校長表態(tài)發(fā)言

1、校長表態(tài)發(fā)言 校長表態(tài)發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家下午好！ 4 月23、24日，我校迎來了教育局為期兩天的“316” 督導(dǎo)工程暨雙常規(guī)工作檢查活動，這是加快我校教育發(fā)展的 重大舉措，也是我校教育發(fā)展的新起點。借此機會我代表 鐮刀灣鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生對一直以來對我們大力支持的 教育局各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時也衷心的感謝何海 燕、張整萍老師帶來的精彩的示范課。 近年來我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，教學(xué)設(shè)施逐步完 善，所有這些成績得益于縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持。面 對上級領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望， 我清醒的認(rèn)識到我校的點滴成績只代表過去，只有創(chuàng)造更加 優(yōu)異的成績，才能

2、在新的發(fā)展中站穩(wěn)腳跟，才能不負(fù)全鄉(xiāng)人 民的厚望。面對困難我們滿懷信心，盡一切能力克服如下問 題： 首先，擺正位置，當(dāng)好帶頭人。作為校長，在工作中我 將充分發(fā)揮帶頭人的作用，尊重廣大教師，傾聽大家的意見 和呼聲，多為學(xué)校和教師的利益著想，維護學(xué)校和教師的合 法權(quán)益，遇事多向教育局匯報，多和校委成員協(xié)商，多和教 師交心通氣，力爭為教師提供和諧舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境， 穩(wěn)定教師隊伍。其次，保持謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實的工作作 風(fēng)。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、 好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作， 又注重在新的工作實踐中摸索新經(jīng)驗、探索新路子，和大家 一道，努力創(chuàng)造出具有鐮刀灣特色的教育教學(xué)模式和管理經(jīng) 驗。第三，盡全力做

3、好以下工作： 1. 繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量和后勤服務(wù)質(zhì)量，努力把每項 工作落到實處，嚴(yán)格做好學(xué)校工作的方方面面。 2. 加強教師隊伍建設(shè)。從教師的職業(yè)道德、教書育人， 教師的基本技能、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面提高思想文化水平， 提高教師隊伍整體水平。 3. 立足我校教育教學(xué)實際，開展形式多樣的教、科研活 動，積極開展課題研究，探索教育教學(xué)方法，打造高效課堂。 4. 加強校園安全檢查，提高師生的安全意識，針對學(xué)校 存在的安全隱患，做好每天的安全排查工作，確保教師的平 安生活，孩子們的快樂學(xué)習(xí)、成長、各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們， 我將繼續(xù)以“敬業(yè)樂群，踏實奉獻(xiàn)”為座右銘，無論遇 到什么困難，我都會迎難而上，始終保持

4、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 的頭腦。充分調(diào)動每個教師發(fā)揮自己的積極性和工作熱情， 用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。我想教育人的力 量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。只要我 們每個人都充分發(fā)揮所長， 互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)， 團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作。我相信，有各級組織的大 力支持、有各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、和全體教師的通力協(xié)作， 在今后的工作中，我將以更加飽滿的熱情，積極投入到教育 教學(xué)改革之中，勵精圖治，恪盡職守，認(rèn)真履行校長職責(zé)， 努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。 最后，再一次的感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)兩天來的悉心指導(dǎo)檢查 和全體教師的密切配合，謝謝大家。 校長在專題民主生活會上的

5、表態(tài)發(fā)言 同志們，按照縣委和教科局黨委教育實踐活動的安排部 署，今天我們在教科局盧局長及教科局黨委第一督導(dǎo)組成員 的全程參與、精心指導(dǎo)下召開了一次團結(jié)和諧、求真務(wù)實的 專題民主生活會。在今天的民主生活會上大家都能敞開心 扉，勇于開展批評和自我批評， 達(dá)到了統(tǒng)一思想、增進(jìn)團結(jié)， 共同提高、推動工作的目的。我們能開好民主生活會，得益 于督導(dǎo)組的指導(dǎo)，得益于大家認(rèn)真的準(zhǔn)備，讓我們向教科局 第一督導(dǎo)組對我校的指導(dǎo)和幫助表示衷心的感謝。我校 領(lǐng)導(dǎo)班子成員要將這次專題民主生活會作為新的開端、新的 起點，以更加積極的態(tài)度、飽滿的精神和踏實的工作作風(fēng)來 做好今后的學(xué)校工作，全面提升我校辦學(xué)水平，推動學(xué)校內(nèi) 涵

