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文檔簡介

1、電氣自動化技術專業(yè)??茖嵙晥蟾嫔a實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產實習過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解 決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的 團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有 在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過這次生產實習,使我在生產實際中學習到了電氣設 備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校 無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸 素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng) 一組織及協(xié)調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大 學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。我們在實習

2、中了解到了工廠供配電系統(tǒng),尤其是了解到 了工廠變電所的組成及運行過程,為小區(qū)電力網設計、建筑 供配電系統(tǒng)課程設計奠定基礎。通過參觀 xx 第一化工集團 自動化系統(tǒng),使我開闊了眼界、拓寬了知識面,為學好專業(yè) 課積累必要的感性知識,為我們以后在質的變化上奠定了有 力的基礎。通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng) 我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。( 一 ) 安全教育 一 、安全教育學習的目的: 二 、事故的發(fā)生及其預防: 1 、事故發(fā)生的因素 人為因素不安全行為 物的因素不安全因素 2 、發(fā)生事故的認為因素1) 、管理層因素 ; 2) 、違章: a 、錯誤操作 b 、違章操作

3、 c 、 蠻干 3) 、安全責任 ( 素質)差。 三、入廠主要安全注意事項1、防火防爆 2 、防塵防毒 3 、防止灼燙傷 4 、防止觸電 5 、 防止機械傷害 6 、防止高處墜落 7 、防止車輛傷害 8 、防止 起重機械傷害 9 、防止物體打擊 10 、班前班中不得飲酒 四、設備內作業(yè)須知: 1 、在各種儲罐,槽車,塔等設 備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場所內部 進行工作均屬于設備內作業(yè) 2 、設備上與外界連通的管道, 孔等均應與外界有效的隔離 3 、進入設備內作業(yè)前,必須對 設備內進行清洗和置換 4 、應采取措施,保持設備內空氣良 好 5 、作業(yè)前 30 分鐘內, 必須對設備內

4、氣體采取采樣分析, 采樣應 有代表性 6 、進入不能達到清洗和置換要求的設備 內作業(yè)時,必須采取相應的防護措施 7 、在容器內工作時因 照明良好,照明用電應小于等于 36v 的防 爆型燈具 8 、多 工種,多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施,并 且搭設安全梯或是安全平臺,比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作 業(yè)人員進行施工 9 、設備內作業(yè)必須有專人監(jiān)護,并應有入 搶救的措施及有效保 護手段 10 、設備內安全作業(yè)證由 施工單位負責辦理,該項目的負責人或是技術員填寫作業(yè)證, 上檢修作業(yè)單位應填寫的各項內容( 二 ) 、化工生產特點的簡要介紹:化工生產的特點是以天然氣作原料,用直接催化法分式合成胺

5、。1 、原料,半成品,成品多分為易燃易爆或是有毒物 2 、生產工藝多為高 溫,高壓或是底溫高壓 3 、生產的連續(xù)性強,自動化程度高 4、工業(yè)三廢多,影響環(huán)境( 三 ) 、學習和了解變電所的主要結構型式,結構種類和 特點。( 四 ) 、學習和了解變電所的主要部件的生產技術資料, 包 括:各種技術標準,圖紙,專用設備說明書等。 ( 五 ) 、 了解變電所的主要技術要求以及有關標準。( 六 ) 、了解工廠的生產組織管理情況,勞動定額和成本 核 算的方法。 ( 七) 、了解工廠開展的新材料、新工藝、新 技術的研究情況。( 八 ) 、實習期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行 愛勞動、守紀律教育,進行安

6、全、保密教育。(a) 、設備的選擇配置應力求小型化, 要保證技術先進、 工作性能穩(wěn)定可靠,質量有保證且售后服務跟得上。 (b) 、 所內應采用兩臺主變, 要求節(jié)能且有載調壓型, 一般采用 s10 或 sz10 型變壓器, s11 型也在發(fā)展之列, 變壓器容量要根據 電力負荷情況而定, 但兩臺主變容量比不應超過 1 : 3,阻抗 電壓、變比、接線組別應相同,誤差不超過 5%,為以后變 壓器并列運行提供條件。(c)、所用變采用12臺s10-50kva/35/ 直配變,裝在 35kv 進線外側或 35kv 母線上,所用變采用跌落熔斷器控制。 (d) 、高壓斷路器應采用 sf6 斷路器,35kv斷路器

