幼兒園XX全國愛耳日活動方案

1、幼兒園XX全國愛耳日活動方案 XX年3月3日，是第十七個全國“愛耳日”，耳朵是我 們聆聽世界的窗口，平時您注意愛耳保護(hù)。下面是聘才小編 為大家搜集整理的幼兒園 XX全國愛耳日活動方案，希望對 大家有所幫助 ! 活動意義： 3月 3日，是全國“愛耳日” 。在今年的“愛耳日”來臨 之際，書院幼兒園大班年級組開展了以“愛耳日”為主題的 宣傳教育活動。旨在向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳的有關(guān)知識。 活動中，老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義，并通 過聽保健老師講解耳朵的構(gòu)造，同時形象地觀看耳朵解剖圖， 讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的 生活、學(xué)習(xí)帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出 保護(hù)

2、耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來了解愛護(hù)耳朵的各種 方法。 活動的開展，培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了 解了愛耳護(hù)耳的知識，增強(qiáng)了孩子保護(hù)耳朵的意識。 活動名稱：小耳朵大本領(lǐng) 活動目標(biāo)： 1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué) 習(xí)保護(hù)耳朵的方法。 2、知道“愛耳日”的涵義，學(xué)做愛耳宣傳員。全國愛 耳日主題宣傳教育活動方案活動方案。 活動準(zhǔn)備： 請保健老師進(jìn)課堂、音樂、繪畫材料 活動過程： 一、談話導(dǎo)入： 1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎 ? 2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢? 3、交流：耳朵有什么作用 ?如果耳朵聽不見我們會怎么 辦? 4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我

3、們身邊的所 以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。 二、耳朵的秘密 1、聽保健老師介紹耳朵的構(gòu)造。 2、討論：我們怎么樣來保護(hù)耳朵 ? 3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵 鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。 4、設(shè)疑 （八一建軍節(jié)活動方案 ） ：什么時候耳朵會聽不 到聲音 ? 三、游戲體驗(yàn)： 1、游戲 1：這是誰的聲音 ? 請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話， 其他幼兒猜猜剛才說話的是誰 ? 2、游戲 2：好聽的聲音： 播放各種動物的叫聲，幼兒說說，學(xué)學(xué)動物的聲音。 3、游戲 3：我說你聽 兩個幼兒距離一米遠(yuǎn)， 其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的 “話筒” 輕輕的講一句話，另外一個用

4、小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。 4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就 能發(fā)現(xiàn)和感受。 四、表達(dá)表現(xiàn) 1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來， 告訴弟弟妹妹。 2、幼兒自由繪畫：保護(hù)耳朵 3、把保護(hù)耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護(hù)耳朵的方 法。 * 年 3 月 3 日是我國第 * 次全國愛耳日，為了讓娃娃們 更多地了解聽力的重要性，從小懂得保護(hù)耳朵、預(yù)防耳聾特 制定愛耳日宣傳教育活動方案。 一， 發(fā)揮環(huán)境作用，通過圖片形式，讓幼兒了解關(guān)注 我們的耳朵 （ 附圖片 ） 二、通過家長資源，了解愛耳日的來歷 要求和爸爸媽媽共同上網(wǎng)，看報等方式了解愛耳日的來 歷。（ 附：我國有聽力語言障礙的

5、殘疾人 2057 萬，其中 7 歲 以下聾兒可達(dá) 80 萬，老年性聾 949 萬; 由于藥物、遺傳、感 染、疾病、環(huán)境噪聲污染、意外事故等原因每年約新生聾兒 3 萬余名。聽力障礙嚴(yán)重影響著這一人群的生活、學(xué)習(xí)和社 會交往。 為有效開展聾兒康復(fù)和預(yù)防工作，中國殘聯(lián)、衛(wèi)生部等 十個部門共同確定每年的 3 月 3 日為全國“愛耳日” ，并于 20* 年 3 月開展第一次“愛耳日”宣傳教育活動。這對減少 耳聾發(fā)生，提高人口素質(zhì)具有重大意義。 三、開展豐富的、有針對性的活動 通過活動使幼兒更多地了解耳朵的重要性，從而知道要 保護(hù)耳朵， 并通過、體驗(yàn)耳聾人的苦惱， 知道要保護(hù)好耳朵。 活動一：動物診所 活

6、動目標(biāo) 1 、激發(fā)幼兒對故事的興趣，感受故事帶來的樂趣。 2、使幼兒了解眼睛、耳朵、鼻子這些人體器官的主要 作用，初步掌握簡單的自我保護(hù)方法。 活動準(zhǔn)備 1、眼睛、耳朵、鼻子擬人圖片各一。 2、打擊樂、醬油、陳醋、花生油、香油每小組一份。 將幼兒分成 5 人一小組。 3、保護(hù)眼睛、耳朵、鼻子圖片各若干。 4、耳朵、眼睛、鼻子吵架錄音帶一盒，游戲音樂磁帶 5、故事動物診所課件。 活動過程 1、謎語引出課題。 師：今天我們班要來三位小客人，我說個謎語看你們能 不能猜出是誰要來 ? （1）“上邊毛， 下邊毛，中間有顆黑葡萄。 你要猜不著， 對著我瞧瞧?！保?眼睛）對，就是眼睛。 （出示眼睛圖片 ）

