高中語(yǔ)文 第四單元 第十三課 張衡傳課下能力提升 新人教版必修4

1、張衡傳(時(shí)間：45分鐘分值：50分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分，每小題3分)1下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確一項(xiàng)是()A不好交接俗人交接：結(jié)交 B連辟公府不就 辟：征召 C輒積年不徙 徙：調(diào)動(dòng)官職D視事三年，上書(shū)乞骸骨 視事：看、視察2下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)基本相同的一項(xiàng)是()A舉孝廉不行B言甚詳明 C尋其方面，乃知震之所在D覆蓋周密無(wú)際 3下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，意義相同的一組是()A雖才高于世 尤致思于天文陰陽(yáng)歷算B以精銅鑄成 驗(yàn)之以事C再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令 皆為陛下所成就D機(jī)發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之 雖一龍發(fā)機(jī)，而七首不動(dòng)4下列句子中句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形B自書(shū)典

2、所記，未之有也C尤致思于天文陰陽(yáng)歷算D驗(yàn)之以事，合契若神5下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A“遂通五經(jīng)”中“五經(jīng)”是指：詩(shī)書(shū)禮易左傳。B“貫六藝”中“六藝”是指：禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。C“拜、遷、轉(zhuǎn)、徙”都是指調(diào)動(dòng)官職。D后漢書(shū)與史記漢書(shū)舊唐史被稱為“四史”。二、閱讀鑒賞(19分，選擇題每小題3分)閱讀下面的文言文，完成69題?？茆肿右?，上谷昌平人也，世為著姓。光武南定河內(nèi)，而更始大司馬朱魷等盛兵據(jù)洛陽(yáng)。光武難其守，問(wèn)于鄧禹曰：“諸將誰(shuí)可使守河內(nèi)者？”禹曰：“昔高祖任蕭何于關(guān)中，終成大業(yè)。今河內(nèi)帶河為固，戶口殷實(shí)，北通上黨，南迫洛陽(yáng)?？茆奈鋫渥悖心寥擞娭?，非此子莫可使也?！蹦税葩觾?nèi)太守，

3、行大將軍事。建武二年，執(zhí)金吾賈復(fù)在汝南，部將殺人于潁川，恂捕得系獄。時(shí)尚草創(chuàng)，軍營(yíng)犯法，率多相容，恂乃戮之于市。復(fù)以為恥，還過(guò)潁川，謂左右曰：“吾與寇恂并列將帥，而今為其所陷，大丈夫豈有懷侵怨而不決之者乎？今見(jiàn)恂，必手劍之！”恂知其謀，不欲與相見(jiàn)。谷崇曰：“崇，將也，得帶劍侍側(cè)。卒有變，足以相當(dāng)?！扁唬骸安蝗?。昔藺相如不畏秦王而屈于廉頗者，為國(guó)也。區(qū)區(qū)之趙，尚有此義，吾安可以忘之乎？”乃敕屬縣盛供具，儲(chǔ)酒醪，執(zhí)金吾軍入界，一人皆兼二人之饌。恂乃出迎于道，稱疾而還。賈復(fù)勒兵欲追之，而吏士皆醉，遂過(guò)去。恂遣谷崇以狀聞，帝乃征恂。恂至引見(jiàn)，時(shí)復(fù)先在坐，欲起相避。帝曰：“天下未定，兩虎安得私斗？今日

4、朕分之。”于是并坐極歡。(高)峻據(jù)高平，畏誅堅(jiān)守，大將軍耿弇等圍之，一歲不拔。十年，帝議遣使降之，乃謂恂曰：“卿今為吾行也。若峻不即降，引耿弇等五營(yíng)擊之。”恂奉璽書(shū)至第一(第一，高平城名)，峻遣軍師皇甫文出謁，辭禮不屈。恂怒，將誅文。諸將諫曰：“高峻精兵萬(wàn)人，率多強(qiáng)弩，連年不下。今欲降之而反戮其使，無(wú)乃不可乎？”恂不應(yīng)，遂斬之。遣其副歸告峻曰：“軍師無(wú)禮，已戮之矣。欲降，急降；不欲，固守?！本炭?，即日開(kāi)城門(mén)降。諸將皆賀，因曰：“敢問(wèn)殺其使而降其城，何也？”恂曰：“皇甫文，峻之腹心，其所取計(jì)者也。今來(lái)，辭意不屈，必?zé)o降心。全之則文得其計(jì)，殺之則峻亡其膽，是以降耳。”諸將皆曰：“非所及也?！扁?jīng)