7、采用lw8-35型,10kv斷路器采用lw3-10 型。(e)、35kv進線采用雙回,為環(huán)網工程做好準備。(6)35kv 母線使用 lgjx-120 鋁絞線,采用單母線不分段接線, 10kv 母線采用分段接線,出線46回為好。、無功補償容量按主變容量的10%15%而定,采用bwf-200-1w型電容器, 電壓為星形接線。 (g) 、避雷措施: 35kv 線路采用避雷線, 所內采用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接, 裝設在所區(qū)的 4 個角; 避雷器采用金屬氧化物避雷器, 35kv 側裝在母線上, 10kv 側裝在出線處。 (h) 、所內隔離開關操 作機構上應設 五防 閉鎖,由人工或由計

8、算機綜合自動化系 統(tǒng)實現 五防 。(i) 控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動化管理 系統(tǒng)。1 、安全教育 在實習開始時,學校組織我們到公司由專 業(yè)人士對我們進行安全教育,講解了安全問題的重要性和在 實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。2、組織參觀 在實習開始時,學校組織我們對實習單位 的參觀,以便了解其概況。在實習期間,我們還到其它有關 車間去進行專業(yè)性的參觀,獲得了更加廣泛的生產實踐知識, 和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了 先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設 備的特點以及先進的組織管理形式等。3、車間實習 我們在車間實習是生產實習的主要方式。

9、我們按照實習計劃在指定的車間進行實習,通過觀察、分析 計算以及向車間工人和技術人員請教,圓滿完成了規(guī)定的實 習內容。4、理論與實際的結合 為了能夠更加深入的進行車間實 習,在實習過程中,我們結合了所學的書本知識與實習的要 求,將理論與實際進行了完美的結合,也更加的促使我們不 斷地進行學習與研究。5、實習日記 在實習中,我們將每天的工作、觀察研究 的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實 習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。在完成好我們所實習業(yè)務內容的同時,常常利用現場學 習的機會,開展向社會、 向工人和工程技術人員實習的活動。 在空余時間里還組織聯歡、球賽等活動,并加強進行思想政

10、 治教育活動等等均速管 均速管流量傳感器 ( 以下簡稱均速管 )是基于皮 托管測速原理發(fā)展而來的一種差壓流量傳感器。均速管與差 壓變送器、顯示儀表配套使用,可實現對圓管、矩形管道中 的液體、氣體或蒸汽流量進行測量。均速管可廣泛應用與電 力、石油、化工、輕紡等行業(yè)由于其壓力損失小,安裝維修 簡便,特別適合大口徑管道流量的測量。 一、采用標準 jbit5325 二、主要技術參數 1 、精度等級、 2 、工作壓力 小于等于40mpa3、測量管徑dn25s 3000mm4、工作溫度-40 s250C最高溫度可達 450C 5、環(huán)境溫度-40 s85C 6、流 體條件 被測介質必須充滿整個管道并充分發(fā)展

11、的條流狀態(tài), 且單相連續(xù)流動非臨界流的流體。 插入內藏式雙文丘利 插 入內藏式雙文丘利也是基于差壓原理的一種流量測量裝置。 該裝置是由一個與管道尺寸一樣的短節(jié)及與插入在內的雙 文丘利組成。主要應用于大管道、矩形管道風量的測量,由 于其具有以下特點: 靈敏度高,性能穩(wěn)定 體積小,壓力損 失少 安裝方便,便于維護 因此可廣泛用于新老電站鍋爐的 建造和改造、工業(yè)鍋爐以及其它大口徑底風速的空氣流量測 量。主要技術參數 1 、精度等級、 2 、工作壓力小于等于 3 、 工作溫度-40 s 250 C最高溫度可達 450 C 4、環(huán)境溫度-40 s85C 外形尺寸 口徑 dn250sdn3000高度h(m

