小升初作文訓練.docx

1、小升初小學生六年級畢業(yè)作文題目大全作文專項訓練 1、我得到了_要求：(1)在橫線上填上一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。(2)通過一件事來寫。 2、真了不起提示：在我們現(xiàn)實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。 3、我愛家中的_要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。 4、我品嘗到了成功的喜悅提示與要求：六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動每逢我們成功的時

2、候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。5、 _的我。要求：在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我通過一件具體的事介紹自己的特點。 6、童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹你童年生活每一段不尋常的經歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟都將是你永遠難忘的回憶！請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敘述出來，寫出真情實感。(體裁不限) 7、 寫一個你最欣賞的人要求：1、題目自擬。2、這個人是你身邊熟悉的，可以是父母、同學、老師要通過一件具體的事例，寫出他(她)值得你欣賞的地方。 7、

3、在生活中，是否有人曾經誤解、冤枉、委屈了你？你的心結也許到還未解開呢?；蛘哂腥嗽涢_導、鼓勵、鞭策了你，讓你在學習生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。請你選擇其中的一件事把它寫下來。題目：他(她)_了我提示和要求：在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導、鼓勵、鞭策”等詞語，將題目補充完整。8、 我有一位好_提示：可以寫自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，也可以寫自己的老師、同學，還可以寫自己的鄰居、小伙伴要求;把題目補充完整，通過一件具體的的事例來寫你的_。9、一次深刻的教訓提示：在6年的小學生活中，誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓。請從中選擇印象最深的來寫。要求：選取一個事例，寫清楚，寫具體，寫出真情實感。

4、 10、 從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫一篇內容具體，感情真實，不少于400字的習作。1、“朋友”兩個字讓我們感到溫暖，我們每個人都得到朋友的關心、幫助。請你以“朋友”為話題，寫一篇記敘文。2、生活中我們在天天長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了寬容他人請你寫一件成長過程中難忘的事。 11、 你馬上就要小學畢業(yè)了，在小學的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事情。 初高中海量作文大全 小升初 中考滿分 高考滿分 高考零分 請你選擇印象最深的一些事寫一篇文章，題目可以用小學生活二三事，也可以根據自己的內容擬訂題目，反映自己多姿多彩的小學生活。 12、 英國哲學家培根說過：“人的命運，

5、主要掌握在自己手中?！笔堑模覀冃W生只有從小學會做自己的主人，才能享受自己的人生。學會養(yǎng)德、學會交往、學會學習、學會審美、學會自立、學會創(chuàng)造你一定進行著思考、探索、實踐。請選取你在生活中親身經歷或聽到、看到的一件事，以“學會做自己的主人”為主題，寫一篇不少于400字的作文，作文題目自己定。 13、 我發(fā)現(xiàn)_提示：要通過一個具體的事例寫出你的新發(fā)現(xiàn)。 14、 _的啟示提示：或許你沒有如釣魚的啟示那樣的經歷，但生活中總會有一些事或多或少地對你產生過積極的影響，請選擇其中的一件事寫下來。 15、 沒想到在我們的成長過程中，經歷過許多事。有快樂，有喜悅，有悲傷，也有遺憾。許多事的發(fā)生出乎我們的意料但

6、卻給我們思考，請你以沒想到為題，寫一篇不少于400字的作文，記敘你一件你親身經歷過的意想不到的事，要求選材真實，有真情實感。 16、 請以_真讓我_為題，寫一篇記敘文。請先把題目補充完整，前面一條線補充人物，如某個具體的親人、同學、朋友、名人等；后面一條線補充你的一種感受，如喜歡、佩服、崇拜、想念等。 17、 在我們成長的道路上，我們需要感恩的人很多：父母，老師，所有關心幫助過我們的人。請以“感恩”為話題寫一篇習作。 18、 走進網絡，擁抱自然，參與競賽，社會調查，公益活動，學做家務留心學習，你會發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學到校內課堂上學不到的知識;能開闊視野，增長才干，磨煉意