5、明行修，名重朝廷，所得秩奉，厚施朋友、故人及從吏士。常曰：“吾因士大夫以致此，其可獨(dú)享之乎！”時(shí)人歸其長(zhǎng)者，以為有宰相器。十二年卒，謚曰威侯。(后漢書(shū)鄧寇列傳，有刪節(jié))6對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A南迫洛陽(yáng) 迫：逼迫B有牧人御眾之才 牧：統(tǒng)治C引耿弇等五營(yíng)擊之 引：帶領(lǐng)D恂經(jīng)明行修，名重朝廷 修：美好7.下列句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是() A.B.C.D.8下列對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A因敵人強(qiáng)大，河內(nèi)重要，寇恂文武兼?zhèn)?，光武帝才任命他作河?nèi)太守。B寇恂為了國(guó)家利益和不激化內(nèi)部矛盾，才不想和賈復(fù)相見(jiàn)。C寇恂殺死皇甫文的原因就在于他出言不遜，

6、觸犯了寇恂的尊嚴(yán)。D寇恂與賈復(fù)矛盾的最終解決是因?yàn)楣馕涞鄢雒嬲{(diào)解。9把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)光武難其守，問(wèn)于鄧禹曰：“諸將誰(shuí)可使守河內(nèi)者？”(4分)譯文：(2)今河內(nèi)帶河為固，戶口殷實(shí)。(3分)譯文：(3)今欲降之而反戮其使，無(wú)乃不可乎？(3分)譯文：三、語(yǔ)言運(yùn)用(16分)10將下面的單句連成一個(gè)長(zhǎng)句，重新定義“候風(fēng)地動(dòng)儀”。(6分)(1)公元132年張衡發(fā)明制造了候風(fēng)地動(dòng)儀。(2)這是世界上第一臺(tái)感知地震的儀器。(3)它利用慣性原理，以擺和杠桿機(jī)械為主要結(jié)構(gòu)模式，測(cè)定地震的方向。答：11請(qǐng)閱讀下面這則背景材料，按照要求回答問(wèn)題。(5分)目前，中國(guó)在科學(xué)儀器的研究和制

7、造方面與發(fā)達(dá)國(guó)家差距巨大，對(duì)外依賴過(guò)高，應(yīng)對(duì)遏制能力脆弱，失去了科技發(fā)展的優(yōu)先權(quán)，為此中國(guó)科學(xué)院呼吁國(guó)家啟動(dòng)實(shí)施“張衡工程”，盡快掌握科學(xué)儀器的核心技術(shù)，促進(jìn)中國(guó)科技自主創(chuàng)新。(1)概括上面材料的主要信息，不超過(guò)20個(gè)字。(2分)答：(2)請(qǐng)結(jié)合上面材料并根據(jù)最后的總結(jié)句，寫(xiě)兩個(gè)句式一致的句子，為“張衡工程”寫(xiě)一段宣傳語(yǔ)。(3分)答：12依照下列材料寫(xiě)一則通知，可對(duì)所給句子做刪減調(diào)整，必須符合通知的格式和語(yǔ)體，發(fā)通知的時(shí)間為2017年5月22日。(5分)學(xué)校擬舉辦2017年漢文化校本課程成果展演活動(dòng)，請(qǐng)各年級(jí)積極組織本年級(jí)的師生觀看。 本次活動(dòng)的主題是“最美漢文化，炫亮校園風(fēng)”。本次活動(dòng)的地點(diǎn)

