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1、精選word文檔 下載可編輯九年級化學(xué)第一單元總結(jié)化學(xué)第一單元總結(jié)一、物質(zhì)的變化1、物理變化沒有產(chǎn)生其他物質(zhì)的變化。2、化學(xué)變化生成了其他物質(zhì)的變化。二、物質(zhì)的性質(zhì)1、化學(xué)性質(zhì)通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。例如木柴燃燒。2、物理性質(zhì)物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。例如物體的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等。三、化學(xué)的定義1、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。2、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、及變化規(guī)律的科學(xué)。四、藥品的取用1、基本原則“不觸,不嘗,不直接聞”。2、固體藥品取用塊狀固體一橫,二放,三直立粉末一斜,二送底,三直立3、液體藥品的取用傾倒法(量大)“一倒,二向,三
2、緊挨”滴加法(量?。┳⒁饽z頭滴管用完后應(yīng)立即清洗;應(yīng)直立放置,以免藥品倒流腐蝕膠帽。量?。ㄒ欢浚?、選擇可一次量完且量程最靠近的量筒。、讀數(shù)方法視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面最低處平齊。、方法先傾倒后用膠頭滴管滴加。五、物質(zhì)的加熱1、熱源酒精燈2、加熱儀器;可直接加熱試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、需間接加熱燒杯、燒瓶3、給液體加熱試管外壁不可有水加熱前先預(yù)熱,再用外焰對準(zhǔn)藥品集中加熱。試管口對準(zhǔn)無人方向,與桌面傾斜成45角。試管內(nèi)液體不得超過其容積的三分之一。加熱完畢后不可以用冷水立刻冷卻。4、給固體加熱試管口略向下傾斜鐵夾夾在試管口三分之一處六、儀器的洗滌1、水洗法2、刷洗3、藥劑洗滌4、清潔干凈的標(biāo)準(zhǔn)儀
3、器內(nèi)的水既不成股流下,也不聚成水珠。七、儀器的連接注意“潤,轉(zhuǎn)”氣密性的檢查1、連接儀器2、導(dǎo)管插入水中3手握試管外壁若有氣泡產(chǎn)生則表示氣密性良好不漏氣。擴展閱讀初三化學(xué)第一單元知識點總結(jié)第一單元課題11、化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。2、物理變化沒有生成其他物質(zhì)的變化;物質(zhì)的形狀、狀態(tài)的變化屬于物理變化。3、化學(xué)變化生成其他物質(zhì)的變化;化學(xué)變化過程中常伴隨的現(xiàn)象發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、生成沉淀,但出現(xiàn)上述現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化,必須根據(jù)有沒有生成其他物質(zhì)來判斷。4、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別看變化過程中有沒有其他物質(zhì)生成。5、物理變化過程中一定沒有化學(xué)變化
4、,化學(xué)變化過程中一定伴隨有物理變化。6、物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),例如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性等。7、化學(xué)性質(zhì)只有在化學(xué)變化過程中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。例如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、金屬性、非金屬性、穩(wěn)定性、熱穩(wěn)定性、酸性、堿性等8、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。9、聞氣體氣味的正確方法用手在盛氣體的容器口部輕輕扇動,使少量的氣體飄入自已的鼻孔。課題21、探究活動中應(yīng)注意的幾個問題關(guān)注實驗前各物質(zhì)物理性質(zhì)、體積、質(zhì)量;關(guān)注在什么條件下,物質(zhì)出現(xiàn)了哪些變化現(xiàn)象;關(guān)注實驗后各物質(zhì)物理性質(zhì)、體積、質(zhì)量;通過比較探究實驗物質(zhì)的變化。探究
