下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 中學(xué)生科技小論文 為什么磁鐵接近錄音機(jī)回有雜音錄音機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)單詞,錄音機(jī)發(fā)出的不是清脆悅耳的聲音,而是沙啞難聽(tīng)的聲音!于是我讓爸爸查找錄音機(jī)是否有問(wèn)題,奇怪的是錄音并沒(méi)有毛病,磁帶也沒(méi)有問(wèn)題呀!難不成是我耳朵有問(wèn)題?不,不會(huì)的。那一定是錄音機(jī)的問(wèn)題!但為什么錄音機(jī)會(huì)有雜音?以前不是好好的嗎?為什么偏偏是這一天錄音機(jī)出現(xiàn)雜音呢?爸爸說(shuō):“你是不是在錄音機(jī)旁放了磁鐵?”我才恍然大悟,因?yàn)闀?shū)包上分明有吸鐵石呀 。 為什么 磁鐵放在錄音 機(jī)旁就會(huì)產(chǎn)生雜音 ? 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我查找了許多資料,我發(fā)現(xiàn):錄音機(jī)的磁帶上涂有特殊磁粉,而錄音機(jī)在錄制磁帶的時(shí)候,就將強(qiáng)弱不同的聲波轉(zhuǎn)化成磁訊號(hào)。在我們聽(tīng)英語(yǔ)單詞的
2、時(shí)候,這種磁訊號(hào)又被還原成了聲波。這樣,我們就能聽(tīng)見(jiàn)錄制在磁帶上的聲音了。磁帶如果接近磁體,這時(shí)磁場(chǎng)的訊號(hào)就會(huì)附著在磁帶上,磁帶上的磁訊號(hào)就發(fā)生了改變,不同于原來(lái)的磁訊號(hào)了,這樣就形成雜音。 果真是這樣嗎?資料上的東西還不能全信,我們還得親手實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)的工具有:一塊較大的磁鐵,一臺(tái)錄音機(jī),一塊完好的磁帶。我先把磁帶放到錄音機(jī)里聽(tīng)?zhēng)追昼?,然后把磁鐵放在錄音機(jī)旁再聽(tīng)?zhēng)追昼?,你?huì)發(fā)現(xiàn)磁鐵放到錄音機(jī)旁的確有雜音,距離越近,雜音越大,靠近時(shí)錄音機(jī)里的聲音變成了怪腔怪調(diào),太逗了!當(dāng)你把磁鐵拿走,錄音機(jī)的聲音又恢復(fù)正常了。 我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密! 相對(duì)論的遺漏一貫性- 在生活中,有許多物理量與時(shí)間有
3、關(guān),像擺球周期,比熱容等,為什么需要時(shí)間,可見(jiàn),時(shí)間不是一種幻覺(jué)。 人們都認(rèn)為,慣性是物質(zhì)的本身屬性,其實(shí)不然,慣性存在于四維空間(即時(shí)空)中,時(shí)空具有一種定性(位置不輕易改變)使物體具有慣性。最簡(jiǎn)單的證明就是機(jī)械時(shí)鐘,它就是利用物質(zhì)慣性進(jìn)行工作的,如果無(wú)慣性,時(shí)鐘將達(dá)到光速。還有許多例子,像LC振蕩回路,物體下落也需要時(shí)間。 慣性的表現(xiàn)不是在空間三維中,而是與時(shí)間維的相對(duì)關(guān)系物體的加速運(yùn)動(dòng)對(duì)時(shí)空維中某種物質(zhì)做功,減速就是這種物質(zhì)對(duì)運(yùn)動(dòng)物體做功,關(guān)于這種物質(zhì),還有待推證,并需要了解它的微觀意義。 慣性在時(shí)空中所做的功因該滿足w=mav,因此說(shuō)在時(shí)間維中,改變時(shí)間距離要做功,即做加速運(yùn)動(dòng),不改變
