2021年幼兒園11月份工作計劃【三篇】_第1頁
2021年幼兒園11月份工作計劃【三篇】_第2頁
2021年幼兒園11月份工作計劃【三篇】_第3頁
2021年幼兒園11月份工作計劃【三篇】_第4頁
2021年幼兒園11月份工作計劃【三篇】_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園11月份工作計劃【三篇】 教育教學: 1老師要在課前熟悉上課內容,準備好教材教具 2.加強幼兒上課常規(guī) 3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。 4.及時發(fā)書給幼兒回家復習 保育方面 1.每天堅持晨檢,讓幼兒多洗手。 2.每天保證幼兒喝水量,有帶藥的及時幫幼兒喂藥。 3.早晚做好消毒,放掉任何一個角落 4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾,活動后換掉汗?jié)竦囊路?安全工作 1.每天檢查幼兒書包,看是否有帶危險物品 2.每周堅持給幼兒剪指甲 3.戶外活動前提要求 4.提醒幼兒不可以攀爬高處,更不可以從高處跳下。 5.不可以攀爬高處,也不從高處跳下。 家長工作 1.每周堅持給幼兒穿園服。 2.給家長發(fā)園訊

2、通告訴幼兒回家作業(yè),家長及時 _ 3.配合 _好親子游 4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾 一、開展主題活動:金色的秋天 1、知道秋天是豐收的季節(jié),了解秋天的季節(jié)特征。 2、喜歡觀察大自然,對周圍自然界的變化感興趣。 3、認識秋天常見的植物,知道蔬菜、瓜果有豐富的營養(yǎng),對人的身體有好處。 4、知道自然界的植物與我們的生活有著密切的 _,要愛護、珍惜它們。 二、進行常規(guī)教育及安全教育 1、不挑食,多吃蔬菜和瓜果,做到桌面、地面干凈。 2、知道謙讓,盥洗室排隊、不玩水,洗好手后用自己的毛巾擦手。 3、放學回家主動與老師和同伴說再見,并收拾好自己的玩具。 三、班級環(huán)境及游戲的開展 1、師生共同布置“秋天”“

3、秋天的植物”主題墻,引導幼兒觀察、了解秋天的特征以及秋天的植物。 2、自然區(qū)增添秋天的動植物,幼兒認養(yǎng)植物,知道每天為植物澆水。 3、建筑區(qū)結合“秋天的公園”,以鞏固對秋天花草樹木的認識。 4、豐富建筑角中德輔助材料,增添“樹木”“房屋”等有才材料。 5、在自助餐廳中增添半成品材料,提高幼兒的操作能力,豐富游戲情節(jié)的發(fā)展,如:半成品的蛋糕、三明治等。 四、家長配合 1、增添秋天的植物,如:菊花等,告知幼兒此植物的名稱。 2、節(jié)假日帶幼兒去逛公園欣賞秋天的景色,并與幼兒共同探討秋天的特點以及人們衣著的變化。 3、提醒幼兒多吃瓜果、蔬菜,簡單講述其營養(yǎng)以及對身體的好處。 一、班況分析: 總體來看,

4、班級幼兒發(fā)展水平相當,在自理能力方面較好,語言表達能力較強。在自律方面幼兒表現(xiàn)較弱,這將作為本學期的工作的重點。班級中有三名年齡較小的幼兒,針對他們的年齡特點,重點突出自理能力及交往能力的培養(yǎng)。 二、教育工作方面: 1.語言領域:培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,培養(yǎng)喲而服用完整語言表達自己的意愿;培養(yǎng)幼兒續(xù)編仿編故事的能力。這些目標主要通過故事講述、二個朗誦、看圖講述等形式來完成。 2.社會領域:幼兒能愉快來園,積極參加 _活動、體驗共同合作游戲的樂趣;學習處理交往中的沖突,學習謙讓和 _;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。這些目標主要在日常生活活動匯總游戲中進行分散教育。通過潛移默化的影響讓幼兒達到此目標。 3.藝術領域:幼兒能大膽表述自己對美的 _;學習用自然聲音、表情演唱歌曲;學習使用多種材料、工具及多種方法進行簡單的創(chuàng)作活動。主要通過歌曲、舞蹈、律動、美術、手工等活動來完成此目標; 4.科學領域:對周圍的新奇、有趣的事物產(chǎn)生興趣、學習使用比較、分類、排序等方法地學習簡單數(shù)、形、時等知識的學習;學習10以內輸?shù)艏臃ā?三、安全工作: 1.每天檢查幼兒書包,看是否有帶危險物品。 2.每周堅持給幼兒剪指甲。 3.戶外活動前提要求。 4.提醒幼兒不可以攀爬高處,更不可以從高處跳下。 5.不可以攀爬高處,也不從高處跳下。 四、家長工作:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論