2019年湖北省襄陽市中考化學真題及答案

1、2019年湖北省襄陽市中考化學真題及答案（本試題卷滿分130分，考試時間120分鐘）一、選擇題：每小題1分，共10分。下列各題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。11下列發(fā)生在身邊的事例中，不屬于化學變化的是（）A鋼鐵生銹 B酒精揮發(fā) C糧食釀酒 D紙張燃燒12學校廁所水龍頭的上方適合張貼的標志是（）13在氧氣中能劇烈燃燒、火星四射的物質是（）A硫粉 B木炭 C鐵絲 D紅磷14下列物品主要是由合金制成的是（）A塑料水杯 B青銅鑄像 C汽車輪胎 D羊毛大衣15“綠水青山就是金山銀山”的理念已深入襄陽人心，下列做法與此不相符的是（）A生活污水直接排入漢江 B推廣使用太陽能等清潔能源C積極植樹、

2、造林、種草，保衛(wèi)藍天 D廢舊電池集中回收16辰辰一進家門就聞到飯菜的香味，這主要是因為（）A分子很小 B分子間有間隔 C分子可以再分 D分子在不斷運動17工業(yè)上常用煤制備水煤氣，其主要反應的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是（） A反應前后原子的數(shù)目發(fā)生改變 B反應前后各元素的化合價不變C該反應屬于置換反應 D分子在化學變化中不可再分18歸納總結是化學學習中的重要方法，下列總結不正確的是（）A水分子是保持水的化學性質的最小粒子B生成鹽和水的反應不一定是中和反應C不能用點燃的方法除去CO2中混有的少量雜質氣體CODpH大于7的溶液一定是堿溶液19曼曼用盛有150g水的燒杯進行如圖操作，得到相應

3、的溶液下列說法正確的是（）A固體W的溶解度曲線是圖乙中的bB溶液中，只有是飽和溶液C溶液中，溶質質量分數(shù)的大小關系是D若將升溫至t2，固體不能全部溶解20下列各組物質的溶液，不用其他試劑，無法將其一一區(qū)別的是（）AHCl、Ba（NO3）2、KCl、Na2CO3 BH2SO4、NaOH、Ba（OH）2、CuSO4CBaCl2、Na2SO4、K2CO3、NaNO3 DHCl、H2SO4、BaCl2、K2CO3二、非選擇題（共30分）（一）填空與簡答題（每空1分，共16分）43化學來源于生活，學好化學能解決生活中的很多問題。（1）水的硬度過高會給生活和生產帶來很多麻煩，生活中通常用 來區(qū)分硬水和軟水

4、；（2）鐵是應用廣泛的金屬，但每年因銹蝕而報廢的數(shù)量也相當驚人。請寫出你所知道的一種防止鐵制品生銹的方法： ；（3）石墨具有良好的 性能和潤滑性能，常用來做高鐵上的電刷。442019年是國際元素周期表年。如圖是元素周期表中的一格，由圖可知，硅的相對原子質量為 ，硅原子核外有 個電子。45中央電視臺暑期推出的科學類節(jié)目加油!向未來將科學知識融合到節(jié)目中，深受廣大學生喜愛。請你參與節(jié)目回答問題：（1）人體內含量最多的微量元素是鈣還是鐵？ ；（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是 ；（3）用廚房中的白醋浸過的白色紙花，噴上一種試劑后，變成漂亮的紅色小花，這種試劑是 。462019年5月

5、17日，80t液氧甲烷發(fā)動機-“天鵲”20s試車在浙江湖州圓滿成功。液氧甲烷發(fā)動機是以液氧為氧化劑，甲烷為燃料的液體火箭發(fā)動機。請寫出液氧甲烷發(fā)動機中發(fā)生反應的化學方程式 。47小強是個愛思考的同學，他以化合價為縱坐標，以物質類別為橫坐標繪制圖象，這種圖象叫價類圖。如圖是有關碳的價類圖，請你分析并回答問題：（1）B點表示的物質的化學式為 。（2）二氧化碳代表的點是 。（選填“AE”）48干粉滅火器在我們身邊隨處可見，常見的一種ABC型滅火器內充裝物的主要成分是磷酸二氫銨（NH4H2PO4），使用時，磷酸二氫銨受熱分解，產生有剌激性氣味的氨氣（NH3），同時生成兩種常見的氧化物，試寫出磷酸二氫銨

