在教育工作動員大會上的講話

1、在教育工作動員大會上的講話 今天教育工作動員大會主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)全國、省、市教育工作會議、及區(qū) 第十次黨代會精神，按照國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和區(qū)“十二五”發(fā)展規(guī) 劃的總體要求，抓住歷史機(jī)遇，加快教育發(fā)展，為建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面，我 就今年教育工作講三個方面的意見。 把握形勢，搶抓機(jī)遇，增強(qiáng)歷史使命感 當(dāng)前教育形勢催人奮進(jìn)，今年全國“兩會”上，教育工作備受關(guān)注，尤其是學(xué)前 教育規(guī)范化和教育資源公平化成為委員們關(guān)心的熱點(diǎn)，是下一步中央重點(diǎn)解決的問題。去 年 7 月，中共中央、國務(wù)院召開了全國教育工作會議，正式頒布了國家中長期教育改革 和發(fā)展規(guī)劃綱要，明確提出了“基本實(shí)現(xiàn)教育

2、現(xiàn)代化、基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力 資源強(qiáng)國行列”的戰(zhàn)略目標(biāo)。今年初 xx 在政治局集體學(xué)習(xí)中提出：做好當(dāng)前教育改革和發(fā) 展工作，要著力提高人才培養(yǎng)水平，著力深化教育體制改革，著力推進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展， 著力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。為落實(shí)國家教育工作會議精神，沈陽市 3 月份召開了教育工 作會議，明確提出要求把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推動教育事業(yè)在新的起點(diǎn)上科學(xué) 發(fā)展。會上市委書記曾維做了重要講話，強(qiáng)調(diào)必須把建設(shè)教育強(qiáng)市作為重大而緊迫的任務(wù) 加以推進(jìn)，并就我市教育工作提出了新的要求和目標(biāo)：到 2015 年，全部公辦普通高中實(shí)現(xiàn) 標(biāo)準(zhǔn)化，率先實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，增加普惠性幼兒園數(shù)量，解

3、決入園難、入園 貴的問題。市委、市政府將加大教育投入的力度，今年要提高義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo) 準(zhǔn)，并實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一，小學(xué)每生每年 700元，初中每生每年 900 元。 就區(qū)情而言， 3 月 9 日至 12 日，區(qū)委召開第十次黨代會。此次大會對九次黨代會 以來我區(qū)各項(xiàng)工作進(jìn)行了客觀總結(jié)，對面臨的發(fā)展形勢進(jìn)行了分析，同時(shí)就“十二五”期 間的工作做了總體動員和部署。區(qū)委書記鄧福林在報(bào)告中提出， 十一五”期間我區(qū)國民 經(jīng)濟(jì)快速增長，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生顯著變化，居民生活水平不斷提高，社會事業(yè)得到全面發(fā) 展。當(dāng)前，我區(qū)已經(jīng)進(jìn)入加快發(fā)展的黃金時(shí)期，面臨著千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。“大沈陽、 大渾南、大交通”的獨(dú)有歷史機(jī)遇

4、正集中放大。隨著沈陽經(jīng)濟(jì)區(qū)一體化進(jìn)程的加快，處于 大沈陽”幾何中心的蘇家屯，區(qū)位優(yōu)勢更加凸顯；隨著渾南新區(qū)的迅速崛起，作為“大 渾南”重要組成部分的蘇家屯，增值預(yù)期越來越大；隨著桃仙機(jī)場、新沈陽南站、三環(huán)四 環(huán)等重要交通工程的加快建設(shè)，蘇家屯“大交通”的優(yōu)勢將進(jìn)一步擴(kuò)大。為此，區(qū)委、區(qū) 政府提出了圍繞一個目標(biāo)，實(shí)施“雙核驅(qū)動”突出打造三大產(chǎn)業(yè)中心，努力實(shí)現(xiàn)四個戰(zhàn)略 構(gòu)想的發(fā)展定位。一個總目標(biāo)是：加快大沈陽臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)進(jìn)程，臨空經(jīng)濟(jì)初具規(guī)模， 邁出打造“東北亞空港城、大沈陽新中心”堅(jiān)實(shí)的第一步?！半p核驅(qū)動”是：把渾河商務(wù) 城和臨空國際城“雙核驅(qū)動”作為核心引擎，推動?xùn)|、中、西、三大區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展

