廈門市2010—2011學(xué)年上學(xué)期期末高一質(zhì)量檢查

1、廈門市20102011學(xué)年上學(xué)期期末高一質(zhì)量檢查語文必修2 答案一、（19分）1漣（y）漪 妖童媛（yun）女 裊（nio）娜 伶俜（png）縈苦辛窈窕（tio） 駭（hi）人聽聞 肄（y）業(yè) 義憤填膺(yng)2劉向 騷體 孔雀東南飛 蘇軾 王安石3覺新 鳴鳳 愛斯梅拉達(dá) 卡西莫多（或夸西莫多、伽西莫多）4漸車帷裳 還顧望舊鄉(xiāng) 曖曖遠(yuǎn)人村 齊彭殤為妄作 則天地曾不能以一瞬 以其求思之深而無不在也二、（11分）5過錯(cuò) 辭別 問候、懷念 趨向、取向 屢次 山腳6B D（B、D項(xiàng)中“卒”通“猝”，突然；A到底；C士兵；E死。）7D（例句的“之”與D項(xiàng)“之”都是動詞，譯為“去”“到”。）三、(29分

2、)8C（“此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也”與C項(xiàng)的三個(gè)句子都是判斷句。）9 B春華秋實(shí) C不毛之地 D道聽途說 E日理萬機(jī) F閉月羞花 A不恥下問10不了解我也罷了啊，只要我本心確實(shí)是美好的。（“不吾知”“茍”“信”各1分，若其他語言點(diǎn)翻譯有誤酌情扣分。）你既然如此記著我，（那么我）盼望著你不久來（迎接）。（“見”“錄”各1分，若其他語言點(diǎn)翻譯有誤酌情扣分。）這不就是曹操被周瑜打敗的地方嗎？（判斷、被動各1分，若其他語言點(diǎn)翻譯有誤酌情扣分。）到了那幽深昏暗、令人迷亂的地方卻沒有必要的物資來幫助他，也不能到達(dá)。（“幽暗昏惑”“之”“相”各1分，若其他語言點(diǎn)翻譯有誤酌情扣分。）11AA項(xiàng)兩句中的

3、“而”都作連詞，表修飾。B項(xiàng)中前“以”，介詞，“因?yàn)椤?；后“以”，連詞，表修飾，不譯。C項(xiàng)中前“乃”，轉(zhuǎn)折連詞，“卻”；后“乃”，順承連詞，“于是、就”。 D項(xiàng)中前“因”，“乘（機(jī)）”；后“因”，“就著、隨著”。12C（C項(xiàng)省略“太子”。）13.C（C項(xiàng)中說“高祖曾經(jīng)傲慢地侮辱過四位老人”不合文意。高祖沒能招致商山四皓的原因，是商山四皓認(rèn)為高祖待人傲慢、輕侮，文中并未表現(xiàn)出高祖真有這樣的言行。）14漢十一年/黥布反/上病/欲使太子將/往擊之。附參考譯文：皇上想要廢掉太子，立戚夫人的兒子趙王劉如意。很多大臣勸阻力爭，都未能得到(高祖)明確的表態(tài)。呂后惶恐，不知道該怎么辦。有人對呂后說：“留侯善于

4、籌劃計(jì)策，皇上很信任并且重用他?！眳魏缶团山ǔ珊顓螡擅{迫留侯，說道：“您經(jīng)常作皇上的謀臣，如今皇上都想要更換太子了，您怎么還能墊起枕頭睡大覺呢?”留侯說：“當(dāng)初皇上多次處于危急之中，(沒有辦法才)采用了我的計(jì)策。如今天下安定，因?yàn)槠珢鄣木壒氏胍鼡Q太子，這是至親骨肉間的事，即使我們一百多人進(jìn)諫又有什么用處?”呂澤竭力求道：“一定要替我想出一條計(jì)策?！绷艉钫f：“這是難以用言辭爭辯的。不過天下還有四個(gè)人，皇上未能招致(因而心有不甘)。這四人年紀(jì)大了，都認(rèn)為皇上對人傲慢、輕侮，所以逃避隱居到商山中，堅(jiān)持節(jié)操，不做漢朝的臣子。而皇上卻(一直)尊重、推崇這四個(gè)人。如今您果真能不吝惜金玉璧帛，要太子寫一封

