八年級(jí)數(shù)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)整理比例的性質(zhì)

1、八年級(jí)數(shù)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)整理：比例的性質(zhì) 比例的基本性質(zhì) 如果a：b=c：d，那么ad=bc如果ad=bc，那么a：b=c：d 合比性質(zhì) 如果ab=cd，那么b=d 等比性質(zhì) 如果ab=cd=n，那么=ab 用面積法證比例式或等積式 比例： 在數(shù)學(xué)中，比例是一個(gè)總體中各個(gè)部分的數(shù)量占總體數(shù)量的比重，用于反映總體的構(gòu)成或者結(jié)構(gòu)。兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化。要想判斷兩個(gè)比式子能不能組成比例，要看它們的比例是不是相等。 比例性質(zhì)： 比例的基本性質(zhì)：組成比例的四個(gè)數(shù)，叫做比例的項(xiàng)。兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng)，中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。 在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。 是代數(shù)學(xué)中

2、常用的比例性質(zhì)，主要包括合比性質(zhì)、分比性質(zhì)、合分比性質(zhì)、等比性質(zhì)以及它們的推廣。 這四條性質(zhì)多用于分式的計(jì)算和證明，以及三角函數(shù)、 相似三角形、平行線分線段成比例定理的應(yīng)用中。其中尤其以等比性質(zhì)的應(yīng)用最為廣泛。 比例性質(zhì)釋義： 合比性質(zhì)： 在一個(gè)比例等式中，個(gè)比例的前后項(xiàng)之和與個(gè)比例的后項(xiàng)的比，等于第二個(gè)比例的前后項(xiàng)之和與第二個(gè)比例的后項(xiàng)的比。 例：已知a，b，c，dc，且有b0，d0，如果 則有 證明： 分比性質(zhì)： 在一個(gè)比例等式中，個(gè)比例的前后項(xiàng)之差與個(gè)比例的后項(xiàng)的比，等于第二個(gè)比例的前后項(xiàng)之差與第二個(gè)比例的后項(xiàng)的比。 例：已知a，b，c，dc，且有b0，d0，如果 則有 。 證明： 合分

3、比性質(zhì)： 在一個(gè)比例等式中，個(gè)比例的前后項(xiàng)之和與個(gè)比例的前后項(xiàng)之差的比，等于第二個(gè)比例的前后項(xiàng)之和與第二個(gè)比例 的前后項(xiàng)之差的比。 例：已知a，b，c，dc，且有b0，d0，如果 則有 。 證明： 令 則 等比性質(zhì)： 在一個(gè)比例等式中，兩前項(xiàng)之和與兩后項(xiàng)之和的比例與原比例相等。 例：已知a，b，c，dc，且有b0，d0，如果 則有 。 證明： 令 則 重要定理:比例尺: 是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度，因此也叫縮尺。 用公式表示為：比例尺=圖上距離/實(shí)地距離。 數(shù)字式，用數(shù)字的比例式或分?jǐn)?shù)式表示比例尺的大小。 例如地圖上1厘米代表實(shí)地距離500千米，可寫成：150，000，000或?qū)懗桑?

4、/50，000，000。 線段式，在地圖上畫一條線段，并注明地圖上1厘米所代表的實(shí)際距離。 文字式，在地圖上用文字直接寫出地圖上1厘米代表實(shí)地距離多少千米， 如：圖上1厘米相當(dāng)于地面距離500千米，或五千萬(wàn)分之一。 比例線段： 兩條線段的長(zhǎng)度比叫做這兩條線段的比。 在同一單位下，四條線段長(zhǎng)度為a、b、c、d，其關(guān)系為ab=cd，那么，這四條線段叫做成比例線段，簡(jiǎn)稱比例線段。 一般的，如果三個(gè)數(shù)a，b，c滿足比例式ab=bc，則b就叫做a，c的比例中項(xiàng)。 比例的美術(shù)術(shù)語(yǔ)： 比例通常指物體之間形的大小、寬窄、高低的關(guān)系；另外比例也會(huì)在構(gòu)圖中用到，例如你在畫一幅素描靜物就要注意所有靜物占用畫面的大小

5、關(guān)系。 在畫素描的過(guò)程中要想把形畫準(zhǔn)就要注意比例了。 把握比例的幾個(gè)技巧： 橫著比：當(dāng)你要畫某一個(gè)物體的位置時(shí)就以此做一條貫穿整個(gè)畫面的橫線，看到所有在這條線上的物體。 豎著比：做一條貫穿畫面的垂線，注意觀察所有在這條 線上的物體。 多看物體、少看畫面：為的是形成觀察的意識(shí)，拋棄大腦中的原始概念?？次矬w5秒，看畫面2秒，眼睛要在畫面和物體之間反復(fù)的觀察比較。 總的說(shuō)就是放長(zhǎng)線、看整體、多比較。把這些想象成經(jīng)線緯線一樣會(huì)比較簡(jiǎn)單；初學(xué)者要多畫輔助線，等功底深厚了你會(huì)發(fā)現(xiàn)你畫面中的輔助線會(huì)越來(lái)越少，而你心里假象的輔助線會(huì)越來(lái)越多。 在構(gòu)圖中要注意的比例關(guān)系技巧：一般被畫物占畫面百分之八十左右，看上去飽滿。 人物相關(guān)比例： 三庭五眼：發(fā)際線-鼻底-下巴為三庭，這三段之間每段的距離大約相等；耳根-外眼角-內(nèi)眼角-內(nèi)眼角-外眼角-耳根為五眼，它們之間距離大約相等。 站七坐五蹲三半：一個(gè)站著的成年人身高大約等于他七個(gè)頭長(zhǎng)，當(dāng)他座上時(shí)就等于五個(gè)頭長(zhǎng)，蹲著時(shí)剛好是三個(gè)半頭長(zhǎng)。 小孩的頭部比例較大，站著時(shí)一般為三到四個(gè)頭高。 張開(kāi)雙臂，兩個(gè)中指之間的長(zhǎng)度大約等于這個(gè)人的身高。 手臂的長(zhǎng)度為兩個(gè)頭長(zhǎng)。 手掌為三分之二頭長(zhǎng)。 當(dāng)舉起胳膊時(shí)胳膊肘剛好到頭頂。 肩寬為兩個(gè)頭寬。 腳掌為一個(gè)頭長(zhǎng)。 0.男人肩比胯寬，而女人跨比肩寬。 還有很多，可以在生活中多總結(jié)，多觀察。這些都是標(biāo)準(zhǔn)人