新班主任工作計(jì)劃10篇

1、新班主任工作計(jì)劃新班主任工作計(jì)劃（一） ：一、指導(dǎo)思想作為新班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己 的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫 徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們 的用心性、創(chuàng)造性，建立一個(gè)和諧班群眾，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng)，為學(xué) 生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。二、工作目標(biāo)1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ)。2、全面了解學(xué)生，努力幫忙學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高 學(xué)習(xí)效率。3、用心調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力

2、構(gòu)成扎實(shí)， 競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫忙學(xué)生全面提高成績(jī)。5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。三、班級(jí)基本狀況分析新學(xué)期又開始了，本學(xué)期我班共有40 位學(xué)生，從了解狀況來(lái)看，有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺性，也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，缺乏學(xué)習(xí)興趣和 學(xué)習(xí)信心，成績(jī)不很理想。這一學(xué)期不比以往，是九年級(jí)的第一學(xué)期，作為畢業(yè) 班不僅僅要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，還有鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心備考，任務(wù) 很繁重，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都有很強(qiáng)的緊迫感。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育 工經(jīng)作的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校中心工作，

3、結(jié)合班的本班的實(shí)際狀況，狠抓班級(jí)管 理不放松，作為九年級(jí)的班主任，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻，因而制定好計(jì)劃，以輔助 各項(xiàng)工作的順利地開展。四、工作要點(diǎn)（ 一 ） 加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和職責(zé)意識(shí)，重點(diǎn)在無(wú)聲走廊和 肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為建立一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：(1) 一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度 ;(2) 一滴不漏的學(xué)習(xí)要求 ;(3) 始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德 教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任 與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主

4、題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有 情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。4、營(yíng)造向上氛圍(1) 制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。(2) 布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書角、衛(wèi)生角、金色童年、我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng) 等文化背景。(3) 讓學(xué)生參與班級(jí)管理， 培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心， 使每個(gè)學(xué)生都有成 功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，帶給顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默 化中逐漸構(gòu)成自理自治潛力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。5、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部(1) 定期召開班干部會(huì)議， ，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好 班主任的得力助手。(2

5、) 分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。(3) 充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。 6、養(yǎng)成良好習(xí)慣(1) 班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。(2) 結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。(3) 采用我的成長(zhǎng)歷程繪制成績(jī)曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績(jī) ; 為每名學(xué)生設(shè)立 學(xué)情檔案以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。(4) 透過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，及時(shí)了解學(xué)生的 學(xué)習(xí)狀況 ; 透過(guò)每一天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握 透過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。( 二 ) 營(yíng)造備考氛圍1、加強(qiáng)思想教

6、育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。2、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間， 設(shè)計(jì)不同階段的演講主題， 感受初三、 愛上初三、 贏得初三等， 既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì)， 又在班級(jí)構(gòu)成一個(gè)良好的備考輿論氛圍， 起到學(xué)生自我教育的作用。3、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié) 合上期考試成績(jī)分析，擂響初三的戰(zhàn)鼓幫忙學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。（ 二 ） 確保四項(xiàng)重點(diǎn)1、加強(qiáng)班級(jí)管理班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展 好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì)，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn) 和要解決的問(wèn)題，做到月月有目標(biāo)，科科有對(duì)策。2、協(xié)助各課任教師做

7、好班級(jí)及學(xué)生思想工作。班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多 指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，使 學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。 同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng)， 成立學(xué)習(xí)小組， 開展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓學(xué)生合作中學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中提高。3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn)，打好中考勝利仗。力保三個(gè)不允許、三個(gè)確保。始終遵循愛教育如生命，愛學(xué)校如家庭，愛學(xué)生如子女，愛同事如手足的四 愛精神。努力做到三個(gè)不允許，四個(gè)確保：不允許追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí) ; 不允 許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè) ; 不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師

