2011三級(jí)理論仿真模擬試卷

1、科目代碼：1302011年10月 勞動(dòng)和社會(huì)保障部國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定職 業(yè)： 心理咨詢師等 級(jí)： 國家職業(yè)資格三級(jí)卷冊(cè)一： 職業(yè)道德理論知識(shí)注意事項(xiàng)：1、考生首先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等用鋼筆、圓珠筆等寫在試卷冊(cè)和答題卡的相應(yīng)位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的對(duì)應(yīng)信息位。2、考生同時(shí)應(yīng)將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應(yīng)位置處。3、本試卷冊(cè)包括職業(yè)道德和理論知識(shí)兩部分。 第一部分， 1 25題，為職業(yè)道德試題； 第二部分，26 125題，為理論知識(shí)試題。4、每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)處涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。所有答案均不能答在試

2、卷上。5、考試結(jié)束時(shí)，考生務(wù)必將本卷冊(cè)和答題卡一并交給監(jiān)考人員。6、本試卷冊(cè)采取機(jī)器閱卡。考生在答題卡上作答時(shí)如果不按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行填涂，則均屬作答無效。地 區(qū)：姓 名：準(zhǔn)考證號(hào)：勞動(dòng)廳和社會(huì)職業(yè)保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制第一部分 職業(yè)道德(第125題，共25道題)一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分答題指導(dǎo)：u 該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，其中單項(xiàng)選擇題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，多項(xiàng)選擇題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)是正確的。u 請(qǐng)根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。u 鍇選、少選、多選，則該題均不得分。(一)單項(xiàng)選擇題(第18題)l、下述范疇中，屬于道德評(píng)價(jià)的是( )。

3、( A ) 善惡 ( B ) 大小 ( C ) 高低 ( D ) 新舊2、職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是( )。 ( A )慎獨(dú)、克己、復(fù)禮( B )正義、公道、忠恕 ( C )無私、仁愛、奉獻(xiàn)( D )忠誠、審慎、勤勉3、我國社會(huì)主義道德的基本原則是()。 ( A )愛國主義( B )利己主義 ( C )功利主義( D )集體主義4、所謂職業(yè)化，指的是從業(yè)人員工作狀態(tài)的（ ）。 （ A ）國際化、流動(dòng)化、制度化 （ B ）標(biāo)準(zhǔn)化、社會(huì)化、高效化 （ C ）規(guī)范化、制度化、定型化 （ D ）標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化5、下列說法中，對(duì)“敬業(yè)”的理解不正確的是（ ）。 （ A ）員工敬業(yè)度的概念最早是由美

4、國學(xué)者蓋洛普提出的（ B ）想在競(jìng)爭中取勝的公司必須設(shè)法培養(yǎng)每個(gè)員工的敬業(yè)意識(shí)（ C ）敬業(yè)精神強(qiáng)烈的員工能夠得到更多的自我發(fā)展的機(jī)會(huì)（ D ）敬業(yè)精神會(huì)影響企業(yè)的績效，但不會(huì)影響企業(yè)的穩(wěn)定性6、“不找任何借口”，這是世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工的12條核心標(biāo)準(zhǔn)之一，其意思是( )。 ( A ) 埋頭苦干，無需向任何人解釋工作中的失誤 ( B ) 學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé) ( C ) 剝奪員工為自己辯護(hù)的權(quán)利 ( D ) 工作中出了事故，只能在主觀上找原因7、古人所謂在無他人監(jiān)督的情況下，個(gè)人依然能夠按照道德的規(guī)劃和要求做人、做事的修養(yǎng)境界是（ ）。( A )慎獨(dú) ( B )內(nèi)省 ( C )三

