中學(xué)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理應(yīng)用情況匯報(bào)-最新版

1、2021中學(xué)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理應(yīng)用情況匯報(bào)工作報(bào)告 匯報(bào)人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.涌泉中學(xué)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)平素就十分重視，參與農(nóng)遠(yuǎn)教項(xiàng)目后，覺得上級(jí)在這一項(xiàng)目上花了大力氣，我們不能讓這些心血和資金白白浪費(fèi)掉，應(yīng)該借著這個(gè)機(jī)會(huì)，把農(nóng)村遠(yuǎn)程教

2、育工作做好，同時(shí)把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作提高一個(gè)層次。我校領(lǐng)導(dǎo)多次商議，建立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教研活動(dòng)小組，技術(shù)支持小組，并安排專門人員負(fù)責(zé)每一項(xiàng)與遠(yuǎn)程教育相關(guān)的工作。我校積極籌劃遠(yuǎn)程教育所需的資金、準(zhǔn)備布置相關(guān)教室、細(xì)致安排每位工作人員所承擔(dān)的工作等，經(jīng)過努力，我們克服了資金不足，教室不足，人員不足等困難，把一切資源用在刀刃上，動(dòng)員一切力量，想盡一切辦法，在設(shè)備送達(dá)前將所需房屋、線材等按要求準(zhǔn)備好，使遠(yuǎn)程教育的安裝工作在我校非常順利的開展。之后我們又制訂了一系列的制度和機(jī)制，使得遠(yuǎn)程教育設(shè)置在我校穩(wěn)定運(yùn)行、合理得當(dāng)?shù)氖褂?，使之在校發(fā)揮了應(yīng)有的作用，起來了良好的效果根據(jù)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程

3、教育評(píng)估驗(yàn)收的要求，現(xiàn)將我校現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施的總體情況向信息中心做以匯報(bào)。一、建立健全組織機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程被人們形象地比喻為“一把手”工程，校長在本校實(shí)施遠(yuǎn)程教育工作中起主導(dǎo)作用，我們把農(nóng)遠(yuǎn)教育工程納入了學(xué)校的工作計(jì)劃，首先成立了以校長為組長的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的構(gòu)成與分工是：校長為組長，主抓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的總體策劃、組織與實(shí)施工作；副校長及管理員為副組長，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用與應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，設(shè)備的使用與維修維護(hù)、設(shè)備的安全保衛(wèi)等工作。小組中的各個(gè)成員各負(fù)其責(zé)，分工協(xié)作，使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作有組織的進(jìn)行。學(xué)校還配備了農(nóng)遠(yuǎn)工程管理員，管理員能及時(shí)完整的接收

4、衛(wèi)星教育教學(xué)資源，對(duì)設(shè)備設(shè)施和資源進(jìn)行管理，并承擔(dān)了本校教師的信息技術(shù)培訓(xùn)等工作。二、踏實(shí)科學(xué)的管理工作。1、規(guī)章制度。我們學(xué)校的管理制度規(guī)范、完善。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的各種項(xiàng)目管理規(guī)章制度及“農(nóng)遠(yuǎn)”的相關(guān)文件齊全，詳細(xì)地制定了相應(yīng)的各種管理制度。例如：遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目設(shè)備管理制度、項(xiàng)目資源管理使用制度、光盤播放教室管理制度、衛(wèi)星教學(xué)收視教室管理制度、計(jì)算機(jī)教室管理制度、多媒體教室管理制度、計(jì)算機(jī)教室管理教師崗位職責(zé)、學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)守則等。統(tǒng)籌管理學(xué)校微機(jī)室、多媒體教室等的使用，做好各種記錄，以保障遠(yuǎn)程教育工程有序進(jìn)行。2、設(shè)施設(shè)備管理。學(xué)校派專人負(fù)責(zé)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備安裝的全程質(zhì)量監(jiān)督，保證系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常后再進(jìn)