7、志;能使知識得到深化，潛能得到開發(fā)請你以生活處處是課堂為題，寫一篇作文。提示1請不要寫學校課堂上學習的內容 19、 你可以選擇某一方面，寫自己在這樣的課堂上學到了什么，也可以選擇幾個方面，敘述自己在這樣的課堂上的收獲要求：把學習的內容敘述具體把自己的體會或認識寫真實。 20、 題目：2050年的地球。要求：根據目前地球的現(xiàn)狀，從生態(tài)環(huán)境方面著手，發(fā)揮合理想像。 21、 以記一次活動為題寫一篇記敘文。 22、 _發(fā)生的事。這一題可在“突然”、“不該”、“晚上”“學校”、“冬天”“同學之間”中任選一項，填在“_”處。 23、 教師，您_。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放

8、心吧”中任選一項，填在“_”處。要求：任選一題作文，先把題目補充完整。 思想健康，中心明確，條理清楚，內容具體，語句通順，書寫工整，會用標點符號。作文不能寫學校和人物的真實姓名。 24、 從我愛老師我和老師我的老師三個題目中任選一題寫作文。 25、 一件新鮮事 要求：1、要圍繞一個中心寫，中心突出；2、要突出“新鮮”二字；3、語句力求通順，字數不少于350字。 26、 作文。(在下列三個作文題中任選一個寫作)題目：1、2010年的我；2、再見了，老師；3、給破壞環(huán)境的單位或個人寫一封勸誡信(如濫捕青蛙、鳥類，向江湖傾倒垃圾污水，亂砍伐樹木)。要求：1、重點突出，內容具體，有真情實感或想像合理。

9、2、字數在400字左右。3、文中不能出現(xiàn)真實校名、姓名。 27、 題目：假如我有一根金手指 假如你有一根無所不能的金手指，你會請你展開想象，寫一篇400字以上的作文。 28、 以一次難忘的中隊會為題寫一篇記敘文。要求：中心明確，內容具體，條理清楚，注意寫出真情實感，在500字以上。 29、 材料：以信寄出去以后為題，續(xù)寫課文凡卡。要求：1、根據課文內容，展開合理想象，圍繞中心，進行續(xù)寫。2、字數在400字以上。 30、 觀察你常見的一處景物，抓住景物的特點寫一篇作文，要寫出景物的動態(tài)和靜態(tài)，題目自擬，字數不少400字。 31、 “把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見

10、彩虹，沒有人能隨隨便便成功”這是大家熟悉的旋律真心英雄中的歌詞，當你唱起這首歌時，你會想起些什么？以此為內容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。 32、 1、你有與他人合作的經歷嗎？選擇一個合作成功的事例寫下來，要寫清楚和誰合作，怎樣合作，結果怎樣。題目自己定。如：我是媽媽的好幫手，我們成功了，我們一起劃船2、語句通順連貫，不少550字。 33、 要求：1、寫一個人，這個人可以是親人，也可以是老師、同學、還可以是其它人。2、一兩件事寫出這個人的特點，他的優(yōu)秀品質，個性特點或興趣愛好，內容要具體，語句要通順。3、題目自擬 34、 題目：我這個人要求：通過一件事寫

11、自己，要有中心，內容要真實。 35、 材料：小芳去學校閱覽室借了十萬個為什么這本書，拿回家后發(fā)現(xiàn)里面好幾頁有點破，如果再不補好，就有可能掉下來而變得殘缺不全，如果補好的話，同學們又會誤認為是她把書搞壞的，怎么辦呢？請根據上面的材料，展開合理想象，寫一篇記敘文。 36、 題目：參觀_ 要求：1、寫出自己的見聞和感受。2、中心明確，條理清楚。 37、 作文。培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！痹谀愕纳钪?，有過那些快樂和憂愁?你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫下來，題目自定。 38、 寫一寫自己做過的夢，可以是有趣的，可以是

12、難過的、高興的、充滿幻想的，甚至是離奇的，也可以寫寫自己對未來的夢想。語句要通順，內容要具體。 39、 題目：真讓我著迷生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。請你以“真讓我著迷”為題，寫一篇記敘文，并寫出你的真實感受。要求：1、在文題橫線處填上恰當的詞語，使文題完整。2、記敘要內容具體，中心明確，詳略得當，字數450字左右。3、書寫要工整，標點

