2021年半瓶藥膏的故事

1、精選word文檔 下載可編輯半瓶藥膏的故事 本文簡(jiǎn)介王怡歡放學(xué)前，學(xué)校廣播通知元旦匯演因肆虐的流感被迫延期，孩子們一個(gè)個(gè)都像霜打了的茄子，垂頭喪氣。元旦假期回來(lái)，大家都投身于緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)中，似乎都淡忘了這件事。過(guò)了兩周，廣播突然通知，元旦匯演將在周五下午舉行。孩子們都特別開(kāi)心，初三期末復(fù)習(xí)壓力太大，有這個(gè)機(jī)會(huì)大家一起放松一下也挺好。但出于擔(dān)心這幾天半瓶藥膏的故事 本文內(nèi)容王怡歡放學(xué)前，學(xué)校廣播通知元旦匯演因肆虐的流感被迫延期，孩子們一個(gè)個(gè)都像霜打了的茄子，垂頭喪氣。元旦假期回來(lái)，大家都投身于緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)中，似乎都淡忘了這件事。過(guò)了兩周，廣播突然通知，元旦匯演將在周五下午舉行。孩子們都特別開(kāi)

2、心，初三期末復(fù)習(xí)壓力太大，有這個(gè)機(jī)會(huì)大家一起放松一下也挺好。但出于擔(dān)心這幾天孩子們會(huì)不定心學(xué)習(xí)，我假裝“威脅”了一下“誰(shuí)要是不完成作業(yè)的，那周五的元旦匯演就不用去看了，在教室里補(bǔ)作業(yè)！”很快就到了周五。早讀開(kāi)始十分鐘后，小z慢吞吞地走進(jìn)教室?！皥?bào)告。”“你先進(jìn)來(lái)坐好，把各科作業(yè)都交掉吧?！笨粗忠淮芜t到，心中有些生氣，但還是忍住了?！澳阄锢?、化學(xué)試卷呢？”看著桌上只寫(xiě)了名字和幾道abc的卷子，我怒火中燒?！皼](méi)寫(xiě)，我忘記帶回去了。”她越回答越小聲，低頭不敢看我?！澳悄阆挛缇蛣e去看元旦匯演了，在教室里補(bǔ)作業(yè)吧！”前兩天喉炎，嗓子失聲，即便非常生氣，我也沒(méi)有大聲呵斥，但我還是感到了小z的緊張和害怕

3、。“知道了。老師，你別生氣，我馬上就補(bǔ)?！庇捎谖覀儼啻蠊?jié)目情景劇的劇本是我后來(lái)重改的，孩子們才排過(guò)一遍，心里有些沒(méi)底。所以比賽前，我忙著在報(bào)告廳外面陪著孩子們排練。上臺(tái)前，我擁抱了那11個(gè)要表演的孩子，輕聲地跟他們說(shuō)“別太在意結(jié)果，我們要享受排練和表演的過(guò)程。初中紀(jì)最美的時(shí)光這部情景劇只屬于我們班！你們是最棒的！”果不其然，這個(gè)節(jié)目贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)，由于創(chuàng)新性和深刻的主旨，獲得了一等獎(jiǎng)的第一名。我代表我們班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，孩子們歡呼雀躍，那一刻，我和孩子們仿佛融為一體。帶著喜悅回到班級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小z還在埋頭寫(xiě)著作業(yè)，剛剛太忙以至于我忘記叫她也去看表演了，心中不禁閃過(guò)一絲愧疚。其實(shí)早上我說(shuō)

4、的只是氣話。收拾好情緒，我裝作若無(wú)其事，問(wèn)到“你怎么沒(méi)去看表演？”“老師，你說(shuō)的沒(méi)寫(xiě)完不能去的，我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢。”“嗯，那你先去寫(xiě)吧，寫(xiě)完記得交給各個(gè)老師?！辈桓腋對(duì)視，放不下面子的我選擇快速結(jié)束這個(gè)話題，然后離開(kāi)。放學(xué)了，小z來(lái)到辦公室找我，“老師，你這幾天嗓子老是不好，我很擔(dān)心。之前，我也嗓子不舒服，媽媽給我涂了這個(gè)藥膏很快就好了。你涂涂看。很簡(jiǎn)單的，直接抹在脖子處?！?她邊說(shuō)著邊從口袋里掏出了小藥膏“謝謝你?！彼幐嚯m小，接過(guò)來(lái)卻似“千金重”。我心中的愧疚又增添了幾分。小z，這個(gè)高高大大、胖乎乎的小女生，似乎又長(zhǎng)大了些。平時(shí)的她上課愛(ài)打瞌睡，卻非常善良。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得沒(méi)

5、有耐心，變得那么在乎作業(yè)和成績(jī)而忽視了她眼里最耀眼的單純。她是那個(gè)有好東西愿意的女生，是那個(gè)會(huì)關(guān)心老師的女生。想到這里，我一把抱過(guò)小z。小z突然哭了，“老師，其實(shí)我真的很喜歡你，也好想和班長(zhǎng)她們一樣親近你！”“小z，老師跟你鄭重地道個(gè)歉，對(duì)不起，早上是老師沖動(dòng)了，但那真不是老師的初衷。后來(lái)幫他們排練節(jié)目太忙了，忘記去叫你。你別傷心，老師還是很喜歡你的！”“沒(méi)事的，老師。我自己也不對(duì)，昨天做作業(yè)做的太困了，那些理科作業(yè)真讓人頭疼?！薄皩?duì)了。我把我們的節(jié)目都錄下來(lái)了，來(lái)，我們一起看看。還有，學(xué)習(xí)上，我們也一起加油，慢慢來(lái)，好嗎？”“嗯！我會(huì)努力的！”小z的眼里滿是信任。雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去將近一個(gè)月了，但還是會(huì)經(jīng)?？M繞在我的腦海里。后悔我的沖動(dòng)和逃避傷害了一個(gè)孩子的心靈，我想，小z也定是怨過(guò)我的吧?！坝H其師，信其道?！崩蠋煹囊粋€(gè)舉動(dòng)、一句話、一個(gè)眼神都會(huì)對(duì)學(xué)生起著意想不到的影響。做一