小學語文五年級下冊期末綜合復習卷九套

1、20102011學年第二學期小學語文五年級下冊期末綜合復習卷（一）班別： 姓名： 座號： 得分： 第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用。（34分）一、看拼音寫詞語 (5分)xun rn d j po xio ho w r( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給帶點字選擇正確的讀音打“” （3分）1、駱駝咀嚼（ju jio）的樣子令我驚呆了，我靜靜看著它慢慢地嚼（ju jio）著。2、敝（chng b）人不勝惶恐，這不太寬敞（b chng）的房間怎能讓你在這暫時隱蔽（b chng）呢？ 三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ），并按要求寫詞語 （4分）a.垂頭喪氣 娓娓動聽 目瞪口呆 巧舌如黃b

2、.負荊請罪 完壁歸趙 天衣無縫 臉聲屏氣c.鞠躬盡瘁 赴湯倒火 肝膽相照 愚公移山d半信半疑 放誕無禮 神采奕奕 五彩斑斕按要求寫成語：aabb abcc abac 帶“馬”字成語： 四、用“堅”字組成四個不同的詞，填入適當?shù)睦ㄌ柪铮?分）“5.12” 汶川大地震，使中華民族更（ ）。即使時間過去了100個小時，救援人員依然在（ ）的石板下搜尋，瓦礫堆下的生還者還在（ ）著。中華民族將邁著更加（ ）的步伐前進。五、給句子中加橫線字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。（4分）怪：a感到奇怪 b奇怪 c 責備；怨 d很；非常1.讓它荒著怪可惜的，就開辟出來種花生吧。（ ）2.請你不要怪他，這一切都是

3、我的錯。（ ）3.不要大驚小怪，這都是她努力的結(jié)果。（ ）4.這種花只在夜間開放，真是怪事。（ ）六、按要求，改寫句子。（4分）1.這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改成陳述句） 2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。（合并成一句話。） 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句) 4.河南省的人口是我國最多的省份。（改病句） 七、請細細回憶本學期所學內(nèi)容，按要求填空。（任選7題） （7分）1.一葉漁船兩小童， 。2. ，吾將上下而求索。3.兒應聲答曰：“ ”。4.樓外青山，山外白云，云飛天外 5. 生死之交。6.果實的事業(yè)是 ，花的事業(yè)是 ，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做 。7. 為我國四

4、大古典名著，其中，草船借箭選自 。8、寫出有關(guān)學習的一個歇后語 。八、根據(jù)下面的情境寫話 （3分）1.一塊草坪上寫著這樣的廣告語：嚴禁踐踏草坪?？傆X得少了一點情趣。你可以改為 。2.東晉著名書法家王羲之的書法可謂入木三分，李紅、黃莉?qū)Α叭肽救帧币辉~爭論不休，你能替他們解釋一下嗎？ 第二部分：閱讀積累與運用。（26分）一、閱讀橋選段，回答下面的問題。（10分） 木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人

5、?！崩蠞h冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！本箾]有人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？ 排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎腰喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。

6、她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。1.“瞪”查音序應查（ ），完整的音節(jié)是（ ），查部首應查（ ）部，這個字共有多少畫（ ）。（2分）2.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號內(nèi)補充恰當?shù)脑~語，使之搭配恰當完整。（2分）（ ）的隊伍 （ ）的洪水 （ ）的老漢（ ）的兒子 （ ）的老太太 （ ）的木橋 3.用“”畫出比喻句。用“”畫出擬人句。再談?wù)勥@兩個句子這樣寫有什么好處？（2分） 4.“老漢似乎要對兒子喊什么，猛然間，一個浪頭吞沒了他?！闭埌l(fā)揮想像，你覺得老漢要喊些什么呢？（2分） 5.“洪水退后，一個老太太在別人的攙扶下來祭奠她的丈夫和兒子?！笨吹竭@里你想說什么？（2分） (二)閱讀短文，回答問題。（16分