5、出變化的原因或總結(jié)出變化的規(guī)律。寫出探究活動報告。2、探究活動報告的基本要求注明報告人姓名,活動其他參與人姓名,活動日期;記錄活動的過程;過程中的現(xiàn)象;活動中存在的問題,通過活動解決的問題;3、呼出氣體與空氣成分比較的探究通過比較兩種氣體分別使澄清石灰水變渾濁的程度,得出呼出氣體中的二氧化碳比空氣中含量大。通過比較燃著的木條在兩種氣體中燃燒的劇烈程度,得出呼出氣體中的氧氣比空氣中含量小。通過放在空氣中的玻璃片與已用口吹過氣的玻璃片上水霧的多少,得出呼出氣體中的水分比空氣中含量大。4、科學(xué)探究的步驟提出問題;做出猜想或假設(shè);制定計劃;進行實驗;觀察實驗并記錄實驗數(shù)據(jù),收集證據(jù);分析、解釋與結(jié)論;
6、反思與評價;表達與交流。課題3一、實驗室藥品取用規(guī)則1、安全手不觸、嘴不嘗、鼻不聞。2、節(jié)約無要求時取最少。(液體一般為12ml,固體只需蓋滿試管底部即可)3、回收實驗剩余藥品不能放回原瓶,不要隨手丟棄,更不要拿出實驗室,要放入指定的容器內(nèi)。二、固體藥品的取用1、固體藥品一般保存在廣口瓶里,液體藥品一般保存在細口瓶里。2、取用固體藥品一般用藥匙,有些塊狀藥品可用鑷子夾取。3、將密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時,為了防止打破容器,應(yīng)先把容器橫放,把藥品或金屬顆粒放入容器口以后,再把容器慢慢豎立起來。4、往試管里裝入固體粉末時,為避免藥品沾在管口和管壁上,可先使試管傾斜,把盛有藥品的藥匙
7、或紙槽小心送至試管底部,然后使試管直立起來。三、液體藥品的取用1、取用藥品時,為了防止雜質(zhì)對藥品造成污染,盛放藥品的瓶塞應(yīng)倒放在桌子上。2、傾倒液體時,為了防止液體飛濺,瓶口應(yīng)緊挨試管口,且傾倒速度應(yīng)適中,不易過快。3、為了防止藥品腐蝕試劑瓶上的標(biāo)簽,手拿試劑瓶傾倒液體時,應(yīng)將細口瓶貼標(biāo)簽的一面朝向手心。4、為了防止塞錯藥品瓶塞,造成藥品被污染,倒完藥品后,應(yīng)立即蓋緊瓶塞,并把瓶子放回原處,且標(biāo)簽朝向外。5、用量筒取用一定體積的液體藥品,讀數(shù)時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平。如果采取仰視的方法,所讀值比實際值??;如果采取俯視的方法,所讀值比實際值大。6、量液的種類量
8、未知液體的體積將待測液體全部倒入量筒;放平,平視液體凹液面的最低處,讀出體積;量一定體積的液體先傾倒至接近體積,再用膠頭滴管加入。7、用滴管取用少量液體后,應(yīng)保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒置,防止液體倒流,玷污試劑或腐蝕橡膠膠帽。8、用過的滴管要立即用清水沖洗干凈(滴瓶上的除外),以備再用,嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸別的試劑。四、物質(zhì)的加熱1、絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精;絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈;用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅(玻璃帽至少蓋兩次),不可用嘴吹滅;碰倒燃著的酒精燈后,應(yīng)立即用濕抹布蓋滅。2、酒精燈的燈焰可以分為焰心、內(nèi)焰、外焰,其中外焰的溫度最高,我們平時用外焰進行加熱。3、酒精燈中添加酒精的量不得大于酒精燈總體積的2/3,小于酒精燈總體積的1/4。酒精過多易引燃酒精燈內(nèi)酒精,且易使燈內(nèi)酒精灑出;酒精過少易產(chǎn)生爆炸性混合氣體,且燈芯易被燒焦。4、加熱試管里的液體時,應(yīng)先進行預(yù)熱,試管口一定要朝向無人的方向。5、為了防止試管炸裂,外壁有水的試管不可直接加熱,加熱至沸的試管不能立即用冷水沖洗。7、洗滌儀器1、洗滌方法少量多次。每次用少量水
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