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文檔簡(jiǎn)介
1、文明班級(jí)申報(bào)材料內(nèi)容介紹 這是一個(gè)文明守紀(jì)的 _。 這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的 _。 這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的 _ 這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的 _ 勤奮求實(shí),團(tuán)結(jié)進(jìn)取一句響亮的,凝聚了我們?nèi)w同學(xué)的努力,短短八個(gè)字,顯現(xiàn)著我們走過(guò)的足跡,作為班級(jí)奮斗的目標(biāo),它讓我們有歡笑、也有淚水. 一、出色管理,班規(guī)護(hù)航 一個(gè)班級(jí)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn),是否具有凝聚力,班級(jí)的管理是關(guān)鍵。而班級(jí)的管理又全在于班主任以及班干部們的工作。開(kāi)學(xué)初的班會(huì)上我們39位同學(xué)加上正副班主任共同制定出我班的班規(guī),競(jìng)選產(chǎn)生了我們的班委成員。日常考核專人管理、嚴(yán)格執(zhí)行;嚴(yán)格德育考核,使量化成績(jī)成為學(xué)生成長(zhǎng)的一面鏡子。后來(lái)的工作中
2、,我們也看到了以法治班的可喜效果和 _選舉產(chǎn)生的班干部對(duì)于工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和自身的以身作則。我們是個(gè)新班級(jí),所以一個(gè)良好的開(kāi)端對(duì)于我們以后的工作、學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行將起一個(gè)保駕護(hù)航的作用。良好 _紀(jì)律性我們主要從下面嚴(yán)抓: a.規(guī)范早操,午休,自習(xí)課的紀(jì)律 b、狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 c、力爭(zhēng)在升旗,早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)出快,靜,齊,要站得挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。 所有任課老師均反映我們的紀(jì)律是嚴(yán)肅活潑,張弛有度。我們的課堂特點(diǎn)是積極活躍、老師能輕松做到收放自如;而我們的練習(xí)課則是安靜、全神貫注,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。 二、學(xué)風(fēng)濃郁,知識(shí)領(lǐng)航 勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的
3、優(yōu)良學(xué)風(fēng)也是促使班級(jí)發(fā)展的重要因素。我和朱老師一直把優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)放到班級(jí)發(fā)展的首位。一開(kāi)學(xué),我和朱老師首先對(duì)班上的學(xué)生做了一個(gè)學(xué)習(xí)情況的問(wèn)卷了解,這主要是通過(guò) _的形式從家長(zhǎng)那兒了解孩子以前就讀的地域、學(xué)校,學(xué)校的大概情況以及學(xué)生的具體情況,我們了解到有為數(shù)不少的孩子在以前的班級(jí)處于不受 _的群體,有個(gè)別還是學(xué)困生,當(dāng)然,也有非常優(yōu)秀的孩子進(jìn)入了我們的 _。針對(duì)這個(gè)情況,我們一致認(rèn)識(shí)到從開(kāi)學(xué)初就致力于建設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、營(yíng)造濃郁的學(xué)風(fēng),對(duì)我們這些新學(xué)生意味著什么。在我們的帶領(lǐng)下下,同學(xué)們自己動(dòng)手裝飾和美化教室環(huán)境,創(chuàng)造良好的文化氛圍,我們建立了班級(jí)“隱形圖書館”,就是要求每個(gè)孩子的書包里無(wú)論
4、什么時(shí)候都有一本名著,看完了在班級(jí)自主交換,并在指定管理學(xué)生那兒登記。從第一周開(kāi)始,我們就開(kāi)始寫我們的,我相信我們的這個(gè)讀書活動(dòng)會(huì)成為我們生活的一部分,并要一直堅(jiān)持下去。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,濃郁的學(xué)風(fēng)是保證學(xué)習(xí)效果的前提。在學(xué)校的學(xué)習(xí),我們更注重的是課堂的學(xué)習(xí)效果和熱情,我們從最基本的抓起,要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、積極思考”,認(rèn)真傾聽(tīng),是對(duì)老師勞動(dòng)的尊重,積極思考,更是對(duì)知識(shí)的尊重,同時(shí)自己也遵守了課堂紀(jì)律,我班的學(xué)生可以說(shuō)是放得開(kāi),收得住,聽(tīng)時(shí)專心,說(shuō)時(shí)精彩,有個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸地,我們班涌現(xiàn)出了各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀者。期中考試后,為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我們對(duì)各科優(yōu)勝者進(jìn)行了表彰,評(píng)選了班級(jí)的“學(xué)