5、思 ( D )內(nèi)斂卷冊(cè)一：職業(yè)道德部分 第1頁（共3頁）8、有人說：“認(rèn)真做事，只能把事情做對(duì)；用心做事，才能把事情做好”。這句話所蘊(yùn)含的意思是（ ）。( A )用心做事最重要，即使做不好也是值得肯定的 ( B )聰明才智是把事情做好的關(guān)鍵( C )敬業(yè)精神是干好工作的根本前提( D )創(chuàng)新精神是開創(chuàng)事業(yè)新局面的時(shí)代要求(二)多項(xiàng)選擇題(第916題)9、職業(yè)技能的特點(diǎn)包括（ ） （ A ）時(shí)代性 （ B ）專業(yè)性（ C ）層次性 （ D ）綜合性10、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要提出的從業(yè)人員應(yīng)該遵循的職業(yè)道德要求包括( )。 ( A ) 自省自勵(lì) ( B ) 誠實(shí)守信 ( C ) 熱情友好 ( D

6、) 奉獻(xiàn)社會(huì)11、在職業(yè)活動(dòng)中，踐行“合作規(guī)范的具體要求是()。 ( A )求同存異 ( B )互助協(xié)作 ( C )委曲求全 ( D )避免競(jìng)爭12、國家出臺(tái) 關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定 的意義在于（ ）。（ A ）制止商業(yè)賄賂行為 （ B ）限制商品的大規(guī)模流動(dòng) （ C ）扶持民族工業(yè)發(fā)展 （ D ）維持公平競(jìng)爭秩序13、彼得圣吉說，“真正的自由絕非擺脫束縛的自由，而是創(chuàng)造我們之所真心之所向往的自由?！蹦銓?duì)這句話的理解是()。( A )不用擺脫束縛也能夠獲得自由 ( B )自由都是相對(duì)的( C )自由是靠創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)取得的( D )自由是一種主觀想象14、在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公正公平

7、就必須（ ）。（ A ）按原則辦事 （ B ）不循私情（ C ）堅(jiān)持按勞分配 （ D ）不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失15、一般從業(yè)人員執(zhí)行操作規(guī)程，具體要求包括（ ）。 ( A ) 牢記操作規(guī)程 ( B )演練操作規(guī)程 ( C ) 堅(jiān)持操作規(guī)程 ( D ) 自創(chuàng)操作規(guī)程16、老陳是企業(yè)的老職工，始終堅(jiān)持節(jié)儉辦事的原則。有些年輕人看不慣他這樣做，認(rèn)為他的做法與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則不符。在你看來，節(jié)儉的重要價(jià)值在于（ ）（ A ）節(jié)儉是安邦定國的法寶（ B ）節(jié)儉是誠實(shí)守信的基礎(chǔ)（ C ）節(jié)儉是持家之本（ D ）節(jié)儉是維持人類生存的必需卷冊(cè)一：職業(yè)道德部分 第2頁（共3頁）二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分(第1725題

8、)答題指導(dǎo)：u 該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，您只能根據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇其中一個(gè)選項(xiàng)作為您的答案。u 請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑。17、關(guān)于社會(huì)上的小道消息，你一般會(huì)( )。 ( A ) 從不相信，也絕不傳播 ( B ) 只要大家都在談?wù)?，自己也?huì)關(guān)注 ( C ) 只是聽聽而已，但不會(huì)真正相信 ( D ) 如果認(rèn)為消息有道理，自己也會(huì)相信的18、手機(jī)上傳來了短信，說你中獎(jiǎng)200萬元，你的反應(yīng)是( )。 ( A ) 這是詐騙，很氣憤 ( B ) 知道這是騙局，但希望是真的 ( C ) 對(duì)電信管理部門感到非常失望 ( D ) 司空見慣了19、住在同一樓房，幾個(gè)街坊向你介紹，說

