小學(xué)信息技術(shù)3到6年級教學(xué)計劃

1、 三年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想 信息技術(shù)課程是小學(xué)一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程，根據(jù)教學(xué)計劃，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開設(shè)。 小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，形成學(xué)生良好的文化素質(zhì)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。二、教材分析本學(xué)期教材使用浙江攝影出版社：小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊。知識點要求：1、認(rèn)識了解電腦及其用途 2、學(xué)會用畫圖

2、軟件進(jìn)行簡單的繪畫 3、能夠從網(wǎng)上查找圖片，學(xué)會賞析評價作品。三、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求1、建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。 2、學(xué)會使用簡單的軟件，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用。3、養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣。 四、學(xué)情分析 我是新來的信息老師，對學(xué)校的學(xué)生還不是很了解，但我覺得每個學(xué)生的能力都應(yīng)該要有所提高，由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，不僅僅是知識，還有上課態(tài)度習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想。本學(xué)期學(xué)習(xí)如何使用畫圖軟件來畫畫，對部分學(xué)生來說是一個重新學(xué)習(xí)重新培養(yǎng)習(xí)慣的機(jī)會，一定要把握好。五、教

3、學(xué)評價 本著對發(fā)展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利的原則，評價的方式應(yīng)靈活多樣，可以采用考試、考查，評估學(xué)生的作品和競賽的方法。不論采用什么方法進(jìn)行評價都應(yīng)鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，使檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的手段和方法，像信息技術(shù)本身的發(fā)展一樣充滿活力。六、教學(xué)措施我校學(xué)生家里配備電腦的并不多，有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí)，課后就沒有鞏固的機(jī)會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作易生疏。所以本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。六、教學(xué)內(nèi)容安排周次起止日期教 學(xué) 內(nèi) 容課時一9.39.9學(xué)習(xí)機(jī)房制度1二9.

4、109.161.與新朋友見面1三9.179.232.可愛的鼠標(biāo)1四9.249.303.鼠標(biāo)陪我玩一玩1 五10.110.7 六10.84.144.計算器幫你忙1七10.154.215.小伙伴的作品1八10.2210.286.小樹苗快快長1九10.2911.47.整齊的教學(xué)樓1十11.511.116.五彩的窗子1十一11.1211.189.花香滿園1十二11.1911.2510.我能畫得更好1十三11.2612.211.美麗的校園1十四12.312.912.神奇的魔術(shù)棒1十五12.1012.1613.動物聯(lián)歡會1十六12.1712.2314.參觀網(wǎng)上動物園1十七12.2412.3015.賀新年1

5、十八12.311.615.賀新年2十九1.71.13期末測末復(fù)習(xí)2二十1.141.20期末測試1 四年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計劃1、 指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校工作計劃和小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)意見以及學(xué)生的具體情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。二、教材分析本學(xué)期是浙教版四年級上冊教學(xué)內(nèi)容，是學(xué)生學(xué)習(xí)Word軟件，進(jìn)行文字處理 。1、要讓學(xué)生了解Word窗口的基本組成部分，并能打開保存Word文檔，運

6、用光標(biāo)和刪除鍵修改錯別字等基本知識與技能的學(xué)習(xí)，其中包括單純的文字處理，即文本的修改及文本格式的設(shè)置。 2、會在word中插入圖片、藝術(shù)字，并且學(xué)會其工具欄的設(shè)置。 三、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求 1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。 2、對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。 3.在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。四、學(xué)情分析 我是新來的信息老師，對學(xué)校的學(xué)生還不是很了解，但我覺得每個學(xué)生的能力都應(yīng)該要有所提高，由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，不僅僅是

7、知識，還有上課態(tài)度習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想。本學(xué)期學(xué)習(xí)的是新知識PowerPoint，對部分學(xué)生來說是一個重新學(xué)習(xí)重新培養(yǎng)習(xí)慣的機(jī)會，一定要把握好。五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施 1認(rèn)真組織教學(xué)，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。2實行切實可行的教學(xué)方法，對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授。3由于學(xué)校存在人多機(jī)少的情況，所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)，注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。4對課堂進(jìn)行實時監(jiān)控，及時解決一些突發(fā)事件，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。5、盡可能地多安排上機(jī)時間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學(xué)生的動手能力。 六、教學(xué)內(nèi)容安排周次起止日期教 學(xué) 內(nèi) 容課

8、時一9.39.9學(xué)習(xí)機(jī)房制度1二9.109.161.錯別字無處藏身1三9.179.232.感受千變?nèi)f化1四9.249.303.體驗繽紛色彩1五10.110.7 六10.84.144.我們的作文集1七10.154.215.我的E-mail1八10.2210.286.郵件傳祝福1九10.2911.47.分享成功1十11.511.116.名片DIY1十一11.1211.189.小小通訊錄1十二11.1911.2510.畫龍點晴寫標(biāo)題1十三11.2612.211.圖文并茂贊西湖1十四12.312.912.杭州美食知多少1十五12.1012.1613.精益求精話美食1十六12.1712.2314.因特網(wǎng)