4、不要做功,即做勻速或靜止運(yùn)動(dòng)。 沒(méi)有摩擦就只受一個(gè)力,就可達(dá)到很大速度,二者是不是有直接關(guān)系,我們可以用慣性與摩擦力做比較,摩擦力可以讓物體動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能而慣性使物體動(dòng)能轉(zhuǎn)移到時(shí)間維中,可以再次無(wú)損耗地運(yùn)動(dòng),這就是慣性與摩擦力的區(qū)別。 質(zhì)量大的物體達(dá)到光速是需要做很大功的,因?yàn)閼T性約束物體運(yùn)動(dòng),但超越光速不是不可能的。在牛奶殺菌時(shí)用到瞬間高溫,這可以用瞬間高速,這并不違背能量守恒定律。 但這并不能穿越時(shí)空,光只是物質(zhì)的表現(xiàn)形式,也是從物質(zhì)中產(chǎn)生的,正如我們現(xiàn)在看到的太陽(yáng)是五分鐘前的太陽(yáng),因?yàn)檫_(dá)到光速與人相遇的只是信息即使能穿越,也不會(huì)改變歷史,因?yàn)檫@只是以光速傳輸?shù)男畔⒘T了。 人穿越時(shí)空是很危
5、險(xiǎn)的,任何一個(gè)動(dòng)作都將改變歷史,但我們的時(shí)空從未改變,說(shuō)明在人類有限時(shí)間中人類未曾穿越時(shí)空,或許穿越的時(shí)空不是我們這一維,而是我們這一維的復(fù)制品。假如可以穿越時(shí)空,我們是怎么來(lái)的,未來(lái)怎么樣,我們只知道時(shí)間的一小段,就像膠卷的一小部分,就算有什么力量使時(shí)間加速運(yùn)動(dòng),人也不會(huì)感到,時(shí)空中許多事都是已確定的,有一種人不知道的物質(zhì)賦予了人意識(shí),我們都有這樣的感覺(jué),在自己意識(shí)之外的都是已確定的,而自己意識(shí)可改變這些確定的事物,自己的意識(shí)在別人看來(lái),也是已確定的,這是一種很深?yuàn)W的邏輯關(guān)系,用這種關(guān)系來(lái)確定人與人的“相對(duì)論”時(shí)間的運(yùn)動(dòng)是人意意識(shí)感覺(jué)不到的。 當(dāng)人在太空中以9.8m/s2加速度在升降機(jī)中上升
6、與人在地球上,效果是一樣的,慣性與時(shí)間是相對(duì)的,力是一個(gè)持續(xù)量,慣性在時(shí)間維中靜止表現(xiàn)為力,運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為加速度。 假如時(shí)間與光速有關(guān),慣性是時(shí)間的一種表現(xiàn),物體在時(shí)間維中運(yùn)動(dòng)越快,與光速比值越低,其能量越大。慣性來(lái)自時(shí)間維,當(dāng)超過(guò)光速,會(huì)不會(huì)出現(xiàn)反慣性,慣性大小應(yīng)與v/c成正比,再加上其它的量就可以推導(dǎo)這個(gè)公式。 物理理論還需不斷完善,本人只是一位高二學(xué)生,不當(dāng)之處還需各位高師指教! 在書(shū)上看到這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),書(shū)上說(shuō)這是一個(gè)謎題,其實(shí)可以用現(xiàn)在的物理學(xué)已有的知識(shí)來(lái)解釋。 原題是這樣的,用一條透明的塑料管,在管子的一頭接上一個(gè)漏斗,并將其接在1m左右的支架上,將另一頭接在一個(gè)圓柱體物體上,并繞56圈
