機電一體化技術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書12

1、職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名:性別：男院系 :機電工程系專業(yè)班級： 機電一體化技術(shù) 105學號：時間： 2011年 6 月 12 日、八、亠前言在填報大學志愿的時候， 就已經(jīng)為未來進行了規(guī)劃， 選擇機電一體化這個專業(yè)，是我邁出職業(yè)生涯的第一 步，有很多關(guān)于未來的打算都在腦海中游蕩，時而現(xiàn) 時而隱，讓我有了這個機會將游離于腦海中關(guān)于未來 的規(guī)劃躍然紙上， 明確了就業(yè)目標， 即將進入大二了， 面對社會嚴峻的就業(yè)形勢，我希望能通過職業(yè)生涯規(guī) 劃，更好的認識自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，做 自己人生的規(guī)劃設計師，然后有針對性的加強自己的 職業(yè)能力培訓，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)” ，讓自 己一開始就贏在職場起跑

2、線，成為搶手的職場新人。一、自我評估1、運用回顧法等方法分析自己的職業(yè)興趣？ 喜歡機電，對零件加工 , 加工工藝，產(chǎn)品制造等有濃厚興趣；喜歡模型，從小就培養(yǎng)了很好的動手能力；喜歡電腦應用， 對網(wǎng)絡、 軟件、網(wǎng)站建設有一些基礎(chǔ)；2、分析自己的性格特征性格開朗，樂于助人，善于待人，刻苦而撈，勤奮踏實，很 有耐心 內(nèi)外兼有 等。3、分析自己的能力與能力傾向社交方面：由于自己為人溫和，做事腳踏實地，心胸寬廣， 這使得自己的社交范圍變的廣，人際關(guān)系變的更大，能夠為 以后的工作，和生活帶來方便，為自己的事業(yè)奠定里堅實的 基礎(chǔ)。技能方面：自己從小就對計算機有著濃厚的興趣，致使現(xiàn)在 的我對計算機操作來說，就如

3、同輕車熟路一般。擁有計算機 網(wǎng)絡技術(shù)基本知識，熟悉局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的原理以及安全維 護方法。對于機電一體化技術(shù)來說，自己經(jīng)過大一這一段時間的學 習，初步了解了焊接設施，數(shù)控機床，普車，牛頭刨床等的 操作，能夠加工簡單的零件。 言語方面：可以進行英語基本對話； 管理方面：多年班長團支書的經(jīng)驗，多次組織集體活動，宣 傳能力較強。邏輯方面：邏輯思維能力強專業(yè)能力：掌握了 cad 軟件的操作，能夠通過 cad 把實物清 晰的表達出來。4. 談談你自己的核心職業(yè)價值觀，分析自己屬于安全型、技 術(shù)型、自主型、管理型、創(chuàng)新型中的哪一種？我想自己屬于創(chuàng)新型的：我自己最看重職業(yè)的創(chuàng)新領(lǐng)域， 收入，及社會地位都不是

4、很重要，關(guān)鍵是在自己或自己所在 的團體的創(chuàng)新。一種新技術(shù)的創(chuàng)新，會使整個公司，整個行 業(yè)，乃至整個國家變的更領(lǐng)先，更強大。我想創(chuàng)新領(lǐng)域的成就感是非常令人滿意的，一種新技術(shù)的 出現(xiàn)，會使整個團隊，整個公司的精神面貌煥然一新。創(chuàng)新 領(lǐng)域的安定不是那么好，因為創(chuàng)新嘛，難免需要你有勇氣的 去闖，有些時候你的選擇大多數(shù)是不會得到回報的，這也常 使你不是很安定。但相對于安定來說，自由就好多了，創(chuàng)新 需要你的思維敏捷， 有時候甚至會讓你自由的去創(chuàng)作。5、家庭背景及對本人的影響我來自農(nóng)村，父母雖然沒有給我優(yōu)越的生活，但是他們給 我自由的發(fā)展空間、無微不至的關(guān)懷還有默默的支持 , 致使 我擁有了吃苦耐勞，勤奮好

5、學的性格。家里人對我的決定都是很支持的，而且會在適當?shù)臅r候給 我恰當?shù)慕ㄗh，不至于我的生活方向出現(xiàn)偏差。他們是促使 我在求學的路上始終向前的強大后盾，為我排除了很多煩 惱。6、教育背景及對本人的影響1998年9月2004年6月就讀于營里小學2004年9月2007年6月就讀于營里中學2007 年 9 月 2010 年 6 月就讀于巨野縣大成中學 2010年 9月至今就讀于青島理工大學琴島學院機電一體化技術(shù) 105 班我現(xiàn)在就讀于青島理工大學琴島學院，學校擁有大量的圖 文信息資源和專業(yè)的實訓基地，我所學的專業(yè)為機電一體化 專業(yè)，本專業(yè)旨在培養(yǎng)機械、電氣方面的應用型、復合型人 才。所學的課程有：機械