9、樓道保潔員A品德存在嚴(yán)重問題。但你的父母對(duì)W的印象卻特別好，認(rèn)為A是個(gè)好人。你平時(shí)和A沒有接觸，對(duì)此你會(huì)( )。 ( A ) 相信街坊的話 ( B ) 相信父母的判斷 ( C ) 勸父母還是警惕為好 ( D ) 不做評(píng)價(jià)，注意觀察20、你跟一個(gè)朋友去看電影，忽然你的家人打電話說家里有急事等你回去處理，你會(huì)( )。 ( A ) 立即趕回家里 ( B ) 看一會(huì)兒再回家 ( C ) 看完電影再說 ( D ) 等家里人催了再說21、幾個(gè)年輕人同時(shí)應(yīng)聘到同一家公司工作，但時(shí)間不長，其中一個(gè)在別人看來能說會(huì)道的人連續(xù)晉升了職務(wù)。如果你是他們當(dāng)中的一員，你覺得那個(gè)員工晉升職務(wù)快的主要原因是( )。 ( A

10、 ) 能說會(huì)道 ( B ) 自我表現(xiàn) ( C ) 善于溝通 ( D ) 溜須拍馬22平時(shí)，你常有的感覺是（ ）。( A )心如止水 ( B )輕松愉快 ( C )心灰意懶 ( D )疲憊不堪23一般在業(yè)余時(shí)間里，你和同事們愛談?wù)摰脑掝}是（ ）( A )社會(huì)新聞 ( B )上司的花邊消息 ( C )生產(chǎn)和銷售 ( D )朋友的軼聞趣事24、如果你看中一個(gè)同事，想和對(duì)方建立戀愛關(guān)系，你認(rèn)為最能打動(dòng)對(duì)方的方式是( )。 ( A ) 經(jīng)常送對(duì)方一些小禮物 ( B ) 約對(duì)方開展一些文體活動(dòng) ( C ) 努力在工作中展示自己 ( D ) 向同事們講明自己和對(duì)方的戀愛關(guān)系25、某綠色家園協(xié)會(huì)發(fā)起倡議，要求

11、影視明星作榜樣，帶頭植樹造林。因明星們很忙，于是他們花錢雇人栽種，不料栽種之后無人照料，樹木成活率很低。對(duì)此，你的看法是( )。 ( A ) 責(zé)任在明星，他們應(yīng)該親自栽種樹木 ( B )責(zé)任不在明星們，而在于栽樹的人 ( C ) 責(zé)任在綠色家園協(xié)會(huì)，是他們組織不力 ( D )責(zé)任在政府，是政府管理不到位卷冊(cè)一：職業(yè)道德部分 第3頁（共3頁）第二部分 理論知識(shí)(26125題，共100道題，滿分為100分)一、單項(xiàng)選擇題 (2685題，每題1分，共60分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福?請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)26、從功能上劃分可以把外周神經(jīng)系統(tǒng)分為（）。 ( A ) 交感神經(jīng)和副交感

12、神經(jīng) ( B ) 軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng) ( C ) 12對(duì)腦神經(jīng)和31對(duì)脊神經(jīng) ( D ) 脊神經(jīng)和腦神經(jīng)27、一個(gè)年輕人既想?yún)④?，又想上大學(xué)，這時(shí)候他面臨（ ）。（ A ）雙趨式?jīng)_突 （ B ）雙避式?jīng)_突（ C ）趨避式?jīng)_突 （ D ）雙重趨避式?jīng)_突28、多血質(zhì)的人其高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的基本特征是( )。 ( A ) 強(qiáng)、平衡、靈活 ( B ) 強(qiáng)、不平衡 ( C ) 強(qiáng)、平衡、不靈活 ( D ) 弱29、一般把心理現(xiàn)象分為（）。 ( A ) 心理過程、能力和人格 ( B ) 需要、動(dòng)機(jī)和人格 ( C ) 知、情、意和人格 ( D ) 心理過程和心理特性30、按照是否意識(shí)到，可以把記憶分

