2018班主任教師年終工作總結(jié)范文(1)

1、范文最新推薦2018班主任教師年終工作總結(jié)范文一學(xué)年的時(shí)光就這樣過去了，回顧一學(xué)年的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主 任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管 理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任 是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其 是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍， 可以說，班主任工作的好壞直接 關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。下面分幾個(gè)方面來說一說一、思想方面本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志為核 心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策， 遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán) 結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端 正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮

2、刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為 人師表，有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)方面1、備課開學(xué)初，積極參加教研活動(dòng)，在教研指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽, 認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。 平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心 向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制 作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每 一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上， 為的就是讓 學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，

3、當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課， 力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的 實(shí)際出發(fā)，注意調(diào) 動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉 一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一 般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。3、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就 手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長 了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。4、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的

4、要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選， 適當(dāng)?shù)亓粢恍?有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。二、德育工作德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是愛。師愛是 偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教 師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情， 沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。1、愛就是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基 礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了 解。這是做好工作、 避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教 育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為了了解學(xué)生我每天

5、都 和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息 時(shí)和他們說說話， 在閑談過程中了解他們的基本情況。 經(jīng)過一段時(shí)間的了解，知道了許 多,了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。2、愛就是關(guān)懷。師愛是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛 護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教 育力量。正因?yàn)?有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接 受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的 愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要 愛，學(xué)習(xí)一般的要愛， 學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛

6、。3、愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué) 生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等 的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用 教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出 發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有 這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。 孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì) 待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。尊 重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班

7、上，人人都是小主人。班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助 & hellip;… 用愛心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛，一旦這種愛升華為對(duì)他人、對(duì) 社會(huì)的責(zé) 任感，那么人格大樹就矗立起來了。4、愛就是責(zé)任。愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì) 學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師 愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生 目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生 存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。四、個(gè)人學(xué)習(xí)積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便

8、在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論 作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的 形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助 其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫 教育教學(xué)論文，五、努力方向1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能 力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面 有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。5、利用各

9、種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更 大的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代 在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 作為有責(zé)任感的 教育工作者，必須以 高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解 決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī) 律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣 歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水， 然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教 誨我的學(xué)生，我用 我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事

10、業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火， 將 自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書， 復(fù)??；市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不用了，但是在簡歷里可以提及， 顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書也是孩 子成長的足跡。第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間排列；第三步，撰寫個(gè)人簡歷，重點(diǎn)在自我介紹;（也有例外的，有的孩子 簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果 ）第四部，成長手冊復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語數(shù)外成績， 包括老師家長 孩子有評(píng)語的一頁；第六步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是

11、快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹?詢。如果自己送最好能認(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。 一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生 工作，寄校長辦公室也行簡歷樣本網(wǎng)上有很多，以表格形式最為簡潔，當(dāng)然，還有一些小竅 門家長自己用心準(zhǔn)備就是。補(bǔ)充一點(diǎn)，如果孩子沒有什么獲獎(jiǎng)證書，就注明參加過什么培訓(xùn)班， 什么時(shí)間在哪里，特別是奧數(shù)學(xué)習(xí)，有的小學(xué)自己辦的培訓(xùn)就很有特 色。補(bǔ)充第二點(diǎn)，在孩子的簡歷中最好有一段父母親對(duì)孩子的評(píng)價(jià)， 這 有助于讓老師了解到課堂外學(xué)生的表現(xiàn)，也是家?；?dòng)的體現(xiàn)，同時(shí) 反映出家長對(duì)孩子教育的重視和配合程度，非常重要。補(bǔ)充第三點(diǎn)：如果孩子有特長，考級(jí)證書很重要，同時(shí)在簡歷中附 上孩子的作品或照片，更具有說服力杭州中考網(wǎng)提醒

12、您制作簡歷注意事項(xiàng)：針對(duì)目前的“求學(xué)簡歷熱”，小升初個(gè)人簡歷一定要介紹清楚孩子 所獲獎(jiǎng)情況，這是整份簡歷中的“重頭戲”，但切忌不要太過冗長， 簡明扼要即可。重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子的獲的證書獎(jiǎng)狀等， 另用簡短的語言概括孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長，能力，愛好和品質(zhì)。在孩子簡歷的制作上具體要注意三點(diǎn)：第一點(diǎn)：注意簡歷的外觀制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺， 很可能淹沒孩子最打動(dòng)人 最有份量的東西，畢竟哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報(bào)名都不是幾百人的事， 太多內(nèi) 容的簡歷，恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。 最好的方法就 是簡潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況， 包括姓名年齡，家庭住址， 父母基本情況，聯(lián)系地址等。第二