5、。三大 產(chǎn)業(yè)中心是：以“一軸一線兩帶三區(qū)”為基本發(fā)展空間，建成東北知名的物流商貿(mào)中心、 會展商務(wù)中心和旅游休閑中心。四個戰(zhàn)略構(gòu)想是：綜合實(shí)力力爭躋身全市第一集團(tuán)。主要 經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)翻番增長，地區(qū)生產(chǎn)總值實(shí)現(xiàn) 585 億元，年均增長 20%；財(cái)政一般預(yù)算收入 40 億元，年均增長 25%；固定資產(chǎn)投資 580 億元，年均增長 22%。大沈陽重要交通樞紐 區(qū)。域內(nèi)形成“九縱五橫”的大交通格局，域外與沈陽母城和渾南新區(qū)構(gòu)成一體化連接。 全市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革試驗(yàn)首善區(qū)?；拘纬山y(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的制度體系，城鄉(xiāng)居民收入超過全 市平均水平。中國北方初具山水特色的現(xiàn)代田園城市。基本實(shí)現(xiàn)近郊城市化，全區(qū)城鎮(zhèn)化 率達(dá)到

6、 70%以上，成為生態(tài)宜居名區(qū)。 這次黨代會對教育發(fā)展也提出了更高的要求：把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位， 加快教育強(qiáng)區(qū)步伐，開展學(xué)前教育三年行動計(jì)劃，解決入園難、入園貴問題，義務(wù)教育要 在全市爭先進(jìn)位，高中教育實(shí)現(xiàn)全省一流，職業(yè)教育打造區(qū)域品牌。這對于我們教育來 說，既是目標(biāo)，也是政治任務(wù)。 就教育自身來看，近幾年我區(qū)教育已經(jīng)具備了大發(fā)展、快發(fā)展的條件，義務(wù)教育 通過了省級“雙高普九”驗(yàn)收，并在全市率先完成了農(nóng)村九年一貫制學(xué)校建設(shè)，辦學(xué)環(huán)境 得到極大改善，調(diào)整優(yōu)化了學(xué)校布局，均衡了教育資源，教育公平開始顯現(xiàn)。實(shí)施了師德 建設(shè)、質(zhì)量提升、文化育人、環(huán)境優(yōu)化等四項(xiàng)工程，效果明顯。這些都是我們應(yīng)當(dāng)欣

7、慰 的，當(dāng)然我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到，我區(qū)的教育距新時(shí)期教育發(fā)展的要求和社會對教育的期 望值，還有很大的差距，如教師隊(duì)伍的精神狀態(tài)，學(xué)校的辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的思 想素質(zhì)還有待提高。這些問題在今后的工作中都亟待解決。 在“十二五”開局之年，我們要對國情、市情、區(qū)情和我們教育自身發(fā)展情況有 充分的認(rèn)識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會“十二五”期間國家、省市區(qū)關(guān)于教育工作的戰(zhàn)略思 想、科學(xué)決策和重大部署，切實(shí)把握新時(shí)期教育發(fā)展方向，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。要抓住 難得的發(fā)展機(jī)遇，承擔(dān)使命，創(chuàng)新求實(shí)，聚焦發(fā)展，解決問題，全力推進(jìn)教育工作大發(fā) 展、快發(fā)展。 轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思路，促進(jìn)教育健康發(fā)展 目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)擺在面前

8、，這對我們教育來說既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，不進(jìn)則退，慢 進(jìn)也退，各縣區(qū)都在競相發(fā)展，所以我們沒有退路，只有不懈奮進(jìn)。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí) 國家及省市教育工作會議和區(qū)第十次黨代會精神，繼續(xù)堅(jiān)持以辦人民滿意教育為宗旨，以 建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)為主線，以國家教育中長期發(fā)展綱要和區(qū)“十二五”規(guī)劃為重點(diǎn)，抓好 落實(shí)。 注重三個轉(zhuǎn)變：一是從側(cè)重教育布局調(diào)整向側(cè)重教育內(nèi)涵建設(shè)方向轉(zhuǎn)變。我區(qū)教 育布局調(diào)整基本結(jié)束，必須抓內(nèi)涵、上層次。所謂內(nèi)涵建設(shè)包括學(xué)生的思想素質(zhì)提升，身 體素質(zhì)提升，教師的師資水平提升，學(xué)校的管理水平提升，學(xué)校的文化建設(shè)以及現(xiàn)代化程 度等等，用通俗的話表述，就是以教好每一名學(xué)生、成就每一名教師、開好每一門