7、） 馬和馬駒有一匹可敬的老馬，他失去了老伴，身邊只有唯一的兒子和他一起生活。老馬十分疼愛他，把他帶到一片草地上撫養(yǎng)，那里有流水，有花卉，還有誘人的綠陰。總之，那里具有幸福生活所需的一切。小馬駒根本不把這種幸福生活放在眼里，每天濫啃三葉草，在鮮花遍地的原野上浪費時光，毫無目的地東奔西跑，沒有必要地沐浴洗澡，沒感到疲勞就睡大覺。 這匹又懶又胖的小馬駒對這樣的生活逐漸厭煩了，對這片美麗的草地也產(chǎn)生了反感。他找到父親說：“近來我的身體不舒服。這片草地不衛(wèi)生，傷害了我；這些三葉草沒有香味；這里的水中帶泥沙；我們在這里呼吸的空氣刺激我的肺。一句話，除非我們離開這兒，不然，我就要死了?！?我親愛的兒子 既然

8、有關(guān)你的生命 他的父親答道 我們馬上離開這兒 父子倆立刻出發(fā)去尋找一個新家 馬駒聽說去旅行，高興得嘶叫起來，而老馬卻不怎么快樂，安詳?shù)刈咧?，在前面領(lǐng)路。他讓他的孩子爬上陡峭而荒蕪的高山，那山上沒有牧草，就連可以充饑的東西也沒有。天快黑了，仍然沒有牧草，父子倆只好空著肚子躺下來睡覺。第二天，他們幾乎餓得筋疲力盡了，吃到了一些長不高的灌木叢，心里十分滿意?，F(xiàn)在小馬駒不再奔跑了。又過了兩天，他幾乎邁了前腿就拖不動后腿了。老馬心想，現(xiàn)在給他的教訓已經(jīng)足夠了，就把兒子領(lǐng)上了一條不認識的路，走到半夜，又把他帶回原來的草地。馬駒一發(fā)現(xiàn)嫩草，就急忙去吃?！鞍?！多么絕妙的美味??！多么好的綠草呀！”他喊起來，“哪

9、兒來的這么甜這么嫩的東西？父親，我們不要再往前走了，我們別回老家去了讓我們永遠留在這個可愛的地方吧，我們就在這里安家吧，哪個地方能跟這里相比呀!”他這樣說著說著，天亮了。馬駒認出這個地方，原來這就是幾天前他離開的那片草地。他垂下了頭，非常羞愧。老馬溫和地對他說：“我親愛的孩子，要記住這句格言：享受太多，就會厭煩快樂；如果要得到幸福，就必須適度節(jié)制?！?.給第四自然段的“ ”上加恰當?shù)臉它c。（3分）2.這篇短文主要講什么？（2分） 3.下列四組詞語中，意思相近的一組是（ ）。（2分）a、贊美 贊揚 稱贊 贊歌 夸獎 b、靈便 靈活 便利 方便 靈巧c、愉快 高興 快樂 快活 開心 d、溫柔 溫暖

10、 溫和 暖和 溫度4.小馬駒為什么要離開那片美麗的草地？后來發(fā)生了什么事情？（3分） 5.除非我們離開這兒，不然我就要死了。（改變句子的說法，但意思不變）（2分） 6.老馬帶著孩子離開了家，他要做什么？（2分） 7.聯(lián)系實際談?wù)勀闳绾卫斫狻跋硎芴?，就會厭煩快樂；如果要得到幸福，就必須適度節(jié)制?！边@句格言的含義？（2分） 第三部分：習作。（40分）一、小練筆（5分）我國四大古典名著中一個個栩栩如生的人物，一定給你留下了深刻的印象。請選擇其中一個好好介紹給大家，字數(shù)在50100字左右。二、習作（35分）同學們，現(xiàn)在汶川災區(qū)還有很多和我們同齡的小朋友，你想對他們說什么呢？你有什么打算呢？要求：1、

11、可以圍繞幾個方面具體寫，語句通順，感情真摯。2、文章以書信的格式來寫。3、題目自擬。字數(shù)在500字左右。20102011學年第二學期小學語文五年級下冊期末綜合復習卷（二）一、看拼音寫字詞。(8分) wan yan lin xun dian zhui shen zhong( ) ( ) ( ) ( )feng xi huang hu cu yong ji kui( ) ( ) ( ) ( )二、將成語補充完整，再解釋所填的字。(4分)心( )誠服_ 波光( )( )_應接不( )_ 天( )地裂_水流( )急_ 千( )一發(fā)_變化多( )_ 長年( )月_三、在括號里填上合適的詞語，使每組詞語按

