三只山羊就代表羊山。接著向前走，有一座李白的雕像，我們吟起了李白的詩

22、；繼續(xù)向前走，你還會看到十二生肖，接著又看到了一些動漫雕像：哆啦a夢，海綿寶寶，還有熊出沒里面的人物和動物。我們的第一個目的地是烈士紀(jì)念碑。在走的過程中，你會看到很多英雄人物。我們在革命烈士公墓停下了，首先要敬獻花圈，然后有請副校長講話，接著又請少先隊員講話，最后，宣誓和呼號。做完這些，我們又排著隊去紀(jì)念館。想要去紀(jì)念館，必須要爬好幾十層樓梯。我們到了紀(jì)念塔，又下了幾十階樓梯，我們在那兒歇了一會，向前望，我們看到了魯西南戰(zhàn)役紀(jì)念館。過了一小會兒，我們向魯西南紀(jì)念館進發(fā)了。在這個門口，有一個老古井。在里面，有兵器，有戰(zhàn)士們曾經(jīng)用過的東西，有打仗的場景，有打仗的圖片，有黨旗，還有領(lǐng)導(dǎo)人的雕像。走出

23、魯西南紀(jì)念館，我們能看到兵器廣場，里面有飛機，坦克，火箭。我們繼續(xù)走，又來到了王杰紀(jì)念館，王杰生于1942，卒于1965年。我們進了王杰紀(jì)念館，上面寫著一不怕苦，二不怕死。我們學(xué)_了王杰的精神之后結(jié)束了今天的活動。我們收獲了很多，之后，高高興興地回到了學(xué)校。第7篇：有意義的科學(xué)考察活動有意義的科學(xué)考察活動大邑縣北街小學(xué)四年級四班左驍時間：公歷二一二年四月初七地點：大邑縣安仁鎮(zhèn)安韓現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)藍(lán)莓基地劉氏莊園建川地震展覽館內(nèi)容：園長和公務(wù)人員的接待我們。園長熱情的向我們介紹：“這是智能溫室，覆蓋材料采用4厘米水平浮法玻璃，安全性很高，壽命長，無污染。是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)最頂尖的設(shè)備！”聽了園長的一番話

24、，大家都迫不及待的想進溫室看一看。一進溫室，一股無可阻擋的暖氣呼呼吹來，讓我們感到無比溫暖。同學(xué)們“哇”地感嘆，一眼望去，一片綠色映入眼簾，我的耳邊傳來一陣陣動聽的動物歌唱聲。這里鳥語花香，春意盎然，一片生機勃勃的景象。我們隨著解說員來得一些仙人掌的植物面前，解說員笑著問我們：“你們猜猜，這是什么？”“不就是仙人掌嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答道?！板e”， 解說員捧腹大笑，“這是火龍果樹！”“??？就這個東西？”“是的！”同學(xué)們東張西望，爭先恐后地盯著火龍果樹看隨后我們來到了全成都最大的藍(lán)莓基地參觀。參觀完后我們走道非洲菊溫室。非洲菊繽紛五彩，令人發(fā)出陣陣贊嘆聲。過后我們又到劉氏地主莊園參觀。最后我

25、們來到了地震博物館，看著那一副副畫面，大家都悲傷起來感受：這真是一次有意義的科學(xué)考察活動！我們既增長了知識，又了解歷史 文化。第8篇：讓幼兒園集體活動有意義讓幼兒園集體教學(xué)活動有意義作者：上海寶山區(qū)教師進修學(xué)院 周金玉集體教學(xué)活動既是解決幼兒園師生比問題的有效途徑，也是促進幼兒有效發(fā)展的策略之一。鑒于此，探討“如何使集體教學(xué)活動有意義”顯得尤為重要。那么在實踐中，我們可以從哪些方面來看待一個集體教學(xué)活動是否有意義呢？一、從活動內(nèi)容來看看一個集體教學(xué)活動是否有意義，我們首先要考慮活動是否符合該年齡段幼兒的需要，是否擁有豐富的內(nèi)涵。以小班集體教學(xué)活動“春天真熱鬧”為例。在開展主題活動“春天來了”的

