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1、精品文檔醫(yī)務(wù)人員醫(yī)患溝通技巧在醫(yī)療工作中,醫(yī)護人員要不斷地加強自身全面素質(zhì)的提高,掌 握溝通的藝術(shù),努力為患者營造一個舒適、安靜、安全、自信的環(huán)境。 對患者提出的各種各樣問題要耐心解釋,切忌大聲呵斥、簡單粗魯, 敷衍了事。醫(yī)護人員如能和患者溝通的非常融洽,不但可為治療疾病 提供信息,促進疾病的好轉(zhuǎn),提高疾病的治愈率,更重要的還能及時 化解醫(yī)患之間的誤解和矛盾,減少醫(yī)患糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生。醫(yī)患溝通技巧的一、二、三、四、五、六 1、一個根本:誠信、尊重、同情、耐心;2、兩個技巧:傾聽,就是多聽患者或家屬說幾句話;介紹,就 是多對患者或家屬說幾句話;3、三個掌握:掌握患者的病情、治療情況和檢查結(jié)果

2、;掌握患 者醫(yī)療費用的使用情況;掌握患者社會心理狀況。4、四個留意:留意患者的情緒狀態(tài);留意受教育程度及對溝通 的感受;留意患者對病情的認(rèn)知程度和對交流的期望值;留意自身的 情緒反應(yīng),學(xué)會自我控制。5、五個避免:避免強求患者及時接受事實;避免使用易刺激患 者情緒的詞語和語氣;避免過多使用患者不易聽懂的專業(yè)詞匯;避免 刻意改變患者的觀點;避免壓抑患者的情緒。精品文檔6、六種方式:即預(yù)防為主的針對性溝通、交換對方溝通、集體 溝通、書面溝通、協(xié)調(diào)統(tǒng)一溝通和實物對照溝通。醫(yī)患溝通方式1、預(yù)防為主的針對性溝通在醫(yī)療活動過程中,主動發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)問題的苗頭,把這類家 屬作為溝通的重點對象,與家屬預(yù)約后根據(jù)其

3、具體要求有針對性地 溝通,例如在晨間交班中,除交接醫(yī)療工作外,還要把當(dāng)天值班中 發(fā)現(xiàn)的家屬不滿意的苗頭作為常規(guī)內(nèi)容進行交班,使下一班醫(yī)護人 員有的放矢地做好溝通工作。2、交換對象溝通在醫(yī)生與患者家屬溝通困難時,另換一位醫(yī)生或主任與患方溝 通;當(dāng)醫(yī)生不能與某位患者家屬溝通時,換一位知識層面高一點的 患者家屬溝通,讓這位家屬去說服其他家屬。3、集體溝通對患有同種疾病較多的患者,醫(yī)院可召集家屬,以舉辦培訓(xùn)班 的形式進行溝通,講解疾病的起因、治療及預(yù)防知識。這種溝通,精品文檔不但節(jié)約時間,還可促進患者間的相互理解,使患者成為義務(wù)宣傳 員,減少醫(yī)務(wù)人員的工作壓力。4、書面溝通為了彌補語言溝通的不足,醫(yī)院實行了書面溝通,把一些常規(guī) 問題印到書面上,便于患者家屬翻閱。5、協(xié)調(diào)統(tǒng)一溝通當(dāng)下級醫(yī)生對某疾病的解釋拿不準(zhǔn)時,先請示上級醫(yī)師,然后 按照統(tǒng)一的意見進行溝通;對診斷尚不明確或疾病惡化時,在溝通 前,醫(yī)護人員要進行內(nèi)部討論,統(tǒng)一認(rèn)識后再由上級醫(yī)師與家屬溝 通。6、實物對照溝通某些疾病,口頭和書面溝通都困難,可輔之以實物

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