7、（2）“左一孔， 右一孔， 是香是臭它最懂。 ”（ 鼻子 ） 看， 它來了。 （ 出示鼻子圖片 ） （3）“左邊一座山，右邊一座山，天天在一起，就是不 見面?！睂?，就是耳朵。 （ 出示耳朵圖片 ） 2、師：我們每個人都有眼睛、耳朵、鼻子，兩個小朋 友可以互相看看同伴的眼睛、耳朵、鼻子是什么樣的 ?（ 兩個 幼兒互相觀察 ） 3、放錄音：“我的作用大，我耳朵的作用大，哼，我鼻 子的作用大 ! ” 師：不好，眼睛、耳朵、鼻子吵架了，你知道它們?yōu)槭?么吵架嗎 ? 那小朋友們給它們評評誰的作用大 ? 請幼兒說說眼睛、耳朵、鼻子各有什么作用 ? 4、今天老師還帶來很多東西， 請你用你的眼睛、 耳朵、 鼻

8、子判斷一下，都有什么 ? 幼兒分小組操作、體驗(yàn)。 5、操作結(jié)束回到原位，請幼兒說說杯子里裝的是什么? 你是怎樣分辨出來的 ? 6、小結(jié)耳朵、眼睛、鼻子的作用。它們對我們?nèi)梭w都 很重要，它們都是我們?nèi)梭w的器官，我們要愛護(hù)它們?？墒?小猴子就不知道愛護(hù)自己的眼睛，請幼兒看動畫片聽故事 動物診所 。 講完第一段提問： (1) 小朋友你有沒有眼睛吹進(jìn)灰塵或者沙子的時候 ?那 時候你是怎樣做的 ?( 幼兒討論 ) (2) 那你知道河馬醫(yī)生是怎樣做的嗎 ?( 請幼兒繼續(xù)看大 屏幕) (3) 小朋友想一想還有沒有其它的辦法 ? 7、小結(jié)?？葱『镒佣辔ｋU，眼睛對我們這么重要，而 它又很容易受傷，所以小朋友要好

9、好保護(hù)眼睛，你知道保護(hù) 眼睛還有哪些方法 ? (1) 幼兒討論，發(fā)表意見。 (2) 看大屏幕判斷對錯。 8、繼續(xù)聽故事小山羊來到動物診所。提問： (1) 你能幫小山羊想想辦法嗎 ? (3) 看大屏幕河馬醫(yī)生有辦法。 (4) 小朋友千萬別象小山羊這樣，太危險了。你知道保 護(hù)鼻子還有哪些方法 ?鼻出血怎么辦 ? 9、繼續(xù)聽故事小白兔來到動物診所。提問： (1) 小朋友你知道河馬醫(yī)生用什么辦法讓小飛蟲飛出來 的嗎? (2) 你想一想還有沒有其它辦法讓小蟲子飛出來 ? (3) 你知道保護(hù)耳朵的辦法還有哪些 ? 10、小結(jié)：三個小動物的三種病都和自己不小心、不講 衛(wèi)生有關(guān)系，小猴子、小山羊、小白兔后悔極

10、了，多虧了河 馬醫(yī)生。不然多危險。所以我們要好好保護(hù)我們的眼睛、耳 朵、鼻子，它們都是我們的好朋友。 11、讓我們和我們的好朋友一起來活動活動，做個保健 操。 捏捏鼻子深呼吸 眨眨眼睛看得清 動動耳朵聽得見 12、小朋友，讓我們到外面去，用我們的眼睛、耳朵、 鼻子感受一下外面的世界多美好。 ( 幼兒隨音樂出教室 ) 活動二、耳朵真有用 活動目標(biāo)： 1、使幼兒知道每個人都有兩只耳朵， 耳朵可以聽聲音， 懂得保護(hù)耳朵的重要性。 2、通過操作使幼兒知道動物也有耳朵， 耳朵是不同的 3、通過游戲使幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣 活動準(zhǔn)備： 1、電視機(jī)，視頻轉(zhuǎn)換儀 2、錄音機(jī)，磁帶 3、娃娃圖兩張 （哭、笑 ） ，動物圖片若干，耳朵圖片若 干 活動過程： 1、導(dǎo)入活動 （1） 出示圖片 （ 一） 師：小朋友們豎起你們的小耳朵聽，誰在哭 （ 錄音） （2