12、一定順序進行排列。(4分)1。買布 ( ) 縫衣 穿衣2。婦女節(jié) 勞動節(jié) ( ) 國慶節(jié)3。學習用品 書寫工具 筆 ( )4。( ) 中國 亞洲 世界四、選詞填空。(6分)1。果然 竟然 (1)這樣一座幾十層的大樓，( )只用了一年的時間就建成了。真讓人難以相信。(2)昨天氣象臺預報今天有雨，下午( )下起了大雨。2。印象 影響 (1)小芳喜歡攝影是受她爸爸的( )。(2)長江三峽那奇美壯麗的景色給外國游客們留下了終身難忘的()。 3。鎮(zhèn)靜 寂靜 (1)空曠的山林( )無聲，見不到一個人影。(2)立安看見特務(wù)突然出現(xiàn)吃了一驚，但他很快就()了下來。 五、用帶點的詞照樣子造句。(2分)六、擴句。

13、(至少要加兩處)(4分)1。星星在眨眼。_2。小船停在湖面上。_3。戰(zhàn)士們沖上鐵索橋。_4?；鹧嫱淌芍帧４砑拥碾[藏文字內(nèi)容3_七、修改病句。(4分)1。烏云和大雨一齊從天空傾瀉下來。_2。她對答如流地回答了老師的提問。_3。在老師的幫助下，他的缺點有了很大的進步。_4。經(jīng)過努力，終于獲得了“三好學生”。_八、默寫古詩游園不值，并填充。(6分)_ _ _這首詩的作者是_，表達了作者_的思想感情。九、根據(jù)課文內(nèi)容填充。(10分) 1。小站一文中寫小站很小主要表現(xiàn)在_、_、_和_四個方面。“這噴泉，這杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意”這句話說明了_。2。挑山工一文寫的是_的挑山工。他們與游人上山

14、走路的不同之處在于_。作者從一位挑山工樸素的話里領(lǐng)悟的道理是_。3?！拔覀兪翘焐呐涯嬲?，我們要把這顛倒的乾坤扭轉(zhuǎn)！”這句話中的“叛逆者”是指_，“乾坤”原是_的意思，這里是指_。 十、閱讀課文里的片斷，完成練習。(10分)1。聯(lián)系上下文理解帶點詞語的意思。(4分)(1)呈_(2)新綠_(3)或濃或淡_(4)盤曲而上_2。畫橫線的句子采用修辭手法是( )(1分)3。用“無論都”造句。(2分)_4。作者描寫了沿途哪些景物？表達了怎樣的思想感情？(3分) _十一、閱讀文章，完成后面的練習。(12分)爸爸錯怪了我語文課上，倪老師正在有感情地朗讀冬眠。她的語調(diào)十分動人，我們班上每一個同學都非常喜歡聽，

15、我還常常模仿她的語調(diào)朗讀課文呢。忽然，我聽到倪老師把驚螫(zhe)的“螫”讀成了第四聲?！袄蠋煟x錯了?！蔽艺酒饋碚f道。倪老師先是愣了愣，看了看我，隨即讓我坐下。這時，前后左右的同學都向我瞪眼睛，歪鼻子放學回家，我把語文課上發(fā)生的事告訴了爸爸，沒想到爸爸發(fā)火了，他沖著我說道：“你還懂不懂禮貌？你這是對老師不遵重的行為?！蔽医?師是你的長輩，亂提意見這還了得？”“這是你的看法，我們老師可從來沒這樣說過?！蔽亦街?，只是輕輕地說了一句。誰知爸爸聽見了，走過來，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。第二天，倪老師知道了，就到我家來訪問，她對爸爸說：“昨天，劉剛同學向我指出了讀錯的字音，下課后，我查了查字典

16、，劉剛的意見是正確的?！蹦呃蠋熡只剡^身來對我說：“劉剛，謝謝你向我指出了錯誤，希望你今后再向我提出更多的意見?！蔽业椭^，激動地說：“我不該不舉手發(fā)言。”倪老師走后，爸爸撫摸著我的頭說：“是爸爸不好，爸爸錯怪了你?！?。聯(lián)系課文解釋詞語。(2分)(1)十全十美：_(2)嘴硬：_2。用“”將短文分成三段，寫出各段大意。(6分) _ 3。本文第4小節(jié)中有三個錯別字，把錯別字圈出來，依次寫上正確的字：(1分)_4。爸爸知道了語文課上發(fā)生的事后，神態(tài)是怎樣變化的？(1分)_5。倪老師在家訪時的言行反映了她怎樣的品質(zhì)？_6。寫出文章的中心思想。_十二、作文。(30分)選擇班級里最近發(fā)生的一件好事，寫一則