12、m) 300 總寬 270(mm) 總高 h(mm) 300+d/2 孔板閥閥式孔板節(jié)流裝置,分高級、簡易兩種,其共同特點如 下: 1 、應用最普遍的孔板流量計結構易于復制、簡單、牢 固、性能穩(wěn)定,使用期限長,價格低廉 ; 2 、應用范圍極為 廣泛,至今尚未有任何一類流量計可以與之相比,全部單相 流體,包括液、氣皆可測量,部分混相留,如氣固、氣液、液固等亦可應用,一般生產過程的管徑,工作狀態(tài) ( 壓力溫 度 ) 皆有產品 ; 3、檢測元件與差壓顯示儀表可分開不同生產, 便于專業(yè)化形成規(guī)模經濟生產, 它們的結合非常靈活方便 ; 4、 檢測件,特別是標準型的為全世界通用,并得到國際化組織 和根據計

13、量組織的認可,標準型節(jié)流裝置無須標定即可投入 使用。 采用的主要標準有: gb/t262493 流量測量節(jié)流裝置用孔板、噴嘴和文丘里 sy/t61431996 管測量充滿 圓 管 的 流 體 流 量 jjg640 94差 壓 式 流 量 計jjg19396 閥式孔板節(jié)流裝置生產實習是 xx 學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的 一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產實際相結合, 理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在 專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后 走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。通過生產實習,使我們了解和掌握了變電所的主要結構、 生產技術和工藝

14、過程 ; 使用的主要工裝設備 ; 產品生產用技 術資料 ; 生產組織管理等內容,加深對變電所的工作原理、 設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所 的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業(yè)課,從 事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了 解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等最新評論曾美健發(fā)表于 XX-01-11 認識實習是本專業(yè)學 生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相 結合的有效途徑,是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工 程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感 的過程。通過認

15、識實習,使學生學習和了解發(fā)電廠、變電站、調 度中心等電力系統(tǒng)知識,培養(yǎng)學生樹立理論聯系實際的工作 作風,以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、 鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調查、研究、分析和解決工程 實際問題的能力,為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設 計打下堅實的基礎。通過認識實習,拓寬學生的知識面,增 加感性認識,把所學知識條理化系統(tǒng)化,學到從書本學不到 的專業(yè)知識,并獲得本專業(yè)國內、外科技發(fā)展現狀的最新信 息,激發(fā)學生向實踐學習和探索的積極性,為今后的學習和 將從事的技術工作打下堅實的基礎。認識實習是與課堂教學完全不同的教學方法,在教學計 劃中,認識實習是課堂教學的補充,認識實習區(qū)

16、別于課堂教 學。課堂教學中,教師講授,學生領會,而認識實習則是在 教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、 參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面 來鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可獲得在書本 上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識,使學生在實 踐中得到提高和鍛煉。 在發(fā)電廠工作人員、工程師的親自帶領下,我們參觀 了發(fā)電廠的各個部門和設備儀器 ; 了解發(fā)電廠人員如何做好 日常的管理工作、電廠的發(fā)電流程、了解到了設備儀器的基 本工作原理、如何對設備異常、事故進行判斷和處理等 通過分組跟班、工程師現場介紹,了解一線工作人員 的工作情況 ; 了解發(fā)電廠的一次設備