13、點(diǎn)：注意簡歷內(nèi)容的順序把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。 大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放 在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長，能力，愛好，品質(zhì)和獲獎(jiǎng)情 況。各種獎(jiǎng)項(xiàng)按大小排列依次是全國、本市、區(qū)級(jí)；按學(xué)科依次是奧 數(shù)、英語和語文；其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學(xué)生手 冊主課成績復(fù)印件和評(píng)語復(fù)印件等學(xué)生成績內(nèi)容。 這樣能方便老師們 查閱。第三點(diǎn)：簡歷要有個(gè)性化翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時(shí)候孩子 的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然， 這里所說的個(gè)性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個(gè)獨(dú)

14、特、品 格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特 點(diǎn)，會(huì)不自覺的加深對(duì)孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很 多。中學(xué)生的營養(yǎng)歷來都是家長，學(xué)校，社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)。 孩子們的健康就是祖國強(qiáng)大的保證點(diǎn)。 而中學(xué)生又處在發(fā)育，學(xué)習(xí)的 關(guān)鍵時(shí)期，所以中學(xué)生的營養(yǎng)搭配不僅關(guān)系到身體的發(fā)育， 還影響到 學(xué)習(xí)成績的好壞。中學(xué)生營養(yǎng)不良的表現(xiàn)情緒變化大量研究資料顯示，情緒不佳、尤其發(fā)生異常變化時(shí)，應(yīng)疑其體內(nèi)某 些營養(yǎng)素已告缺乏。郁郁寡歡、反應(yīng)遲鈍、表情麻木，說明體內(nèi)缺乏蛋白質(zhì)與鐵質(zhì)，應(yīng)多 食用水產(chǎn)品、肉類、奶制品、畜禽血、蛋黃等高蛋白、高鐵食品。憂心忡忡、驚恐不安、失眠健忘，表示體內(nèi) b族

15、維生素不足，此時(shí)補(bǔ) 充一些豆類、動(dòng)物肝、核桃仁等 b族維生素豐富的食品大有裨益。固執(zhí)任性、膽小怕事，多因維生素 a、b、c與鈣質(zhì)攝取不足而造成， 故動(dòng)物肝、魚、蝦、奶類、果蔬等食物應(yīng)予以補(bǔ)足。情緒有時(shí)時(shí)飲食惹的禍行為反常不愛交往、行為孤僻、動(dòng)作笨拙，多為體內(nèi)缺乏維生素 c的結(jié)果，在 食譜中增加富含此種維生素的食物如番茄、橘子、蘋果、白菜與萬苣 等是最佳的治療方法。奧妙在于這些食物中所含的甲基水楊酸鹽和維 生素c可增強(qiáng)神經(jīng)的信息傳遞功能，從而緩解或消除上述癥狀。行為與年齡不相稱，較同齡孩子幼稚可笑，表明氨基酸攝入不足，增 加咼蛋白食品如瘦肉、豆類、奶類、蛋類等勢在必行。夜間磨牙、手腳抽動(dòng)、易驚醒

16、，常是缺乏鈣質(zhì)的信號(hào)，應(yīng)及時(shí)添加綠 色蔬菜、奶制品、魚松、蝦皮等食品。喜吃紙屑、煤渣、泥土，此種行為稱為“異食癖”，多與體內(nèi)缺乏鐵、 鋅、錳等礦物元素有關(guān)。海帶、木耳、蘑菇等含鋅較多，禽肉及牡蠣 等海產(chǎn)品中鋅、錳含量高，應(yīng)是此類孩子最理想的盤中餐。面部“蟲斑”面部“蟲斑”是指出現(xiàn)在孩子臉上的一片或幾片色素減退性、圓形或橢圓形斑片，初為淡紅，后轉(zhuǎn)淡白，邊緣清楚，上面覆蓋少量細(xì)小鱗 屑，并有輕度瘙癢感。除臉部外，上臂、頸部或肩部等處也可見到。民間認(rèn)為，此斑乃是孩子肚子里有蛔蟲寄生的標(biāo)志， 故有“蟲斑”之 稱?？墒聦?shí)并非如此。這種以表淺性、干燥鱗屑性、淺色斑為特征的 變化，實(shí)際上是一種皮膚病，謂之單

