生活老師年終總結(jié)范文

1、生活老師年終總結(jié)范文本頁(yè)是精品最新發(fā)布的生活老師年終總結(jié)范文的詳細(xì)文 章，看完如果覺(jué)得有幫助請(qǐng)請(qǐng)下載。篇一：我是今年9月來(lái)到北大附中中學(xué)部生活組的，根據(jù)學(xué)部的安 排，我接替的是七年級(jí)（4）班，由于這個(gè)班比較特殊，會(huì)遇到不 同的學(xué)生，如何抓住學(xué)生的特點(diǎn)，提高學(xué)生的各方面素質(zhì)，就成 了我首先考慮的問(wèn)題。學(xué)校是德育的重要場(chǎng)所，在生活區(qū)這一 塊，生活教師便是主角，我認(rèn)為要帶好這個(gè)班首先要做的是以下 幾個(gè)方面。一、尊重、理解、信任學(xué)生對(duì)學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上，更是注意言 行一致，貫穿在整個(gè)自我道德教育過(guò)程中，比如，在和學(xué)生談心 時(shí)，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來(lái)進(jìn)行，這樣與人相 處

2、的方式態(tài)度就總透著待人的誠(chéng)意；再如，我在學(xué)生的面前從不 批駁“對(duì)于新生事物的敏感性，學(xué)生強(qiáng)過(guò)老師”自己正在忙著認(rèn) 識(shí)一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，看一些較經(jīng)典的書(shū)籍刊物，使 自己和學(xué)生談心時(shí)充滿(mǎn)時(shí)代氣息。二、言教身教要結(jié)合作為一位生活指導(dǎo)教師，我的一言一行都會(huì)影響到孩子的行 為準(zhǔn)則規(guī)范，對(duì)孩子的深刻教育，言語(yǔ)不如行動(dòng)：“身教最為 貴，知行不可少”，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤 剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛(wèi)生等等，隨時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要知 道老師的行為不當(dāng)，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷 地完善自身，謹(jǐn)言慎行，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言 善行為學(xué)生樹(shù)立模仿的標(biāo)本。三、了解、關(guān)

3、愛(ài)每一位學(xué)生首先熟悉了解學(xué)生，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，心得體會(huì)分析以前學(xué)生 的情況，找個(gè)別學(xué)生談話(huà)，如：甘洛、黃洪衛(wèi)、曹穎、田曉等 等，從和他們談話(huà)我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài)，在和他 們多次交談以后，我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋友，兄長(zhǎng)，我感覺(jué) 他們都是很有上進(jìn)心的，由于文化基礎(chǔ)打得不好，加上脾氣比較 暴躁，所以經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突，特別是黃洪衛(wèi)，在我剛接這個(gè) 班的時(shí)候，英語(yǔ)老師給我說(shuō)他上課的時(shí)候從來(lái)不聽(tīng)課，講話(huà)，打 鬧，什么都做。在和他談心的過(guò)程中，了解到他的家長(zhǎng)對(duì)他是非 常嚴(yán)格，期望是很高的，所以就幫他制定小目標(biāo)，逐漸進(jìn)步，現(xiàn) 在他已經(jīng)和其他同學(xué)關(guān)系和睦、上課也能認(rèn)真聽(tīng)講了，做事也很 積極了，當(dāng)然看

4、到他的改變的心里也很安慰，時(shí)而表?yè)P(yáng)他，慢慢 地，學(xué)生愿意靠近我，有什么心里話(huà)都跟我談。四、提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個(gè) 天都要下寢室很多次，個(gè)人簡(jiǎn)歷尤其是兩休，我都會(huì)去寢室值 班，希望學(xué)生可以休息好。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢 室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息 的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查，為了搞好寢 室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng) “小老師”如曹穎的軍被疊得不錯(cuò)，去向同學(xué)傳授他疊被子的經(jīng) 驗(yàn)，幫那些疊不好的同學(xué)，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)，同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng) 勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室

5、的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考 核中都能有流動(dòng)紅旗。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。同 時(shí)，我們還開(kāi)展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明 才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿(mǎn)創(chuàng)意，使學(xué)生的 小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。五、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，促學(xué)生健康成長(zhǎng)。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，等于成功了一半。對(duì)于學(xué)生的內(nèi) 務(wù)、路隊(duì)，我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能過(guò)關(guān)，物品擺放丟三 拉四的不過(guò)關(guān)。我班有32個(gè)學(xué)生，要是老師都親自檢查是不現(xiàn)實(shí) 的。我培養(yǎng)了幾個(gè)班干部。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老 師的工作量，還能保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。范文寫(xiě)作每個(gè)同學(xué) 心里都明白做不好是過(guò)不了關(guān)的，自然就會(huì)自

6、覺(jué)的干好自己份內(nèi) 的事。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，我已經(jīng)和老師、學(xué)生建立了良好的友 誼。生活組老師們都幫助我，使我感受到了親情般的溫暖。使我 盡快熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容；使我得以在這里滋展自 己的抱負(fù)，使我在部隊(duì)學(xué)到的部分管理方式能融入實(shí)際應(yīng)用，為 我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再?zèng)]有什么能比這給我?guī)?lái)更多 的快樂(lè)，于是我對(duì)北大附中更加熱愛(ài)。對(duì)于剛加盟北大附中重慶實(shí)驗(yàn)學(xué)校的生活老師，我大部分時(shí) 間都與學(xué)生生活在一起，在工作中，有歡笑、有汗水、有眼淚， 但什么時(shí)候我都沒(méi)退縮，我認(rèn)為部隊(duì)培養(yǎng)我的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放 棄。一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件一件的小 事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名生