6、優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際，在今后工作中我們將從以 下幾點做起，確保教育實踐活動取得實效。 一、加強學(xué)習(xí)深化思想認(rèn)識。學(xué)習(xí)教育，是黨的群眾路 線教育實踐活動的首要任務(wù)，也是開展好教育實踐活動的重 要前提和保障。我們將堅持把學(xué)習(xí)放在首位，特別是要學(xué)好 習(xí)近平總書記的系列講話精神，要防止“過關(guān)”思想，增強 “開端”意識，不是說民主生活會開了就是過了一關(guān)，而是 我們抓好整改落實、進(jìn)一步加強作風(fēng)建設(shè)的一個良好開端。 我們要通過深入的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定理想信念，增強政治定 力，堅持社會主義辦學(xué)方向，辦人民滿意的教育。 二、加大整改落實的工作力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和我要在 前期邊整邊改的基礎(chǔ)上，下大力抓好集中整

7、改。對這次民主 生活會中提出的問題，要拿出切實可行的整改方案加強整改 落實，無論是班子問題還是個人問題，都要立改立行，一項 一項抓好落實，要明確整改 落實的時間節(jié)點。對制定的整改措施，要以踏石留 印、抓鐵有痕的作風(fēng)，一條一條兌現(xiàn)，決不能虎頭蛇尾，決 不能拖沓應(yīng)付。要在整改落實中讓群眾真切地感受到領(lǐng)導(dǎo)班 子解決問題的信心和決心，感受到教育實踐活動給黨員領(lǐng)導(dǎo) 干部作風(fēng)建設(shè)帶來的新變化。 三、進(jìn)一步建章立制鞏固活動成果。建章立制環(huán)節(jié)是鞏 固教育實踐活動成果的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子要把制度建設(shè)作為解 決“四風(fēng)”問題的治本之策，本著務(wù)實管用的原則，認(rèn)真梳 理現(xiàn)有制度，完善制度體系，運用常態(tài)、長效的方法堵塞漏 洞

8、，治理源頭，切實解決好制度缺位的問題。要加強調(diào)查研 究，廣泛征求意見，在制度出臺前進(jìn)行廣泛、科學(xué)和充分的 論證，保證每項制度規(guī)范、理性、管用、有效，切實實現(xiàn)作 風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。 四、堅持統(tǒng)籌兼顧，努力做到工學(xué)兩手抓、兩不誤、兩 促進(jìn)。在今后的工作中，我們要堅持統(tǒng)籌兼顧，把學(xué)校工作 的各項目標(biāo)任務(wù)落實好，把教育實踐活動成果轉(zhuǎn)化為真正推 動學(xué)校改革發(fā)展的實效。今年學(xué)校面臨著教育均衡縣驗收、 教育信息化建設(shè)和群眾路線教育實踐活動等多項工作，壓力 很大，任務(wù)艱巨，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把這次生活會作 為新的起點，以更強的事業(yè)心、責(zé)任感，以時不我待的精神、 扎扎實實的工作態(tài)度，提質(zhì)提效，努

9、力抓好學(xué)校工作，力爭 完成今年的各項工作任務(wù)。 最后，再次感謝盧局長及教科局黨委第一督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)給 予我們工作的指導(dǎo)。今天的會議到此結(jié)束，散會。 校長表態(tài)演講稿 教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家 *好： 今天是一個極其平凡的日子，但對于我來說，卻有著不 平凡的意義，因為從今天起我很榮幸的來到此地，將和大家 朝夕相處，肩負(fù)起組織賦予的重托。所以，非常感謝組織和 大家的信任，也很高興與大家共處共事，更希望得到大家的 支持和幫助，完成教育下一代的神圣使命。 剛才，*宣布了我的任職決定，就化隆西部教育的發(fā) 展、今后教育教學(xué)的遠(yuǎn)景規(guī)劃提出了殷切的希望和要求，同 時，對我個人寄予了厚望。 我深知擔(dān)任*中心學(xué)校校長