13、要正確。 40、 “失敗是成功之母”，其實，“成功也是成功之母”。在我們的生活中，經過我們的努力，會取得許多的成功。這些成功，樹立了我們的自信，會使我們難以忘懷。請圍繞“我成功了”寫一篇作文，題目也可以自擬。要求：把事情的過程寫具體，心理的活動寫真實。 41、 任選一題。 (一)六年級我們進行了多次綜合實踐活動，請選擇自己最感興趣，收獲最多的一次活動，以“第一次”為題，寫一篇記敘文。要求1。把題目補充完整。2。要把活動的重點內容寫具體。3。字數不少于500字。42、 在你的學習和生活中，誰給你的影響最大？你能通過具體的事例說說嗎？注意要把你想說明的事情講得具體明白，敘述得有條有理，這樣才會打動

14、讀者哦。請你自擬題目開始這次作文吧。 43、 下面是一些同學的心里話，看后你肯定會想到與這些心里話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。1、與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。 2、沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。3、擁有父母的關心，是世界上最最幸福的事情。 4、困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。5、學習不僅要認真，還要有正確的學習方法。 44、 題目：足跡 提示：每個人在成長過程中，都會留下或深或淺的足跡。有的已被時間的雨水沖刷得干干凈凈，有的卻在時間的長河里經久彌新，歷久不忘。每當我們回首走過的道路

15、，審視留下 的足跡，有的我們感到溫馨、自豪、成功、喜悅，有的卻感到悲戚、自責、失敗、痛苦。敞開你的心扉，吐露你的真情，選取你覺得最值得寫的事，把寫出來，就是一篇很好的文章。要求：寫一篇不少于500字的文章。文中不要出現(xiàn)真實姓名、校名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名。 45、 在小學六年的時間里，你經歷了無數次的考試，有的考試使你快樂，有的考試使你苦惱，有的考試使你 今天你又一次參加考試小學階段的最后一場考試。對于考試，你一定有許多話可說。請你以“考試”為內容寫一篇作文，題目自己定，體裁自己選，字數不限制，注意寫出與別人不同的特點。 113、以春游為題寫一篇記敘文，可以寫在春游活動中突然發(fā)生的一件事，也可以寫在春游中你

16、見到的景物，但必須有一個中心，突出重點，并表達你的真情實感。 46、 我的自畫像 提示：可從年齡、外貌、性格、愛好等方面介紹、描畫自己。要抓特點，如外貌上的特點，性格上的特點，有什么優(yōu)點，有什么缺點，有什么愛好等。 要求：1.要有中心。介紹自己要按順序，圍繞自己確定的中心來寫，要用具體的事例來表現(xiàn)中心思想。2.理清楚，重點部分要詳寫，其它部分可寫簡單些。3.內容要真實具體，思想健康。4.語句通順連貫，用詞恰當，標點正確，不寫錯別字。5.全文達到350500字，文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小麗”等代替，不要出現(xiàn)真實姓名。 47、 根據下面的開頭，以“我能行”為題，寫一篇文章。

17、 開頭：“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”。要求：選擇自己生活或學習中的一件事寫。敘事真實、具體;語句通順，連貫，400字以上。 48、 題目：我為_獻愛心 要求：1.把題目補充完整，寫一篇記敘文；2.字數在400-800之間。 49、 同學們關于克隆的想象多么有意思啊，如果寫下來，一定很有趣。那就試試看。要寫清楚想克隆什么，為什么要克隆它。題目可以用“假如我會克隆”“我要”，也可以根據文章的內容另外擬題目。 50、習作。生活中，我們一天天長大，懂得了學習，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福

18、請你寫一寫成長中明白的某一種生活道理。題目自擬，字數在400字以上。 51、 作走進大自然，你會覺得蟲鳥花草是你的朋友；在學習時，你會覺得書本、筆墨、計算機也是你的朋友；在生活中，家人、鄰居、同學、老師可能都是你的朋友；還有音樂、報刊、足球請以“朋友”為話題，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于350字。 52、 題目：一份的作業(yè)要求：1、先將題目補充完整，如有趣、特殊等。然后寫一篇400字以上的記敘文。2、文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名。53、 提示：語文學習活動是多姿多彩的，比如課內外組織的參觀游覽、辦報、故事會、放風箏、小小辯論會、采訪、猜謎、對對聯(lián)，保護地球的“綠色行動”語文學習資源無所不在，