6、受熱分解的化學方程式 。49某溶液含有HCl、Na2CO3、H2SO4、MgCl2中的兩種溶質，向該溶液中加入Ba（OH）2溶液，產生沉淀質量與加入Ba（OH）2溶液質量的關系如圖所示。則該溶液中的溶質是 。50AI是初中化學常見的物質，它們之間有如圖所示的轉化關系，“”表示物質間存在著相應的轉化關系，“一”表示物質間能發(fā)生反應（部分反應物、生成物和反應條件未標出）。A、B、G、H、I中均含有同一種元素，且A為單質，D是大理石的主要成分，G的水溶液呈藍色。請回答：（1）C的化學式為 ；（2）E所屬物質類別為 ：（選填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”、或“鹽”）（3）寫出HG的化學方程式 。

7、（二）實驗與探究題（每空1分，共8分）51正確的操作是實驗成功的保證。 （1）如圖甲所示，實驗室稀釋濃硫酸時，處的試劑是 （填字母序號），用玻璃棒不斷攪拌的作用是 ；（填字母序號）A濃硫酸 B水 C引流 D防止局部溫度過高，造成液滴飛濺（2）實驗室配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的操作過程如圖乙所示，正確的操作順序是 （填字母序號）A B C（3）實驗室用如圖丙所示的裝置收集氧氣，氧氣應該從 （選填“”或“”）端通入。52我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到約800，可以得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金。小明同學在實驗室按古代方法將爐甘石、赤銅和木炭粉混合加熱一

8、段時間，得到固體混合物A固體混合物A的成分是什么？他對此進行了實驗探究?！静殚嗁Y料】ZnCO3加熱可分解為ZnO；Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O【實驗探究】步驟取混合物A適量于燒杯中，加入過量稀硫酸，充分反應后過濾，得到濾渣B和藍色溶液C，同時生成了一種氣體，將該氣體通入澄清石灰水無明顯現(xiàn)象；步驟在濾渣B中加入足量硝酸銀溶液，充分反應后過濾，得到銀和藍色溶液D?！緦嶒灧治觥浚?）爐甘石加熱分解的化學方程式是 ；（2）若向溶液C中加入過量的鋅片，觀察到的現(xiàn)象是 ；（3）混合物A中一定含有 （填化學式）?！就卣寡由臁肯铝蟹椒捎糜阼b別鋅銅合金與黃金的是 （填字母序號）。A觀察顏色 B

9、在空氣中灼燒 C滴加稀硫酸 D滴加硝酸銀溶液（三）分析與計算題（53題2分，54題4分，共6分）（可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 O-16 C1-35.5 Zn-65）53小明同學因缺鋅而引起食欲不振、生長遲緩、發(fā)育不良，醫(yī)生建議服用葡萄糖酸鋅口服液補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn請你計算：（1）葡萄糖酸鋅是由 種元素組成的；（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧元素的質量比是 。54文文想通過實驗測定稀鹽酸的溶質質量分數(shù)，他分四次向182.5g稀鹽酸中加入含有雜質的鋅粉（雜質不溶于鹽酸也不與鹽酸發(fā)生反應），記錄所加鋅粉質量與產生氫氣的質量如下表所示：次數(shù)1234鋅粉質量/

10、g5555氫氣質量/g0.150.150.10請幫文文計算稀鹽酸的溶質質量分數(shù)。參考答案與解析一、選擇題：每小題1分，共10分。下列各題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。11下列發(fā)生在身邊的事例中，不屬于化學變化的是（）A鋼鐵生銹 B酒精揮發(fā) C糧食釀酒 D紙張燃燒【知識考點】化學變化和物理變化的判別【思路分析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定。判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。【解題過程】解：A、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質，屬于化學變化，故A錯；B、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)

11、，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故B正確；C、糧食釀酒有新物質酒精生成，屬于化學變化，故C錯；D、紙張燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化，故D錯。故選：B。【總結歸納】搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質。一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化。12學校廁所水龍頭的上方適合張貼的標志是（）【知識考點】幾種常見的與化學有關的圖標【思路分析】明確題干中圖示的意義以及不同環(huán)境的要求來解答此題?！窘忸}過程】解：學校廁所水龍頭的上方等場所都需要張貼節(jié)水標志。A這是禁止煙火的標志，不符合題意；B這是當心火災標志，不合題意。C這

