《我和我的祖國(guó)》優(yōu)秀演講稿篇(20201224140217)

1、我和我的祖國(guó)優(yōu)秀演講稿 3 篇 【第 1 篇】我和我的祖國(guó)優(yōu)秀演講稿 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是我和我的祖國(guó) 。 大家對(duì)于李谷一的我和我的祖國(guó)陌生嗎“我和我的祖國(guó)，永遠(yuǎn)也不能分 割”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，這柔美的歌聲。一種對(duì)祖國(guó)的親切感便油然 而生。那一刻，我才從心底里感受到我是龍的傳人，我的骨子里透著中國(guó)人的英氣， 血液中流淌著中華名族的豁達(dá)與堅(jiān)強(qiáng)。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前 行的道路。深吸一口新鮮的空氣，點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想，閉上我們的雙眼，讓我們一起 祝福偉大的祖國(guó)母親！ 從我懂事起，我一直認(rèn)為自己是多么的幸福，我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡樂(lè)，處處 鋪滿著鮮

2、花。談起這些，媽媽對(duì)我說(shuō)： “你這么幸福，是你生活在我們偉大的祖國(guó)， 成長(zhǎng)在幸福的年代。 ”每當(dāng)想起母親這句話的時(shí)候，我總是陷入了深深的沉思。 每當(dāng)想起那一段令人悲憤的歷史。我的心情就無(wú)比沉重。但是媽媽告訴 我，革命烈士用他們的生命和鮮血讓不堪回首的歷史充滿了悲壯。 女英雄趙一 曼在戰(zhàn)斗中不幸被捕。 可惡的敵人用鋼針扎她的皮膚， 用燒紅的烙鐵燙她的皮 膚，用鐵釘釘進(jìn)他的指甲縫他卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。他的名字將永遠(yuǎn)刻在英雄 碑上。 抗日英雄楊靖宇， 是抗聯(lián)的締造者和指揮者之一。 他一邊在森林中與敵 人周旋，一邊為生命得以延續(xù)挖一點(diǎn)樹(shù)根， 刨一點(diǎn)草皮充饑， 最后英勇就義 我們以瞿秋白手中的那束野花，以方

3、志明身上的那份清貧，以楊靖宇腹 中的那些草根， 以劉志丹胸前的那塊補(bǔ)丁， 唱響您的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)， 唱響您的靈 魂與精神我和我的祖國(guó)，永遠(yuǎn)也不能分割。英雄們誓死衛(wèi)國(guó)，一心為民的精 神值得我們新一代來(lái)傳承、發(fā)揚(yáng)。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，是我們中華名族的美德。 讓我們來(lái)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，讓祖國(guó)明天更加輝煌。 謝謝大家！ 【第 2 篇】我和我的祖國(guó)優(yōu)秀演講稿 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 今天，我演講的題目是我和我的祖國(guó) 。 上幼兒園時(shí)，老師就教我們唱“我們的祖國(guó)是花園”這首歌，那時(shí)，我 還不知道祖國(guó)是什么， 以為祖國(guó)真的是一個(gè)大花園。 后來(lái)，爸爸媽媽為我買(mǎi)回 了中國(guó)地圖的紙拼圖，我曾不厭其煩地把一片片零碎的小紙塊組

4、合成一只 大 公雞”，媽媽告訴我說(shuō)：“這就是祖國(guó)”。從此以后，那雄雞一樣昂首挺立的中 國(guó)版圖就深深地印在了我的心里。 上學(xué)了，老師教我們認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，教我們唱國(guó)歌，并讓我知道了祖 國(guó)是有著 960 萬(wàn)平方公里的土地，是一個(gè)擁有 56 個(gè)民族， 13 億人口的大家 庭。每當(dāng)周一望著那鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起， 唱起那雄壯有力的 義 勇軍進(jìn)行曲，我總感到熱血沸騰、心潮澎湃，特別當(dāng)我站在國(guó)旗下激情演講 時(shí)，我是那么的驕傲與自豪！ 認(rèn)識(shí)字多了，我開(kāi)始讀書(shū)、看報(bào)，掀開(kāi)中國(guó)的歷史，感動(dòng)中國(guó)的偉大。 我們的祖國(guó)古老而文明，我們的祖國(guó)壯麗而永生！蔡倫紙上書(shū)寫(xiě)著她的智慧， 指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向， 刀光劍

5、影下她一次次回歸和平， 精神劫難中又一次 次重獲新生，為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng) 又有多少人燃盡了自己的青春和生命！ 歷史的星光讓我懂得了： 沒(méi)有國(guó)， 就沒(méi) 有家，我們要為中華之崛起而讀書(shū)！ 今天的祖國(guó)繁榮昌盛：一條條高速公路縱橫交錯(cuò)；一列列火車(chē)駛向世界 屋脊， 一架架航天客機(jī)飛向世界各地； 一次次太空試驗(yàn)證明了中國(guó)的強(qiáng)大，奧 運(yùn)會(huì)、世博會(huì)的成功舉辦更彰顯了中國(guó)的實(shí)力；在汶川、玉樹(shù)地震，舟曲泥石 流等自然災(zāi)害面前， 祖國(guó)人民萬(wàn)眾一心、 眾志成城， 再次彰顯了中國(guó)人民團(tuán)結(jié) 一致、舍己救人、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神！ 新世紀(jì)的我們，是初開(kāi)的花朵，是初升的太陽(yáng)！我們今天的努力