5、習(xí)之星”,這些優(yōu)秀者在班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起了示范帶頭作用,其他孩子也都有了努力學(xué)知識(shí),爭(zhēng)當(dāng)有知人的進(jìn)取心。 三、文明班風(fēng),品德導(dǎo)航 良好的班風(fēng),是衡量一個(gè)班級(jí)體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。我們班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們就像是兄弟姐妹一樣,榮辱與共,福禍同當(dāng)。在我們班進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí),正趕上我們學(xué)習(xí)為中華之崛起而讀書這篇課文,我把“天下興亡,我的責(zé)任”意義傳遞給每一個(gè)孩子,讓他們搜集偉人報(bào)國(guó)的故事,開(kāi)愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的故事會(huì),這樣的活動(dòng)使學(xué)生受到了很大的教育,我們和孩子近了,共同成長(zhǎng)了。我始終認(rèn)為,沒(méi)有交流,就沒(méi)有教育,就沒(méi)有感悟,就沒(méi)有情感。一學(xué)期以來(lái),我們多次開(kāi)展師生交流會(huì),增進(jìn)師生的感情交流
6、,達(dá)到理解。我們師生之間,有三個(gè)共同:共同 _: _學(xué)習(xí)的過(guò)程; _同學(xué)的情誼, _生活的美好;共同 _: _學(xué)習(xí)的快樂(lè), _友情的快樂(lè), _成功的喜悅;共同成長(zhǎng):不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí),更新觀念,和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng)。 我們班的凝聚力,更體現(xiàn)在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)生奮力拼搏,灑下熱汗,跳出了257跳的成績(jī),我認(rèn)為很不錯(cuò)了,我一直提倡我的孩子們?cè)诳鞓?lè)中運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中健康;小報(bào)展上,孩子們熱情抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài);班會(huì)上,每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)的事情出謀劃策;隊(duì)會(huì)上,每個(gè)孩子都努力展示自己的少年情懷我想,即使班里的孩子不是最優(yōu)秀的,我們團(tuán)結(jié)的力量也一定是最令人振奮的。比賽,結(jié)果不是最重要的了,因?yàn)槲覀兊男哪?/p>
7、在一起,團(tuán)結(jié)才是我們最靚麗的風(fēng)景線。 我們的 _,因團(tuán)結(jié)而有了 _的榮譽(yù)感;我們的班級(jí),成為了我們共同的家。如今,處處提倡為人文明禮貌,我們班也不例外。為此,老師們還專門制定一個(gè)計(jì)劃。為了在班里形成一個(gè)文明的班風(fēng),同學(xué)之間要互相監(jiān)督,對(duì)于說(shuō)臟話,不主動(dòng)向老師問(wèn)好,不顧及班級(jí)衛(wèi)生等不文明行為進(jìn)行檢舉,對(duì)于有不良行為的同學(xué)大家會(huì)積極去教育,有時(shí)候會(huì)譴責(zé),在這樣一個(gè)愛(ài)班級(jí)、 _榮譽(yù)感強(qiáng)烈的班級(jí)氣氛中,學(xué)生身上的一些小缺點(diǎn)都在慢慢消失,一個(gè)真正文明、融洽的班級(jí)日漸形成。 一個(gè)班級(jí)的文明程度,體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)的整體素質(zhì)。我們班正向更高一個(gè)層次而努力中。 四、勤勞樸實(shí),勞動(dòng)啟航 勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。身為四二班
8、的一員,個(gè)個(gè)學(xué)生都能發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、為同學(xué)們服務(wù)的精神,都是些憨厚孩子,因?yàn)槲覀兩钪獎(jiǎng)趧?dòng)對(duì)于班級(jí)、對(duì)于一個(gè)人的重要性。經(jīng)過(guò)學(xué)校大隊(duì)部一次次衛(wèi)生教育的努力和勞動(dòng)委員們認(rèn)真仔細(xì)地督促,大家都漸漸養(yǎng)成了衛(wèi)生的習(xí)慣,從被動(dòng)勞動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),十分自覺(jué)地完成自己的工作任務(wù)。當(dāng)大家忙完一陣,看到干凈整潔的教室時(shí),勞動(dòng)的喜悅就都溢于言表了。在衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比中,我們每次都達(dá)標(biāo)。 除此之外,當(dāng)班上的同學(xué)被外派到部室?guī)兔趧?dòng)時(shí),管理衛(wèi)生的老師們對(duì)于我們班外派勞動(dòng)的同學(xué)也給予了很高的評(píng)價(jià):勤懇、認(rèn)真、細(xì)致,不怕臟不怕累,也從不當(dāng)逃兵。“勞動(dòng)創(chuàng)造美麗的生活環(huán)境”,我班的同學(xué)是這樣做的。 五、活動(dòng)豐富,能力是
9、槳 在班級(jí)的活動(dòng)方面,我和朱老師考慮的是學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉。 首先是學(xué)校的活動(dòng)本來(lái)就辦得多姿多彩,其次是我們班級(jí)內(nèi)部的小活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色,小報(bào)就不用說(shuō),經(jīng)常辦,輕松版,同學(xué)們也表現(xiàn)得積極活躍。我們還策劃了很多有特色的受同學(xué)們歡迎活動(dòng),如:“我的煩惱”主題班會(huì),怎樣迎接圣誕談話會(huì),學(xué)習(xí)做飯小競(jìng)賽,小組競(jìng)爭(zhēng),辯論會(huì),跳繩比賽,下棋比賽,大合唱,操場(chǎng)游戲,串門不怕煩等等,這些活動(dòng),我一般都交給班干部們自己 _安排,安排好了邀請(qǐng)各位老師參與,既鍛煉了學(xué)生能力,又給班級(jí)帶來(lái)了活力,還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)! 我們還成立了跳繩隊(duì),乒乓球隊(duì),沙包對(duì)壘,啦啦隊(duì),讓我們的校園生活更豐富多彩! 六、文明禮