13、為（）。 ( A ) 陳述性記憶和程序性記憶 ( B ) 語義記憶和語音記憶 ( C ) 情緒記憶和情景記憶 ( D ) 外顯記憶和內(nèi)隱記憶31、個(gè)體根據(jù)任務(wù)的要求把注意從一個(gè)對(duì)象指向并集中到另一個(gè)對(duì)象上，稱為注意( )。 ( A ) 分散 ( B ) 分配 ( C ) 動(dòng)搖 ( D ) 轉(zhuǎn)移32、人大腦皮質(zhì)中布洛卡區(qū)嚴(yán)重受損可能會(huì)出現(xiàn)( )。 ( A ) 失寫癥 ( B ) 接受性失語癥 ( C ) 失讀癥 ( D ) 表達(dá)性失語癥33、短時(shí)記憶的容量一般為( )個(gè)項(xiàng)目。 ( A ) 59 ( B ) 37( C ) 711 ( D ) 91334、根據(jù)睡眠中腦電波的變化，可以將睡眠過程分為

14、()個(gè)階段。 ( A ) 6 ( B ) 3( C ) 5 ( D ) 435、在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，給被試呈現(xiàn)一組他人的面部照片，照片被呈現(xiàn)的次數(shù)不同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，照片呈現(xiàn)的次數(shù)越多，被試越喜歡，這說明人際吸引受( )的影響。 ( A ) 熟悉 ( B ) 相似 ( C ) 鄰近 ( D ) 外貌卷冊(cè)一：理論知識(shí)部分（心理咨詢師 國家職業(yè)資格三級(jí)） 第1頁（共9頁）36、B =f ( P , E ）中的B 代表（ ）。（ A ）社會(huì)行為 （ B ）個(gè)體特點(diǎn)（ C ）個(gè)體所處情境（ D ）行為傾向37、心理咨詢師與求助者之間的人際距離是( )。 ( A ) 個(gè)人距離 ( B ) 社交距離 ( C ) 公

15、眾距離 ( D ) 親密距離38、一般來說，最能吸引人的人格品質(zhì)是( )。 ( A ) 熱情 ( B )真誠 ( C ) 善良 ( D )智慧39、正常情況下，中等程度的人際吸引形式是（ ）。（ A ）愛情 （ B ）喜歡（ C ）親合 （ D ）接近40、他人在場(chǎng)，會(huì)影響利他行為。一般在場(chǎng)人數(shù)越多，利他行為( )。 ( A ) 越少 ( B ) 越難預(yù)測(cè) ( C ) 越多 ( D ) 越迅速增加41、信息如果喚起人們的畏懼情緒，一般有利于說服。畏懼和說服效果之間是( )關(guān)系。 ( A )U型曲線 ( B )線性( C )倒U型曲線 ( D )指數(shù)曲線42、“出工不出力”是一種 （ ）現(xiàn)象。（

16、 A ）社會(huì)抑制 （ B ）社會(huì)干擾 （ C ）社會(huì)懈怠 （ D ）社會(huì)促進(jìn)43、艾里克森劃分人格發(fā)展階段的標(biāo)準(zhǔn)是( )。 ( A ) 力比多發(fā)揮作用 ( B ) 心理社會(huì)危機(jī) ( C ) 自我的調(diào)節(jié)作用 ( D ) 心理防御機(jī)制44、學(xué)習(xí)的最佳期限是指( )。 ( A ) 心理機(jī)能已經(jīng)發(fā)展成熟的時(shí)候 ( B )學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時(shí)候 ( C ) 心理機(jī)能開始形成之前 ( D )心理機(jī)能開始形成又尚未成熟之時(shí)45、不屬于解決青年同一感危機(jī)的方式的是（ ）（ A ）同一性確立 ( B )同一性延續(xù)（ C ）同一性封閉 ( D )同一性困惑46、嬰兒能夠區(qū)分熟人與陌生人的聲音和面孔，對(duì)不同的人

17、具有不同的微笑反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于（ ）（ A ）有選擇的社會(huì)性微笑 （ B ）自發(fā)性微笑 （ C ）無選擇的社會(huì)性微笑 （ D ）條件反射性的笑47、人的記憶廣度達(dá)到一生中的頂峰是在（）。（ A ）少年期 （ B ）幼兒期 （ C ）童年期 （ D ）青年期48、精神病性只用于描述存在下述的（ ）情況 ( A ) 幻覺，妄想 ( B ) 神經(jīng)癥 ( C )癔癥 ( D ) 由于抑郁引起的社會(huì)性退縮 卷冊(cè)一：理論知識(shí)部分（心理咨詢師 國家職業(yè)資格三級(jí)） 第2頁（共9頁）49、臨床上最常見的幻覺是（ ）。 （ A ）幻味 （ B ）幻觸 （ C ）幻視 （ D）幻聽50、興奮性思維聯(lián)想障礙的一

