語文人教版四年級上冊《去年的樹》教學(xué)課件

1、去年的樹 “再見了，小鳥！明年春天再見了，小鳥！明年春天 請你一定回來，還唱歌給我聽。請你一定回來，還唱歌給我聽?！?“好的，我明年春天一定回來，好的，我明年春天一定回來， 給你唱歌。請等著我吧！給你唱歌。請等著我吧！” 小鳥兌現(xiàn)了自己的 承諾了嗎？從哪兒 可以看出。 接著，接著， 她就唱她就唱 起去年起去年 唱過的唱過的 歌給燈歌給燈 火聽?；鹇?。 為了兌現(xiàn)自己的承 諾，它經(jīng)歷了哪些 事？ “立在這兒的那立在這兒的那 棵樹，到什么地方去棵樹，到什么地方去 了呀？了呀？” “伐木人用斧子伐木人用斧子 把他砍倒，拉到山把他砍倒，拉到山 谷里去了。谷里去了?！?“ “門先生，我門先生，我 的好朋友

2、樹在哪的好朋友樹在哪 兒，您知道嗎？兒，您知道嗎？” “ “樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒， 做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。” “火柴已經(jīng)用光了?？墒腔鸩褚呀?jīng)用光了。可是 火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞 燈里亮著。燈里亮著。” “小姑娘，請告訴我，小姑娘，請告訴我， 你知道火柴在哪兒嗎？你知道火柴在哪兒嗎？” 從小鳥尋找大樹的 過程中，你體會到 了什么？ 歷盡艱辛歷盡艱辛 接著，接著， 她就唱她就唱 起去年起去年 唱過的唱過的 歌給燈歌給燈 火聽?；鹇?。 樹都沒有了，鳥 兒為什么還要為 燈火唱歌，還唱 過去的歌？

3、寄托思念寄托思念 鳥兒睜大鳥兒睜大 眼睛，盯著燈眼睛，盯著燈 火火看看了一會兒。了一會兒。 接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。 唱完了歌，鳥兒又對著燈火唱完了歌，鳥兒又對著燈火看看了一會兒，了一會兒， 就飛走了。就飛走了。 讀了童話故事，你懂得 了什么？ 信守諾言 珍惜友情 想一想，說一說想一想，說一說 伐木人來砍大樹的時候，我想對伐木人 說：“ 。” 我想對小鳥說：我想對小鳥說：“ “ 。” 我想對大樹說：我想對大樹說：“ “ ?！?如果你就是那棵樹，如果你就是那棵樹， 面對如此信守諾言，珍惜面對如此信守諾言，珍惜 友情的好朋友鳥兒，你又友情的好朋友鳥兒，你又 想對鳥兒說些什么呢？想對鳥兒說些什么呢？ 說一說說一說 小鳥看著自己的好朋友小鳥看著自己的好朋友 大樹已化為燈火，它心里會大樹已化為燈火，它心里會 想說什么呢？想說什么呢？ 大樹的日記 2014年2月1日 晴 今天我感到很傷心。因為我眼睜睜看著兩 個從小一起長大的朋友被斧子砍倒，拖出了森 林。我真不明白，人類為什么要這樣對待我們 呢？總有一天，我也會像我的朋友一樣被拖出 去，但我舍不得這片土地，更舍不得遠(yuǎn)在他鄉(xiāng) 的小鳥朋友。人類??！乞求你們能手下留情， 讓我能有再次見到小鳥朋友的那一