8、。 確保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍 ;確保上游生進(jìn)入一中實(shí)驗(yàn)班 ; 確保中 游生進(jìn)入一中普通班 ; 確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心。4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)完美的明天。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生、 個(gè)性是對(duì)臨界生應(yīng)持續(xù)經(jīng)常性的家校聯(lián)系 ; 定期召開家長(zhǎng)會(huì)， 充 分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。（ 四 ） 重視學(xué)法指導(dǎo)1、教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫， 特長(zhǎng)科順其自然。2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn)。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，努力提 高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，提高主動(dòng)認(rèn)知的潛力。4、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范

9、帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，努力養(yǎng)成一種互 幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。五、工作進(jìn)度九月份：(1) 學(xué)初整頓，加強(qiáng)安全知識(shí)教育 (2) 強(qiáng)化紀(jì)律、衛(wèi)生管理 (3) 組建班干部，明 確分工與職責(zé) (4) 做好開學(xué)的家訪工作，全面了解學(xué)生 (5) 整頓學(xué)風(fēng)十月份：(1) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育 (2) 組織趣味體育運(yùn)動(dòng)， 加強(qiáng)體能鍛煉 (3) 做好第 一次月考思想動(dòng)員工作， 進(jìn)行總結(jié)和表彰 (4) 配合學(xué)校做好縣學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔與參 賽活動(dòng)十一月份：(1) 開展衛(wèi)生健康教育和心理健康教育 (2) 召開家長(zhǎng)座談會(huì) (3) 進(jìn)行第二次月 考(4) 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀與禮貌教育十二月份：(1) 對(duì)學(xué)生

10、進(jìn)行安全和法制教育 (2) 加強(qiáng)交通安全知識(shí)教育， 警鐘長(zhǎng)鳴 (3) 組織 學(xué)生座談會(huì) (4) 進(jìn)行第三次月考 (5) 慶祝元旦2016 年元月份：(1) 做好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員工作， 用心迎考 (2) 加強(qiáng)學(xué)末安全知識(shí)教育 (3) 加強(qiáng)后進(jìn) 生的思想教育工作，用心防流堵輟 (4) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全知識(shí)教育 (5) 組織學(xué)生 參加期末考試，做好操行評(píng)語(yǔ)與成績(jī)單發(fā)放。新班主任工作計(jì)劃(二) ：又到了開學(xué)季，新學(xué)期新的開始，作為班主任為本學(xué)期制定工作計(jì)劃，本文 為大家獻(xiàn)上新教師七年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文。歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。作為一名剛要進(jìn)入教學(xué)崗位的新教師， 我很榮幸地接任初一 (2) 班的班主任工 作，

11、應(yīng)對(duì)這些對(duì)未來(lái)滿懷憧憬、滿懷期望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生，我 的想法是：為了使學(xué)生能夠在上塘中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā) 展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。在軍訓(xùn)的時(shí)候我就向他們闡述了未來(lái)三年的預(yù)想，三年我們要風(fēng)風(fēng)雨雨一齊度過(guò)，這三年將會(huì)是怎樣的三年，我不得而知。也許是和風(fēng)細(xì)雨春暖花開 的三年，也許是雷霆萬(wàn)鈞電閃雷鳴的三年，也許是細(xì)雨綿綿，波瀾不驚的三年。但我將始終把學(xué)生的成長(zhǎng)放在工作中的首位，當(dāng)一位稱職的船長(zhǎng)，帶領(lǐng)初一 (2) 班這條大船平穩(wěn)地行駛在知識(shí)的海洋中。另外，我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合，各個(gè)方面 參差不齊，管理是有必須難度的

12、。因此，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，如 果能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對(duì)以后工作的開展將起到事半功倍的效果。鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主 任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體狀況，實(shí)施愛的教育。2、充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的用心性、創(chuàng)造性，建立一個(gè)和諧的 班群眾。3、堅(jiān)持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素，促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有 更進(jìn)一步的提高。二、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)：我班共有學(xué)生 48 人。其中男生 28人，女生 20人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是： 建立一支有進(jìn)取心、 潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍， 全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)