6、基礎(chǔ)，電工電子，電氣控制，CADCAM，數(shù)控機床與機械結(jié)構(gòu)等。畢業(yè)后主要從事機械方面的工作7、分析你目前所學專業(yè)的就業(yè)前景機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應范圍很廣，學生 在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技 術(shù)、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家 職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。學生畢 業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)， 家電生產(chǎn)和售后服務，數(shù)控加工機床設備使用維護，物業(yè)自 動化管理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以 及機電設備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等。1、主要就業(yè)崗位：機電一體化設備的安裝、調(diào)試、維修、

7、 銷售及管理；普通機床的數(shù)控化改裝等。2、次要就業(yè)崗位：機電一體化產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)、改造、 技術(shù)服務。但我的目標職業(yè)如下：（1 ）目標職業(yè)名稱：維修師（2 ）崗位說明：企業(yè)機械設備的維修指導（3 ）工作內(nèi)容：負責企業(yè)生產(chǎn)設備維修。（4）就業(yè)和發(fā)展前景：我國現(xiàn)在的制造業(yè)正在飛速發(fā)展， 需要大量的高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才，維修師需要技術(shù)過 硬、經(jīng)驗豐富的人，所以我的想法是，在校時更多的學習機 械方面的知識，掌握實際操作技能，畢業(yè)后先從基層做起， 通過自己的不斷學習和經(jīng)驗的積累讓自己能力不斷提升以達到維修師的要求二、外部環(huán)境分析1、整體就業(yè)環(huán)境 隨著中國的經(jīng)濟不斷發(fā)展，整個社會對高等學校畢業(yè) 生的需

8、求將進一步擴大。尤其是我國加入了WT3后，整個經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化，帶來了對人才需求結(jié)構(gòu)的變化，如 果非國有經(jīng)濟繼續(xù)保持發(fā)展旺盛的話，人才需求也將擴大。2、行業(yè)分析經(jīng)濟：如今全球的經(jīng)濟；全球經(jīng)濟在高速增長中調(diào)整， 增長格局出現(xiàn)分化：美國大幅放緩，歐盟平穩(wěn)增長，日本再 現(xiàn)疲態(tài)，新興市場快速增長。同時，全球通脹抬頭、美國次 貸危機加大金融市場波動性成為最為突出的不和諧音。記者 在采訪和資料收集過程中發(fā)現(xiàn)，對于 2008 年世界經(jīng)濟的走 勢和面臨的風險，中外專家們已達成了全球增長將放緩、新 興市場將繼續(xù)保持強勢、 金融風險應重點關(guān)注等共識。然而，我國經(jīng)濟在當前逐步企穩(wěn)回升的基礎(chǔ)上，繼續(xù)保持 平穩(wěn)增長

9、，預計 GDP 增長約為 9.5%，工業(yè)增加值增長約為 13.5%，城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資額增長約為 24%，社會消費品零售 總額增長約為 20%，出口增長約為13.0%，進口增長約為15.5%，進出口總額增長約為 14.1%，居民消費價格指數(shù)大約 上漲 2.5%。機電一體化技術(shù)：對機電一體化技術(shù)發(fā)展的有利因素： 由于我國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大 規(guī)模的技術(shù)改造與設備更新，國內(nèi)急需大量先進制造技術(shù)專 業(yè)人才。對機電一體化技術(shù)發(fā)展的不利因素： 各公司之間缺乏交流，減緩了機電一體化技術(shù)的發(fā)展。綜上所述：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好，而且待遇也高。畢業(yè)生主要 在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、

10、電氣工程、常用電器 的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。3、我的就業(yè)機會綜合分析以上的整體就業(yè)形勢、行業(yè)形勢、自身的教育和 性格等方面因素，我認為自己存在著一些就業(yè)機會。如今我們處在良好的教育環(huán)境，身為當代大學生，擁有豐 富的專業(yè)知識，開放的思想，創(chuàng)新的思維，再加上自己對專 業(yè)知識的掌握與應用。我想自己經(jīng)過堅持不懈的努力會成為 對社會有用的人才的。同時，我國的經(jīng)濟穩(wěn)步上升，制造業(yè) 迅速發(fā)展，我國逐漸成為世界制造業(yè)基地，加上傳統(tǒng)企業(yè)面 臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設備更新，國內(nèi)急需大量先進制造技術(shù)專業(yè)人才。這也使得自己擁有更多的就業(yè)機會三、確立志向、設定目標1、 SWO分析Strength 優(yōu)勢我們處