10、的分量，因為在他的背后是 局黨組的信任、是全體師生的期望、是無數(shù)學(xué)生家長的重托。 雖然，教育人事制度改革不斷革新，崗位競爭日趨激烈，但 競爭畢競不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時 候，我確實感到了擔(dān)負(fù)校長這個責(zé)任的重大。但我就*中心 學(xué)校的實際情況膚淺了解，彰顯了如下三個“好”： 一是好在由蘭校長治校有方，經(jīng)過 *多年的艱苦奮斗， 我*中心學(xué)校辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大 的發(fā)展，各初小、完小管理均走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教 育質(zhì)量也有了較大提高，為今后我所在服務(wù)區(qū)學(xué)校發(fā)展夯實 了良好的基礎(chǔ)； 二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強，敢于負(fù)責(zé)，善于管理， 團結(jié)奮進(jìn)的管理隊伍；三是好在

11、學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè) 奉獻(xiàn)、積極向上，忠厚篤實的教師群體。因此，這“三好” 是學(xué)校的寶貴財富，是我們行動的標(biāo)桿和精神的動力，因此， 有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把*中心學(xué)校教育教 學(xué)推向一個新的發(fā)展水平。 各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，從今以 后我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識我、想了解我， 我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家，熟悉學(xué)校環(huán)境。在 此向大家說幾句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)， 也作為今天的見面禮。 第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國第三十五任總統(tǒng) 約翰.肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要 問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些

12、什 么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問*中心學(xué)校能帶 給我什么，而要問我能為該學(xué)校做些什么。”我在想，老師 們也可以對自己發(fā)此一問?！凹で槌删蛪粝耄瑹崆殍T就事業(yè)， 真情造就發(fā)展?！睕]有激情做不成大事；永葆熱情才能真正 辦好教育；教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠 和一片真情。我想很多時候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事 的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶。 第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心， 其利斷金”。11是大于2的。所以，任何時候我們都要團結(jié) 一致，同心同德，同舟共濟，患難與共。在我們這個浩大的 團隊里，即使只要是為了學(xué)校發(fā)展，為了學(xué)生個人的成長各 抒起見，有不同

13、的建議和意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng) 該出現(xiàn)刺耳的雜音。 第三句話，制度第一，領(lǐng)導(dǎo)第二。在學(xué)校，任何人不能 凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提。大教 育家孔子曾經(jīng)說道：君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和 堅守也是當(dāng)今人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行和 落實。所以，在學(xué)校的管理層面中， 我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。 第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。 細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形 象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)區(qū)， 規(guī)模不算小，這就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理 是害已害人的。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大 志，做小

14、事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手 需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。 第五句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生。這是我們教育的出發(fā) 點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但 教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候， 我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激 勵。對于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就 適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育 觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識 體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。 第六句話，感謝人民，感恩思想。古訓(xùn)說得好：“羊有跪乳 之恩，鴉有反哺之義”。作為

15、我而言，借此之際向一直以來 關(guān)心支持*中心學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心 的感謝，向為*中心學(xué)校的發(fā)展付出心血，做出貢獻(xiàn)的歷任 領(lǐng)導(dǎo)，離退休老同志和仍在教學(xué)崗位上默默無聞的全體教職 工表示深深地敬意。 各位老師，當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識更新日 新月異，教育形勢深入人心，尊師重教蔚然成風(fēng)，機遇和挑 戰(zhàn)并存，其責(zé)任重于泰山，但我堅信，有縣委縣政府和局黨 委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有鄉(xiāng)黨委和政府給予更多的關(guān)懷和大力扶 持，有全體教師的眾志成城，奮力拼搏，自始至終樹立“一 切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的學(xué)生觀，那么，化隆西部教育 的明天一定會更加美好，璀璨奪目！最后，祝愿大家身 體健康，工作順心，闔家幸

16、福，萬事如意。 謝謝大家！ 在全縣教育工作會上的表態(tài)發(fā)言 趙志云 各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們： 根據(jù)會議安排，我代表正寧一中作大會表態(tài)發(fā)言。這次 教育工作會，是在“十二五”規(guī)劃開局之年、正寧教育進(jìn)入 關(guān)鍵時期，召開的一次非常重要的會議，充分體現(xiàn)了縣委、 縣政府對教育工作的極大關(guān)心、對深入實施科教興縣戰(zhàn)略的 堅強決心。正寧一中作為市級示范高中，首當(dāng)其沖的就是抓 好高考備考工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建省級名校。 下面，我就正寧一中“十二五”期間，特別是今年教育教學(xué) 工作的一些思路和打算作以簡要匯報，不妥之處，請批評指 J正 o “十二五”期間，正寧一中將進(jìn)一步解放思想，更新觀 念，開闊視野，以“抓質(zhì)量，