8、定在學(xué)校禮堂。本次活動(dòng)由校團(tuán)委和語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦。 本次活動(dòng)的時(shí)間定在2017年5月26日(周五)下午4點(diǎn)。答：課下能力提升(十三)1解析：選D視事：官員到職工作。2解析：選BA項(xiàng)，古義：不去就職。今義：不可以，不被允許；不中用。C項(xiàng)，古義：方向。今義：相對(duì)的或并列的幾個(gè)人或事物中的一部分叫一個(gè)方面。D項(xiàng)，古義：四周?chē)?yán)密。今義：周到而細(xì)密。3解析：選B介詞，用。A項(xiàng)，介詞，比；介詞，在。C項(xiàng)，動(dòng)詞，做，擔(dān)任；介詞，表被動(dòng)。D項(xiàng)，連詞，表承接；連詞，表轉(zhuǎn)折。4解析：選BB項(xiàng)為賓語(yǔ)前置，A、C、D三項(xiàng)為狀語(yǔ)后置。5解析：選BA項(xiàng)，“五經(jīng)”不包括左傳，應(yīng)是春秋；C項(xiàng)，“拜”不是調(diào)動(dòng)官職，指“授予官職”

9、；D項(xiàng)，“四史”不含舊唐史，應(yīng)為三國(guó)志。6解析：選A“迫”應(yīng)解釋為“接近”。7解析：選B均為介詞，把。A項(xiàng)，竟然；連詞，于是。C項(xiàng)，介詞，替；動(dòng)詞，做。D項(xiàng)，表反問(wèn)語(yǔ)氣，難道；代詞，他的。8解析：選C寇恂殺死皇甫文的原因不是因一己之利，而是一種策略，以此來(lái)威懾高峻，使其早降。9答案：(1)光武帝認(rèn)為河內(nèi)防守很難，向鄧禹詢問(wèn)道：“眾將中誰(shuí)是可以派去鎮(zhèn)守河內(nèi)的人？”(2)現(xiàn)在河內(nèi)地區(qū)有黃河環(huán)繞作為堅(jiān)固的防線，人口眾多。 (3)現(xiàn)在想讓他投降卻反倒殺他的使者，恐怕不可以吧？參考譯文：寇恂，字子翼，是上谷昌平人，世代都是當(dāng)時(shí)名聲顯赫的大姓人家。光武帝向南平定了河內(nèi)，可是更始皇帝的大司馬朱魷等人重兵據(jù)守

10、在洛陽(yáng)。光武帝認(rèn)為河內(nèi)防守很難，向鄧禹詢問(wèn)道：“眾將中誰(shuí)是可以派去鎮(zhèn)守河內(nèi)的人？”鄧禹說(shuō)：“從前漢高祖任命蕭何在關(guān)中防守，最終成就了帝業(yè)?，F(xiàn)在河內(nèi)地區(qū)有黃河環(huán)繞作為堅(jiān)固的防線，人口眾多，向北通到上黨，向南接近洛陽(yáng)?？茆奈浼?zhèn)?，有統(tǒng)帥之才，派遣守河內(nèi)的人非他莫屬?！庇谑鞘诳茆觾?nèi)太守職，掌管大將軍事務(wù)。建武二年，執(zhí)金吾賈復(fù)在汝南，他的部將在潁川殺人，寇恂捉到行兇者將其押在獄中。當(dāng)時(shí)為萬(wàn)事創(chuàng)辦待興之時(shí)，軍營(yíng)中犯了法紀(jì)，大多情況是對(duì)犯法者寬容而不追究，寇恂竟然在集市中殺了行兇者。賈復(fù)認(rèn)為這是個(gè)讓他感到恥辱的事情，回過(guò)頭路過(guò)潁川，對(duì)左右人說(shuō)：“我和寇恂共同做將領(lǐng)，可現(xiàn)在被他所侮辱，大丈夫中哪有心懷怨