18、種常見形式是( )。 ( A ) 思維遲緩 ( B ) 思維云集 ( C ) 思維奔逸 ( D ) 妄想心境51、嚴(yán)重心理問題的心理沖突是( )。 ( A ) 內(nèi)心沖突變形 ( B ) 內(nèi)心沖突異形 ( C ) 內(nèi)心沖突常形 ( D ) 內(nèi)心沖突分形52、直接阻礙和破壞個(gè)體生存與種族延續(xù)的事件是( )。( A ) 災(zāi)難性壓力 ( B ) 生物性壓力源 ( C ) 疊加性壓力 ( D ) 精神性壓力源53、心理咨詢師學(xué)習(xí)異常心理現(xiàn)象是為了做 （ ） ( A ) 診斷 ( B )治療 ( C ) 鑒別 ( D )預(yù)后54、由具有某種共同特征的人所組成的一個(gè)群體，或者是該群體的一個(gè)樣本，稱為( )。

19、 ( A ) 團(tuán)體 ( B ) 常模團(tuán)體 ( C ) 樣本 ( D ) 受測(cè)人群55、影響信度的是( )。 ( A ) 系統(tǒng)誤差 ( B ) 隨機(jī)誤差 ( C ) 恒定效應(yīng) ( D ) 概化理論56、在順序量表中，變量具有( )。 ( A ) 相等單位 ( B ) 等級(jí) ( C ) 絕對(duì)零點(diǎn) ( D ) 可以做四則運(yùn)算57、檢驗(yàn)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)能否有效地劃分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種方法是（ ）。（ A ）相關(guān)法 （B ）區(qū)分法 ( C ) 命中率法 （ D ）失誤法58 、以50 為平均數(shù)、以10 為標(biāo)準(zhǔn)差來表示的分?jǐn)?shù)通常叫（ ）。( A ) Z 分?jǐn)?shù) （ B ）T 分?jǐn)?shù)（ C ）標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù) （ D

20、）離差分?jǐn)?shù)59 、（ ）表示的是個(gè)體智力分?jǐn)?shù)在同年齡組分?jǐn)?shù)分布中所處的位置。（ A ）離差智商 （ B ）比率智商 （ C ）百分等級(jí) （ D ）標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)60、認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法的創(chuàng)始人是（ ）。( A )艾利欺 ( B )鐘友彬 ( C )許又新 ( D )弗洛伊德61、初診接待中的語言表達(dá)應(yīng)注意（ ） （ A ）避免使用影響交流的方言 （ B ）不用術(shù)語卷冊(cè)一：理論知識(shí)部分（心理咨詢師 國家職業(yè)資格三級(jí)） 第3頁（共9頁）（ C ）語速緩慢 （ D ）不可重復(fù)62、在整理臨床資料時(shí)，應(yīng)該對(duì)來自求助者親友和中介人的資料() ( A )進(jìn)行可靠性驗(yàn)證，并做必要的說明 ( B )直接使用，并作為重要

21、的參考依據(jù) ( C )先行篩選，避免對(duì)求助者構(gòu)成傷害 ( D )注意排序，不對(duì)求助者形成暗示63 、攝入性會(huì)談的主要目的是（ ）。（ A ）心理治療 （ B ）鑒別診斷（ C ）病因分析 （ D ）收集資料64、重性精神病患者（ ）。( A )通常主動(dòng)求醫(yī) ( B )很少主動(dòng)求醫(yī) ( C )一般無須陪伴 ( D )沒有固定模式65、臨床診斷最基本的技能是( )。 ( A )建立和維持恰當(dāng)?shù)淖稍冴P(guān)系 ( B )熟悉各階段工作程序和方法( C )尋找引發(fā)臨床表現(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn) ( D )掌握好診斷要點(diǎn)和鑒別要點(diǎn)66、提出心理評(píng)估報(bào)告的工作程序包括（ ）。（ A ）臨床資料的核實(shí) （ B ）鑒別診斷（ C