7、,注意不可以折管,要保持管的暢通,更值得注意的是,漏斗一端的水平高度大于另一頭出口的高度,然后從漏斗的那一頭放進(jìn)水。會(huì)發(fā)現(xiàn),漏斗一端的水平很高時(shí),遠(yuǎn)高另一端的水平線,水竟然不會(huì)從另一端流出來(lái)。 這個(gè)實(shí)驗(yàn)以謎題的形式刊登在書(shū)上,大家都認(rèn)為很難解釋這個(gè)實(shí)驗(yàn),其實(shí)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,首先值得注意的是螺旋管中的空氣。假如沒(méi)有空氣,將不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。 解釋這個(gè)實(shí)驗(yàn),要從氣體壓縮的知識(shí)入手,我們知道氣體壓縮產(chǎn)生了內(nèi)能,而內(nèi)能是由分子勢(shì)能和分子動(dòng)能組成的。壓縮氣體使分子間的距離減少,水管中水的重力對(duì)氣體做功,一部分表現(xiàn)為分子動(dòng)能,以熱量的形式與外界進(jìn)行能量交換,另一部分以分子勢(shì)能的形式存在,根據(jù)能量守恒定律,高
8、水平的水就不能穿過(guò)帶有空氣的螺旋管,當(dāng)然氣體的分子勢(shì)能也有限,當(dāng)具有更高的重力勢(shì)能的水可以從中通過(guò)。 中學(xué)生科技網(wǎng) 分子勢(shì)能在自然條件下恢復(fù)需要能量,假如沒(méi)有分子勢(shì)能,氣體將被無(wú)限壓縮,而不會(huì)恢復(fù)原來(lái)的體積這并不符合實(shí)際的現(xiàn)象。 這在工業(yè),生活上很有應(yīng)用價(jià)值的。保證管道運(yùn)輸?shù)膲毫ψ銐颍仨毰疟M管道中的氣體,才能保證運(yùn)輸?shù)捻樌?。分子?shì)能還廣泛運(yùn)用在汽車上有人們熟知的安全氣囊,還有氣囊懸掛系統(tǒng),氣囊起到一個(gè)反沖的作用,從微觀意義上講,就是壓縮做功與分子勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。在小的時(shí)候我曾玩了一個(gè)游戲,在一個(gè)空的玻璃瓶中,放入一個(gè)點(diǎn)燃的鞭炮,瓶不會(huì)破,而在一個(gè)相同的玻璃
9、瓶中,加入水,再放入一個(gè)鞭炮,瓶就會(huì)破,當(dāng)然這樣很危險(xiǎn),希望大家不要模仿。當(dāng)時(shí)只是好玩,并不知道其原理,水的分子勢(shì)能變化小,氣體變化大,從另一個(gè)意義上說(shuō)明了,分子勢(shì)能起緩沖作用。 在微觀世界有太多的人類未知,有待你我發(fā)現(xiàn)。在生活中觀察現(xiàn)象,從現(xiàn)象中認(rèn)識(shí)本質(zhì),從本質(zhì)中思考科學(xué),相信你一定能成功! 高速公路上護(hù)欄里的小秘密 前兩天,我們一家人去了外地游玩,途中經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的高速公路,汽車飛馳,感覺(jué)很平坦,風(fēng)景也很美麗。回家時(shí)由于天已經(jīng)漆黑,高速公路兩旁的風(fēng)景不見(jiàn)了,不過(guò)很驚喜的是:我發(fā)現(xiàn)了藏在護(hù)欄里的小秘密。 每當(dāng)夜幕降臨,汽車的燈光打開(kāi)照向前方,前面兩旁的護(hù)欄就像點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)盞路燈,它們均勻地排列著
10、,就像一串串耀眼的明珠,把整條大路照得明晃晃的。我好奇地問(wèn)爸爸這是為什么。他只粗略地解釋:這是由于光的反射形成的,這樣可以提高安全。 為了一探究竟我回家查閱了大量資料。原來(lái)是高速路上安裝有大量的反光板、反光燈、反光標(biāo)志牌。它們能反光是因?yàn)榉垂馔繉由嫌胁A⒅?使光發(fā)生折射和散射。高速公路上每隔一點(diǎn)距離就有用反光材料制作的標(biāo)志牌,正常直線路段50米1個(gè),彎道20米1個(gè),匝道5米/個(gè),具有很明顯的警示作用,這種標(biāo)志牌表面涂了一層反光率很高的熒光漆,能把各個(gè)角度入射的光反射出相對(duì)集中的平行光。在沒(méi)有光的條件下會(huì)表現(xiàn)得很暗,一旦有光亮射到標(biāo)志牌的表面,它就會(huì)沿著來(lái)時(shí)的方向射回。此外,汽車尾燈只要照到這