19、請認真回憶一下，在這類活動中你經歷的哪一次印象最深？把它寫下來，題目自擬，字數不少于450字。 54、 我們的地球是美麗的，但是，她又是脆弱的。她已經被人類破壞得傷痕累累。地球是人類的母親，是人類賴以生存的家園。為了人類的將來，我們必須行動起來，保護我們的家園，保護我的環(huán)境。給自己的家園增加一片綠色，給自己的生活增添一縷花香。讓我們永遠能聽到鳥的歌唱，永遠能欣賞溪流的琴聲。請你以“環(huán)?！睘轭}，寫一篇記敘文。要求有重點、有條理，語句通順，字數在500字以上。 55、 根據提供的材料續(xù)寫作文。 開頭：“滴答、滴答”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來覆去，躺了很長的時間，還是睡不著 56：l、

20、“我”為什么睡不著呢？是因為“我”經歷的或看到的一件事？或一個活動？或一個場面？請你議其中的一個原因展開合理的想象，用上面的開頭續(xù)寫一篇記敘文。2、要考慮好中心，做到有條理，表達出真情實感。3、語句要通順連貫。字數在500字左右，題目自擬。 57、 生活中，人人需要掌聲，取得的成績和榮譽，面對困難和考驗。請圍繞“掌聲”這個話題，自選角度，寫一篇400字以上的作文。 58、 題目：這句名言教育了我 要求：1、字數在450左右，語句通順，層次清楚。 59、我養(yǎng)成了一個好習慣 提示：古人說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人?！边@句話說明了習慣對于人的成長是十分重要的。先想想你有哪

21、些好習慣，然后選擇其中一個方面寫出來。要通過具體事例寫出這個好習慣是怎樣養(yǎng)成的，對自己的學習和生活產生了哪些作用。要求：寫一篇內容具體、語句通順、有一定條理、感情真實、不少于400字的習作。 60、 生活是本無字的書，在那里，我們學到了許許多多書本上學不到的東西，六年中，我們還參加了很多有意義的社會實踐活動，在活動中，我們增長了見識，開闊了視野，提高了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。請以“生活是本書”為題寫一篇作文。 61、題目：我向往的初中生活 62、 江蘇省江陰市2006年小學畢業(yè)考試題題目：禮物 提示：在十多年的風貌中，你(或你家中，或班級，或)一定收到過別人的禮物，也給別人送過禮物，請你選擇

22、一件(給你留下深刻印象的、或令人感動的、或)寫下來要求：語句要通順，條理要清楚，要有真情實感。 63、給遠方的親友寫一封信，向他們介紹你最喜歡的一本書或一篇文章，題目自擬。動筆之前想一想書信的格式和這本書或文章有哪些地方吸引你？ 64、 浙江省臺州市2006年小學畢業(yè)考試題變了 時代在飛速地發(fā)展，我們周圍的人、事、物、景都發(fā)生了可喜的變化。如：家長改變了教育你的方式；爺爺、奶奶會上網了，爸爸媽媽為了適應信息時代，變得愛學習了；同學變得樂于助人；班級學風變得更濃了；老師改變了傳統(tǒng)的教學方法；家鄉(xiāng)變得更美麗了請你選擇一個內容，先把題目補充完整，然后再寫一篇400字以上的記敘文，可以寫已經發(fā)生的變化

23、，也可以寫想象中的變化。 65、 陜西省安康市2006年小學畢業(yè)考試題故事續(xù)寫：我克隆的第一項產品。 克隆是一個新名詞，它代表著一種高科技。如果允許你克隆一種東西，你最想克隆的首先是什么？注意，不要考慮這種東西能不能克隆。你想克隆什么就寫什么，你為什么最想克隆它，它有什么特點和功能？你有生動的故事嗎？請把你克隆前后的故事也記錄下來。(注意：文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名) 故事的開頭寫好了，請你接著往下寫吧！我克隆的第一項產品 “??！成功了！”隨著歡呼聲，我克隆的第一項產品終于出來了 66、 陜西省寧陜小學2006年小學畢業(yè)考試題題目：我懂得了 提示：在生活中，我們一天天長大，在父母、老師的教育