10、貌,舉止如水 文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).在人們的交往中,注重禮貌,體現(xiàn)著一個(gè)人的道德修養(yǎng),也是尊重別人的體現(xiàn).。我班將學(xué)生的禮貌教育和一日常規(guī)的落實(shí)相結(jié)合,以言語(yǔ)文明,儀表樸素大方作為突破口,要求學(xué)生講話文明,舉止文雅,不講贓話、粗話,團(tuán)結(jié)友愛(ài),遇到老師與客人要主動(dòng)問(wèn)好,周一學(xué)生統(tǒng)一穿校服進(jìn)校。特別要求教師首先要儀表端莊、為人師表。 a、結(jié)合開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、920“公民道德宣傳日”和迎接國(guó)慶等活動(dòng),將 _實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、 _傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。 b、開(kāi)展各種教育活動(dòng)。學(xué)期初的尊師重教專題、“少年強(qiáng)、則國(guó)強(qiáng)”主題班會(huì)
11、、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事。開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng),不斷提高學(xué)生的思想道德水平。 c、大力開(kāi)展“五小”活動(dòng),即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”;在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社會(huì)和公共場(chǎng)所 _護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過(guò)宣傳、教育、活動(dòng)的方式,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 d、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中。通過(guò)主題班隊(duì)
12、會(huì)、升旗儀式、故事會(huì)等形式 _學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范,并在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來(lái)制定文明禮儀常規(guī),讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣 _生的自覺(jué)行動(dòng)。 e、以“弘揚(yáng)民族精神,珍惜幸福生活”為契機(jī),通過(guò)紅歌傳唱、寫書法作品,辦等活動(dòng),有機(jī)滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。 七、家園互動(dòng),齊心協(xié)力 學(xué)生的生活除了我們共在的校園,另一個(gè)場(chǎng)所就是每個(gè)人的家庭。在孩子的教育、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中,我一直很重視家園協(xié)作,共同 _。在中華世紀(jì)城工作之后,我更認(rèn)識(shí)到家園工作的重要性、服務(wù)性、親和性,努力使家校 _經(jīng)?;崆榛?、
13、貼心化。 我班所有老師都能和家長(zhǎng)勤溝通常 _,都能想學(xué)生所想,急家長(zhǎng)所急,及時(shí)、貼切的解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上、心理上出現(xiàn)的一切困惑和問(wèn)題,而且,我們也以自己親身做法影響家長(zhǎng),使家長(zhǎng)明白當(dāng)家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)至今,我們每天堅(jiān)持與46名家長(zhǎng) _溝通,以幫助學(xué)生成長(zhǎng)。家長(zhǎng)對(duì)我們也越來(lái)越信任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情,我們有更大范圍的交流,這對(duì)我的工作有很大的幫助。 八、成績(jī)不俗,自信為帆 優(yōu)異的成績(jī),是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體不可缺少的條件之一。我們四二班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃、勞動(dòng)干勁足、活動(dòng)興趣高的班 _,同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、合作,大家積極進(jìn)取,共同進(jìn)步。如今,在學(xué)習(xí)上,我們班已
14、取得了喜人的成績(jī),在平常的測(cè)驗(yàn)考試以及期中考試中,涌現(xiàn)出來(lái)象陶然、苗澤雨、侯嘉坤、王睿璐、葉文萃、徐佳琪等優(yōu)秀學(xué)生,我知道,在這喜人成績(jī)的背后,飽含著全體同學(xué)的勤奮、認(rèn)真和努力。在文藝方面,有我們的楊青徽、賀庭宣、陳靜瑩、朱澤博等活躍分子。在勞動(dòng)衛(wèi)生方面,有我們樸實(shí)的馬馳翔、王燕妮、康璞一、徐琳越。真的,這一班孩子太純真可愛(ài)了,我的孩子們,不管他們?cè)趧e人嚴(yán)眼中如何,在我眼中,都是閃爍著光彩的。 剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們班的整體水平并不理想。看著這樣的狀態(tài),在各任課老師的鼓舞下,同學(xué)們振作起來(lái),在后面的考試中、活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)回榮譽(yù),讓大家樹(shù)立自信,堅(jiān)信我們能行。尤其在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)方面,真正的體現(xiàn)了我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨:專心的學(xué)習(xí),痛快的游玩。慢慢地,同學(xué)們不僅把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中得到快樂(lè),而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題;課后,大家聚在一起激烈地討論學(xué)習(xí)上遇到的困難,認(rèn)真地完成
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