17、表揚稿。注意條理清楚，語言生動，格式正確，在200字左右。 _ 答案一、蜿蜒 嶙峋 點綴 慎重縫隙 恍惚 簇擁 擊潰二、悅：高興、 愉快。 粼粼： 形容水清澈。暇：空閑。 崩：倒塌。湍：急流的水。 鈞：古代的重量單位，合三十斤。端：方面；項目。 累：重疊，堆積。三、1。(剪裁) 2。(建軍節(jié))3。(鋼筆) 4。(北京)四、1。(1)竟然 (2)果然2。(1)影響 (2)印象3。(1)寂靜 (2)鎮(zhèn)靜五、略六、供參考：1。無數(shù)星星在夜空中不斷地眨眼。2。漂亮的小船停在平靜的湖面上。3。英勇的戰(zhàn)士們奮不顧身地沖上鐵索橋。4。熊熊燃燒的火焰無情地吞噬著森林。七、1。烏云密布，大雨從天空傾瀉下來。2。

18、老師的提問，她對答如流。3.，他的缺點有了很大的改正。4。我經(jīng)過努力，終于獲得了“三好學生”稱號。八、略葉紹翁 從露出墻頭的一枝紅杏想象出園中百花爭艷，萬紫千紅，鳥語花香的春景，心里感到快慰。九、1。地方小、停車時間短、工作人員少和設(shè)備簡陋 車站工作人員具有全心全意為旅客服務(wù)的精神。2。泰山上 是折尺形的路線 要有向著目標不斷登攀永遠進取的精神3。革命者 天地、陰陽等 黑暗的舊社會十、1。(1)顯出，露出 (2)鮮綠(3)或深或淺 (4)轉(zhuǎn)著圈向上2。對比3。略4。映山紅 油桐 沙土 溪流表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情。十一、1。(1)各方面都好，沒有缺點。(2)不認錯，力爭解釋。2。第

19、一段(1、2、3自然段)語文課上，我指出老師讀錯了“螫”字。第二段(4、5、6、7自然段) 爸爸批評我不該給老師提意見，還打了我，我委屈地哭了。第三段(8、9、10、11自然段) 老師到我家訪問，謝謝我向他指出了錯誤，爸爸明白是錯怪了我。 4。發(fā)火更火了加大嗓門5。虛心接受學生的意見。 6。贊揚了老師虛心接受同學意見的優(yōu)秀品質(zhì)。同時也肯定了學生敢于向老師提意見的精神。20102011學年第二學期小學語文五年級下冊期末綜合復習卷（三）一、看拼音寫字詞。(8分) wan yan lin xun dian zhui shen zhong( ) ( ) ( ) ( )feng xi huang hu

20、cu yong ji kui( ) ( ) ( ) ( )二、將成語補充完整，再解釋所填的字。(4分)心( )誠服_ 波光( )( )_應接不( )_ 天( )地裂_水流( )急_ 千( )一發(fā)_變化多( )_ 長年( )月_三、在括號里填上合適的詞語，使每組詞語按一定順序進行排列。(4分)1。買布 ( ) 縫衣 穿衣2。婦女節(jié) 勞動節(jié) ( ) 國慶節(jié)3。學習用品 書寫工具 筆 ( )4。( ) 中國 亞洲 世界四、選詞填空。(6分)1。果然 竟然 (1)這樣一座幾十層的大樓，( )只用了一年的時間就建成了。真讓人難以相信。(2)昨天氣象臺預報今天有雨，下午( )下起了大雨。2。印象 影響 (