13、習(xí)目的， 構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ; 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范， 弘揚(yáng)正氣， 逐步構(gòu)成守紀(jì)、 進(jìn)取、 勤奮的班風(fēng)。三、工作要點(diǎn)( 一) 、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1、班級(jí)工作計(jì)劃要以全國(guó)少工委頒布的加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見為基 礎(chǔ)資料，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加 強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn) 學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí) 地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各 項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題 班會(huì)活動(dòng)、校

14、園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。2、營(yíng)造向上氛圍根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1) 制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。(2) 布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書角、衛(wèi)生角、金色童年、我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng) 等文化背景。(3) 讓學(xué)生參與班級(jí)管理， 培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心， 使每個(gè)學(xué)生都有成 功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，帶給顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默 化中逐漸構(gòu)成自理自治潛力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成， 這是培養(yǎng)學(xué)生潛力的一個(gè)有效途徑。學(xué)

15、生干部需要根據(jù)班級(jí)狀況自主制定班級(jí)管 理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。 班級(jí)學(xué)生干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔班干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部。 第一，幫忙班干部樹立威信 ;第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法 ; 第 三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、潛力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從 各方面給全班起到模范帶頭作用， 亦即以點(diǎn)帶面 ;第四， 培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精 神，要能夠透過(guò)班干部這個(gè)小群眾建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班群眾開展 批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成群眾的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面?？傊?， 作為班干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使

16、整個(gè)班級(jí)構(gòu)成一種良好的自主管 理模式。( 二 ) 、班級(jí)考核評(píng)比1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善班主任工作考核細(xì)則 ，并繼續(xù)開展 各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每一天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)， 加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管 理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并經(jīng)常開展 形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù) 化。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期，圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主 任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時(shí)將班

17、主任考核與 學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科 老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。( 三 ) 、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育1、期初排出特殊學(xué)生名單 （ 貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。2、透過(guò)多種途徑， 采取多種方法， 對(duì)特殊學(xué)生開展教育。 班主任要透過(guò)觀察、 與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生 的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求 和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。個(gè)性要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的用心性，取得共識(shí)，配 合學(xué)校教育好孩子。3、針對(duì)行為

18、習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的老 師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育 和訓(xùn)練。4、開展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛心基金，透過(guò)結(jié)對(duì)助困等活動(dòng)，從生活、 學(xué)習(xí)等方應(yīng)對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫忙。（四） 、具體措施1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好早讀、自習(xí)課紀(jì)律，提高效 率。2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。4、透過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，管制學(xué)生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生課預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí) 的習(xí)慣。

19、6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。7、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。四、加強(qiáng)自身修養(yǎng)我們能夠看到，隨著改革開放的進(jìn)展、科技的進(jìn)步，人們對(duì)知識(shí)的渴求越來(lái) 越迫切，社會(huì)對(duì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值越來(lái)越高，對(duì)學(xué) 校教育要求的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，而我們的教育對(duì)象學(xué)生隨著社會(huì)的發(fā)展，看到接觸 到聽到的事和信息越來(lái)越多， 思想越來(lái)越活躍， 此刻大家普遍有一種觀點(diǎn)和看法， 認(rèn)為老師越來(lái)越難當(dāng)， 學(xué)生越來(lái)越難教。 所以我們作為教師務(wù)必要加強(qiáng)自身修養(yǎng)， 才能很好的勝任教師這一職業(yè)。1、加強(qiáng)

20、學(xué)習(xí)：向?qū)W生學(xué)習(xí)為了夢(mèng)想而勤奮努力學(xué)習(xí)的勁頭; 向老師學(xué)習(xí)，方法一利用網(wǎng)絡(luò)視頻聽優(yōu)秀班主任講座 ; 方法二透過(guò)和身邊的班主任交流經(jīng)驗(yàn)， 學(xué)習(xí) 他們先進(jìn)的管理思想、管理經(jīng)驗(yàn) ; 向書學(xué)習(xí)，多看書，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)專 業(yè)知識(shí)和其他各門學(xué)科知識(shí)，學(xué)習(xí)我國(guó)古代經(jīng)典 ;2、多進(jìn)行反思：多進(jìn)行自我反思，自我反省，并力求改正。3、以身作則：古人云：其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。學(xué)生往往 把教師的一言一行、 一舉一動(dòng)作為自己學(xué)習(xí)的資料。 要求學(xué)生做到的我務(wù)必做到， 學(xué)生做不到的我也要做到，這是教育學(xué)生的前提。新班主任工作計(jì)劃（三） ：班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體，本期本人任八年級(jí)六班班主任，八年