12、是節(jié)約用水標志，符合題意；D這是塑料循環(huán)使用標志，不合題意；故選：C。【總結歸納】本題難度不大，了解各個標志所代表的含義是解答此類題的關鍵。13在氧氣中能劇烈燃燒、火星四射的物質是（）A硫粉 B木炭 C鐵絲 D紅磷【知識考點】氧氣的化學性質【思路分析】根據(jù)常見物質在氧氣中燃燒的注意事項分析判斷?！窘忸}過程】解：A、硫粉在氧氣中能劇烈燃燒，產生藍紫色的火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故A不符合題意；B、木炭在氧氣中能劇烈燃燒，發(fā)出白光，故B不符合題意；C、鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故C符合題意；D、紅磷在氧氣中能燃燒，發(fā)出大量白煙，故D不符合題意。故選：C?！究偨Y歸納】有

13、些認識不注意辨別時容易被誤判誤記，比如本題中的幾項錯誤認識，僅僅是一字之差或順序顛倒造成的，學習中要注意這一點。14下列物品主要是由合金制成的是（）A塑料水杯 B青銅鑄像 C汽車輪胎 D羊毛大衣【知識考點】合金與合金的性質【思路分析】根據(jù)已有的材料的類別進行分析解答即可?！窘忸}過程】解：A、塑料屬于有機合成材料，錯誤；B、青銅屬于合金，正確；C、輪胎是橡膠制成的，屬于有機合成材料，錯誤；D、羊毛屬于天然材料，錯誤；故選：B?！究偨Y歸納】掌握常見的材料的類別是正確解答本題的關鍵。15“綠水青山就是金山銀山”的理念已深入襄陽人心，下列做法與此不相符的是（）A生活污水直接排入漢江 B推廣使用太陽能等

14、清潔能源C積極植樹、造林、種草，保衛(wèi)藍天 D廢舊電池集中回收【知識考點】防治空氣污染的措施；水資源的污染與防治【思路分析】根據(jù)已有的保護水資源和空氣的措施進行分析解答即可?！窘忸}過程】解：A、生活污水直接排入漢江會造成水體污染，錯誤；B、推廣使用太陽能等清潔能源能保護環(huán)境，正確；C、積極植樹、造林、種草，保衛(wèi)藍天能保護環(huán)境，正確；D、廢舊電池集中回收能保護環(huán)境，正確；故選：A?！究偨Y歸納】掌握保護環(huán)境的措施是正確解答本題的關鍵。16辰辰一進家門就聞到飯菜的香味，這主要是因為（）A分子很小 B分子間有間隔 C分子可以再分 D分子在不斷運動【知識考點】利用分子與原子的性質分析和解決問題【思路分析】

15、根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可?！窘忸}過程】解：A、辰辰一進家門就聞到飯菜的香味，是因為飯菜中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使辰辰聞到飯菜的香味，而不是分子很小，故選項錯誤。B、辰辰一進家門就聞到飯菜的香味，是因為飯菜中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使辰辰聞到飯菜的香味，而不是分子間有間隔，故選項錯誤。C、辰辰一進家門就聞到飯菜的香味，是因為飯菜中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使辰辰聞到飯菜的香味，而不是分子可以再分

16、，故選項錯誤。D、辰辰一進家門就聞到飯菜的香味，是因為飯菜中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使辰辰聞到飯菜的香味，故選項正確。故選：D?！究偨Y歸納】本題難度不大，掌握分子的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。17工業(yè)上常用煤制備水煤氣，其主要反應的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是（） A反應前后原子的數(shù)目發(fā)生改變 B反應前后各元素的化合價不變C該反應屬于置換反應 D分子在化學變化中不可再分【知識考點】微粒觀點及模型圖的應用；反應類型的判定【思路分析】根據(jù)將煤洗選加工后在高溫下與水蒸氣反應得到水煤氣（CO和H2）的