11、忿而不馬上決斷的人呢？如今要見(jiàn)到寇恂，必定親手用劍殺死他！”寇恂知道了他的意圖后，不想和他相見(jiàn)。谷崇說(shuō)：“我，是個(gè)將領(lǐng)，請(qǐng)讓我能夠帶劍陪侍在你身邊。一旦有變故，我足以為你挺身而出?！笨茆f(shuō)：“不要這樣。從前藺相如不畏懼秦王卻屈從于廉頗的原因是為了國(guó)家啊。小小的趙國(guó)，尚且有這種重義之人，我怎能忘記這種大義呢？”于是命令部下準(zhǔn)備好供應(yīng)軍隊(duì)的用具，儲(chǔ)備好美酒，執(zhí)金吾的軍隊(duì)一入界，讓他們一個(gè)人得到兩個(gè)人能享用的酒飯的款待。寇恂于是在道中迎候，口說(shuō)有病而回去了。賈復(fù)率兵想追擊他，可手下的官吏士卒都醉了，于是就這樣走過(guò)了他的治界。寇恂派谷崇把情況向上匯報(bào)，皇帝于是征召寇恂?？茆搅艘院?，發(fā)現(xiàn)賈復(fù)先在那兒坐

12、著，想起身回避，皇帝說(shuō)：“天下沒(méi)有平定，兩虎怎能私自相斗？今天我要把你們分開(kāi)?！庇谑莾扇斯沧嫞瑯O盡歡樂(lè)。高峻據(jù)守高平，害怕被殺而堅(jiān)決死守，大將軍耿弇等人圍攻他，一年也沒(méi)攻下來(lái)。建武十年，皇帝商議派使臣招降他，就對(duì)寇恂說(shuō)：“你現(xiàn)在替我前去招降。如果高峻不馬上投降，你就帶領(lǐng)耿弇等五營(yíng)兵力去攻擊他?！笨茆踔t書(shū)走到高平城時(shí)，高峻派軍師皇甫文出城拜謁，行推辭禮，表示不屈服?？茆l(fā)怒，將要?dú)⑺阑矢ξ模妼裰G說(shuō)：“高峻有精兵萬(wàn)人，大多帶有強(qiáng)弩，連年攻克不下?，F(xiàn)在想讓他投降卻反倒殺他的使者，恐怕不可以吧？”寇恂不答應(yīng)，就殺了他。派他的副手回去告訴高峻說(shuō)：“軍師無(wú)禮，已經(jīng)殺了他了。想投降，趕快降；不想

13、降，就固守?！备呔炭植话?，當(dāng)天就開(kāi)城門(mén)投降。眾將都來(lái)賀喜，趁機(jī)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你殺掉高峻的使者并且使他率城投降，為什么呢？”寇恂說(shuō)：“皇甫文，高峻的心腹人呀，是給高峻出謀劃策的呀?，F(xiàn)在到來(lái)，態(tài)度推辭不屈從，一定無(wú)投降心。成全他那么他就會(huì)得計(jì)，殺了他高峻便嚇破了膽，他就會(huì)投降。”眾將都說(shuō)：“我們確實(shí)比不上你呀。”寇恂學(xué)問(wèn)深品行好，在朝廷名聲很響，所得的俸金，大多施給朋友、故人以及跟從自己的官吏士兵。常說(shuō)：“我依靠著你們才達(dá)到現(xiàn)在這個(gè)地步，難道我能獨(dú)享這些東西嗎？”當(dāng)時(shí)的人把他歸于仁厚的長(zhǎng)者一類人，認(rèn)為他有宰相的器量。建武十二年去世，謚號(hào)是威侯。10答案：候風(fēng)地動(dòng)儀是公元132年張衡利用慣性原理發(fā)明制造的世界上第一臺(tái)以擺和杠桿機(jī)械為主要結(jié)構(gòu)模式，來(lái)測(cè)定地震方向，感知地震的儀器。1