6、，就是 明天的希望！讓我們用百倍的努力，學(xué)得知識(shí)，學(xué)得能力，用自己強(qiáng)健的雙手 再創(chuàng)祖國(guó)的輝煌！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 【第 3 篇】我和我的祖國(guó)優(yōu)秀演講稿 各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家上午好！今天我演講的題目是：我和我的祖國(guó)。 我時(shí)常在問(wèn)自己，什么是祖國(guó)什么是我的祖國(guó) 是呀！這時(shí)一個(gè)多么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻又讓我深深地陷入了沉思。什么是 祖國(guó)我的祖國(guó)， 是矗立在天安門(mén)廣場(chǎng)上的人民英雄紀(jì)念碑。 那浮雕中刻畫(huà)的每 一位愛(ài)國(guó)志士和人民英雄用他們前仆后繼的革命斗爭(zhēng)為我們的祖國(guó)烙上了水 深火熱和百折不撓的印記。 什么是祖國(guó)我的祖國(guó)，是那位老人樸實(shí)而堅(jiān)定地話語(yǔ)。 “膽子再大一點(diǎn)， 改革的步伐再快一點(diǎn)

7、” 。從此，中國(guó)人民就像脫韁的野馬，意氣風(fēng)發(fā)地在邁向 富民強(qiáng)國(guó)的康莊大道上奔跑開(kāi)來(lái) 什么是祖國(guó)我的祖國(guó)，是那位老人在抗洪救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)慷慨激昂的陳詞?！叭?何艱難困苦都?jí)翰坏褂⑿鄣闹袊?guó)人民”。這句話激勵(lì)著無(wú)數(shù)中國(guó)人民在每一個(gè) 艱難與挫折面前萬(wàn)眾一心，共赴時(shí)艱。 什么是祖國(guó)我的祖國(guó)，是兩位老人在汶川地震后有力的握手?？偫砗椭?席溫情的凝望，讓我們感受到了災(zāi)難面前溫暖的力量。 這就是我心中的祖國(guó)。它曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑，受盡屈辱。但是，每到國(guó)家和 民族生死存亡的危難關(guān)頭，英雄的中國(guó)人民總會(huì)用他們百折不饒的斗爭(zhēng)精神， 愛(ài)國(guó)主義的偉大情懷和與時(shí)俱進(jìn)的高超智慧，力挽狂瀾。 是的，人民是偉大的一一人民書(shū)寫(xiě)著歷史，人民創(chuàng)

8、造著未來(lái)！人民是偉 大的人民建立著功勛，人民續(xù)寫(xiě)著輝煌！ 我為自己感到驕傲，因?yàn)槲?，就是一名人民教師，我是人民的教師。?熱愛(ài)我的職業(yè)，不在于我有穩(wěn)定而安逸的生活；我熱愛(ài)我的職業(yè)，不在于蠟炬 的光環(huán)和園丁的美譽(yù)；因?yàn)槲疑钌畹刂?，我正在從事一?xiàng)偉大的事業(yè)，我知 道我的職業(yè)對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展有多么的重要。因?yàn)?，我的職業(yè)是培養(yǎng) 人?？v觀世界近代史，從虎踞歐羅巴的德意志民族的聯(lián)邦統(tǒng)一到隔海相望的大 和民族的民治維新，無(wú)論是以蒸汽機(jī)的發(fā)明為標(biāo)志的英國(guó)第一次工業(yè)革命還是 由電燈的發(fā)明引領(lǐng)的美國(guó)第二次工業(yè)革命，都在向我們述說(shuō)著這樣一個(gè)事實(shí)， 那就是：人的素質(zhì)正日益成為生產(chǎn)關(guān)系諸要素中最活躍的一個(gè)因素

9、，它正在也 必將成為決定一個(gè)國(guó)家和民族綜合實(shí)力的根本性力量，我們甚至可以這樣理 解，人的素質(zhì)將決定一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。 追溯中國(guó)的近代史，從貞觀之治到康乾盛世，無(wú)論是哪朝哪代，中國(guó)從 來(lái)都是全世界的經(jīng)濟(jì)中心和文明中心，雄踞亞洲，傲視東方。當(dāng)前的中國(guó)，全 國(guó)人民正齊心協(xié)力，同心同德，為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。 在這個(gè)偉 大的時(shí)代，需要無(wú)數(shù)有理想，有才干的年輕人以民族崛起為己任， 以國(guó)家振興 為擔(dān)當(dāng)，將自己的前途與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)， 在共和國(guó)前進(jìn)的歷史洪流中錘 煉自己，成就自己。 我們不禁要問(wèn)，這樣的人來(lái)自哪里答案是肯定的，來(lái)自教育。作為一名 人民教師，我深感自己責(zé)任的重大。 “為什么我

10、們國(guó)家不能出現(xiàn)為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才” 這是錢(qián)學(xué)森在病床上對(duì)總理的一問(wèn)，他這一問(wèn)問(wèn)出了我們每一個(gè)教育工作者的 苦惱和困惑，卻也讓我們陷入了深深地思考。但是，老師們，這是一個(gè)需要人 才的時(shí)代，我們的祖國(guó)正有待德才兼?zhèn)涞闹袊?guó)年輕人去建設(shè)； 這也是一個(gè)人才 輩出的時(shí)代，多少教育工作者在他們的工作崗位上用自己的行動(dòng)詮釋了祖國(guó)的 擔(dān)當(dāng)。所以，我們不應(yīng)該只有自責(zé)。我們要有所作為，要用自己的朝氣和活力 去感染每一個(gè)學(xué)生，要用自己更加開(kāi)放的心態(tài)和觀念去理解教育， 要用自己腳 踏實(shí)的實(shí)踐去詮釋教育。 此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)到了響徹鳥(niǎo)巢的那首熟悉的歌曲：五星紅旗迎風(fēng)飄 揚(yáng)，勝利歌聲多么瞭亮。是??！勝利的歌聲多么的瞭亮！我慶幸自己生活在這 個(gè)勝