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1、。福建省中小學(xué)教師考評(píng)登記表( 2010 -2011 學(xué)年度)學(xué)校名稱 :北厝中學(xué)姓名:吳黎群教師職務(wù) :中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)填表時(shí)間 :2011 年 6 月 25 日福建省教育委員會(huì)制精選資料,歡迎下載姓名參加工作時(shí)間現(xiàn)任行政職務(wù)社會(huì)兼職。吳黎群性 別女出生年月83.1004.9何時(shí)由何單位05年由國(guó)彩參加何黨派無調(diào)入本單位中學(xué)調(diào)入無最后學(xué)歷2007 年 1 月畢業(yè)于省教育學(xué)(時(shí)間、學(xué)校、學(xué)歷)院英語(yǔ)教育專業(yè)脫產(chǎn)本科無何時(shí)評(píng)審?fù)ㄟ^何學(xué)科2008 年 4 月評(píng)審?fù)ㄟ^中學(xué)教師職務(wù)英語(yǔ)二級(jí)時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一學(xué)年結(jié)束了,回顧過去,有苦有樂,下面我將這一年的工作作一小結(jié):一年來,本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),
2、堅(jiān)持黨的教育方針, 忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),平時(shí)能遵守學(xué)校規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,辦事認(rèn)真,能積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng)。思在教育教學(xué)方面, 我平時(shí)能認(rèn)真研讀教材和大綱, 認(rèn)真?zhèn)湔n,上課時(shí)能合理運(yùn)用不同教學(xué)手段, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性, 以達(dá)到良好的教想學(xué)效果。認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生政的作業(yè)批改及時(shí)、 認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況, 將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié), 進(jìn)行透切的評(píng)講, 并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法, 做到有的放治矢。表在教科研方面,本學(xué)期我能積極參加各級(jí)教研活動(dòng),取別人之長(zhǎng)來補(bǔ)自己之短?,F(xiàn)認(rèn)真閱讀
3、教育教學(xué)方面的專業(yè)書籍, 撰寫相關(guān)的論文, 有兩篇論文參加了三中教研片的論文匯編。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力, 期末考就是一種考驗(yàn)。 無論成績(jī)高低, 都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。 我明白到這并不是最重要的, 重要的是在本學(xué)期后如何自我提高, 如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。 成績(jī)和失誤都只能屬于過去, 我希望在新的一年里, 在同志們的關(guān)心和愛護(hù)下,我會(huì)用我的心去做事,去做好事。出病假事假曠課(工)規(guī)定活動(dòng)缺席情況得分勤政治學(xué)校年段其他集體分 情教研活動(dòng)況0 天0 天0 天習(xí)活動(dòng)會(huì)議100 節(jié)0 節(jié)0 節(jié)0 節(jié)21量作工師任教學(xué)科學(xué)生每周任本學(xué)年其他教學(xué)活動(dòng)得精選資料,歡迎下載教學(xué)。班級(jí)人數(shù)教節(jié)數(shù)完成任代
4、課第二課堂聽課分務(wù)節(jié)數(shù)節(jié)數(shù)節(jié)數(shù)節(jié)數(shù)二 2英語(yǔ)37621二 3英語(yǔ)40621工作60分備課、編寫教案情況7 分批改作業(yè)情況5 分授課情況15 分校級(jí)以上統(tǒng)一命題考試科目成績(jī)情況8 分公開教學(xué)情 況5 分指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況(校級(jí)以上競(jìng)賽) 4分認(rèn)真?zhèn)湔n, 不但備學(xué)生而且備教材備教法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排,認(rèn)真寫好教案,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納總結(jié)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講 。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓
5、學(xué)生多動(dòng)手,從而加深理解掌握知識(shí)。加強(qiáng)師生交流, 充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用, 讓學(xué)生學(xué)得容易, 學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。校級(jí)以上統(tǒng)一命題考試成績(jī)與年段同類班級(jí)持平開課日期開課范圍效果開課內(nèi)容(市、縣、校)2011.1.14Unit4 Topic3良好校SectionB2011.3.15Unit5 Topic1校良好SectionB日期獲獎(jiǎng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)級(jí)別與名次本人在指導(dǎo)培養(yǎng)中承擔(dān)的任務(wù)2011,6,8校八年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽第一名,第二名指導(dǎo)教師輔導(dǎo)差生我本著對(duì)學(xué)生的愛心和關(guān)心, 對(duì)后進(jìn)生用足夠的包容和耐心對(duì)待他們情況(方所犯的錯(cuò)誤,身體力行,耐心說教。通過不斷的努力,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)法、效果)度和效果上都有明顯的
6、提高。4 分況作 他擔(dān)任班主任年級(jí)得情 工班具體年段班級(jí)分精選資料,歡迎下載。制定班級(jí)工作計(jì)劃總結(jié)班級(jí)工作簡(jiǎn)況1 分主題班會(huì)和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的次數(shù)、內(nèi)容1.5分家長(zhǎng)會(huì)、家訪情況(日期、 人數(shù)、內(nèi)容) 1.5 分班級(jí)集體獲獎(jiǎng)情況2010 年 11 月參加二 2 及二 3 第一學(xué)期半期家長(zhǎng)會(huì)2011 年 5 月參加二 2 及二 3 第二學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)效果良好1.5 分班級(jí)面貌變化情況1.5 分(二)黨7 政分 及其他工作承擔(dān)課外活動(dòng)和其他活開展第二課堂活動(dòng),課外輔導(dǎo)學(xué)生,取得良好效果動(dòng)情況 3分教研(教改)工作4 分項(xiàng)目(活動(dòng))名稱、級(jí)別本人承擔(dān)的任務(wù)完成任務(wù)情況及成果縣進(jìn)修校統(tǒng)一培訓(xùn)縣級(jí)公開課聽課
7、良好教研組教研校內(nèi)聽課編寫教材、教本人承擔(dān)的部分得項(xiàng)目名稱、級(jí)別出版、發(fā)表或交流情況參和交流、發(fā)分精選資料,歡迎下載。表或出版經(jīng)驗(yàn)校八年級(jí)第一學(xué)期總結(jié)、論文、第一次月考試卷反映良好論著等情況校課外輔導(dǎo)材料5 分編寫創(chuàng)作交際課堂參加三中教研片論文匯編初中英語(yǔ)教學(xué)初探起止時(shí)間指導(dǎo)何校何人指導(dǎo)項(xiàng)目和講課題目效果指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況3分進(jìn)學(xué)習(xí)內(nèi)容或起止時(shí)間學(xué)習(xí)形式學(xué)時(shí)數(shù)成績(jī)課程名稱修培縣進(jìn)修校統(tǒng)2010,10聽課訓(xùn)(一培訓(xùn)2011,5,17合格含繼校內(nèi)聽課2010,9-2011,6聽課42續(xù)教育校外聽課2010,9-2011,6聽課10)情況4分獎(jiǎng)懲情況思想政治表現(xiàn)優(yōu)合格不合格精選資料,歡迎下載。定性等級(jí)優(yōu)合格不合格教研組意(小學(xué)見完
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