22、 ）臨床癥狀的量化 （ D ）初步診斷67 、心理咨詢能否成功主要取決于（）。 ( A ) 心理咨詢師的經(jīng)驗(yàn) ( B )求助者的參與 ( C ) 心理咨詢師的修養(yǎng) ( D )家屬們的配合68、正確的咨詢態(tài)度包含的五種要素是尊重、熱情、真誠、共情和（ ） 。 （A）主動(dòng) （B）充滿愛心 （C）樂觀 （D）積極關(guān)注69、對(duì)“真誠不等于說實(shí)話”的正確理解是（ ）。 （A）實(shí)話實(shí)說有利于表達(dá)真誠 （B）表達(dá)真誠不能通過言語 （C）表達(dá)真誠應(yīng)有助于求助者成長 （D）真誠與說實(shí)話之間沒有聯(lián)系 70、咨詢師將求助者談話的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，用自己的話表達(dá)出來，在咨詢活動(dòng)中稱之為( )。 ( A ) 概括 ( B )

23、 總結(jié) ( C ) 歸納 ( D ) 釋義71、在沉默現(xiàn)象的幾中主要類型中，不包括（ ）。( A )理智型 ( B )懷疑型 ( C )茫然型 ( D )反抗型72、如果心理咨詢師與求助者的目標(biāo)不一致，并難以統(tǒng)一，則咨詢目標(biāo)的確定應(yīng)該（ ）。( A )以當(dāng)前問題為主 ( B )以咨詢師的目標(biāo)為主 ( C )以長遠(yuǎn)發(fā)展為主 ( D )以求助者的目標(biāo)為主73、在合理情緒療法的修通階段最常用的方法是( )。 ( A )行為技術(shù) ( B )合理情緒想象技術(shù)( C )家庭作業(yè) ( D )與不合理信念辯論卷冊(cè)一：理論知識(shí)部分（心理咨詢師 國家職業(yè)資格三級(jí)） 第4頁（共9頁）74、陽性強(qiáng)化法中，確定治療的目

24、標(biāo)行為的原則是（ ） （ A ）越大越好 （ B ）越一致越好 （ C ）越多越好 （ D ）越具體越好75、阻抗的一種形式是健忘，其含義是求助者（ ）。( A )在談?wù)摳械浇箲]的議題時(shí)出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象 ( B )對(duì)心理咨詢師有抵觸而出現(xiàn)的遺忘現(xiàn)象( C )在意識(shí)障礙基礎(chǔ)上出現(xiàn)的一種記憶障礙 ( D )由于其神經(jīng)系統(tǒng)障礙而導(dǎo)致的遺忘現(xiàn)象76 、心理咨詢中，運(yùn)用參與性技術(shù)的目的之一是（ ） 。 （ A ）闡明觀點(diǎn) （ B ）表示同情（ C ）澄清問題 （ D ）處理稱情77、WAIS-RC的測(cè)驗(yàn)問題“趁熱打鐵是比喻什么?”屬于（）分測(cè)驗(yàn)。 ( A ) 知識(shí) ( B )領(lǐng)悟 ( C ) 詞匯 ( D

25、)相似性78、CRT可用于（ ）。( A )人格評(píng)估 ( B )態(tài)度測(cè)量 ( C )跨文化研究 ( D )言語能力分析79、比內(nèi)-西蒙量表的智力等級(jí)為優(yōu)秀，其智商范圍是（）。 ( A ) 110119 ( B )110129 ( C ) 120129 ( D )12013980、下列測(cè)驗(yàn)中，采用經(jīng)驗(yàn)法編制的是（ ）。( A )明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表 ( B )杰克遜人格問卷( C )卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn) ( D )愛德華個(gè)人偏好量表81、使用MMPI 時(shí)，各量表的原始分?jǐn)?shù)需轉(zhuǎn)換為（ ）。（ A ）剖析圖 （ B ）T 分?jǐn)?shù)（ C ）散點(diǎn)圖 （ D ） Z 分?jǐn)?shù)82、使用手工方式對(duì)16PF記

