翻轉(zhuǎn)課堂教學設計

1、基本信息課題人教版初中英語九年級上Unit 5 Section B教材分析本節(jié)課是人教版初中英語九年級上Unit 5 Section B部分，它在介紹中國的旅游勝地、名山大川和歷史名城的基礎上，以Reading的形式，繼續(xù)談論了中國南方與北方在氣候、交通、飲食等方面的不同，以加深 學生對祖國母親的理解，增強學生的愛國情感。學情分析新課標指岀要培養(yǎng)學生參與、探究、體驗、創(chuàng)新、合作、自主等學習方式，這就要求教師在授課過程中以 學生為中心，盡量在課堂上設計豐富的活動和任務，創(chuàng)設情景、鼓勵學生積極參與課堂活動，寓學于樂， 增強趣味性。本節(jié)課根據(jù)初中學生活潑好動的特點，設計了一系列的活動，讓學生積極參與

2、，成為課堂的 主人，從而提高學生的學習能力，提高英語的學習效率。教學目標1. 掌握新單詞： rather, below, freeze, thick, plain2.復習用that和which引導的定語從句。3. 了解中國南北方氣候、飲食、交通方式等的差異教學重點和難點復習用that和which引導的定語從句。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動預設學生行為設計意圖競猜游戲。教師用幻燈片給岀 香港、澳門和臺灣有代表性的圖片學生競猜圖片所在地區(qū)，并用上節(jié)課學過的句 子和知識對該地區(qū)進行描述。S1: It s Hong Kong, It s called the Orie pearl and Shopping

3、 Heaven. You can visit Disneyland, Ocean Park and Victoria Park.S2: It s Macao, People regard it as the老師對三位 學生的精彩 回答給予表 揚。Gambling City. In it, you can visit Mazu老師展示一幅中國地圖I T : China is a large country. ITemple and Ruins of St.Paul.S3: It s Taiwan, It lies in the southeast of引岀并講解新單詞think there ar

4、e quite differences among different areas. Do you think so?T: As we know in winter the weather in Beijing is rather cold.China which is regarded as the TreasureIsland of China.rather， below， freezes.When the temperature stays學生說出他們了解的城市，并做簡單的描述。below zero, the water in the riveroften freezes.用幻燈片展示兩

5、張圖片。 一張是Step I ReviewStep n東北白雪皚皚的圖片，一張是海 南島春意盎然的圖片。S: Yes.PresentationStep 山ConsolidationStep IV Sum-upStep VHomeworkII 分組活動。把全班學生分成 六組，用上面表格中的關鍵詞復學生觀察，并描述它們在天氣上的不同。Let the students listen to the tape then read述課文。挑岀兩個小組進行展示。after the tape.老師總結(jié)這一部分，使學生更深Let the students sum up the differences入地理解短文

6、。between the north and the south of China andfinish 1b.游戲：句子接龍。讓學生根據(jù)3中的中國地圖讓學生盡可 能多地使用 定語從句， 以便牢固掌 握。IV 和地名一個接一個的造句。如：S1: Kunming which lies in the south of China is famous as the Spring City.S2: It s Mount Tai that liein ShandongProvince.讓學生嘗試用英語總結(jié)本節(jié)課所學的知識：單詞，定語從句，中國南北地區(qū)的差異。既鍛煉了學生的總結(jié)概V讓學生選擇自己最喜歡的地方

7、，課下到學校圖書館、電子閱覽室查找、收集該地方的圖片和 信息，為該地方設計富有特色的明信片，并在課堂上展示、評比。括能力，又 提高了他們 的口語英 語。板書設計（需要一直留在黑板上主板書）rather, below, freeze, thick, plainKunming which lies in the south of China is famous as the Spring City.It s Mount Tai that lies in Shandong Province.學生學習活動評價設計全組成員都能積極參與小組活動，主動發(fā)表意見，提岀建議；能互相傾聽和尊重對方意見，給予他人

8、發(fā)表意見的機會；能合作完成小組任務；能按時向全班報告和展示完全任務的結(jié)果；能體現(xiàn)探究性 學習和創(chuàng)新意識，有創(chuàng)新地完成任務。這就體現(xiàn)了評價的公平性。教學反思1. 以新課標為指導，探求教學方式多樣化，提高課堂教學效率。新課標的指導思想要求把任務型教學和交際教學法靈活地運用于英語課堂。這要求我們具有新的教學觀念、教學思路和教學方法。在課堂教學中，以學生為主體，按照語言學習的規(guī)律，創(chuàng)設各種情景，調(diào)動學生學習積極性，激活他們的思維，運用各種交際手段，培養(yǎng)他們的綜合能力。2. 以學生為主體，思索岀適合學生的課堂活動和任務，使課堂生動有趣，英語簡單易學。本節(jié)課我設計的第一個活動是競猜游戲，目的是讓學生復習上節(jié)課的內(nèi)容，同時鍛煉學生的英語表達能力，增強他們的愛國情感。在授課過程中我利用幻燈片展示岀美麗的、貼近本科內(nèi)容的圖片，增強了課堂的趣 味性，能吸引學生的注意力。讓學生分組復述短文，一方面培養(yǎng)了學生合作的團隊精神，另一方面加強了 他們對短文的理解和英語總結(jié)能力。句子接龍游戲不僅增強了英語學習的趣味性，而且復習了本單元的重點語法項目用that和which引導的定語從句。3. 良好的學習習慣可以拓展到課外，尤