26、過程中，孩子們在樹下聽到了鳥叫聲，在幼兒園門口看到了有人在賣小雞小鴨，有的小朋友還帶來了在公園水池里抓的小蝌蚪。這激發(fā)了孩子們對春天動物的關(guān)注，但由于幼兒對于春天動物的經(jīng)驗比較分散、零碎，所以此時教師可組織幼兒交流與分享零星的、個體的經(jīng)驗，并給予適時的歸納、提升，讓幼兒感受春天充滿生機的特征?；诖耍處焺?chuàng)編了詩歌春天真熱鬧（春天到，春天到，小動物出來了嘎嘎嘎，鴨子游來了嗡嗡嗡，蜜蜂飛來了呱呱呱，青蛙跳來了汪汪汪，小狗跑來了嘰嘰嘰，小雞走來了哎呀呀，春天真熱鬧），并預(yù)設(shè)了活動“春天真熱鬧”。從這個活動來看，關(guān)注春天的小動物是孩子們的興趣所在，而對于小班幼兒來說，以趣味性的、情景化的手段整合“1

27、和許多”、“大小”、“5以內(nèi)數(shù)”等學(xué)_內(nèi)容是符合其發(fā)展需要的，而學(xué)_“游、飛、跳、跑、走”等動詞對小班幼兒來說是一種挑戰(zhàn)，它能讓幼兒體驗到一種生命情趣，提高幼兒傾聽、表達(dá)等能力，這樣的集體教學(xué)活動對幼兒的發(fā)展是具有意義的。二、從設(shè)計構(gòu)思來看集體教學(xué)活動是否有意義與其目標(biāo)的定位和結(jié)構(gòu)的安排密不可分。有意義的集體教學(xué)活動其目標(biāo)必須是清晰的，具有可操作性，并且是可達(dá)成的。同時，有意義的教學(xué)活動，其目標(biāo)必須符合幼兒的認(rèn)知水平，是幼兒能接受的，且能概括、提升或拓展幼兒的原有經(jīng)驗?；顒咏Y(jié)構(gòu)安排的合理性是達(dá)成目標(biāo)的有效保障。我們可以從縱向和橫向兩個維度來分析。從縱向來看，它反映了活動流程，要求環(huán)環(huán)相扣，層層

28、遞進，圍繞目標(biāo)而展開。從橫向來看，它反映了某一環(huán)節(jié)的布局，要求別具匠心，在吸引幼兒的前提下實現(xiàn)活動目標(biāo)。還是以小班集體教學(xué)活動“春天真熱鬧”為例。此活動的縱向安排是：第一環(huán)節(jié)運用多媒體創(chuàng)設(shè)“春”的意境，引導(dǎo)幼兒回顧與交流有關(guān)“春天美”的經(jīng)驗：第二環(huán)節(jié)運用多媒體把春天充滿生機的景象生動、形象地展現(xiàn)給幼兒，讓幼兒欣賞與表述美麗而又熱鬧的春天景象，概括與提升幼兒的經(jīng)驗；第三環(huán)節(jié)，讓幼兒通過模仿、體驗來表達(dá)表現(xiàn)，內(nèi)化新的經(jīng)驗。從活動的橫向安排來看，在對第二環(huán)節(jié)幼兒傾聽能力培養(yǎng)的設(shè)計上，教師不是讓幼兒逐一傾聽各種聲音，機械地重復(fù)同一種要求，而是不斷對幼兒的傾聽能力提出挑戰(zhàn)。如，先讓幼兒聽辨一種較易辨別的