17、反應，寫出化學方程式，根據(jù)方程式的意義、微粒的變化分析回答有關的問題?！窘忸}過程】解：由圖示可知，該反應是碳和水蒸氣在高溫下反應生成了一氧化碳和氫氣，化學方程式為：C+H2OCO+H2。A、由微粒的變化可知，該反應前后原子的數(shù)目沒有發(fā)生變化，故A錯誤；B、該反應有單質參加反應又有單質生成，反應前后一定有元素化合價的變化，故B錯誤；C、該反應由一種單質和一種化合物反應生成了另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，故C正確；D、由微粒的變化可知，分子在化學變化中可再分，故D錯誤。故選：C。【總結歸納】本題考查的是化學反應的微觀模擬表示，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結合已有的知識進行。本題難度不

18、大，掌握化學方程式的書寫方法，并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。18歸納總結是化學學習中的重要方法，下列總結不正確的是（）A水分子是保持水的化學性質的最小粒子B生成鹽和水的反應不一定是中和反應C不能用點燃的方法除去CO2中混有的少量雜質氣體CODpH大于7的溶液一定是堿溶液【知識考點】常見氣體的檢驗與除雜方法；中和反應及其應用；溶液的酸堿性與pH值的關系；分子的定義與分子的特性【思路分析】A、根據(jù)分子的概念，進行分析判斷。B、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，反應物是酸和堿，生成物是鹽和水，進行分析判斷。C、除雜質題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能

19、引入新的雜質。D、根據(jù)pH大于7的溶液顯堿性，進行分析判斷?！窘忸}過程】解：A、水是由水分子構成的，水分子是保持水的化學性質的最小粒子，故選項說法正確。B、中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，故選項說法正確。C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項說法正確。D、pH大于7的溶液顯堿性，不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項說法錯誤。故選：D。【總結歸納】本題難度不大，掌握中和反應的特征、顯堿性的不一定是堿溶液、抓住除雜質的必需條件等是正

20、確解答本題的關鍵。19曼曼用盛有150g水的燒杯進行如圖操作，得到相應的溶液下列說法正確的是（）A固體W的溶解度曲線是圖乙中的bB溶液中，只有是飽和溶液C溶液中，溶質質量分數(shù)的大小關系是D若將升溫至t2，固體不能全部溶解【知識考點】飽和溶液和不飽和溶液；固體溶解度曲線及其作用【思路分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、固體W的溶解度曲線是圖乙中的b錯誤，是a；B、溶液中，只有是飽和溶液錯誤，因為都是恰好飽和；C、溶液中，溶質質量分數(shù)的大小關系是錯誤；D、若將升溫至t2，固體不能全部溶解正確；【解題過程】解：A、固體W的溶解度曲線是圖乙中的b錯誤，是a，因為在t3時，50gW恰好溶解在100g

21、水中；故選項錯誤；B、溶液中，只有是飽和溶液錯誤，因為都是恰好飽和；故選項錯誤；C、溶液中，溶質質量分數(shù)的大小關系是=，錯誤；故選項錯誤；D、若將升溫至t2，固體不能全部溶解正確，因為t2時，W的溶解度是30g；故選項正確；故選：D?！究偨Y歸納】本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液和溶質質量分數(shù)的變化等，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。20下列各組物質的溶液，不用其他試劑，無法將其一一區(qū)別的是（）AHCl、Ba（NO3）2、KCl、Na2CO3 BH2SO4、NaOH、Ba（OH）2、CuSO4CBaCl2、Na2SO4、K2CO3、NaNO3

22、 DHCl、H2SO4、BaCl2、K2CO3【知識考點】酸、堿、鹽的鑒別【思路分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別。【解題過程】解：A、組內四種物質的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產生氣體的溶液為鹽酸，產生白色沉淀的為Ba（NO3）2；與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為KCl溶液；故不加其它試劑可以鑒別。B、CuSO4溶液是藍色的，首先鑒別出藍色的CuSO4溶液

