安德烈_馬卡羅夫《沒文化》閱讀練習(xí)及答案

1、沒文化 （俄羅斯）安德烈馬卡羅夫 科利亞瑟羅耶戈夫繼承了一套兩居室的房子。半年前，他的姑媽去世了。 “這是上帝賞給我們的，”妻子說，“因?yàn)槲覀兪艿恼勰??！?“你胡說什么！”科利亞頂了妻子一句，“我們受了什么折磨？是上帝收去了?！?“上帝把她收去了，”妻子也不甘示弱，“可賞賜了我們，就是那套房子，以示公平。一家 三口共居一室，難道不是一種折磨？” 科利亞沒有再爭(zhēng)辯，公平就公平吧。半年過去了，失去親人的哀痛漸漸淡忘，現(xiàn)在科利亞在 這套房子里來來回回地踱步，四處打量著，手里拿著一串鑰匙，臉上是燦爛的笑容，嘴角都 快咧到耳朵丫子上去了。 姑媽一生從教，是一個(gè)非常有文化修養(yǎng)的女人， 僅書就擺滿了五個(gè)古舊

2、的大書櫥。 可她生活 非常清貧，只有一個(gè)老式圓角冰箱、 一臺(tái)電子管電視機(jī)和一臺(tái)單缸半自動(dòng)洗衣機(jī)。 現(xiàn)在他們 要把這些寶貝當(dāng)垃圾扔掉。妻子想把這些書也一塊扔了，但科利亞沒同意。 “我要在整面墻上定做一個(gè)漂亮的書柜，”科利亞說，“這樣我們家也有藏書了，也有文化 氣息了，終于像個(gè)書香門第了?！?他說完，像個(gè)孩子似的坐在了這堆書旁。 “沒有帶圖的?！逼拮诱{(diào)侃了一句，就去廚房了。 怎么沒有！科利亞真的找到了幾本圖畫書，小時(shí)候姑媽親自給他讀過， 有一只小灰鴨小 紅帽一個(gè)士兵等。這幾本書薄薄的，沒多少頁碼?？评麃喭蝗恍α似饋?，想起了故事 里那個(gè)士兵是怎么在一個(gè)吝嗇的老太太家里用錘子煮粥的。 科利亞把這幾本書

3、摞在了一起，心想，給兒子講是晚了， 孫子還不知道什么時(shí)候有呢。他挪 了挪身子，又翻弄起各種文學(xué)典籍。他拿起一本涅克拉索夫的詩集使勁兒回憶了半天，也就 記得在中學(xué)教學(xué)大綱中有那首 大門前的沉思。普希金的詩還算強(qiáng)點(diǎn)兒，我記得那美妙的 一瞬他零零碎碎地記得幾個(gè)片段，可也都是兩三行而已。 科利亞著實(shí)埋怨了一番自己沒文化，剛要潛心閱讀，填補(bǔ)一下大腦的空白， 妻子就喊他把那 臺(tái)洗衣機(jī)先拖走扔掉。 他們舉家遷入后，科利亞立刻叫來了一位師傅，讓他測(cè)量了一下墻上要定做的書柜的尺寸， 計(jì)算了定做費(fèi)用。那位師傅很快就給出了預(yù)算，但科利亞家的第一筆支出買的卻是一臺(tái)新電 視機(jī)。他們選的那臺(tái)電視機(jī)大得簡(jiǎn)直就像一塊電影銀幕

4、，于是這些書暫時(shí)被挪到另一面墻邊 去了。一個(gè)月后，妻子又買了一套床具， 那套床具實(shí)在太寬太大了， 這些書只好又換了地方。 又過了一個(gè)月， 妻子偶然在一個(gè)展銷會(huì)上買到了一套壁柜， 帶梳妝臺(tái)， 梳妝臺(tái)鏡子上方還安 裝著一盞鏡前燈。 “兒子， ”科利亞懇求道， “把這些書放在你的房間里吧， 能占一整面墻， 看著多有文化。 ” “什么？”兒子把一只耳塞從耳朵里拿出來說， “不行， 我這整面墻上就掛一輛自行車。 你 還是給我買電子書吧，最好是一部新款的平板電腦?！?兒子說完又把耳塞塞進(jìn)耳朵，伴著音樂邁著舞步走了。 “怎么搞的！ ”科利亞把這些書一摞摞地塞進(jìn)了電視機(jī)對(duì)面的角落里， 百思不得其解。 “原 來

5、我們一家三口在一個(gè)房間里都住得下，可現(xiàn)在一整套房子竟然連一本書都放不下了。老 婆！”他怒吼道，“我們家就不能有點(diǎn)兒文化嗎？” “那就看第五頻道的文化臺(tái)吧！”妻子回敬道。 后來科利亞出差了兩個(gè)星期。他回來時(shí)， 姑媽的那些書已經(jīng)沒了蹤影。 他出差的時(shí)候， 妻子 發(fā)了一則啟事： “藏書出售，傳世經(jīng)典。 ”書當(dāng)天就被人運(yùn)走了， 而賣書的錢妻子則買了一 套小轉(zhuǎn)角沙發(fā)，正好擺在了電視機(jī)對(duì)面。 科利亞只有三本書幸免于難， 這三本書一直在他床底下放著， 他從來沒拿出過， 但名字似乎 還記得。好像一本是鼠疫 ，很有哲理，但非?？菰?，一看就犯困，而且作者的名字也很 可笑，叫加繆，像白蘭地的名字，所以他記住了?？评?/p>

6、亞難過了一段時(shí)間后又像從前一樣 該怎么過就怎么過了，不再想什么文化。 注加繆：全名叫阿爾貝加繆，法國作家，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。 13下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（） A 妻子認(rèn)為，一家三口應(yīng)該有一套大一點(diǎn)的房子，在物質(zhì)享用上追求一種公平，這恰恰 和姑媽的生活清貧形成鮮明對(duì)比，可見兩個(gè)人追求的差異。 B 小說中的“姑媽”是次要人物，但也是線索人物， 她一生從教， 是一個(gè)非常有文化修養(yǎng) 的人，和科利亞夫婦形成鮮明對(duì)比，有利于突出主旨。 C 科利亞想把姑媽的書放到兒子的房間，但遭到了兒子的拒絕，兒子追求的是流行文化， 他對(duì)傳統(tǒng)的紙質(zhì)書是排斥、抵觸的。 D 文中多次提到電視，

7、是為了把“影像化”生活與“文字化”生活做對(duì)立，彰顯兩種不 同的生活追求的矛盾沖突以及最后的解決。 14賞析文中劃線的句子。 15姑媽留下的書櫥和書籍在小說中多次出現(xiàn)，簡(jiǎn)析其對(duì)刻畫人物的作用。 16探究小說結(jié)尾的表達(dá)效果。 答案】 13B 14運(yùn)用動(dòng)作描寫、 神態(tài)描寫和夸張的手法， 生動(dòng)傳神的刻畫了科利亞繼承了姑媽的兩 居室房子以及大量書籍的十分開心的心理。 15科利亞像孩子似地坐在書堆旁、定做書柜等情節(jié)， 表現(xiàn)了他想留住姑媽的書籍， 突 出他對(duì)知識(shí)和文化的追求。 妻子買大電視和大床擠占放書的空間， 最后賣掉書以及兒子拒絕 看書等情節(jié)，表現(xiàn)他們一味追求物質(zhì)享受而忽略了精神追求。 16豐富主人公的形象。 寫科利亞有三本書幸免于難， 以及對(duì)三本書的體會(huì)，說明科利 亞真喜歡讀書，