26、分的模版有（）。 ( A ) 2張 ( B )14張 ( C ) 8張 ( D )16張83、EPQ 中國修訂版的報(bào)告單上剖析圖數(shù)量是（ ）。 ( A ) l （ B ） 2 ( C ) 3 （ D ） 4 84、在完成SDS測(cè)驗(yàn)時(shí)，要求被試者評(píng)定自己的實(shí)際感覺，其時(shí)間范圍是最近（ ）。( A )一年 ( B )一月 ( C )一周 ( D )二周85、WAIS-RC中的詞匯測(cè)驗(yàn)分為（）。 ( A ) 城市和農(nóng)村共用一種( B )成人和兒童共用一種 ( C ) 城市用和農(nóng)村用兩種( D )成人用和兒童用兩種卷冊(cè)一：理論知識(shí)部分（心理咨詢師 國家職業(yè)資格三級(jí)） 第5頁（共9頁）二、多項(xiàng)選擇題（8

27、6 -125 題，每題1 分，共40 分。每題有多個(gè)答案正確，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選，均不得分）86、關(guān)于錯(cuò)覺，正確的說法包括（ ）。( A )是對(duì)客觀事物的歪曲知覺 ( B )只要具備產(chǎn)生錯(cuò)覺的條件，錯(cuò)覺就一定會(huì)發(fā)生( C )只要知道錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因，錯(cuò)覺是可以消除的 ( D )錯(cuò)覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向87 、以下正確的說法包括（ ）。( A )人和動(dòng)物的自然需要是一樣的 ( B )自然需要是由生理的不平衡引起的原因( C )交往的需要屬于獲得性需要 ( D )物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的關(guān)系88、知覺的基本特性有（ ）。 ( A )恒常性 ( B )選

28、擇性( C )理解性 ( D )整體性89、心境的特點(diǎn)包括（ ） 。（ A ）持久 （ B ）微弱（ C ）彌漫 （ D ）沉重90、性格的靜態(tài)結(jié)構(gòu)包括（ ）( A )態(tài)度特征 ( B ) 意志特征( C )情緒特征 ( D ) 理智特征91、自我概念的功能包括（ ）。( A )保持內(nèi)在一致性 ( B )影響外貌 ( C )解釋經(jīng)驗(yàn) ( D )決定期待92、影響自尊的因素，包括（ ）。（ A ）家庭中的親子關(guān)系 （ B ）行為表現(xiàn)的反饋（ C ）選擇參與和揚(yáng)長避短（ D ）理性地進(jìn)行社會(huì)比較93、態(tài)度的特點(diǎn)包括（ ）。( A )對(duì)象性 ( B )內(nèi)在性 ( C )穩(wěn)定性 ( D )指向性94、

29、關(guān)于自我(self)，正確的說法包括()。( A )是個(gè)體自我知覺的體系與認(rèn)識(shí)自己的方式( B )也叫自我意識(shí)( C )是個(gè)體對(duì)自己存在狀態(tài)的認(rèn)知( D )是個(gè)體對(duì)其社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果95、從眾行為的原因包括（ ）。 （ A ）尋求行為參照 （ B ）群體凝聚力 （ C ）遺傳素質(zhì) （ D ）對(duì)偏離的恐懼96、學(xué)齡兒童的主要記憶策略有 （ ）。 ( A )復(fù)誦策略 ( B )組織策略 ( C )系統(tǒng)化策略 ( D )巧妙加工策略卷冊(cè)一：理論知識(shí)部分（心理咨詢師 國家職業(yè)資格三級(jí)） 第6頁（共9頁）97、幼兒創(chuàng)造想象的特點(diǎn)有（ ）。( A )新穎性 ( B )神奇性( C )現(xiàn)實(shí)性 (