21、級(jí)六 班是一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長(zhǎng)的期盼，更好地開展班 級(jí)管理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，特對(duì)本期工作計(jì) 劃如下：一、用新的管理理念武裝自己，提高班級(jí)管理水平在本學(xué)期中，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念，認(rèn)真貫徹了黨的教育方 針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué) 生個(gè)性的發(fā)展，八年級(jí)班主任工作計(jì)劃。實(shí)施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教 育方針， 以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨， 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)， 造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事 業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的

22、發(fā)展要求，把人當(dāng)作教育目的本身，這 才是人們?cè)谒刭|(zhì)教育口號(hào)下，追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、 主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，充分發(fā)揮 學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來(lái)，在生動(dòng)活潑的 發(fā)展中感受到學(xué)生生活的完美和快樂。二、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人在班級(jí)管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā) 表意見和看法的機(jī)會(huì)。使民主不再像天上的餡餅，一個(gè)永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆，讓 民主落到實(shí)處。本期我接任一年級(jí)六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì)， 歡迎學(xué)生提出管理班級(jí)的意見。透過(guò)這樣，提高學(xué)生用心性，

23、許多問(wèn)題由他們自 己透過(guò)討論拿出比較完整的意見，使班級(jí)洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學(xué) 生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗(yàn)。凡是班群眾的計(jì)劃和決定，都應(yīng) 和班群眾共同討論，樂于給個(gè)別學(xué)生以幫忙指導(dǎo)和援助。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的 表?yè)P(yáng)和批評(píng)，以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流 環(huán)境，三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)：如果教育家期望從一切方面去教育人，那么就務(wù)必 首先從一切方面去了解人。班主任要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思 想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把 鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心

24、坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班 主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實(shí)驗(yàn)法、 研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問(wèn)法等。我力爭(zhēng)對(duì)各種方法得來(lái)的信息材料，都做了深 入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實(shí)質(zhì)，得出實(shí)事求是的結(jié)論。四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法首先，在了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識(shí)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等 狀況對(duì)癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活 中，適宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境 要靠班主任在班群眾建設(shè)的過(guò)程中有意地

25、引導(dǎo)創(chuàng)造。要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，帶給超 多練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，及時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績(jī)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以利于 習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間，以強(qiáng)化已構(gòu)成的習(xí)慣。透過(guò)反復(fù)抓， 抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解， 走馬觀花， 針對(duì)這種狀況， 我首先教給了他們一些讀書的方法 ; 其次提出具體的要求， 讓學(xué)生 有針對(duì)性地在讀中解決幾個(gè)具體問(wèn)題 ; 然后檢查讀的效果。 如此反復(fù)訓(xùn)練， 過(guò)了一 段時(shí)間，這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過(guò)來(lái)，他們也從讀書中開闊了 視野，長(zhǎng)了知識(shí)，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣

26、。第三、注意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、 班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。第四、加強(qiáng)思維潛力的訓(xùn)練。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)與思有著密 不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地 獲取知識(shí)。如經(jīng)驗(yàn)思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班 主任要全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力的高素質(zhì)人才，決 不能忽視對(duì)學(xué)生思維潛力的培養(yǎng)。五、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主 任只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰 以前說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)教師把熱

27、愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教 師。素質(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生，要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫 無(wú)保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰任何一個(gè)學(xué)生，讓全體學(xué)生獲 得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué) 生平等相待，以誠(chéng)相見。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的潛力，并相信學(xué)生有力求上 進(jìn)，成為社會(huì)有用人才的良好愿望?？傊?，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高，我要 繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實(shí)踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教 育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。新班主任工作計(jì)劃（四） ：一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處