21、1)小芳喜歡攝影是受她爸爸的( )。(2)長江三峽那奇美壯麗的景色給外國游客們留下了終身難忘的()。 3。鎮(zhèn)靜 寂靜 (1)空曠的山林( )無聲，見不到一個人影。(2)立安看見特務(wù)突然出現(xiàn)吃了一驚，但他很快就()了下來。 五、用帶點的詞照樣子造句。(2分)六、擴句。(至少要加兩處)(4分)1。星星在眨眼。_2。小船停在湖面上。_3。戰(zhàn)士們沖上鐵索橋。_4?；鹧嫱淌芍帧七、修改病句。(4分)1。烏云和大雨一齊從天空傾瀉下來。_2。她對答如流地回答了老師的提問。_3。在老師的幫助下，他的缺點有了很大的進步。_4。經(jīng)過努力，終于獲得了“三好學生”。_八、默寫古詩游園不值，并填充。(6分)_ _

22、 _這首詩的作者是_，表達了作者_的思想感情。九、根據(jù)課文內(nèi)容填充。(10分) 1。小站一文中寫小站很小主要表現(xiàn)在_、_、_和_四個方面?！斑@噴泉，這杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意”這句話說明了_。2。挑山工一文寫的是_的挑山工。他們與游人上山走路的不同之處在于_。作者從一位挑山工樸素的話里領(lǐng)悟的道理是_。3。“我們是天生的叛逆者，我們要把這顛倒的乾坤扭轉(zhuǎn)！”這句話中的“叛逆者”是指_，“乾坤”原是_的意思，這里是指_。 十、閱讀課文里的片斷，完成練習。(10分)1。聯(lián)系上下文理解帶點詞語的意思。(4分)(1)呈_(2)新綠_(3)或濃或淡_(4)盤曲而上_2。畫橫線的句子采用修辭手法是( )

23、(1分)3。用“無論都”造句。(2分)_4。作者描寫了沿途哪些景物？表達了怎樣的思想感情？(3分) _十一、閱讀文章，完成后面的練習。(12分)爸爸錯怪了我語文課上，倪老師正在有感情地朗讀冬眠。她的語調(diào)十分動人，我們班上每一個同學都非常喜歡聽，我還常常模仿她的語調(diào)朗讀課文呢。忽然，我聽到倪老師把驚螫(zhe)的“螫”讀成了第四聲?！袄蠋?，您讀錯了?！蔽艺酒饋碚f道。倪老師先是愣了愣，看了看我，隨即讓我坐下。這時，前后左右的同學都向我瞪眼睛，歪鼻子放學回家，我把語文課上發(fā)生的事告訴了爸爸，沒想到爸爸發(fā)火了，他沖著我說道：“你還懂不懂禮貌？你這是對老師不遵重的行為?！蔽医?師是你的長輩，亂提意見這還

24、了得？”“這是你的看法，我們老師可從來沒這樣說過?！蔽亦街?，只是輕輕地說了一句。誰知爸爸聽見了，走過來，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。第二天，倪老師知道了，就到我家來訪問，她對爸爸說：“昨天，劉剛同學向我指出了讀錯的字音，下課后，我查了查字典，劉剛的意見是正確的?！蹦呃蠋熡只剡^身來對我說：“劉剛，謝謝你向我指出了錯誤，希望你今后再向我提出更多的意見?！蔽业椭^，激動地說：“我不該不舉手發(fā)言?！蹦呃蠋熥吆?，爸爸撫摸著我的頭說：“是爸爸不好，爸爸錯怪了你?！?。聯(lián)系課文解釋詞語。(2分)(1)十全十美：_(2)嘴硬：_2。用“”將短文分成三段，寫出各段大意。(6分) _ 3。本文第4小節(jié)中有三個

25、錯別字，把錯別字圈出來，依次寫上正確的字：(1分)_4。爸爸知道了語文課上發(fā)生的事后，神態(tài)是怎樣變化的？(1分)_5。倪老師在家訪時的言行反映了她怎樣的品質(zhì)？_6。寫出文章的中心思想。_十二、作文。(30分)選擇班級里最近發(fā)生的一件好事，寫一則表揚稿。注意條理清楚，語言生動，格式正確，在200字左右。 _ 答案一、蜿蜒 嶙峋 點綴 慎重縫隙 恍惚 簇擁 擊潰二、悅：高興、 愉快。 粼粼： 形容水清澈。暇：空閑。 崩：倒塌。湍：急流的水。 鈞：古代的重量單位，合三十斤。端：方面；項目。 累：重疊，堆積。三、1。(剪裁) 2。(建軍節(jié))3。(鋼筆) 4。(北京)四、1。(1)竟然 (2)果然2。(