17、促高考，創(chuàng)名?！睘楹诵哪繕?biāo)， 按照“一年調(diào)整起步、三年提升質(zhì)量、五年樹立品牌”的總 體思路，全面落實目標(biāo)管理和年級管理“兩項制度”，深入 推行新課程和教學(xué)評價體系“兩項改革”，持續(xù)加強教師隊 伍、校園文化和基礎(chǔ)設(shè)施“三項建設(shè)”，不斷強化校委會班 子“六個一”、優(yōu)質(zhì)項目服務(wù)和德育陣地創(chuàng)建“三項措 施”，積極實施名師示范帶動、 教科研一體化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、 教育品牌創(chuàng)建、校際合作交流和教育資源共享“六大工 程”，扎實打好高考質(zhì)量攻堅戰(zhàn)，力爭趕“十二五” 末，全校一本和二本進(jìn)線率分別達(dá)到15% 50%使 正寧一中盡快由市級示范高中晉升為省級示范高中。今年的 奮斗目標(biāo)是：在報考人數(shù)凈增 234人的不利形

18、勢下，二本進(jìn) 線率保持穩(wěn)定，進(jìn)線人數(shù)突破 300名大關(guān)。圍繞這一目標(biāo)， 在具體工作中，堅持做到“五項”： 一是抓管理。全力推行精細(xì)化管理模式，切實完善高考 評價體系，圍繞目標(biāo)管理和年級管理兩項制度創(chuàng)新，積極探 索新階段高中教育的激勵機制。實行分管校長負(fù)責(zé)下的年級 管理責(zé)任制，讓年級成為教學(xué)管理的實體，賦予人權(quán)、事權(quán)， 既管教又管學(xué)，確保教與學(xué)的每個細(xì)節(jié)都能納入管理半徑之 內(nèi)；實行“崗位責(zé)任，量化考核，末尾淘汰，績效工資”四 項制度，從今年開始在提取師生獎勵基金18萬兀的基礎(chǔ)上， 每年增長20%重獎教學(xué)成績突出，具有科研成果，無私奉 獻(xiàn)的教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，充分調(diào)動廣大師生的工作和學(xué) 習(xí)積極性

19、，推動教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)一流、高考名次爭上游。 二是抓隊伍。著力實施“引強入?！惫こ蹋ㄟ^與名校 結(jié)對幫扶、教師短期培訓(xùn)、聘請外地優(yōu)秀教師輔導(dǎo)等方式， 高位嫁接先進(jìn)管理經(jīng)驗和教育教學(xué)方法；著力實施“青藍(lán)工 程、繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工程”，落實好“師徒結(jié)對，以老 帶新”、“強弱搭配，以強帶弱”和“一聽、二備、三審、 四講”三項青年教師教學(xué)成長程序，組織實施好骨干教師示 范課、優(yōu)秀教師觀摩課、同學(xué)科教師交流課、青年教師公開 課和教學(xué)比武“四課一比”活動，努 力培養(yǎng)出一批學(xué)有專長、教有成果的各級各類優(yōu)秀 教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人，確保今年年底前全校教師學(xué) 歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到85%以上。 三是抓教改。積極借鑒“杜郎

20、口中學(xué)三三六教學(xué)模 式”，“洋思中學(xué)先學(xué)后教當(dāng)堂達(dá)標(biāo)模式”和“西峰區(qū)齊 家樓初中五四四課堂教學(xué)模式”，以課程改革為抓手，深化 教研教改，建立以教導(dǎo)處為中心、以年級組為支撐、以學(xué)科 教研組為單元的教研教改組織網(wǎng)絡(luò)體系，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師 的示范引領(lǐng)作用、骨干教師中流砥柱作用，學(xué)科帶頭人的榜 樣楷模作用，努力培養(yǎng)教研教改梯隊，逐步形成“一級一特 色、一科一教法、一師一風(fēng)格”的課改局面，切實提高教育 教學(xué)質(zhì)量。 四是抓環(huán)境。堅持把優(yōu)化育人環(huán)境作為提高教學(xué)質(zhì)量的 基礎(chǔ)工作來抓，按照信息化、現(xiàn)代化、優(yōu)質(zhì)化的要求，全力 強化基礎(chǔ)設(shè)施、師德師風(fēng)和校園人文環(huán)境等各項建設(shè)。抓好 項目建設(shè)，多渠道籌資，全方位爭取，