11、些反光板,就能產(chǎn)生如同霧燈一般的光澤,煞是顯眼。 若高速路上反光板密集、新、大個(gè),會(huì)給人豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。前面的高速路在反光板的作用下,路寬、拐彎、坡度一目了然,司機(jī)開(kāi)起車來(lái)視覺(jué)良好,輕松自在,減少了不少夜間事故的發(fā)生呢。 高速公路上的科學(xué)知識(shí)還有很多很多,以后我還會(huì)繼續(xù)努力,探索更多的秘密,解開(kāi)更多的難題! 七彩霓虹燈的秘密 黃昏時(shí)分漫步街頭,只見(jiàn)街道上醒目的廣告牌、霓虹燈次第亮起,成了一道靚麗的風(fēng)景這時(shí)我腦袋里突然飄出一個(gè)奇怪的問(wèn)題霓虹燈為什么會(huì)發(fā)出彩色的光呢? 這個(gè)問(wèn)題勾起了我的好奇心,到底是什么使霓虹燈發(fā)出七彩的光呢?我決定找個(gè)樣品來(lái)試試看。我到商店里買(mǎi)回一根透明的霓虹燈,小心翼翼地拆開(kāi)
12、包裝盒,發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)玻璃管,全透明的,當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)觀察下去的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)里面什么也沒(méi)有了。我匆匆跑到商店詢問(wèn),老板告訴我霓虹燈是這樣的。于是我回家插上電源,準(zhǔn)備觀察它的顏色。但它沒(méi)有亮。怎么會(huì)這樣呢?我陷入了深深的沉思。終于,在又一次的詢問(wèn)中找到了答案。原來(lái)霓虹燈需要一萬(wàn)伏至一萬(wàn)五千伏的電壓才能使它發(fā)光。怎么點(diǎn)亮霓虹燈的問(wèn)題解決了,它為什么會(huì)發(fā)出彩色的光呢? 原來(lái),燈管內(nèi)注入了惰性氣體氦、氖、氬、氪、氙,這幾種氣體在燈管內(nèi)受到電壓輻射而發(fā)光。在不同型號(hào)的燈管內(nèi)注入不同的氣體而產(chǎn)生的顏色也會(huì)不一樣。在光管型霓虹燈里注入內(nèi)氦氣會(huì)發(fā)出粉紅色的光;注入氖氣發(fā)紅色的光;注入氬氣可以使它發(fā)出淺藍(lán)色的光怪不
13、得我在不插電源的情況下觀察燈管什么也看不見(jiàn)呢。 小小的霓虹燈竟有如此多的奧妙,我想今后的霓虹燈會(huì)更加先進(jìn),把世界裝扮得更加美麗多彩! 人或動(dòng)物的生存與植物的關(guān)系 前幾年,我們家搬進(jìn)了現(xiàn)在的新房子。剛搬完家的時(shí)候,叔叔阿姨們就給我們家送來(lái)了好幾盆花和幾株樹(shù)。門(mén)口、客廳里、房間里和陽(yáng)臺(tái)上都擺上了各式各樣的花草樹(shù)木。我對(duì)爸爸說(shuō):“我們家都有成植物園了,擺那么多的植物干嗎?”爸爸笑著說(shuō):“植物能制造氣氛,凈化空氣,人和動(dòng)物誰(shuí)都離不開(kāi)它們,離開(kāi)了它們都有不能生存?!庇锰幎嘀?人或動(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存?為什么人或動(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存?我將信將疑。決定做幾個(gè)小實(shí) 驗(yàn)來(lái)證明這個(gè)問(wèn)題,來(lái)解除我心中疑慮!