24、幫助下，懂得了生活，懂得了努力學習，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友誼，珍惜幸福請選好材料，把題目補充完整，寫一寫你成長過程中明白的某種生活道理。要求：內容具體，有真情實感。 67、 慈溪市2006年小學畢業(yè)考試語文水平測試題一份的作業(yè)作為學生，我們幾乎天天都有作業(yè)，有老師布置的，也有家長提供的，還有其他附加的。有的有趣，有的新奇，有的乏味，有的特別請你回憶其中一份印象深刻的作業(yè)，寫一寫你完成作業(yè)的經歷吧。注意先把題目補充完整，字數不少于400字。 68、蘭溪市小學畢業(yè)語文試卷題目：，對不起提示：人與人之間難免會發(fā)生一些不愉快。你的生活中有這樣的事嗎？你想對誰說聲對不起？ 要求：感

25、情真實，內容具體，不少于450字;把題目補充完整。 69、2006年寧波市寧?？h小學語文畢業(yè)試卷題目：那一刻，我真 要求：1.先把題目補充完整；2.內容具體，感情真實；3.文中不能出現(xiàn)真實人名、班名與校名；4.字數400個以上，但不能另附紙張。 70、2005學年余姚市小學語文畢業(yè)試卷 “母親”，一個神圣的詞，“媽媽”，一個親切的稱呼，我們有多少的話兒想對她說！請你細細回憶自己成長過程中與媽媽之間發(fā)生的事兒，選擇一件寫下來，表達自己對媽媽的愛。請做到感情真實，細節(jié)動人，題目自擬，字數不少于400。 71、 杭州市蕭山區(qū)2005學年第二學期小學語文畢業(yè)試卷 雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水里

26、，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中 要求：1.給文章加個題目；2.能根據上面提供的材料，確定中心，展開合理的想象，續(xù)寫文章；3.內容具體，語句通順，表達有條理，不寫錯別字；4.不少于400字。 72、 上虞市小學畢業(yè)會考試卷題目：家庭趣事 要求：有中心，有條理，層次清楚，字數在500個以上。 73、 義烏市小學階段語文教學質量檢測卷(2006) 作文要求：給爸爸、媽媽或者其他親人寫一封信，說說你的心里話。信不要寫得太長，三四百字，把心里想說的話寫出來就可以了。一定要寫真話。注意書信的格式，自己的姓名用代替。 74、 溫州

27、市樂清市學生語文素質調查題請你根據提供的作文題目和開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫一個合理有趣的故事，要求語句通順，重點突出，字數300字左右。(提醒：不用再抄作文題目和開頭)太陽公公感冒了 在太空公司，有太陽公公、月亮婆婆，還有風伯伯、雨姐姐和云妹妹五位成員，他們工作都盡心盡責，被他們服務的地球人生活過得有滋有味。突然有一天，太陽公公感冒了 75、 義烏市小學階段語文教學質量檢測卷(2006) 作文要求：給爸爸、媽媽或者其他親人寫一封信，說說你的心里話。信不要寫得太長，三四百字，把心里想說的話寫出來就可以了。一定要寫真話。注意書信的格式，自己的姓名用代替。 76、 紹興市新昌縣2005學年小學語文第十二

28、冊教學情況檢測卷題目：忘不了 要求：內容具體，感情真實，語句通順，字數、體裁不限。 77、 紹興市2006年上半年小學六年級下冊語文期末測試題目：如果時間可以回流 提示：我們的小學生活馬上就要結束了，回想走過來的歲月，記里有歡樂，有悲傷，有委屈，有痛苦，有遺憾，有激動每每想到這些，總想讓時間回流，可以重溫歡樂，可以彌補遺憾，可以避免傷痛假如時間可以回流，我們的生命會更加精彩。請以如果時間可以回流為題寫一篇文章，要求敘述生動，語言流暢，感情真摯，中心突出。 78、 臨安市2005學年第二學期期末質量檢測六年級語文試卷 提示：你還熟悉小時候讀過的井底之蛙這個寓言故事嗎？當年的那只青蛙安逸地在井底度過了100年，成了百歲老蛙。她的子孫輩們對她都很孝順，還特地給她舉辦了隆重的百歲宴席可是，蛙子蛙孫們越來越覺得世世代代生活在這個井底之家，實在難以生存，他們中的一位位能人便紛紛跳出井底，離她而去，另謀出路 要求：你覺得蛙子蛙孫們離開井底會生活得好嗎？請用井底之蛙新傳為題目，寫一篇450字以上的短文，