26、1)影響 (2)印象3。(1)寂靜 (2)鎮(zhèn)靜五、略六、供參考：1。無數(shù)星星在夜空中不斷地眨眼。2。漂亮的小船停在平靜的湖面上。3。英勇的戰(zhàn)士們奮不顧身地沖上鐵索橋。4。熊熊燃燒的火焰無情地吞噬著森林。七、1。烏云密布，大雨從天空傾瀉下來。2。老師的提問，她對答如流。3.，他的缺點有了很大的改正。4。我經(jīng)過努力，終于獲得了“三好學生”稱號。八、略葉紹翁 從露出墻頭的一枝紅杏想象出園中百花爭艷，萬紫千紅，鳥語花香的春景，心里感到快慰。九、1。地方小、停車時間短、工作人員少和設(shè)備簡陋 車站工作人員具有全心全意為旅客服務(wù)的精神。2。泰山上 是折尺形的路線 要有向著目標不斷登攀永遠進取的精神3。革命者

27、 天地、陰陽等 黑暗的舊社會十、1。(1)顯出，露出 (2)鮮綠(3)或深或淺 (4)轉(zhuǎn)著圈向上2。對比3。略4。映山紅 油桐 沙土 溪流表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情。十一、1。(1)各方面都好，沒有缺點。(2)不認錯，力爭解釋。2。第一段(1、2、3自然段)語文課上，我指出老師讀錯了“螫”字。第二段(4、5、6、7自然段) 爸爸批評我不該給老師提意見，還打了我，我委屈地哭了。第三段(8、9、10、11自然段) 老師到我家訪問，謝謝我向他指出了錯誤，爸爸明白是錯怪了我。 4。發(fā)火更火了加大嗓門5。虛心接受學生的意見。 6。贊揚了老師虛心接受同學意見的優(yōu)秀品質(zhì)。同時也肯定了學生敢于向老師

28、提意見的精神。20102011學年第二學期小學語文五年級下冊期末綜合復習卷（四）班級 姓名 分數(shù)_ 第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用（35分）一、看拼音寫詞語。（5分） ho yn nu po xio pi ti j ju二、請用“”劃出句中的錯別字,并依次改正在括號里。（分）1、在這個長滿了紅繡的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。（ ）2、那寵大的身軀，屈膝點頭時競?cè)幌褚粋€杉杉有理的紳士。（ ）三、把下面的詞語補充完整。（4分）（ ）紫嫣紅 杯水車（ ） 含情（ ） 五彩（ ）紛（ ）山峻嶺 含辛（ ）苦 廢（ ）忘食 負（ ）請罪四、給帶點字選擇正確的讀音畫上“”。（3分）才干（gun gn）

29、調(diào)度（tio dio） 上當（dng dng）丞相（xing xin） 挑戰(zhàn)（tio tio） 折本（zh sh）五、請為下列句子選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號里。（4分）如果就 雖然但是 只要就 無論都1（ ）困難有多大，我們（ ）會竭盡全力去克服。2（ ）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（ ）把和氏壁交給他。3、現(xiàn)在我們的生活水平（ ）有了提高，（ ）還要注意節(jié)約。4、（ ）多讀多練，（ ）會提高作文水平。六、判斷下列句子說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。（4分）1、“我們應該先預習再聽課，先做作業(yè)再復習。”這種說法是不對的。（ ）2、習作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。（

30、）3、我的作業(yè)全都做完了，還有一道應用題沒做。 （ ） 4、我的作業(yè)基本上做完了，還有一道應用題沒做。 （ ）六、把句子補充完整。（4分）、_ , 吾將上下而求索。、九曲黃河萬里沙， _。、天連碧水碧連天，_。、如用一句名言來激勵自己，你會用：_七、請默寫一首你在五年級課本里學過的你最喜歡的古詩詞，并完成下面的填空?？蓜e忘了寫詩題和給詩句加上標點符號，書寫要整潔?。。?分）1、默寫：題目_ , _ 。_ , _ 。2、填空：這首詩（詞）的作者是誰？你喜歡它的原因是什么？_八、妙筆生花：（2分）在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請你寫下來。 第二部分 閱讀與運用（30分）一、閱讀將相和選段，回答問題。（15分） 藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。 廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！”這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。 有一天，藺相如坐車出