14、星期天,我從寵物店里買(mǎi)來(lái)兩只老鼠。這兩只可憐的小老鼠即將成為我的實(shí)驗(yàn)品。它們不停地掙扎著,圓溜溜的小眼睛一直瞪著我。我把第一只小巧玲瓏的老鼠放在一個(gè)大魚(yú)缸里,再把魚(yú)缸封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細(xì)地觀察著,只見(jiàn)小老鼠沿著魚(yú)缸壁,繞著缸底快速地向前竄。咦,小老鼠不是活得好好的嗎?難道爸爸說(shuō)的不是真的?可是,沒(méi)過(guò)幾分鐘,只見(jiàn)小老鼠繞圈的速度越來(lái)越慢,直到徹底沒(méi)勁了,奄奄一息的樣子。這時(shí),我把包魚(yú)缸的塑料拿開(kāi),捉出第一只小老鼠,放進(jìn)第二只小老鼠,把它搬進(jìn)四盆枝繁葉茂的植物中。然后再一次蓋上那些塑料。我不停地拍打魚(yú)缸,只見(jiàn)小老鼠驚慌地亂竄,過(guò)了好久也沒(méi)有看到它要咽氣的樣子。這個(gè)
15、實(shí)驗(yàn)真的證明了植物可以輸送動(dòng)物所需要的氧氣。 為了進(jìn)一步證明人類和動(dòng)物對(duì)植物的依賴性。我來(lái)到我們老家附近一個(gè)工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的灰塵味,熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后,我又跑向我們家屋后的一片竹林里,那是一個(gè)空氣新鮮的地方,我感覺(jué)極為清爽。呼吸著新鮮空氣,人也舒服很多。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明植物可以凈化空氣,使人呼吸順暢。 所以這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)足以證明,人類和動(dòng)物的生存與植物有密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢?帶著好奇我跑到圖書(shū)館去查閱了許多的有關(guān)科技的書(shū)籍,還上網(wǎng)查詢,總結(jié)出了以下點(diǎn): 1、人必須依靠植物提供氧氣,只有植物才能制造氧氣。如果說(shuō)一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息
16、尚存的話,幾分鐘就可能性命難保,氧氣可是人生命活動(dòng)的第一需要呀!一個(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)多次,吸入氧氣0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。 2、動(dòng)物與植物的呼吸,物質(zhì)的燃燒,也都要消耗氧氣,釋放二氧化碳。這樣一來(lái),空氣中的氧氣不就一天天增加么?不!天地間之所以沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這種危機(jī),就是因?yàn)橹参锛仁翘烊谎鯕狻爸圃鞆S”,又是二氧化碳的“廣闊市場(chǎng)”。 3、有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),1公頃闊葉林,在生長(zhǎng)季節(jié)每天能制造氧氣750千克,吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來(lái),只要有10萬(wàn)平方米的林木,就可以供給一個(gè)人氧氣的需要量,并把呼出的二氧化碳吸收掉。因?yàn)橛兄参镌丛床粩嗟匮a(bǔ)充氧氣,空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反
17、,如果沒(méi)有植物,地球上的氧氣只要500年左右的時(shí)間既可以用完。 所以,人類和動(dòng)物能夠維持生命,活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣,必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物的生命有著相當(dāng)密切的關(guān)系。在此,我呼吁全社會(huì)的人們不要再砍伐樹(shù)木,不要再糟蹋綠色植物了,讓植物成為我們最好的朋友!讓我們永遠(yuǎn)生活在綠色植物當(dāng)中,享受它釋放氧氣所帶給我們的新生活! 柿子成熟的奧秘 柿子是我們比較喜歡食用的的果品,甜膩可口,營(yíng)養(yǎng)豐富。很多人還喜歡在冬季吃凍柿子,別有味道。柿子營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,所含維生素和糖分比一般水果高12倍。一天吃一個(gè)柿子,所攝取的維生素C基本上就能滿足一天需要量的一半,而且還能預(yù)防心臟血管硬化呢,所以吃些柿子對(duì)
