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文檔簡(jiǎn)介
1、校園公德倡議書 置身于博平中學(xué)這所綠化園林式學(xué)校,誰(shuí)都會(huì)為她的芳 草毓秀,嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,桃李滿園而瞠目咋舌, 流連忘返??墒牵?在這和-諧優(yōu)美的環(huán)境里,不愛(ài)校園,不講公德的現(xiàn)象卻屢 見(jiàn)不鮮。早讀:精神萎靡;午間:喊聲不斷;晚寢:七嘈八 雜;食堂內(nèi):舌L扔亂倒;教學(xué)樓:笑語(yǔ)喧嘩;校園里:亂停 亂靠。這些的確有損我們這座名校的形象。針對(duì)以上現(xiàn)象, 我們初三、12班全體同學(xué)特向全體老師和學(xué)生倡議: 一、愛(ài)校如家,營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。 1 、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂踐亂摘; 2 、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂刻亂畫; 3 、愛(ài)護(hù)建筑景觀,不攀援毀壞; 4 、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,不亂停亂靠,在校園內(nèi)推車緩行, 教學(xué)區(qū)保持清潔安靜
2、。保護(hù)公共設(shè)施,盡量不使用難以降解 的一次性用品。 二、講究文明,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1 、尊師愛(ài)生,文明用語(yǔ),不目無(wú)尊長(zhǎng),不出口成臟; 2 、服飾整潔,佩戴牌證,不邋遢不整,不過(guò)度打扮; 3 、遵章守紀(jì),按時(shí)作息,購(gòu)物買飯時(shí)不插隊(duì),就寢鈴 響后迅速就寢,不影響他人學(xué)習(xí)和休息; 4 、增強(qiáng)集體意識(shí)和節(jié)約意識(shí),當(dāng)最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí) 自覺(jué)地關(guān)燈,關(guān)窗,關(guān)電扇。 三、規(guī)范教學(xué),建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)秩序。 1 、教師應(yīng)注重師表,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,不把酒氣帶進(jìn)教室, 不讓煙味彌漫在教室; 2 、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事,少講 與教學(xué)無(wú)關(guān)的話題; 3 、課間應(yīng)輕步細(xì)語(yǔ),在預(yù)備鈴響時(shí)進(jìn)入教室,不在教 學(xué)區(qū)
3、高聲談笑。 老師們,同學(xué)們,“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼 程?!奔热贿x擇了鎮(zhèn)中, 就應(yīng)該和她榮辱與共。 鎮(zhèn)中的文明、 昌盛、進(jìn)步是我們每個(gè)鎮(zhèn)中人的責(zé)任和義務(wù)。“愛(ài)校園,講 公德”需要我們?nèi)巳藚⑴c,從我做起,從小事做起,外化為 行,內(nèi)化為整,共同創(chuàng)造博平鎮(zhèn)中學(xué)的潔凈和-諧,共同創(chuàng) 造博平鎮(zhèn)中學(xué)的文明、輝煌! 同學(xué)們,最后讓我們牢記培根的一句名言:“把美的形 象與美的德行結(jié)合起來(lái)吧!只有這樣,才會(huì)放射出真正的光 輝”。 初三、12班全體同學(xué) 校園公德倡議書篇2 “愛(ài)護(hù)公物,美在校園”倡議書親愛(ài)的同學(xué)們: 干凈整潔的校園,能使人心情舒暢。學(xué)校是我們共同的 家園,我們更應(yīng)該 珍惜它、愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。
4、為了提高全 體同學(xué)愛(ài)護(hù)公物的意識(shí),培養(yǎng)愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣,現(xiàn)面向 全體同學(xué)發(fā)出倡議: (一)不在墻壁、門窗、玻璃和桌凳上亂涂、亂刻、舌L 畫,不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。 (二)關(guān)門窗時(shí)要小心,以防打碎玻璃,不準(zhǔn)用腳踢門, 要愛(ài)護(hù)門鎖,做到人走關(guān)窗鎖門。 (三)節(jié)約用電,不隨便開(kāi)拉電燈,做到人走燈滅;不 浪費(fèi)自來(lái)水和開(kāi)水,水龍頭用完后立即關(guān)好。 (四)班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛(ài)護(hù),使用后放回原處,不亂 拿別班衛(wèi)生工具,借用的工具用完要及時(shí)送還。 (五)愛(ài)護(hù)好圖書、畫報(bào)、雜志等,不在書報(bào)上亂寫亂 畫,更不準(zhǔn)將書刊上的頁(yè)面撕下,要愛(ài)護(hù)黑板報(bào)的字畫。 (六)愛(ài)護(hù)好音、體、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施;做實(shí)驗(yàn)