23、；能與CuSO4溶液反應產生只藍色沉淀的是NaOH溶液，能與CuSO4溶液反應同時產生白色沉淀和藍色沉淀的是Ba（OH）2溶液，無明顯變化的是H2SO4溶液，故不加其它試劑可以鑒別。C、BaCl2溶液與Na2SO4、K2CO3溶液反應均能產生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其它試劑無法鑒別。D、組內四種物質的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和兩次放出氣體，該溶液為K2CO3溶液；與K2CO3溶液產生氣體的溶液為HCl、H2SO4，產生白色沉淀的為氯化鋇；與氯化鋇溶液混合產生白色沉淀的是酸為稀硫酸，無任何明顯現(xiàn)象的為稀鹽酸；故不加其它試劑可以鑒別。故

24、選：C?！究偨Y歸納】本題難度較大，解此類題的思路是：先用物理性質，一般先看顏色、聞氣味；再用化學性質，用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質，有不同現(xiàn)象時方可鑒別。二、非選擇題（共30分）（一）填空與簡答題（每空1分，共16分）43化學來源于生活，學好化學能解決生活中的很多問題。（1）水的硬度過高會給生活和生產帶來很多麻煩，生活中通常用 來區(qū)分硬水和軟水；（2）鐵是應用廣泛的金屬，但每年因銹蝕而報廢的數(shù)量也相當驚人。請寫出你所知道的一種防止鐵制品生銹的方法： ；（3）石墨具有良好的 性能和潤滑性能，常用來做高鐵上的電刷?！局R考點】硬水與軟水；金屬銹蝕的條件及其防護；碳單質的物理性質及用途【思路分

25、析】（1）根據(jù)硬水和軟水的檢驗方法，進行分析解答。（2）鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹。（3）根據(jù)用來做高鐵上的電刷應具有良好的導電性，進行分析解答?！窘忸}過程】解：（1）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產生泡沫較多，則是軟水，若產生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別；故選項錯誤。（2）為了防止鋼鐵的銹蝕，人們常采用在其表面刷漆、涂油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法，這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水。（3）用來做高鐵上的電刷應具有導電性，石墨具有良好的導電性和潤滑性能，常用來做高鐵上的電刷。故答案為

26、：（1）肥皂水；（2）刷漆；（3）導電?！究偨Y歸納】本題難度不大，掌握防止鐵制品生銹的原理（隔絕氧氣和水）與措施、硬水和軟水的檢驗方法等是正確解答本題的關鍵。442019年是國際元素周期表年。如圖是元素周期表中的一格，由圖可知，硅的相對原子質量為 ，硅原子核外有 個電子。【知識考點】元素周期表的特點及其應用【思路分析】元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質量；原子中，核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)?！窘忸}過程】解：由圖可知，硅的相對原子質量為28.09，硅原子核外有14個電子。故填：28.09；14?！究偨Y歸納】元素周期表反映了元素

27、之間的內在聯(lián)系，要注意理解和應用。45中央電視臺暑期推出的科學類節(jié)目加油!向未來將科學知識融合到節(jié)目中，深受廣大學生喜愛。請你參與節(jié)目回答問題：（1）人體內含量最多的微量元素是鈣還是鐵？ ；（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是 ；（3）用廚房中的白醋浸過的白色紙花，噴上一種試劑后，變成漂亮的紅色小花，這種試劑是 ?！局R考點】酸的化學性質；滅火的原理和方法；礦物質與微量元素【思路分析】根據(jù)人體中的元素、滅火的方法以及酸堿指示劑的變色的知識進行分析解答即可?！窘忸}過程】解：（1）人體內含量最多的微量元素是鐵，鈣元素是人體中的常量元素，故填：鐵；（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以

28、采取蓋上鍋蓋的滅火方法，故填：蓋上鍋蓋；（3）用廚房中的白醋浸過的白色紙花，噴上一種試劑后，變成漂亮的紅色小花，石蕊試液在酸性溶液中會變紅色，故這種試劑是石蕊試液，故填：石蕊試液。【總結歸納】本題考查的是化學與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。462019年5月17日，80t液氧甲烷發(fā)動機-“天鵲”20s試車在浙江湖州圓滿成功。液氧甲烷發(fā)動機是以液氧為氧化劑，甲烷為燃料的液體火箭發(fā)動機。請寫出液氧甲烷發(fā)動機中發(fā)生反應的化學方程式 ?！局R考點】甲烷、乙醇等常見有機物的性質和用途；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式【思路分析】根據(jù)反應物、生成物和反應條件書寫化學方程式?！窘忸}過程