28、學(xué)期工作計(jì)劃和要求，圍繞班級(jí)常規(guī)管 理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高 班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)：根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué) 期我們將透過(guò)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育， 進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的提高及其學(xué)科 成績(jī)的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理潛力和工作潛力， 培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。三、主要工作安排： 1、熟悉班級(jí)學(xué)生狀況，明確學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，以便做 到有的放矢。 2、加強(qiáng)

29、班級(jí)規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀表 都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。 個(gè)性加強(qiáng)預(yù)備 2 分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備狀況的檢查， 努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。 3、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán) 境。從每一天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生 整潔的班級(jí)環(huán)境。 4、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型群眾活動(dòng) 等契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行群眾主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生群眾意識(shí)、守法意 識(shí)、安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。 5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源， 提高班級(jí)學(xué)生教育實(shí)效。透過(guò)家訪等方式家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持和配合，能 夠好地開展班級(jí)管理工作

30、。具體工作安排：九月份：1、主題教育活動(dòng)： 討論我為校園規(guī)范獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 、良好的行為是成功的基 礎(chǔ)。2、用心?；@球賽：由體育委員負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)全班學(xué)生用心報(bào)名，為群眾爭(zhēng)光。3、月考。十月份：1、主題教育活動(dòng)：討論我心目中的中學(xué)生形象，學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范。2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備文化課期中考試。3、班級(jí)學(xué)習(xí)成果評(píng)比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評(píng)比。十一月份：1、主題教育活動(dòng)： 結(jié)合學(xué)校社會(huì)考察活動(dòng)安排， 班級(jí)進(jìn)行安全、 紀(jì)律、 衛(wèi)生、 群眾主義教育。 2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作學(xué)習(xí)計(jì) 劃。3、家長(zhǎng)會(huì)，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，溝通教育心得，促進(jìn)后半期工作的更好開展。

31、 4、月考。十二月份：1、主題教育活動(dòng)： 元旦慶?；顒?dòng) ; 學(xué)生心理健康教育、 學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等。 2、 各文化克復(fù)習(xí)迎考。一月份：1、主題教育活動(dòng)：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等。2、期末考試。 3、學(xué)生學(xué)期測(cè)評(píng)工作 ; 評(píng)優(yōu)工作及假期安全教育。 4、家長(zhǎng)會(huì)。新班主任工作計(jì)劃（五） ：初二的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門檻， 走向成熟的人生。 為了幫忙他們走好青春第一步，特制訂了如下班級(jí)工作計(jì)劃：一、班級(jí)基本狀況在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范 也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正， 學(xué)風(fēng)好。當(dāng)然面臨青春期的到來(lái)，學(xué)

32、生也會(huì)產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美潛力和審 美情趣亟待引導(dǎo)。鑒于以上各種狀況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)1、努力提高文化成績(jī)，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定提高。2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的 發(fā)展和發(fā)揮自己。3、努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。4、進(jìn)行愛國(guó)主義、群眾主義和理想教育，培養(yǎng)職責(zé)心和公共道德感，為做高 素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。為到達(dá)以上目標(biāo)，我們將采取以下措施：三、工作措施1. 及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān) 注他們的思想動(dòng)態(tài)。2. 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會(huì)，建立以班長(zhǎng)為龍

33、頭的有力團(tuán) 體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步 ; 另外，開展以 學(xué)習(xí)委員為龍頭的一幫一學(xué)習(xí)小組，幫忙督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。3. 結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育 和理想教育。能夠采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為 青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫忙學(xué)生提高明辨是非的潛力，樹立遠(yuǎn) 大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)熱愛祖國(guó)、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)職 責(zé)感的新一代接班人。4. 轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格 ; 言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng) ;尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生 ; 換位思考，正確引導(dǎo) ; 拿起表?yè)P(yáng)的武器 ; 樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤

34、的教育觀念注意加強(qiáng) 對(duì)后進(jìn)生的教育工作付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一 ; 經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系， 建立和學(xué)生家 長(zhǎng)的良好關(guān)系 ; 努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn); 加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造科學(xué)禮貌的班級(jí)氛圍 ; 以班委會(huì)為支柱， 以班級(jí)量化測(cè)評(píng) 為形式， 以敬、 凈、靜、 競(jìng)、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生善良、禮貌、守紀(jì)、自律、自主、 友愛、理想為目標(biāo)，以班會(huì)、班務(wù)會(huì)為宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和 行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老 師和同學(xué)們的愛， 使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)， 都能找到成功和自信。 從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級(jí)，熱愛我們

35、的祖國(guó)。加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育 以及方法與過(guò)程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力， 教育學(xué)生學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。5. 安全教育作為班主任，我充分利用時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、 上下樓梯安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的 教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全職責(zé)制。6. 學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要 ; 學(xué)法指導(dǎo)，必不可少 ; 興趣引導(dǎo)，事半功倍。1) 嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì) 律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育、引

36、導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，禮貌禮貌。2) 深入剖析學(xué)習(xí)。在班級(jí)廣泛開展我為誰(shuí)學(xué)、要我學(xué)還是我要學(xué)等大討論， 幫忙學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì)，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。3) 加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊 等不良現(xiàn)象，在班級(jí)深入開展我談學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí) 方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓學(xué)生在簡(jiǎn)單、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自 己學(xué)習(xí)的方式方法。4) 開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個(gè)榜樣， 樹一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，幫忙學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予，幫忙學(xué)生帶給自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，并督 促他們完成自我超越。5) 注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班

37、級(jí)學(xué)生的大多數(shù)，上等生的 起點(diǎn)太高，他們達(dá)不到。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w構(gòu)成良好的班風(fēng) 和學(xué)風(fēng)比較容易。6) 嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作，督促他們向更高 目標(biāo)發(fā)展。7. 衛(wèi)生是形象，是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵。工作中，我將學(xué)生按住 址劃分為若干小組，職責(zé)到組到人，實(shí)行必須的獎(jiǎng)懲制度，由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé) 此項(xiàng)工作的開展。新班主任工作計(jì)劃(六) ：新學(xué)期已經(jīng)開始，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。本學(xué)期我任然 擔(dān)任初二 (3) 班的班主任。 為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作， 為了能讓我們的學(xué)生 們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了幫

38、忙他 們走好青春第一步，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧 班級(jí)、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)展開，特制訂了如下班級(jí) 工作計(jì)劃：一、班級(jí)基本狀況本班原有 44 人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人，現(xiàn)有男生 24 人，女生 19 人，共有 43 人。在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范 也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正， 學(xué)風(fēng)好。在上一個(gè)學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評(píng)為校級(jí)禮貌班級(jí)，在校常規(guī)、板報(bào)、衛(wèi) 生等方面均的檢查評(píng)比中均獲得年級(jí)第一的好成績(jī)。在上學(xué)期期末考試中，我班 的語(yǔ)文和英語(yǔ)處于年級(jí)領(lǐng)先地位，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和別班

39、差距不大，個(gè)性是我 們處在年級(jí)前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭狀況以及個(gè)人因素 等各種原因，學(xué)生的成績(jī)存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢(shì)。個(gè)別學(xué)生已 經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì) 量數(shù)量但是關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康。二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)1、努力提高文化成績(jī)，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定在年級(jí)前三名，其中語(yǔ)文、英語(yǔ)力 爭(zhēng)第一 ; 同時(shí)持續(xù)優(yōu)秀率的優(yōu)勢(shì)，控制低分率 ; 要有意識(shí)的加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生物和地理 學(xué)科學(xué)校的重視程度， 以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過(guò)關(guān)的 ; 配合物理 教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)