5、 時(shí),要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行,愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器及室內(nèi)設(shè)備。 (七)愛(ài)護(hù)草坪、花壇和樹(shù)木,要做到不踩、不攀、不 折、不摘。 (八)要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施,不亂畫、亂刻,不爬墻 欄、不攀登建筑設(shè)施。 (九)要愛(ài)護(hù)宿舍財(cái)產(chǎn),做到隨手關(guān)閉電燈、電扇,搞 好宿舍衛(wèi)生。 (十)發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物要及時(shí)提醒、勸阻 并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。 愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊 做起,從小事做起。愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,使自己擁有一顆愛(ài)護(hù) 公物的公德心,成為一個(gè)真正愛(ài)護(hù)公物的文明中學(xué)生。 華墅初中政教處、總務(wù)處、團(tuán)委 2012 年3月19日 校園公德倡議書篇3 親愛(ài)的同學(xué)們: 現(xiàn)在的九中,
6、為了給我們提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境, 每年要花費(fèi)大量的資金來(lái)進(jìn)行校園建設(shè),其目的就是讓我們 擁有一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們能在這溫馨的環(huán)境中 努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng),但我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn) 象:教室的課桌凳被砸壞、電源開(kāi)關(guān)被損壞、教室出現(xiàn)長(zhǎng)明 燈、水龍頭長(zhǎng)流水等等。而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂、優(yōu) 雅的育人環(huán)境中,卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象,難道不值得 我們深思嗎?在此我向全校師生發(fā)出倡議:“愛(ài)護(hù)公物,愛(ài) 我校園”,具體要求如下; 校園是我家,愛(ài)護(hù)靠大家。在校園里我們經(jīng)常會(huì)看到很 多美麗的身影:他們主動(dòng)彎腰撿起地上的垃圾,他們隨手關(guān) 掉水龍頭,他們愛(ài)護(hù)自己的課桌椅, 他們小心地使用計(jì)算機(jī)
7、, 管理好責(zé)任區(qū)里的衛(wèi)生和花草樹(shù)木。他們使得校園更美麗 了。我們要真誠(chéng)地感謝這些自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的 同學(xué)們。 可是,在我們美麗的校園內(nèi)還有些不盡人意的地方。學(xué) 校公物損壞與浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生:有的同學(xué)拳打腳踢,將門 窗桌椅損壞;有的水龍頭、電燈只開(kāi)不關(guān);有在課桌椅上隨 意用筆涂畫還用小刀刻劃;還有課間放學(xué)時(shí)隨意走進(jìn)花壇, 損壞花草樹(shù)木等等。給大家的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)不便,造成了不 良影響。 借此機(jī)會(huì),我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù) 環(huán)境,從我做起,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;開(kāi)門開(kāi)窗,輕手輕 腳;愛(ài)護(hù)公物,從小事做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡; 不向洗刷間或窗外亂扔雜物,不開(kāi)無(wú)人電燈;隨手關(guān)
8、燈節(jié)約 每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;拾起地上的紙屑, 保持環(huán)境衛(wèi)生。 同學(xué)們,“以愛(ài)校為榮,以損校為恥”是我們的基本榮 辱觀,學(xué)校是我們共同的家園,我們都是這里的主人。我們 要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣,愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身 體一樣,珍惜公物,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校 園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,綻放出更 加和煦動(dòng)人的光輝。 校園公德倡議書篇4 親愛(ài)的同學(xué)們: 為樹(shù)立和展現(xiàn)我校大學(xué)生良好的精神面貌,養(yǎng)成文明健 康的生活習(xí)慣,創(chuàng)建我校文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境。理 學(xué)院學(xué)生會(huì)向全院同學(xué)發(fā)出倡議一一“遠(yuǎn)離煙草,崇尚健 康,構(gòu)建和-諧校園”!讓我們一起行動(dòng),讓教學(xué)