29、】解：反應物是甲烷和氧氣，生成物是水和二氧化碳，條件是點燃，化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O。故答案為：CH4+2O2CO2+2H2O?！究偨Y歸納】本題是借助新信息考查化學方程式的書寫，書寫化學方程式要注意四步：一是反應物和生成物的化學式要正確；二是要遵循質量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“”或“”。47小強是個愛思考的同學，他以化合價為縱坐標，以物質類別為橫坐標繪制圖象，這種圖象叫價類圖。如圖是有關碳的價類圖，請你分析并回答問題：（1）B點表示的物質的化學式為 。（2）二氧化碳代表的點是 。（選填“AE”）【知識考點】常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；化學式的

30、書寫及意義；化合價規(guī)律和原則【思路分析】根據(jù)物質中元素的化合價結合物質化學式的書寫的知識進行分析解答即可。【解題過程】解：（1）B點中碳的化合價為+2，是氧化物，故是一氧化碳，故填：CO；（2）二氧化碳是氧化物，其中碳元素的化合價為+4，故是C點，故填：C?！究偨Y歸納】解答本題關鍵是要知道單質化合價是零，在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，熟悉化學方程式的書寫方法。48干粉滅火器在我們身邊隨處可見，常見的一種ABC型滅火器內充裝物的主要成分是磷酸二氫銨（NH4H2PO4），使用時，磷酸二氫銨受熱分解，產生有剌激性氣味的氨氣（NH3），同時生成兩種常見的氧化物，試寫出磷酸二氫銨受熱分解的化學方程式

31、。【知識考點】書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式【思路分析】根據(jù)題意，磷酸二氫銨受熱分解，產生有剌激性氣味的氨氣（NH3），同時生成兩種常見的氧化物，由質量守恒定律，兩種常見的氧化物是水和五氧化二磷，進行分析解答?！窘忸}過程】解：磷酸二氫銨受熱分解，產生有剌激性氣味的氨氣（NH3），同時生成兩種常見的氧化物，由質量守恒定律，兩種常見的氧化物是水和五氧化二磷，反應的化學方程式為：2NH4H2PO4P2O5+2NH3+3H2O。故答案為：2NH4H2PO4P2O5+2NH3+3H2O?！究偨Y歸納】本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事

32、實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等。49某溶液含有HCl、Na2CO3、H2SO4、MgCl2中的兩種溶質，向該溶液中加入Ba（OH）2溶液，產生沉淀質量與加入Ba（OH）2溶液質量的關系如圖所示。則該溶液中的溶質是 ?！局R考點】堿的化學性質【思路分析】氫氧化鋇和鹽酸反應生成氯化鋇和水，和碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，和硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水，和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉；鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳?！窘忸}過程】解：加入Ba（OH）2溶液，一段時間后產生沉淀，是因為氫氧化鋇先和鹽酸反應生成氯化鋇和水，后和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，因此該溶液

33、中的溶質是HCl、MgCl2。故填：HCl、MgCl2?！究偨Y歸納】硫酸鋇不能和酸反應，因此溶液中一定不含有硫酸，要注意理解。50AI是初中化學常見的物質，它們之間有如圖所示的轉化關系，“”表示物質間存在著相應的轉化關系，“一”表示物質間能發(fā)生反應（部分反應物、生成物和反應條件未標出）。A、B、G、H、I中均含有同一種元素，且A為單質，D是大理石的主要成分，G的水溶液呈藍色。請回答：（1）C的化學式為 ；（2）E所屬物質類別為 ：（選填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”、或“鹽”）（3）寫出HG的化學方程式 ?！局R考點】物質的鑒別、推斷；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式【思路分析】本

34、題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：A、B、G、H、I中均含有同一種元素，且A為單質，D是大理石的主要成分，因此D是碳酸鈣；G的水溶液呈藍色，因此G中含有銅離子；銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水，因此，A是銅，B是氧化銅；氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水，硫酸銅和氯化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀和氯化銅，因此H是硫酸銅；一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，二氧化碳與碳酸鈣可以相互轉化，因為C是二氧化碳；二氧化碳與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，氯化銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅藍色沉淀和氯化鈉，因此F是氫氧化鈉，G是氯化銅；氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化