40、科的順利進(jìn)行。2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的 發(fā)展和發(fā)揮自己，爭(zhēng)取每一位同學(xué)都能和流動(dòng)紅旗合一次影。3、鼓勵(lì)藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合 素養(yǎng)，將班級(jí)的活動(dòng)和班群眾的建設(shè)融為一體，讓活動(dòng)成為學(xué)生的舞臺(tái)。4、進(jìn)行愛國(guó)主義、群眾主義和理想教育，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)心、愛心和創(chuàng)造意 識(shí)，是附中的精神真正落到實(shí)處。為到達(dá)以上目標(biāo)，我們將采取以下措施：三、工作措施以上為本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃， 未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插 ; 同時(shí)， 計(jì) 劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。、德育工作利用班會(huì)、外出學(xué)習(xí)、大型集會(huì)等時(shí)間，重點(diǎn)

41、加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成 良好的行為習(xí)慣 ; 個(gè)性是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。主要工作重點(diǎn)：1、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活狀況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng) 常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時(shí)關(guān)心和加 強(qiáng)上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作。2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會(huì)，重新調(diào)整組建班委，今年新 增 6 個(gè)雜物長(zhǎng)，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、 衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步，從而切實(shí)培養(yǎng)職責(zé)心更強(qiáng)、工作潛力更強(qiáng)的班干， 使其真正成為班級(jí)的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育

42、和 理想教育。如能夠開展以教師節(jié)中秋節(jié)等等為背景的有意活動(dòng)，以促進(jìn)師生間相 互了解的活動(dòng)，或以國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情 操，還能夠采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期 的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫忙學(xué)生提高明辨是非的潛力，樹立遠(yuǎn)大的理 想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)熱愛祖國(guó)、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感的 新一代接班人。4、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識(shí)為指導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏 導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對(duì)特殊的學(xué)生建立心理健康檔案， 。5、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長(zhǎng) 發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。

43、6、加強(qiáng)教室的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要貼合要求，爭(zhēng)取在本學(xué)期再次獲得禮 貌班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)，并能夠順利透過(guò)區(qū)里優(yōu)秀班群眾的驗(yàn)收。、學(xué)習(xí)指導(dǎo)1、加強(qiáng)與科任老師的交流， 并及時(shí)將從科任教師處了解的狀況間接的向?qū)W生 反饋，進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，及時(shí)而準(zhǔn)確 的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計(jì)，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。落實(shí)好班級(jí)學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求，張馳有度。2、注重成績(jī)突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo) ; 鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前 意識(shí)，但要量力而行 ; 配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作 ; 對(duì)于后進(jìn) 生，首先做好他們的思想教育工作，同時(shí)發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)

44、生的作用，個(gè)性是尖子生的 作用，以學(xué)生幫忙學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主，班 主任、科任老師指導(dǎo)為輔，過(guò)問(wèn)學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。新班主任工作計(jì)劃（七） ：暑假結(jié)束了，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我又開始新一屆初一年級(jí)的班主 任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級(jí)成績(jī)十分優(yōu)良，所以暑假過(guò) 后學(xué)校特地給我安排一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)普遍不是很好的班級(jí)，期望我能夠?qū)⑺麄兊某?績(jī)帶上來(lái)，我欣然理解了這項(xiàng)工作。20092010 學(xué)年第一學(xué)期即將開始，為使初一（ 2）班在新的學(xué)期能有一個(gè)新 的面貌、新的發(fā)展，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：一、學(xué)情分析目前的初一（ 2）班

45、，共有學(xué)生 50 人，其中男生 29 人，女生 21 人。優(yōu)秀學(xué) 生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說(shuō)已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還 在暑假之中，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性 和主動(dòng)性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任 工作的首要任務(wù)。二、指導(dǎo)思想全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針， 面向全體學(xué)生， 以成功教育為主線， 以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，用心與學(xué)生 家庭及社會(huì)密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動(dòng)， 切實(shí)搞好行為規(guī)范建立活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)

46、效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、工作目標(biāo)1、透過(guò)工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格 率達(dá) 98%。2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠持續(xù)先 進(jìn)行列；3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作， 透過(guò)努力， 進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模， 減少待進(jìn)生數(shù)量， 力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生占到班級(jí)人數(shù)的五分之一；4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同搞好建立行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校和開展孝敬父母活動(dòng)；四、主要工作措施（一）、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班