9、上游寶島1十七12.2412.3015.寶島美景帶回家1十八12.311.615.寶島美景帶回家2十九1.71.13期末測試復(fù)習(xí)2二十1.141.20期末測試1 五年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校工作計劃和小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)意見以及學(xué)生的具體情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。2、 教材分析本學(xué)期教材使用浙教版：小學(xué)信息技術(shù)第5冊。 知識點要求：1、能夠熟練啟動、關(guān)閉Po

10、werPoint，能夠保存PPT文件； 2、會用PowerPoint制作動感賀卡； 3、能夠做一個完整的幻燈片作品，并且會發(fā)布作品。3、 教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。2、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。3、做一個完整的觀賞性、科學(xué)性兼具的作品。 四、學(xué)生基本情況我是新來的信息老師，對學(xué)校的學(xué)生還不是很了解，但我覺得每個學(xué)生的能力都應(yīng)該要有所提高，由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，不僅僅是知識，還有上課態(tài)度習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生

11、沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想。本學(xué)期學(xué)習(xí)的是新知識PowerPoint，對部分學(xué)生來說是一個重新學(xué)習(xí)重新培養(yǎng)習(xí)慣的機(jī)會，一定要把握好。五、教學(xué)措施我校學(xué)生家里配備電腦的并不多，有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí)，課后就沒有鞏固的機(jī)會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作易生疏。所以本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。6、 教學(xué)內(nèi)容安排周次起止日期教 學(xué) 內(nèi) 容課時一9.39.9學(xué)習(xí)機(jī)房制度1二9.109.161.相聚在網(wǎng)上1三9.179.232.網(wǎng)上談旅游1四9.249.30

12、3.讀書論壇1五10.110.7 六10.84.144.采集生活點滴1七10.154.215.回顧多彩生活1八10.2210.286.精彩照片剪輯1九10.2911.47.展示真我風(fēng)采1十11.511.116.聆聽美妙樂曲1十一11.1211.189.樂曲變化多樣1十二11.1911.2510.小小作曲家1十三11.2612.211.精彩屏保設(shè)計1十四12.312.912.自制個性屏保1十五12.1012.1613.校園環(huán)境調(diào)查1十六12.1712.2314.美化校園研討會1十七12.2412.3015.校園環(huán)境調(diào)查報告1十八12.311.615.校園環(huán)境調(diào)查報告2十九1.71.13期末測試1

13、二十1.141.20期末測試2 六年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想 課程標(biāo)準(zhǔn)：1.了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2.建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。3.在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。二、教材分析本學(xué)期教材使用浙教版：小學(xué)信息技術(shù)第7冊。 知識點要求：1、初步了解FrontPage，并學(xué)會用FrontPage來制作一張簡單的網(wǎng)頁 。2、學(xué)會美化網(wǎng)站，為網(wǎng)頁添加標(biāo)題、插入背景圖片和插入背景音樂，從而讓網(wǎng)頁更加生動 。3、能夠做一個完整的網(wǎng)站，并且會發(fā)布作品。 二、小學(xué)信息技

14、術(shù)課程的教學(xué)目標(biāo)1建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。2在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。3知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，初步學(xué)會用計算機(jī)處理文字、圖形的技能，養(yǎng)成當(dāng)好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。三、學(xué)生基本情況我是新來的信息老師，對學(xué)校的學(xué)生還不是很了解，但我覺得每個學(xué)生的能力都應(yīng)該要有所提高，由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，不僅僅是知識，還有上課態(tài)度習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想。本學(xué)期學(xué)習(xí)的是新知識PowerPoint，對部分

15、學(xué)生來說是一個重新學(xué)習(xí)重新培養(yǎng)習(xí)慣的機(jī)會，一定要把握好。 四、教學(xué)措施1認(rèn)真組織教學(xué)，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。2實行切實可行的教學(xué)方法，對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授。3由于學(xué)校存在人多機(jī)少的情況，所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)，注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。4對課堂進(jìn)行實時監(jiān)控，及時解決一些突發(fā)事件，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。5盡可能地多安排上機(jī)時間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學(xué)生的動手能力。五、教學(xué)內(nèi)容安排周次起止日期教 學(xué) 內(nèi) 容課時一9.39.9學(xué)習(xí)機(jī)房制度1二9.109.161.走進(jìn)計算機(jī)1三9.179.232.未來的計算機(jī)1四9.249.303.小小工程師1五10.110.7 六10.84.144.安全小博士1七10.154.215.軟硬“兼”施1八10.221