35、鈉和水，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此E是水，屬于氧化物。【解題過程】解：（1）A、B、G、H、I中均含有同一種元素，且A為單質，D是大理石的主要成分，因此D是碳酸鈣；G的水溶液呈藍色，因此G中含有銅離子；銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水，因此B是氧化銅；一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，二氧化碳與碳酸鈣可以相互轉化，因為C是二氧化碳；故答案為：CO2；（2）二氧化碳與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，氯化銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅藍色沉淀和氯化鈉，因此F是氫氧化鈉；氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水

36、和二氧化碳，因此E是水，屬于氧化物；故答案為：氧化物；（3）H是硫酸銅，G是氯化銅，硫酸銅和氯化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀和氯化銅，故答案為：CuSO4+BaCl2=BaSO4+CuCl2；【總結歸納】本考點屬于物質的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎上，得出了正確的實驗結論。本考點是中考的重要內容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型。不論哪一種類型，都是通過實驗現(xiàn)象，從而得出物質的組成。此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中。（二）實驗與探究題（每空1分，共8分）51正確的操作是實驗成功的保證。 （1）如圖甲所示，實驗室稀釋濃硫酸時，處

37、的試劑是 （填字母序號），用玻璃棒不斷攪拌的作用是 ；（填字母序號）A濃硫酸 B水 C引流 D防止局部溫度過高，造成液滴飛濺（2）實驗室配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的操作過程如圖乙所示，正確的操作順序是 （填字母序號）A B C（3）實驗室用如圖丙所示的裝置收集氧氣，氧氣應該從 （選填“”或“”）端通入?！局R考點】濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋；一定溶質質量分數(shù)的溶液的配制；氧氣的收集方法【思路分析】（1）根據(jù)濃硫酸稀釋時的注意事項進行分析；（2）根據(jù)實驗室配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的步驟進行分析；（3）根據(jù)排水法收集氣體時短進長出進行分析。【解題過程】解：（1）稀釋濃硫酸時要把濃硫酸

38、沿著燒杯壁緩緩倒入燒杯中的水里，并用玻璃棒不停地攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；（2）實驗室配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的操作過程如圖乙所示，正確的操作順序是：，故選C；（3）實驗室用如圖丙所示的裝置收集氧氣，氧氣應該從端通入。故答案為：（1）B；D；（2）C；（3）?！究偨Y歸納】化學是一門以實驗為基礎的科學，掌握正確實驗方法、步驟和注意事項是實驗成功的保證。52我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到約800，可以得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金。小明同學在實驗室按古代方法將爐甘石、赤銅和木炭粉混合加熱一段時間，得到固體混合物A固體混合物A的成分是什么？

39、他對此進行了實驗探究?！静殚嗁Y料】ZnCO3加熱可分解為ZnO；Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O【實驗探究】步驟取混合物A適量于燒杯中，加入過量稀硫酸，充分反應后過濾，得到濾渣B和藍色溶液C，同時生成了一種氣體，將該氣體通入澄清石灰水無明顯現(xiàn)象；步驟在濾渣B中加入足量硝酸銀溶液，充分反應后過濾，得到銀和藍色溶液D?！緦嶒灧治觥浚?）爐甘石加熱分解的化學方程式是 ；（2）若向溶液C中加入過量的鋅片，觀察到的現(xiàn)象是 ；（3）混合物A中一定含有 （填化學式）?！就卣寡由臁肯铝蟹椒捎糜阼b別鋅銅合金與黃金的是 （填字母序號）。A觀察顏色 B在空氣中灼燒 C滴加稀硫酸 D滴加硝酸銀溶液【知識考點】實驗探究物質的組成成分以及含量；鹽的化學性質；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式【思路分析】高溫條件下碳酸鋅分解生成氧化鋅和二氧化碳，碳和氧化鋅反應生成鋅和二氧化碳，和氧化亞銅反應生成銅和二氧化碳，銅和氧氣反應生成氧化銅；鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣；硝酸銀和鋅反應生成硝酸鋅和銀，和銅反應生成硝酸銅和銀?！窘忸}過程】解：【實驗分析】（1）高溫條件下碳酸鋅分解生成氧化鋅和二氧化碳，反應的化學方程式是：ZnCO3ZnO+C