18、人體健康是很有益的。 有一天,住在院橋的鄉(xiāng)下親戚帶來(lái)了一大袋的自種的本地柿子,黃黃硬硬的,像一塊塊圓石頭。我問(wèn)媽媽:“這么硬怎么吃?。俊眿寢尰卮鹫f(shuō):“一般農(nóng)民為了讓柿子在運(yùn)輸過(guò)程中不受傷,延長(zhǎng)存放期,增加柿子的食用價(jià)值,就會(huì)半生半熟就摘下來(lái),放上一段時(shí)間就可以吃了?!蔽也唤袊@:“要這么久???”媽媽說(shuō):“不過(guò),也有辦法讓柿子早點(diǎn)成熟的?!眿寢尠逊椒ǜ嬖V了我,我立刻動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)。 我先把九個(gè)黃柿子和五個(gè)成熟的紅蘋(píng)果放在一起,用塑料袋裝上,扎緊袋口,作為實(shí)驗(yàn)組。還另外拿了九個(gè)黃柿子也用塑料袋密封起來(lái),但是沒(méi)放蘋(píng)果,作為對(duì)照組。我每隔24小時(shí)觀察一次(晚上七點(diǎn)),室內(nèi)氣溫平均在25 左右。 過(guò)了三
19、天,我發(fā)現(xiàn)其中有一只柿子碰上去有點(diǎn)軟了,拿出來(lái)一看,媽媽說(shuō):“這只熟了可以吃了?!睘槭裁雌渌磷佣紱](méi)成熟呢?我仔細(xì)一看,原來(lái)這只柿子的皮受到了一些損傷。又過(guò)了四天,實(shí)驗(yàn)組里的大部分柿子如火一樣鮮紅,摸起軟軟的,吃一口,啊,真甜!如同蜂蜜一樣,而沒(méi)蘋(píng)果的那袋才軟了一些,顏色還是黃黃的好象營(yíng)養(yǎng)不良似的,身子硬硬的,更別提吃了,嘴里的澀味還很重啊。不過(guò)可以當(dāng)皮球玩,嘻嘻。 柿子和許多果子一樣:生果子又硬、又澀,熟果子卻又甜、又軟。這是因?yàn)樵诠映墒斓倪^(guò)程中,發(fā)生了一系列的化學(xué)變化。 生果子挺硬,是因?yàn)樗性S多果膠,這些果膠大部分是不溶于水的,象石頭似的整天繃著臉,怪不得生果實(shí)的組織硬而且脆。但是,
20、在成熟的過(guò)程中,這些果膠都逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槟苋苡谒S谑?,果子也隨之變軟了。象柿子、杏子、香蕉、桃子,都有這樣的一個(gè)變化過(guò)程由硬變軟。 再說(shuō)澀,澀主要是因?yàn)楣又泻写罅康目扇苄詥螌幬镔|(zhì)(鞣酸),這種物質(zhì)有很強(qiáng)的收斂性,使你的舌頭感到澀澀麻麻的,那可不好吃,而且對(duì)健康也不利。成熟以后的柿子所含的單寧酸是不溶淤水的,吃起來(lái)就不再有澀味了。同時(shí)鞣酸被氧化了,轉(zhuǎn)化為糖份,也就不澀了,這時(shí)我們都很愛(ài)吃。 那么為什么蘋(píng)果會(huì)加快柿子的成熟?因?yàn)樗矔?huì)呼吸的。蘋(píng)果會(huì)釋放出大量的乙烯氣體柿子的催熟劑,促使柿子成熟。我從網(wǎng)上查看了很多資料,原來(lái)這一切都是乙烯在搞怪。你們一定想問(wèn)乙烯是什么東西吧?我告訴你,它是一種調(diào)
21、節(jié)生長(zhǎng)、發(fā)育和衰老的植物激素,在所有的植物組織都會(huì)自行散發(fā)的揮發(fā)性氣體,極微量的濃度就會(huì)影響植物的生理變化。只是隨著器官的發(fā)育階段不同,其含量有些差異。很早以前中國(guó)人就知道將點(diǎn)燃的香柱放入盛裝香蕉的容器,因?yàn)橄阒煌耆紵矔?huì)產(chǎn)生乙烯,這樣就可以促進(jìn)香蕉的成熟。后來(lái)經(jīng)科學(xué)家研究證實(shí),空氣中乙烯的濃度只要大于千萬(wàn)分之一,就有催熟的功效。而放入少量成熟的蘋(píng)果以后,蘋(píng)果和柿子被摘下來(lái)以后依然能不斷呼吸,繼續(xù)成熟。而世界級(jí)的乙烯制造者蘋(píng)果能更多地制造乙烯,因此更快地促進(jìn)了柿子的成熟。 塑料袋的作用也功不可沒(méi),一方面可以促使產(chǎn)生的乙烯不斷增多,保持了一定的濃度;另一方面密封的空間可以讓里面的水果不能正常