7、活老師的職責(zé)。篇二：時(shí)間過(guò)得很快，回顧這一年，感觸頗深。好像很忙碌，卻感 到很充實(shí)而有意義，有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力。作為學(xué)校 學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，之前我們沒(méi)有任職此工作的經(jīng)驗(yàn)，只 能是在探索中慢慢積累。不過(guò)在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不斷努 力下，覺(jué)得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作 總結(jié)如下。一、在思想方面：我們始終堅(jiān)持以人為本，言傳身教的教育理念。通過(guò)自身的 實(shí)際行動(dòng)和模范帶頭。強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育。并把學(xué)校的總 體工作思想為工作指導(dǎo)，把學(xué)生的全面發(fā)展為工作主線。時(shí)刻牢 記自己的職責(zé)，借鑒上屆生活老師的管理經(jīng)驗(yàn)。服從上級(jí)的安 排，認(rèn)真工作，不斷提高工作思想，深化思想觀

8、念。始終保持著 鮮明的工作思想，使在生活管理工作取得了驕人的成績(jī)。二范文內(nèi)容地圖、在工作方面：1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀(jì)律。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校不僅針對(duì)學(xué)生，還要針對(duì)老師需 要全面而符合實(shí)際的規(guī)章制度，從而規(guī)范我們的行為習(xí)慣。這一 年我們?yōu)榱艘?guī)范住宿生的就寢紀(jì)律，學(xué)期初與政教處共同制定了 貼近實(shí)際，行之有效的宿舍管理規(guī)章制度。使之對(duì)學(xué)生的管理上 有了更明確的尺度，在此期間我們每天堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的監(jiān)督與教 育，早起晚睡檢查學(xué)生的就寢情況，了解他們的一舉一動(dòng)。發(fā)現(xiàn) 問(wèn)題，及時(shí)加強(qiáng)教育，問(wèn)題嚴(yán)重著按時(shí)上報(bào)學(xué)校。通過(guò)學(xué)校，班 主任，生活老師的共同努力，還有學(xué)生自身的發(fā)展與完善，我校 住校生的就寢紀(jì)律

9、不斷在進(jìn)步，不斷在提高。2、狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)衛(wèi)生行為。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，等于成功了一半。同藝體衛(wèi)處我們 對(duì)于學(xué)生的內(nèi)務(wù)，用品，宿舍衛(wèi)生我們都嚴(yán)格要求。每天不僅老 師在檢查，還有學(xué)生會(huì)成員在檢查評(píng)比。物品擺放不規(guī)范的不能 過(guò)關(guān)，床上東西丟三拉四的不過(guò)關(guān)。衛(wèi)生達(dá)不到要求的不過(guò)關(guān)， 經(jīng)過(guò)這一年不間斷的監(jiān)督與檢查，最全面的批評(píng)與教育。大部分 學(xué)生的自覺(jué)性，責(zé)任心有了明顯的改善。但是部分學(xué)生仍存在著 破壞公物，欠缺衛(wèi)生意識(shí)，處事不認(rèn)真等錯(cuò)誤問(wèn)題。針對(duì)這些現(xiàn) 象我們也通過(guò)談話(huà)、交心、教育、開(kāi)導(dǎo)等形式糾正他們的錯(cuò)誤， 也取得了較好的效果。期間對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生評(píng)比，宿 舍整體衛(wèi)生也一步一步在好轉(zhuǎn)

10、。每天值班學(xué)生也很負(fù)責(zé)地對(duì)宿 舍，物品，用品的衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格打分，并打分情況按時(shí)公布，同 時(shí)在周總結(jié)會(huì)上總結(jié)本周的衛(wèi)生情況，從而學(xué)生也慢慢重視衛(wèi) 生，養(yǎng)成行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有重大的意義。3、愛(ài)護(hù)公物，保障舒適的生活環(huán)境。學(xué)校公物財(cái)產(chǎn)是學(xué)生正常學(xué)習(xí)，生活的保障，也是必不可少 的基本條件。這一年為了住校生愛(ài)護(hù)公物，珍惜生活設(shè)施。能夠 擁有健康文明的生活環(huán)境。我們一直加強(qiáng)愛(ài)護(hù)身邊每一公物的思 想教育。首先是從學(xué)生會(huì)成員開(kāi)始，讓他們認(rèn)識(shí)到愛(ài)惜公物的重 要性，通過(guò)他們讓學(xué)生管學(xué)生，讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，從而大大減少 了公物設(shè)施的破壞。同時(shí)我們?cè)诠芾韺W(xué)生的過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)公物 損壞，如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等，我們每天毫無(wú)退縮，自 己主動(dòng)去弄去修，通過(guò)自己的行為給學(xué)生樹(shù)立榜樣，讓學(xué)生也主 動(dòng)參與到中來(lái)。學(xué)生的思想意識(shí)也慢慢有了進(jìn)步，能夠愛(ài)惜公 物。通過(guò)我們所有老師堅(jiān)持不懈的努力，工作總結(jié)學(xué)生的進(jìn)步也 很快，我們能夠繼續(xù)堅(jiān)持，今后將學(xué)生的生