2021年六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃.doc

1、2021年六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃今年我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了使本人的教學(xué)工作能做的更好，現(xiàn)計劃如下：一、學(xué)生情況分析全班共有學(xué)生_人，大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)比較感興趣，接受能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正。其中個別學(xué)生的基礎(chǔ)較為簿弱，思維不夠活躍，自覺性不夠，且學(xué)生的態(tài)度不夠很端正，對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難，學(xué)習(xí)習(xí)慣也需進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，以提高成績。二、教材分析這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘、除法，位置和方向，圓，比，百分?jǐn)?shù)，扇形統(tǒng)計圖，數(shù)學(xué)廣角，綜合與實踐主題活動。在計算方面，教學(xué)分?jǐn)?shù)乘、除法，比，百分?jǐn)?shù)及其運用。在代數(shù)

2、初步知識方面，出現(xiàn)一些含有分?jǐn)?shù)的簡易方程，列方程解應(yīng)用題。在幾何初步知識方面，教學(xué)圓的認(rèn)識，圓的周長和面積的計算。三、教學(xué)目標(biāo)1、理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法，會進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運算。2、理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。3.理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實際問題。3、理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實際問題。4、掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓；探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。5、能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標(biāo)的思想。6、理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)

3、行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實際問題。7、認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。8、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。9、體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的_力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析推理的能力。10、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。11、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。四、方法措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，作到課堂上能深入淺出進(jìn)行教學(xué)，特別照顧到后進(jìn)生。2、平時的練習(xí)要有針對性，對于后進(jìn)生和優(yōu)秀的學(xué)生要分別出一些適合他們的練習(xí)。3、加強(qiáng)操作、直觀的教學(xué)，以發(fā)展他們的空間觀念。4、增加實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。5、加強(qiáng)能力的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力；抽象概括能力；判斷