17、純糠疹，源于維生素缺乏，同樣 是營養(yǎng)不良的一個(gè)早期信號(hào)。所以當(dāng)你的孩子長有“蟲斑”后， 再也 不要單憑這一點(diǎn)就給孩子服用打蟲藥， 正確之舉是調(diào)整食譜，增加食 物的花色品種，補(bǔ)足維生素，必要時(shí)應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下服用維生素藥片。 飲食要合理搭配中學(xué)生合理搭配營養(yǎng)膳食的參考量谷類及薯類：包括米飯、饅頭、面條、玉米、紅薯 375克動(dòng)物性食物：肉75克、魚蝦類25克、蛋50克、奶及奶制品100克豆類及豆制品：大豆及其制品 75克蔬菜和水果：水果75克、蔬菜250克飲食要均衡中學(xué)生營養(yǎng)飲食注意事項(xiàng)中學(xué)生日常飲食應(yīng)多樣化，以提供充足、全面、均衡的營養(yǎng)，保證身 體發(fā)育所需。營養(yǎng)專家提醒處于青春期的中學(xué)生注意以下六

18、點(diǎn)：1。多吃谷類，供給身體充足的能量2。保證魚、肉、蛋、奶、豆類和蔬菜、水果的攝入青春發(fā)育期對(duì)蛋白質(zhì)需要的增加尤為突出，每日達(dá) 8090克，其中 優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)應(yīng)占40%50%所以膳食中應(yīng)有足夠的動(dòng)物性食物和大豆 類食物；維生素A、D C B族及鈣、磷、鋅、鐵等礦物質(zhì)對(duì)青少年 的體力及腦力發(fā)育具有重要的作用。 尤其鈣的攝人，據(jù)全國營養(yǎng)調(diào)查 資料表明，平均每人每日為341 374毫克，僅為供給量標(biāo)準(zhǔn)的38。9%52 5%所以膳食中不可缺少奶及奶類食品。3。避免暴飲暴食、偏食挑食及盲目節(jié)食，少吃零食，養(yǎng)成良好的飲 食衛(wèi)生習(xí)慣4。養(yǎng)成吃早餐的良好習(xí)慣必要時(shí)課間加一杯牛奶或豆?jié){；營養(yǎng)充足的早餐不僅保證廠青

19、少年身 體的正常發(fā)育，對(duì)其學(xué)習(xí)效率的提高也起不容忽視的作用。5。參加體力活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉適量運(yùn)動(dòng)和合理營養(yǎng)結(jié)合可促進(jìn)青少年生長發(fā)育、改善心肺功能、提 高人的耐久力、減少身體脂肪和改進(jìn)心理狀態(tài)等。這種經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、 有效、非藥物又無副作用的措施，對(duì)于提咼我國人民生活質(zhì)量和健康 水平起著重要的作用。6。青春期學(xué)業(yè)繁重，應(yīng)注意學(xué)習(xí)緊張期間，如考試時(shí)的營養(yǎng)和飲食 安排人體處于緊張狀態(tài)下，一些營養(yǎng)素如蛋白質(zhì)、維生素A和維生素C的 消耗會(huì)增加。要注意這些營養(yǎng)素的補(bǔ)充，像魚、瘦肉、肝、牛奶、豆 制品等食物中就含有豐富的蛋白質(zhì)和維生素， 新鮮的蔬菜和水果中含 有豐富的維生素C和礦物質(zhì)。導(dǎo)致中學(xué)生營養(yǎng)不良的原因生活水平的提高反而使得膨化食品、 碳酸飲料、洋快餐受到孩子們的 推崇，殊不知這三者正是導(dǎo)致青少年?duì)I養(yǎng)不良的三大殺手。膨化食品具有四個(gè)高的特點(diǎn)：高糖、高脂肪、高熱量，還有很高的味 精含量，長期大量食用此類食品會(huì)造成油脂、熱量大量吸入，易造成 人體脂肪積累；孩子吃得過多會(huì)破壞營養(yǎng)均衡，容易造成飽脹感，影 響正常進(jìn)餐，會(huì)防礙身體對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。同時(shí)膨化食品的制作過 程中會(huì)有鉛進(jìn)入到食品中。鉛特別容易蓄積