9、區(qū)、宿舍和 食堂等校園公共場(chǎng)所不再烏煙瘴氣,讓煙蒂、煙盒在校園銷 聲匿跡。 眾所周知,吸煙正嚴(yán)重危害著人類的健康,一支小小的 香煙竟含有4000多種化合物,其中主要有焦油、尼古丁和 一氧化碳等有害物質(zhì),可使吸煙者和被動(dòng)吸煙者患上肺癌和 其他多種疾病。我們要摒棄昔日“飯后一支煙賽過(guò)活神 仙”、“吸煙是交際的重要手段”等陳舊落后觀念,崇尚 文明、追求健康。 我國(guó)約有億吸煙者,男性人群的吸煙率超過(guò) 60%同時(shí), 有億非吸煙者遭受二手煙的危害。2000年我國(guó)約100萬(wàn)人死 于吸煙相關(guān)的疾病,約為全球因吸煙死亡人數(shù)的四分之一。 而且如果不改變現(xiàn)狀,2020年中國(guó)因吸煙死亡的人數(shù)將增至 200萬(wàn),2050
10、年可將達(dá)300萬(wàn)。 學(xué)校是健康場(chǎng)所,目前有些同學(xué)反映,部分同學(xué)在教學(xué) 區(qū)、宿舍和食堂等校園公共場(chǎng)所吸煙,不但影響了其他同學(xué) 的學(xué)習(xí)和生活,也造成了嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,所以我們應(yīng)該堅(jiān) 決摒棄吸煙這種不文明行為!為此,理學(xué)院學(xué)生會(huì)特向全院 同學(xué)發(fā)出以下倡議: 一、自覺(jué)遵守國(guó)家和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,從自身做起,禁 止在教學(xué)區(qū)、宿舍和食堂等校園公共場(chǎng)所吸煙; 二、 增強(qiáng)自我控制能力,自覺(jué)抵制誘-惑,提倡不吸煙, 提倡互不敬煙;三、學(xué)生黨員、干部要起模范帶頭作用, 努力做“禁煙”的表率;四、如發(fā)現(xiàn)在禁止吸煙的場(chǎng)所內(nèi) 吸煙者,及時(shí)主動(dòng)勸阻,并對(duì)其進(jìn)行友好的提醒和勸誡; 五、要積極參與宣傳吸煙的危害,讓你的家人和朋
11、友明 白吸煙的危害,讓更多的人遠(yuǎn)離香煙。 親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),遠(yuǎn)離煙草, 崇尚健康,為我校爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明單位和營(yíng)造健康、文明、和 -諧的校園環(huán)境而一起努力! 校園公德倡議書篇5 親愛(ài)的的同學(xué)們: 你是否不經(jīng)意的隨手丟過(guò)垃圾?你是否有過(guò)一個(gè)人占 整排座位的經(jīng)歷?自習(xí)后你是否曾將自己的書籍落在原 處?你是否曾在公共場(chǎng)合不注意他人的健康而吸煙?你是 否不注意場(chǎng)合表達(dá)過(guò)你對(duì)戀人的親 昵。這些現(xiàn)象貌似“小事”,實(shí)際是關(guān)系校園精神 文明和校風(fēng)的問(wèn)題。針對(duì)校園范圍內(nèi)大學(xué)生不文明的多種 現(xiàn)象我在此針對(duì)校園內(nèi)公德意識(shí)存在的一些現(xiàn)象對(duì)“維護(hù) 社會(huì)公德”提出倡議.O 人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興。道德建設(shè)
12、的好壞,體現(xiàn)著一 個(gè)國(guó)家民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興亡勝衰。 從80年代的“五講四美三熱愛(ài)”、“建設(shè)社會(huì)主義精神文 明”,到國(guó)家提出的“以德治國(guó)”的重要思想,加強(qiáng)道德建 設(shè),倡導(dǎo)良好風(fēng)尚,已成為全國(guó)人民的共識(shí)。公民道德建 設(shè)實(shí)施綱要提出了“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保 護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。因此,我們作 為中華人民共和國(guó)的一個(gè)公民,都應(yīng)該按照這個(gè)要求規(guī)范我 們的行為。今天,我們倡導(dǎo)每一位同學(xué),從小事做起,從現(xiàn) 在做起,從保護(hù)我們校園的環(huán)境做起。 有人說(shuō):“賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡,奮發(fā)圖 強(qiáng)的氛圍可以催人奮進(jìn)”,說(shuō)明創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的重要性。作 為中學(xué)生,我們都希望置身于這樣一個(gè)美的環(huán)境中:清晨, 我們?cè)诎倩▍仓谐孔x,優(yōu)美的環(huán)境、新鮮的空氣加強(qiáng)了我們 的記憶;黃昏,我們?cè)谛@的林陰-道上漫步,挺拔的綠樹(shù) 會(huì)激起我們成長(zhǎng)的緊迫感。 遺憾的是,近段時(shí)間以來(lái),校園內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明 行為:籃球欄被人為損壞;教室潔白的墻壁被亂涂亂畫;嶄 新的課桌椅被肆意刻劃;黑板上剛寫的通知被人涂改;蔥綠 的草地被肆意踐踏;校園內(nèi)紙片紛飛而無(wú)人問(wèn)津這些不 道德的行為與崇尚文明、遵守社會(huì)公德的科大人的行為準(zhǔn)則 相悖,與美麗而優(yōu)雅的校園不協(xié)調(diào)。 同學(xué)們
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