5、行簽收；各室各設(shè)備均按項(xiàng)目要求合理擺放，科學(xué)規(guī)范；農(nóng)遠(yuǎn)的各種設(shè)備專管專用，都發(fā)揮著各自的作用，沒有挪用丟失等現(xiàn)象；設(shè)備的完好率達(dá)到了95%以上；農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的送貨和安裝手續(xù)健全整理歸檔；學(xué)校每年都有針對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)的專用經(jīng)費(fèi)預(yù)算，先后購置了掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、刻錄機(jī)、打印機(jī)碳粉倉、優(yōu)盤等設(shè)備設(shè)施，保證了農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的高效運(yùn)行。3、資源管理與共享。農(nóng)遠(yuǎn)管理員能及時(shí)完整的接收衛(wèi)星教育教學(xué)資源。對(duì)下載的資源能及時(shí)的進(jìn)行歸類整理。能把有保存價(jià)值的資源刻錄為光盤保存，并通過其它方式搜集資源，建立了資源整理檔案。三、高效的教育教學(xué)應(yīng)用。在學(xué)科教學(xué)上，光盤播放室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室，四個(gè)功能教

6、室上課每周達(dá)到了每周不少于20節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)。功能教室均有專用課表，上課記錄詳實(shí)；各學(xué)科均能使用遠(yuǎn)程教育資源，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程用于教學(xué)，光盤等教學(xué)資源的借閱和使用都有記錄；每位教師在學(xué)年初，都有利用遠(yuǎn)教設(shè)備的教學(xué)計(jì)劃，在四個(gè)教室運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的，都有相應(yīng)的電子教案。教師在使用遠(yuǎn)程教學(xué)資源后，都能很認(rèn)真的進(jìn)行反思。在學(xué)科整合上，學(xué)校根據(jù)進(jìn)修學(xué)校信息技術(shù)教研部的具體要求，深入落實(shí)信息技術(shù)與學(xué)科的整合教學(xué)工作。開齊開全了信息技術(shù)課，有專職的信息技術(shù)教師，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)技能與素養(yǎng)，在教務(wù)處的安排下，定期的開展學(xué)科整合教學(xué)活動(dòng)。在課外活動(dòng)上，我們學(xué)校利用遠(yuǎn)程教育資源組織學(xué)生開展了綜合實(shí)踐活動(dòng)和

7、豐富多彩的課外活動(dòng)。做到了每周組織學(xué)生收看一次電影或教育節(jié)目。四、教研工作。學(xué)校每年度都詳細(xì)計(jì)劃，依托學(xué)校的縣級(jí)重點(diǎn)課題，運(yùn)用示范課例和優(yōu)秀教案等遠(yuǎn)程教育資源，組織教師采取觀摩、研討、說課、專題講座、課例分析、教學(xué)評(píng)比、教學(xué)反思等多種形式開展校本教學(xué)研究。能積極參加進(jìn)修學(xué)校、科研所、教育局及上級(jí)部門組織的教研活動(dòng)，活動(dòng)記錄完整詳實(shí)。五、培訓(xùn)工作。我校認(rèn)真按照培訓(xùn)內(nèi)容、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等要求，制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，保證培訓(xùn)工作質(zhì)量，使廣大教師在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革中取得顯著進(jìn)展，應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)工程教育技術(shù)的整體水平得到明顯的提高。通過宣傳動(dòng)員和幾次培訓(xùn)，全校教師全部參加培訓(xùn)。經(jīng)過實(shí)際操作測(cè)試，我校教師在現(xiàn)代教育技術(shù)達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上。全體教師懂得了信息在現(xiàn)代教育技術(shù)中的重要性，信息顯示多媒化，信息處理素質(zhì)化，教育過程智能化。教師確立了教學(xué)現(xiàn)代化的目標(biāo)，懂得了為什么而教，怎樣教，用什么方法教，通過一些活動(dòng)，老師帶著學(xué)生走向知識(shí)。通過現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)、達(dá)標(biāo)和升級(jí)，學(xué)校教育技術(shù)得到了發(fā)展和提高，鞏固了學(xué)校多媒體組合，積極開展了多媒體教育技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用。校長、管理員、骨干教師，都按要求參加了上級(jí)的培訓(xùn)。六、為農(nóng)服務(wù)。學(xué)校定期開展為農(nóng)服務(wù)活動(dòng)，與村黨支部建立了培訓(xùn)互