9、課程、 辦好每一所學(xué)校為目標(biāo)，把學(xué)校辦出特色；二是從教育的傳統(tǒng)管理向改革創(chuàng)新管理體制方 向轉(zhuǎn)變。要摸索新的辦學(xué)模式，如探索大學(xué)區(qū)教學(xué)、教育集團(tuán)化辦學(xué)、與名校聯(lián)姻等。探 索研究現(xiàn)代教學(xué)方法，依托教育網(wǎng)，遠(yuǎn)程教育、班班通等現(xiàn)代化教育手段，開展評優(yōu)競賽 等活動。突破傳統(tǒng)的管理方式，建立相應(yīng)的激勵機(jī)制、考評機(jī)制、退出機(jī)制等，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝 劣汰；三是從封閉式辦學(xué)向開放式辦學(xué)方向轉(zhuǎn)變。如：聘請社會監(jiān)督員對學(xué)校辦學(xué)、管 理、教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。實(shí)行“教育開放月”，擴(kuò)大家長參與度，請家長對教育點(diǎn)評，定期征 求社會和家長意見，改進(jìn)教育教學(xué)工作。同時(shí)，做實(shí)學(xué)區(qū)、學(xué)校之間教育教研活動，搭建 交流學(xué)習(xí)的平臺，提供展示舞臺。 破

10、解五個難題：一是破解教育投入的難題。首先，繼續(xù)爭取區(qū)財(cái)政主渠道資金支 持。其次，爭取省市政策支持，前年“班班通”、幼兒園改造、去年城區(qū)學(xué)校改造以及今 年新建 3 所學(xué)校、新建擴(kuò)建 6 所幼兒園都是通過列入了市政府辦實(shí)事工程來解決，區(qū)里減 40%覆蓋率。第五，建立 輕一半壓力。第三，開展聯(lián)合辦學(xué)，吸納資金改善辦學(xué)條件。第四，依靠社會資源辦教 育，如今年植樹綠化通過動員社會力量解決投入不足問題，確保 教育發(fā)展基金，吸納社會資金，建立獎勵激活機(jī)制； 二是破解學(xué)前教育發(fā)展滯后的難題。重新調(diào)整學(xué)前教育布局，擴(kuò)大公辦園數(shù)量， 逐步將公辦園納入政府資金統(tǒng)籌。解決小區(qū)配套幼兒園體制問題，新建小區(qū)配套幼兒園爭

11、取移交教育部門管理。解決學(xué)前教育師資匱乏問題，通過教育內(nèi)部富裕人員補(bǔ)充，公開招 聘等形式，解決師資不足和水平不高問題。清理無證園所，消除學(xué)前教育安全隱患。通過 三年努力，逐步形成公辦園為主體、民辦園為補(bǔ)充的學(xué)前教育發(fā)展體系，解決“入園難” 和“入園貴”的問題，促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展; 三是破解擴(kuò)大職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模的難題。圍繞區(qū)物流業(yè)發(fā)展和市區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人 才的需求，實(shí)行校企合作，定單式招生、定向式培養(yǎng)，吸納學(xué)生。建立實(shí)訓(xùn)基地，完善職 業(yè)教育辦學(xué)功能，探索為企業(yè)、學(xué)校委培、代培職工和學(xué)生的辦法擴(kuò)大知名度，增強(qiáng)辦學(xué) 活力。依托市電大、高職學(xué)院，實(shí)行中職與高職對接一條龍的升學(xué)模式，增強(qiáng)吸引力。擴(kuò) 大宣

12、傳，讓學(xué)生、家長了解職高的優(yōu)勢和就業(yè)形勢，改變只有升學(xué)才有出路的觀念，讓學(xué) 生通過職高走向就業(yè)崗位，增加學(xué)生數(shù)量; 四是破解提高青少年身體素質(zhì)的難題。制定中小學(xué)體育教育行動計(jì)劃，未來二至 三年達(dá)到一校一特色、一班一項(xiàng)目，保證學(xué)生每天一小時(shí)運(yùn)動時(shí)間，提高學(xué)生的身體素 質(zhì)。增設(shè)學(xué)校體育健身器材，改善運(yùn)動場地，爭取三年內(nèi)學(xué)校運(yùn)動場地塑膠化，在高中修 建體育館，創(chuàng)造活動空間。推行體育教師職業(yè)能力培訓(xùn)，增加教學(xué)技能。召開專題現(xiàn)場 會，推廣先進(jìn)教學(xué)模式; 五是破解提升教學(xué)質(zhì)量的難題。深化辦學(xué)體制改革，實(shí)行優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源與薄弱校 整合。把質(zhì)量提升作為一把手工程，親自部署、親自研究、親自下課堂聽課、親自解決教