11、在良好的教育環(huán)境，身為當代大學生，擁有豐富的專 業(yè)知識，開放的思想，創(chuàng)新的思維。Weakness劣勢我缺少人際交往的技巧，缺乏工作上的實際經(jīng)驗，缺乏對企 業(yè)的了解。Threat 威脅 我面臨的威脅是現(xiàn)在雖然大學生好找工作了，但想找到好的 工作還是很苦難的，并且如今的人才競爭是十分的激烈的， 要掌握各種能力才能算得上是人才的。應對策略如何運用優(yōu)勢？ 在校的學習和實訓過程中，努力鍛煉吃苦耐勞和善于思考的 精神，努力使自己擁有年輕人的熱情和主動。如何彌補劣勢？ 在畢業(yè)前，我會好好利用每次實訓的機會，認真操作積累經(jīng) 驗，并參加有關(guān)的職業(yè)技能培訓。如何把握機遇？我們是高級技校畢業(yè)的專業(yè)性人才而且距離目標

12、地域比較 近，便于隨時進行實地考察，了解職業(yè)最新發(fā)展動向，還有 學校、老師的指導，學長們的建議，針對出現(xiàn)的機遇和挑戰(zhàn) 適時調(diào)整自己。如何排除威脅。而如今要想找到更好的工作就必須更優(yōu)秀，我需要更豐富的 專業(yè)知識和更全面的專業(yè)技能，同時，也努力使自己盡可能 的擁有全面的知識。2、職業(yè)選擇方向機械設備公司的維修師機械設備公司的經(jīng)理自主創(chuàng)業(yè)3、設定職業(yè)目標 進入一家中小型的機械設備公司，從基層對機械維修做起，盡量多向有經(jīng)驗的維修人才學習； 盡可能的提高自己的業(yè)績，以獲得職位和薪酬上的提升； 經(jīng)過長時間的鍛煉，可是初步嘗試和他人合伙獨立進行機 械設備的操作等； 建立自己的機械設備公司，充分利用自己的經(jīng)驗

13、、人際關(guān)系和從各種途徑獲取的客戶資料，將企業(yè)做大做強 4、職業(yè)晉升圖大學畢業(yè)進入企業(yè)基層通過努力學習過硬的本 領(lǐng)成為維修師 - 擁有自己的一家機械有限公司。四、依據(jù)職業(yè)目標，實現(xiàn)規(guī)劃制定一個詳細的計劃，有利于我階梯狀的實現(xiàn)我的目標， 把職業(yè)規(guī)劃詳細的執(zhí)行過程進行細分，制定合適的措施。1、短期目標：以優(yōu)異的成績完成大學課程，掌握好專業(yè)知識更重要的是 姚有過硬的技能，實力才是最重要的。并通過機子的努力獲 得，全國計算機等級考試，二級證書中華人民共和國機動車 駕駛證（ C 類證），大學英語四六級證書。2、 中期目標：進入企業(yè)， 從基層做起， 并通過努力爭取晉升為企業(yè) 的技術(shù)員，機床維修員 。3、 長

14、期目標：掌握各種機械方面的知識， 在一線和中層學習掌握各 類機床技術(shù)，不斷積累經(jīng)驗，積累人脈，以求晉升為維 修師。經(jīng)過自己堅持不懈的努力， 最終擁有自己的一家機械有限公司。五、評估與調(diào)整 任何計劃都可能是一成不變的，我的職業(yè)規(guī)劃也不例 外，這份職業(yè)規(guī)劃會隨著形勢的不斷變化而變化，關(guān)鍵是遠 大的志向和奮斗的目標不能變。相信在我獨有的價值觀的引 導下，可以一步一步的實現(xiàn)規(guī)劃中的目標的。俗話說：“計劃趕不上變化” ，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè) 生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎(chǔ)上根據(jù) 社會環(huán)境的變化適當?shù)卣{(diào)整與修訂。因此，對一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，評估與回饋是 該規(guī)劃能否實行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè) 生涯路線，修定人生目標，變更我的計劃與措施，以此來達 到最好的人生狀態(tài)。六、結(jié)束語這門課程的開設對于正處于適應和探索期的大學新生來 說有著非常重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃課程為大學生們提供 了一個很好的了解自我，了解外部環(huán)境的機會，也為他們帶 來了豐富的職業(yè)信息，教給他們自我審視的方法，培養(yǎng)了他 們的職業(yè)規(guī)劃意識。有利于大學生及早明確個人奮斗目標， 充實大學生活。同時，學生本人直接參與自己人生目標的設 計，他們對相關(guān)教育資源的利用也會更加自覺和更加充分， 由“要