29、聲音（鴨子叫聲），引起幼兒興趣：再讓幼兒聽辨一種較難辨別的聲音（蜜蜂飛動的聲音），對幼兒聽辨的專注性、敏感性提出要求：然后讓幼兒聽辨兩種聲音（青蛙叫聲和狗叫聲交替、混合出現(xiàn)），對幼兒的專注性、記憶力提出挑戰(zhàn)：最后讓幼兒仔細(xì)傾聽一群聲音（小雞叫聲），對幼兒專注、持久地傾聽提出要求。在這一過程中，幼兒不僅對不斷變化的“未知情況”充滿好奇并產(chǎn)生探究的興趣，也享受著挑戰(zhàn)自我?guī)淼臉啡?。三、從組織實施來看從組織實施的角度來看，一個有意義的集體教學(xué)活動必須尊重 幼兒的學(xué)_方式，關(guān)注師幼互動的質(zhì)量，不斷優(yōu)化教與學(xué)的過程。1.追隨幼兒的需要。優(yōu)質(zhì)的師幼互動是雙向的，其中教師是否善于觀察并滿足幼兒 有價值的需要

30、，積極推動幼兒的發(fā)展很重要。再以小班集體教學(xué)活動 “春天真熱鬧”的片斷為例。當(dāng)幼兒聽辨出是小雞的聲音時，教師用多媒體課件出示了一群走動的小雞，接著，讓幼兒通過觀察、交流，感知“1和許多”，描述小雞的動態(tài)，探究小雞從哪兒來，猜測小雞去干什么，等等，達(dá)到了預(yù)期的效果。隨后，教師發(fā)現(xiàn)孩子們繼續(xù)盯著畫面，伸著食指意欲點數(shù)這群小雞。這時教師敏感地覺察到這是幼兒有價值的需要，于是立即抓住機會說：“看來你們都很想知道這里一共有多少只小雞，那我們就來數(shù)數(shù)。我們從雞爸爸開始數(shù)吧?！弊層變簭淖蟮接?、從上到下手口一致地點數(shù)并說出總數(shù)，這無疑適時有效地促進了幼兒的發(fā)展。2.關(guān)注活動的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)注細(xì)節(jié)就是關(guān)

31、注幼兒的發(fā)展。教師對集體教學(xué)活動中一些細(xì)節(jié)的處理是否得當(dāng)，往往直接影響一個集體教學(xué)活動的意義。在小班“春天真熱鬧”的集體教學(xué)活動中，為了滿足幼兒的表演愿望，教師說“你們選擇好自己喜歡的小動物頭飾后，要先拿在手里，看一看是什么小動物，再戴在頭上，這樣你就知道自己扮演的是什么小動物了，然后別忘了告訴大家你是什么小動物。”果然，幼兒在選好頭飾后都先仔細(xì)看一下再戴在頭上，并興奮地告訴同伴：“我是鴨子，嘎嘎嘎?！薄拔宋宋耍沂敲鄯??！苯處煹倪@一舉動雖然細(xì)小，卻讓幼兒明確了自己的角色，為后面的有序表演作好了充分的準(zhǔn)備。四、從幼兒表現(xiàn)來看我們看一個集體教學(xué)活動是否有意義，必須看幼兒的表現(xiàn)，從中判斷他們的發(fā)展

32、狀況。首先，要看活動中幼兒是否在原有基礎(chǔ)上得到相應(yīng)的發(fā)展。其次，要看活動中每個幼兒是否都有體驗與表現(xiàn)的機會。再次，要看幼兒在活動中是否開朗、自信、敢想、敢說、敢做對學(xué)_充滿好奇與探索的欲望，是否有良好的觀察與傾聽的_慣，是否能在積極的思維狀態(tài)下展現(xiàn)經(jīng)驗與智慧，等等。集體教學(xué)活動是目前幼兒園普遍采用的一種活動形式，因此，教師必須考慮如何提高集體教學(xué)活動的意義，使之成為促進幼兒發(fā)展的有效途徑。第9篇：促銷活動方案及意義促銷活動方案及意義重視終端銷售終端銷售的重要性已經(jīng)被越來越多的營銷人員認(rèn)同和接受，也被列為營銷環(huán)節(jié)中非常重要的一環(huán)，“掌控終端就是掌控一切”，當(dāng)然也就成為營銷界的人士“不得不說的話題