13、研中存在的問題。優(yōu)化教師學(xué)校教研隊(duì)伍，發(fā)揮師校的組織指導(dǎo)作用，師資不足實(shí)行全區(qū) 招聘。深化大學(xué)區(qū)教研，扎實(shí)有步驟推進(jìn)教研進(jìn)程。抓好教科研隊(duì)伍，定期交流、研討、 培訓(xùn)，探索新的教學(xué)模式。建立激勵機(jī)制，樹立教學(xué)楷模。 以人為本，帶好隊(duì)伍，為開創(chuàng)教育新局面提供保證 教育大計(jì)，育人為本，育人大計(jì)，教師為本，實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人。所 以，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是辦好教育的重中之重。 第一，要建設(shè)一流的、務(wù)實(shí)的校長隊(duì)伍。一個好校長能夠帶出一支優(yōu)秀的教師隊(duì) 伍，辦成一所有名氣的學(xué)校。相反，一個責(zé)任心不強(qiáng)的校長可以帶垮一支隊(duì)伍，毀掉一所 學(xué)校。因此，作為學(xué)校的一把手，上千學(xué)生、上百教師的前途命運(yùn)都掌握在你的手

14、中，責(zé) 任重大，得對得起組織的信任，大家的愛戴。要在思想上跟上形勢，作風(fēng)上要勤政務(wù)實(shí), 行為上要深入基層，研究解決問題，識大體，顧大局，在班子中樹表率，在群眾中贏得威 信。 第二，要調(diào)整好教師的精神狀態(tài)。理順教師情緒，做好教師的政治思想工作是書 記、校長的首要任務(wù)。因?yàn)榻處熅駹顟B(tài)不好，就不能夠很好地?fù)?dān)負(fù)和履行教書育人的重 任，就會誤人子弟，就會玷污人民教師的神圣稱號。所以，開展對教師的職業(yè)道德教育， 樹立良好的師德，是我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。當(dāng)前，由于受社會不良風(fēng)氣和拜金主義思想 的影響，向錢看的利己思想比較嚴(yán)重，有的教師已經(jīng)失去基本的職業(yè)道德，這其中有教師 自身素質(zhì)的因素，有績效工資的因素，

15、但主要原因是我們忽視師德建設(shè)，對教師教育跟不 上，思想工作跟不上，關(guān)心愛護(hù)跟不上造成的。所以作為書記、校長要注意教師隊(duì)伍的思 想動態(tài)，把握教師的思想脈搏，幫助教師解決工作中的問題，關(guān)心他們的成長，關(guān)心他們 的生活，讓他們認(rèn)同認(rèn)可，把主要精力用在教學(xué)上，用在工作上。 第三，著力提升師資水平。要針對教師隊(duì)伍學(xué)歷不高，學(xué)非所教的現(xiàn)狀，開展好 教師培訓(xùn)工作。人事科和師校要認(rèn)真地研究教師培訓(xùn)的新形式、新辦法，確保各層次教師 通過培訓(xùn)提升教學(xué)水平。 第四，要樹立教育對外的良好作風(fēng)和形象。良好的形象是做出來的，不是說出來 的。教育聯(lián)系千家萬戶，每天都在社會監(jiān)督之下，所以教育無小事。要時(shí)刻提醒老師，行 為要規(guī)范。教師要為人師表，就要帶頭遵守行為規(guī)范，給學(xué)生和家長做出典范。師風(fēng)要端 正。行風(fēng)問題是社會關(guān)注的熱點(diǎn)，學(xué)校要嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，對濫收費(fèi)、濫訂教輔材 料、參加有償補(bǔ)課、體罰學(xué)生、收受學(xué)生和家長錢物的發(fā)現(xiàn)一起處理一起。作風(fēng)要務(wù)實(shí)。 教育工作來不得半點(diǎn)虛假，作為校長、書記要深入一線，調(diào)查研究，要以身作則，親歷親 為，不要擺官架子，脫離群眾，重大問題