5、信，言辭謙遜，備好舒服安穩(wěn)的車輛，再派說客去誠請，他們應(yīng)當(dāng)會來。如果來了，把他們當(dāng)成貴客看待，(請他們)經(jīng)常跟隨太子上朝，并讓皇上看到，(皇上)就一定會感到很驚奇，并且一定會查問這件事。問清楚了這件事，皇上又知道這四個(gè)人賢德，這對太子是一大幫助?！庇谑菂魏笞寘螡膳扇伺踔拥臅?，用謙遜的言辭和豐厚的禮物，去迎接這四個(gè)人。四位老人到了，就以貴客的身份住在建成侯的家里。漢高祖十一年，黥布造反，皇上病倒了，想要派太子擔(dān)任主將，前往討伐。四位老人相互商量說：“我們來的目的，是想要保全太子。如果太子領(lǐng)兵平叛，事情就危險(xiǎn)了?！庇谑莿窀娼ǔ珊睿骸疤宇I(lǐng)兵，如果有戰(zhàn)功，那么權(quán)位也不會超過太子；如果無功而返，

6、那么從此就要遭受禍害了。況且與太子一同出征的將領(lǐng)們，都是曾經(jīng)同皇上一起平定天下的猛將，如今讓太子統(tǒng)率他們，這無異于讓羊統(tǒng)率狼，您為什么不趕快請呂后找個(gè)機(jī)會對皇上哭訴：黥布，是天下的猛將，善于用兵，如今的將領(lǐng)們都是陛下從前的同輩，您卻讓太子統(tǒng)率這批人，無異于讓羊統(tǒng)率狼，沒有人肯受太子驅(qū)使，而且如果讓黥布聽到這樣部署，那他就會大張旗鼓地向西進(jìn)犯?；噬想m然患病，也可勉強(qiáng)乘坐臥車，躺著統(tǒng)轄、監(jiān)督將領(lǐng)們，將領(lǐng)們不敢不賣力。皇上即使吃些苦，為了妻子兒子還是打起精神，親自統(tǒng)兵?！庇谑菂螡神R上連夜去會見呂后，讓呂后(找個(gè)機(jī)會)按照四人說的意思對皇上哭訴了一番?；噬险f：“我想，這小子本來不該派他去的，老子自己走

7、一遭算了!”于是高祖親自統(tǒng)兵向東進(jìn)發(fā)，群臣留守，都送到灞上。留侯患病，自己勉強(qiáng)起來，到曲郵，謁見皇上說：“我本應(yīng)該隨從，實(shí)在病得太厲害了。楚人勇猛敏捷，希望皇上不要與楚人爭一時(shí)的高低?！?留侯)又乘機(jī)勸皇上說：“讓太子做將軍，監(jiān)領(lǐng)關(guān)中的部隊(duì)吧?！被噬险f：“子房即使重病，躺著也要強(qiáng)打起精神輔佐太子。”留侯便行使太子少傅之職。(皇上)最終也沒有更換太子。四、(10分)15物質(zhì)財(cái)富充裕的美國社會；生活在貧窮困苦中的黑人群體。（4分，答對一個(gè)要點(diǎn)2分，答對兩個(gè)要點(diǎn)4分。）16美國是黑人的家園，他們本應(yīng)該是美國的主人，（1分）但現(xiàn)實(shí)卻是他們得不到自由、民主，得不到幸福生活。（2分）17給予所有的美國人以

8、不可剝奪的生存、自由和追求幸福的權(quán)利。（3分）五、(21分)（6分）18C（處說到“霧谷，大概就是這樣了”是由“巖石中間突然空了一段”造成的，處的“白光嬗為飛煙”就顯得突然了。放在處，正好承上啟下。）19A（瀑布變?yōu)椤帮w煙”“影子”甚至“影子也不見”，是說瀑流確實(shí)存在，只是又細(xì)又薄。）20D（“原因”是通過現(xiàn)象分析出來的，而能“發(fā)現(xiàn)”的，卻是實(shí)實(shí)在在存在著，但又不為一般人所知的真實(shí)客觀事物。A項(xiàng)為一般人容易看到的景物特點(diǎn)，B、C兩項(xiàng)都加入了“原因”。）(二)（15分）21美麗；纖弱 稚嫩；頑強(qiáng)，不怕困難；充滿活力。（3分，答對一個(gè)要點(diǎn)1分。）22表達(dá)了作者見到這些具有頑強(qiáng)生命力的小生命時(shí)的驚喜與感動之情。（3分，“見到具有頑強(qiáng)生命力的小生命”1分，“驚喜與感動之情”2分）23浩歌的境界指宏大壯麗、轟轟烈烈、激蕩人心的生命形態(tài)。寂寞的境界指纖小柔弱、默默無聞、自強(qiáng)不息的生命形態(tài)。相同點(diǎn)：二者都是生命的奇觀，都是生命力量的展示。（5分，答對一個(gè)要點(diǎn)2分，答對兩個(gè)要點(diǎn)4分，答對三個(gè)要點(diǎn)5分。）24A C（本題考查學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞評價(jià)能力。B項(xiàng)錯(cuò)在“以人的淺薄自大來襯托小草的偉大”。文章用“朝菌”和“蟪蛄”目的就是強(qiáng)調(diào)“生命是短暫的”，結(jié)合第3