30、D )超越性98、造成青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因包括（）。 ( A )學(xué)校壓力過大 ( B )家庭環(huán)境不良( C )自制力比較差 ( D )網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引力99 、嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循的原則包括（ ）。（ A ）上下原則 （ B ）頭尾原則（ C ）近遠(yuǎn)原則 （ D ）大小原則100 、郭念峰認(rèn)為，心理學(xué)確定心理正常和異常的原則包括（ ） 。 （ A ）主觀和客觀統(tǒng)一性 （ B ）心理活動(dòng)靈活性 （ C ）人格的相對(duì)穩(wěn)定性 （ D ）心理活動(dòng)平衡性101 、妄想的特點(diǎn)包括（ ）。（ A ）以迅速變化的聯(lián)想作為依據(jù)的思維（ B ）以毫無根據(jù)的設(shè)想為前提進(jìn)行推理（ C ）對(duì)荒唐的結(jié)論堅(jiān)信不移 （ D ）自我

31、卷入性102、嚴(yán)重心理問題的特點(diǎn)包括（ ）。 （ A ）內(nèi)容充分泛化 （ B ）可具有較強(qiáng)烈的初始情緒反應(yīng)（ C ）沒有人格缺陷 （ D ）由相對(duì)強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)103、破壞性壓力可以造成（ ）。 （ A ）災(zāi)難綜合癥 （ B ）興奮行為 （ C ）破壞行為 （ D ）創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙104 、效標(biāo)效度的注要評(píng)估方法包括（ ) 。 （ A ）相關(guān)法 （ B ）區(qū)分法（ C ）命中率法 （ D ）失誤法105 、效度具有相對(duì)性，在評(píng)鑒測(cè)驗(yàn)的效度時(shí)，必須考慮測(cè)驗(yàn)的 ）。（ A ）信度 （ B ）目的（ C ）功能 （ D ）長度106 、標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)可以通過（ ）得到。（ A ）線性轉(zhuǎn)換 （ B ）非

32、線性轉(zhuǎn)換 （ C ）求積 （ D ）求和107 、按測(cè)驗(yàn)材料的性質(zhì)；可將測(cè)驗(yàn)分為（ ） 。 （ A ）文字測(cè)驗(yàn) （ B ）智力測(cè)驗(yàn) （ C ）主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn) （ D ）操作測(cè)驗(yàn)108 、經(jīng)典精神分析理論認(rèn)為，（ ）屬于本我的特征（ A ）追求生物本能欲望（ B ）遵循快樂原則（ C ）要求毫無約束地尋求肉體快感（ D ）履行適應(yīng)環(huán)境和個(gè)體保存本能卷冊(cè)一：理論知識(shí)部分（心理咨詢師 國家職業(yè)資格三級(jí)） 第7頁（共9頁） 109 、行為治療的主要方法包括（ ）。（ A ）系統(tǒng)脫敏法 （ B ）自我管理技術(shù) （ C ）厭惡療法 （ D ）合理情緒想象110 、下列（ ）情況，心理咨詢師應(yīng)該保密例外（ A ）求助者虐待兒童 （ B ）對(duì)自身造成即刻傷害 （ C ）對(duì)心理咨詢師的法律訴訟（ D ）求助者患有危機(jī)生命的傳染病111 、會(huì)談時(shí)的注意事項(xiàng)包括（ ）。（ A ）說明心理咨詢的性質(zhì) （ B ）應(yīng)做絕對(duì)性的結(jié)論 （ C ）態(tài)度平和 （ D ）結(jié)束語要誠懇客氣112 、收集求助者臨床資料的途徑包括（ ）。（ A ）家屬報(bào)告 （ B ）臨床觀察（ C ）心理測(cè)驗(yàn) （ D ）作品分析113 、形成初步印象，對(duì)求助