22、呼吸(缺養(yǎng)),從而由此就分解了果實(shí)里的一部分糖,產(chǎn)生大量的二氧化碳和部分酒精,這種變化就會(huì)促使可溶性單寧物質(zhì)變?yōu)椴蝗苄?,所以成熟后的柿子就香甜可口了?而受傷的柿子更容易自身呼吸,促進(jìn)成熟,這也是以前經(jīng)常用的在生柿子上插入牙簽似的小木條,來(lái)加快成熟的落后方法。 在實(shí)際生活中的運(yùn)用:如果不想水果成熟得太快的話,就不要水果混裝和塑料袋密封。我外公家曾經(jīng)收到過(guò)水果籃,當(dāng)時(shí)收到十分高興,可放了幾天拆開(kāi)一看,大部分的水果都太成熟爛了心,這就是幾種水果互相作用的結(jié)果,所以記得拿到后扯掉外面封著的塑料紙,透透氣,使得可以較長(zhǎng)的時(shí)間吃到新鮮的水果。 通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了乙烯能給有活性的水果帶來(lái)早日的成熟,當(dāng)
23、買(mǎi)來(lái)的柿子很澀或香蕉很青的話,可以把它們和蘋(píng)果放在一起,讓它們加快成熟。按照一定的科學(xué)方法存放水果,能常吃到新鮮的水果。但如果時(shí)間放太長(zhǎng)爛了可不好,所以如果要用快速成熟法的話,一定要注意時(shí)間哦! 利用再生技術(shù)促進(jìn)番茄增收 番茄是人們餐桌上常見(jiàn)的蔬菜和調(diào)味品,營(yíng)養(yǎng)豐富,品種繁多,并且由單純的蔬菜型向觀賞蔬菜型過(guò)渡,很受人們青睞。但由于其生長(zhǎng)期較長(zhǎng),結(jié)果期較集中,影響了經(jīng)濟(jì)效益。2002年我發(fā)現(xiàn)家種的番茄根部折斷后又能重新萌發(fā)新芽并結(jié)果,我猜想利用番茄的再生能力,能否使番茄收獲后再生二、三茬。在2003、2004兩年中,我利用四個(gè)番茄品種進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。通過(guò)兩年的實(shí)驗(yàn)證明,番茄可以一種三收,避開(kāi)了上
24、市高峰,避免了重新栽植的費(fèi)時(shí)費(fèi)工,經(jīng)濟(jì)效益將成倍提高。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 探索番茄增產(chǎn)新途徑,縮短番茄收獲周期,提高土地利用率;將理論應(yīng)用于實(shí)踐,培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力 。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程: 第一生長(zhǎng)期的管理 : 1溫室育苗:番茄一般二月中旬至三月上旬育苗,當(dāng)苗長(zhǎng)到15cm以后,多煉苗以保證成活率和防止苗期旺長(zhǎng)。 2大田移栽:每平方米施復(fù)合肥0.20.3kg或適量施用農(nóng)家肥,土地深翻耙平,蓋膜提溫。4月中旬左右按行距50cm株距35cm定植,同時(shí)覆蓋高35cm寬45cm小拱膜保溫。 3田間管理:6月初進(jìn)入盛花期,去膜通風(fēng),及時(shí)澆水、鋤草、蟲(chóng)害較多適時(shí)噴藥除蟲(chóng),及時(shí)疏果以證果品質(zhì)量。 4收獲上市:78月份進(jìn)入豐
25、產(chǎn)期,此期上市量很大,經(jīng)濟(jì)效益較低,可利用疏果以降低產(chǎn)量,延長(zhǎng)收獲期,也為第二、第三收獲期的高產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。 第二生長(zhǎng)期的管理: 番茄分生能力很強(qiáng),平日管理應(yīng)打掉側(cè)芽,而當(dāng)盛果后,植株偏高,須重新培育健壯側(cè)枝,才能返老還童再生二茬。 1整枝清園:番茄生長(zhǎng)至78月份結(jié)果高峰過(guò)后,在其基部留12個(gè)健壯的分生側(cè)枝,然后將上部距側(cè)枝510cm以上剪掉,同時(shí)噴灑“多菌靈”整園消毒。未熟番茄于通風(fēng)處叢放,一般15天成熟。 2追肥澆水:整枝后立即追肥,以每株施尿素0.1kg或復(fù)合肥0.15kg為宜,視墑情及時(shí)澆水,以不干地表為宜。 3. 架枝固定:由于再生植株旺長(zhǎng),一般一個(gè)月左右進(jìn)入盛花期,枝條較弱,又正值雨