21、年內(nèi)完成2個高標(biāo)準(zhǔn) 通用技術(shù)教室和校園網(wǎng)建設(shè)任務(wù)，趕2013年建成0個多媒 體教室、6個微機室、3個電子備課室，一線教師每人配備 一臺筆記本電腦，實現(xiàn)多媒體教學(xué)班班通，有效破解設(shè)施不 足的瓶頸；抓好師德師風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮政教處、校團委、 教代會及工會組織的陣地作用，揚正氣，鑄師魂，樹新風(fēng)， 努力形成風(fēng)正、氣順、勁足的校風(fēng)教風(fēng)；抓好校園文化建設(shè)， 抓載體，建基地，拓內(nèi)涵，使校園的每一幢建筑、每一一 處景觀、 每一個角落都孕育著豐富的文化元素，彰顯著高尚 的精神追求，散發(fā)著濃郁的育人氣息。 五是抓基礎(chǔ)。牢固樹立“一年高考， 三年備考”的思想。 堅持從基礎(chǔ)抓起，分級確定抓促重點，分層定位突破目標(biāo)，

22、分類實施不同教法，全力提高教學(xué)質(zhì)量。高一階段按照“狠 抓常規(guī)，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)習(xí)慣，激發(fā)興趣”的要求，抓好新 生養(yǎng)成教育，逐步消除畏難思想，全面培養(yǎng)良好習(xí)慣，充分 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；高二階段按照“強化管理，分類推進(jìn)，有 序競爭，平衡發(fā)展”的要求，抓好過渡提升教育，加強心理 教育疏導(dǎo)，把握學(xué)生成長規(guī)律，合理確定發(fā)展方向；高三階 段按照“突出重點，把握關(guān)鍵，分科培養(yǎng)，規(guī)范訓(xùn)練”的要 求，抓好集訓(xùn)成才教育，加強備考工作指導(dǎo)，掌握高考前沿 信息，堅持做到堂清、日結(jié)、周測、月考，全面提高高考成 績?！疤们濉本褪且蠼處熤笇?dǎo)思路清晰，學(xué)生學(xué)習(xí)探究有 效有序，課堂沒有遺留問題；“日結(jié)”就是要求學(xué)生對當(dāng)天 知識進(jìn)行

23、梳理歸納，反思總結(jié)；“周測”就是堅持每周開展 一次單元測試；“月考”就是堅持每月進(jìn)行一次高考標(biāo)準(zhǔn)化 模擬考試，力求組題嚴(yán)密，組織有序，講評精準(zhǔn)，反饋及時， 補救到位。 總之，高考質(zhì)量牽涉千家萬戶的利益，廣受社會各界的 關(guān)注，高考質(zhì)量的好壞關(guān)系到學(xué)生的未來、家庭的希望、學(xué) 校的生存與發(fā)展，作為正寧高考大戶，我們將以強烈的事業(yè) 心、高度的責(zé)任感和使命感，全力以赴抓好高考備考工作， 努力向縣委、縣政府和廣大學(xué)生家長交回一份滿意的答卷。 八開小學(xué)校長任職表態(tài)發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好：感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對 我的信任，給我提供一個新的平臺，榮幸之時我 更感到肩上的壓力。我們八開小學(xué)在陳校長和大家的共

24、 同努力下，各項工作都取得了可喜的成績。作為剛剛走上校 長崗位的我，會抓緊進(jìn)入角色，全心全意為大家服好務(wù)。我 深知自己的各方面能力需要進(jìn)一步提高，要勝任這一職責(zé)， 使各項工作再上新臺階，既需要一個過程，更需要我們大家 共同付出艱苦的努力。我真誠地期盼得到大家的關(guān)心與幫 助，從而擔(dān)當(dāng)起這光榮責(zé)任，全面履行好崗位職責(zé)。因此， 我鄭重向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職工表個態(tài)： 一、加強學(xué)習(xí)、提高素質(zhì) 我將把學(xué)習(xí)作為個人修養(yǎng)的重要內(nèi)容，積極地學(xué)習(xí)教育 方針和教 育政策法規(guī)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向班子成員學(xué)習(xí)、向全體 老師學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。 二、講政治、講團結(jié)、顧大局 自己作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的班長，一定從我做起，帶頭自 覺修養(yǎng)團 結(jié)共事的良好品質(zhì)，主