47、主任搞好交流，虛心向 他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得， 及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。（二）、搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長(zhǎng)會(huì)工作搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級(jí)管理工作的有 效手段，因此本學(xué)期要力爭(zhēng)做到每周 23 次家訪，一學(xué)期至少召開三次家長(zhǎng)會(huì)，并 且要做到事前有計(jì)劃、過(guò)程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭(zhēng)能透過(guò)家訪和家長(zhǎng)會(huì)， 使班級(jí)管理能夠到達(dá)事半功倍的效果。（三）、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)1、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施四階教學(xué)模式和六步教學(xué)法為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)

48、學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和主 動(dòng)性。2、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè)，督促班委成員 經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常在一齊探討工作方法和思路，和班主任一齊 互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。3、抓住一切可用機(jī)會(huì)，搞好學(xué)生思想工作本學(xué)期，除了充分利用班會(huì)課、課外活動(dòng)課外，還要擠時(shí)間，盡可能多的找 機(jī)會(huì)，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作十分重要，這是使學(xué)生是否 適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻，思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用。對(duì)學(xué)生搞好思想教育 工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí) 兩極分化也有十分重要的好處。4、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各

49、種科學(xué)手段，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)新學(xué)期，在班級(jí)管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理暗 示、社會(huì)公共心理、趨同心理等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。透過(guò)樹立榜樣， 加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)班群眾的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。（四）、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作培優(yōu)補(bǔ)差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期必須要和科任 教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生， 轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，互通信息，共同 制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。（五）緊密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動(dòng)1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好

50、行為規(guī)范建立活動(dòng)，并力爭(zhēng)被評(píng)為行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班。2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施成功教育，開展主題教育活動(dòng)，搞好主題教 育月，評(píng)選不同類型的先進(jìn)學(xué)生。雖然目前這些學(xué)生的成績(jī)普遍不是很好，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三 年的時(shí)間，我相信在這三年中，我會(huì)取得良好的成績(jī)的，這不是我一時(shí)的沖動(dòng)， 而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn)。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不 好，只要肯努力，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來(lái)，那么我們就會(huì)迎來(lái)一個(gè)完美的明 天！新班主任工作計(jì)劃（八） ：六年級(jí)是學(xué)生們小學(xué)的最后一年了， 小學(xué)畢業(yè)以后他們就要升到初中中去了， 所以最后一年的教學(xué)也是為初中打下良好的基礎(chǔ)，因此我特制訂本學(xué)期的語(yǔ)文

51、教 學(xué)班主任工作計(jì)劃 :1、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試， 從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)查漏 補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過(guò)關(guān)。2、認(rèn)真?zhèn)湔n遵照學(xué)校要求的六認(rèn)真，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度，盲目求快。要把握學(xué)生 學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則，結(jié)合本班學(xué)生知識(shí)起點(diǎn)，理解潛力，適當(dāng)提前結(jié)束新課，以 便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。要加強(qiáng)群眾備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮群眾的力量，把握大綱要求， 深鉆教材。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題

52、同組教 師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識(shí)的正確和同組各班的一致性。對(duì)課堂教學(xué)的基本要求是 : 課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課。 講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法靈活，學(xué)生 學(xué)得簡(jiǎn)單搞笑，練得有勁，課課有得。 用普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，禮貌施教，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力。 板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。新班主任工作計(jì)劃（九） ：五年級(jí)共有 23 名學(xué)生。 11 名男生和 12 名女生組成了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向 上，朝氣蓬勃的班群眾，同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，能夠用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng) 活動(dòng)。透過(guò)與學(xué)生的接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)上進(jìn)心和群眾 榮譽(yù)感。但是有一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上聽講不夠認(rèn)真，良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。為了更好的做好班主任工作，本學(xué)期我將具體 采取以下措施 :1、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育 : 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生以后的成長(zhǎng)進(jìn) 步是十分必要的，良好的習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好 習(xí)慣的養(yǎng)成教育是十分必要的。重視學(xué)生的一日常規(guī)，開好每一次班會(huì)