33、”，終端銷售在營銷過程中的影響力之大可見不一般。終端銷售是一項綜合性的工作，如何做好終端銷售不是靠理論就能做到的，主要還在于執(zhí)行。我這里就終端銷售中的促銷方面發(fā)表一下我個人的觀點。現(xiàn)就主要從以下幾個方面談起：一、終端促銷的目的我們做任何一件事情都是有目的的，做任何事情都不是為了做事而做事，都是為了目的、結(jié)果而做事的，所以做促銷也必須明確促銷目的，就促銷的目的而言，簡單歸結(jié)有如下幾種：1、新店開業(yè)促銷是為了在該地區(qū)產(chǎn)品“個性”品牌形象在消費者心里的定位，為占領(lǐng)市場提供先機而進行促銷；2、新產(chǎn)品上市促銷是為了產(chǎn)品影響力和迅速打開市場而進行促銷；3、舊產(chǎn)品退出市場前促銷是為了降低不良庫存，以防新舊產(chǎn)

34、品矛盾而進行的促銷；4、銷售中促銷是為了整體銷量的提升和打擊競爭對手而進行的促銷。5、反“促銷”而進行的促銷。二、終端促銷氣氛的營造我們研究一下銷售是怎樣實現(xiàn)的，產(chǎn)品-消費者的過程是怎樣完成的：（一）、消費者要有現(xiàn)實的購買需求或潛在的購買需求；（二）、消費者產(chǎn)生購買欲望；（三）、消費者產(chǎn)生購買沖動；（四）、實現(xiàn)購買；如果理想的話，企業(yè)還希望第五，消費者告訴他（她）周圍的人實現(xiàn)再次購買。消費者的需求分為現(xiàn)實需求和潛在需求兩種，但無論哪種需求轉(zhuǎn)化到購買欲望到最終購買，如果沒有外界刺激是不會實現(xiàn)的。讓消費者產(chǎn)生購買欲望直至產(chǎn)生購買沖動，實現(xiàn)購買的外來刺激有哪些呢？那么，我們來研究一下人的感覺，主要有

35、視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等，知道了能刺激人產(chǎn)生一定感覺的這幾個方面，我們在終端促銷時應(yīng)該怎樣發(fā)揮呢？當(dāng)然，不同的產(chǎn)品要不同的對待，這幾種感覺也要與產(chǎn)品的性質(zhì)結(jié)合起來，發(fā)揮一切可以發(fā)揮的優(yōu)勢。那么，終端促銷應(yīng)該結(jié)合自身產(chǎn)品的特點，做哪些工作來刺激消費者的感覺器官，從而激發(fā)購買欲望呢？要想消費者產(chǎn)生購買欲望、實現(xiàn)購買行為，首先必須讓消費者來到產(chǎn)品銷售現(xiàn)場，這就需要分析如何由遠(yuǎn)及近，刺激消費者的感覺器官，這方面主要是刺激消費者的視覺和聽覺，根據(jù)不同產(chǎn)品的特性來布置終端形象或音響效果，如何從遠(yuǎn)處看來就給消費者不同的感覺，要主題明確，有特色，給消費者產(chǎn)生強烈的視覺沖擊，如有可能，再配以聽覺沖擊，吸引消費者的注意力，將消費者引導(dǎo)到產(chǎn)品前面。消費者來到產(chǎn)品陳列現(xiàn)場后，再從現(xiàn)場終端的生動化陳列刺激消費者的眼球，如有可能再加以專業(yè)人員的專業(yè)講解，變產(chǎn)品特點為賣點，講解時將賣點轉(zhuǎn)化為買點，向顧客推介利益，介紹產(chǎn)品能滿足消費者那一方面的需求，激發(fā)消費者的購買欲望，讓消費者產(chǎn)生購買沖動，最終實現(xiàn)購買，這就是聽覺沖擊的一部分；在講解的同時，讓消費者接觸產(chǎn)品，一方面，讓消費者感覺到產(chǎn)品的優(yōu)點是實實在在的；另一方面，給消費者感覺到這件商品就是屬于他（她）自己的了，再配以專業(yè)人員的講解，從聽覺、視覺和觸覺三方面同時刺激消費者的不同神經(jīng)，最終實現(xiàn)購買。所以，在營造現(xiàn)場銷售氣氛時，充