26、季,應(yīng)對(duì)側(cè)枝逐一架枝,以防倒伏。 4.4田間管理:及時(shí)澆水排澇、中耕鋤草,每隔三天檢查枝條,打掉分生小枝,座果太多時(shí)及時(shí)疏果,視蟲(chóng)害適量用藥,收獲前期適量使用“乙烯利”催熟,以保證同期成熟。 5適時(shí)收獲:一般910月進(jìn)入收獲期,正值市場(chǎng)淡季,經(jīng)濟(jì)效益很高。 第三生長(zhǎng)期的管理 : 第二收獲期的后期由于氣溫較低,番茄座果多而小,植株老化,為了恢復(fù)生產(chǎn)應(yīng)及時(shí)采取以下措施: 1疏剪枝條:將過(guò)密、老化枝條剪除,保留生長(zhǎng)旺盛枝條。 2蓋膜提溫:按高1米寬2米比例覆蓋大棚無(wú)滴膜,迎風(fēng)處豎好風(fēng)障。晚上蓋草簾保溫,保證棚內(nèi)氣溫不低于10,白天去簾提溫。 3田間管理:及時(shí)追肥、澆水、疏果,蓋膜一星期后噴施“虱蚜凈”一次,由于此期氣溫較低,授粉蟲(chóng)又進(jìn)入越冬期,應(yīng)局部噴施適量的“2,4D”。 4及時(shí)收獲:1月初進(jìn)入生產(chǎn)高峰期,果實(shí)成熟前12天收獲,果實(shí)保溫不低于5,避免碰磕。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 番茄一年一收,生長(zhǎng)期長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月,重新栽植一年最多二茬費(fèi)事費(fèi)力。而一種三收,即避開(kāi)了上市高峰,又增加了產(chǎn)量,省事省工,經(jīng)濟(jì)效益成倍提高,值得推廣。 注意問(wèn)題:1.番茄再生宜采用早熟品種;2.整枝一般宜在晴天進(jìn)行,并適當(dāng)包扎傷口,以利于傷口愈合;3.及時(shí)疏果、催熟,集中收獲,為第二、三茬番茄豐產(chǎn)提供時(shí)間;4.收獲前一星期禁止施用農(nóng)藥。 玉米覆膜技術(shù)實(shí)驗(yàn) 我國(guó)北方及環(huán)渤海地區(qū),由于緯度較高, 春季受季風(fēng)氣候的影響
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)保型水庫(kù)回填施工方案
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者睡眠質(zhì)量提升制度
- 食品安全管理高標(biāo)準(zhǔn)方案
- 管道工程施工進(jìn)度計(jì)劃及保證措施
- 教師作風(fēng)提升心得體會(huì)
- 社區(qū)教育資源征訂制度
- XX科技股份有限公司項(xiàng)目收益分配標(biāo)準(zhǔn)
- 青島飛洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院《石油煉制工藝學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 青島濱海學(xué)院《小學(xué)教育專業(yè)學(xué)業(yè)職業(yè)生涯指導(dǎo)IV》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 欽州幼兒師范高等??茖W(xué)?!掇k公空間設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 安全管理年終工作總結(jié)PPT模板下載
- 2022-2023學(xué)年湖南省醴陵市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末高分通關(guān)題
- 2023學(xué)年完整公開(kāi)課版firstaidsforburns
- 新聞編輯(修改版)馬工程課件 第六章
- 2023年遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語(yǔ))試題庫(kù)含答案解析
- GB/T 34960.5-2018信息技術(shù)服務(wù)治理第5部分:數(shù)據(jù)治理規(guī)范
- 2023年上海英語(yǔ)高考卷及答案完整版
- 2023年復(fù)旦大學(xué)博士研究生入學(xué)考試專家推薦信模板
- 危險(xiǎn)源風(fēng)險(xiǎn)告知及控制措施(維修電工)
- 自動(dòng)控制理論的早期發(fā)展歷史課件
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》機(jī)考試題001-009參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論