17、和二次設備 ;了解了發(fā) 電廠的各類監(jiān)控系統(tǒng) ; 了解調度員的工作環(huán)境、使用的專業(yè) 軟件以及需要掌握的專業(yè)知識。 在工程師現場介紹調度中心的設備、工作情況的時候, 學生要要求作好筆記。 將搜集學習到的相關知識與參觀發(fā)電廠的實踐相結 合,對理論知識進行深化理解,總結收獲。 運用所學知識,對生產實際中存在的問題作出一定的 分析,進一步提高分析問題和解決問題的能力。(1) 火力發(fā)電廠主要概念 火力發(fā)電廠的生產過程實質上是四個能量形態(tài)的轉換 過程,首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變?yōu)闊崮?,這個過 程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成 ; 再是熱能轉變?yōu)闄C 械能,這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成 ; 最后通過發(fā)

18、電機 將機械能轉變成電能。(2) 了解發(fā)電廠的三大系統(tǒng)汽水系統(tǒng)火力發(fā)電廠的汽水系統(tǒng)是由鍋爐、汽輪機、凝汽器、高 低壓加熱器、凝結水泵和給水泵等組成,他包括汽水循環(huán)、 化學水處理和冷卻系統(tǒng)等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽,經過 熱器進一步加熱后變成過熱的蒸汽,再通過主蒸汽管道進入 汽輪機。由于蒸汽不斷膨脹,高速流動的蒸汽推動汽輪機的 葉片轉動從而帶動發(fā)電機。為了進一步提高其熱效率,一般 都從汽輪機的某些中間級后抽出作過功的部分蒸汽,用以加 熱給水。在現代大型汽輪機組中都采用這種給水回熱循環(huán)。此外,在超高壓機組中還采用再熱循環(huán),既把作過一段 功的蒸汽從汽輪機的高壓缸的出口將作過功的蒸汽全部抽 出,送到鍋

19、爐的再熱汽中加熱后再引入氣輪機的中壓缸繼續(xù) 膨脹作功,從中壓缸送出的蒸汽,再送入低壓缸繼續(xù)作功。 在蒸汽不斷作功的過程中,蒸汽壓力和溫度不斷降低,最后 排入凝汽器并被冷卻水冷卻,凝結成水。凝結水集中在凝汽 器下部由凝結水泵打至低壓加熱再經過除氧氣除氧,給水泵 將預加熱除氧后的水送至高壓加熱器,經過加熱后的熱水打 入鍋爐,再過熱器中把水已經加熱到過熱的蒸汽,送至汽輪 機作功,這樣周而復始不斷的作功。在汽水系統(tǒng)中的蒸汽和 凝結水,由于疏通管道很多并且還要經過許多的閥門設備, 這樣就難免產生跑、冒、滴、漏等現象,這些現象都會或多 或少地造成水的損失,因此我們必須不斷的向系統(tǒng)中補充經 過化學處理過的軟

20、化水,這些補給水一般都補入除氧器中。燃燒系統(tǒng) 燃燒系統(tǒng)是由輸煤、磨煤、粗細分離、排粉、給粉、鍋 爐、除塵、脫流等組成。是由皮帶輸送機從煤場 , 通過電磁 鐵、碎煤機然后送到煤倉間的煤斗內 , 再經過給煤機進入磨 煤機進行磨粉,磨好的煤粉通過空氣預熱器來的熱風,將煤 粉打至粗細分離器,粗細分離器將合格的煤粉 ( 不合格的煤 粉送回磨煤機 ) ,經過排粉機送至粉倉,給粉機將煤粉打入 噴燃器送到鍋爐進行燃燒。而煙氣經過電除塵脫出粉塵再將 煙氣送至脫硫裝置,通過石漿噴淋脫出硫的氣體經過吸風機 送到煙筒排人天空。發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電系統(tǒng)是由副勵磁機、勵磁盤、主勵磁機 ( 備用勵磁 機) 、發(fā)電機、變壓器、高壓斷

21、路器、升壓站、配電裝置等 組成。發(fā)電是由副勵磁機 ( 永磁機 )發(fā)出高頻電流,副勵磁機 發(fā)出的電流經過勵磁盤整流,再送到主勵磁機,主勵磁機發(fā) 出電后經過調壓器以及滅磁開關經過碳刷送到發(fā)電機轉子, 當發(fā)電機轉子通過旋轉其定子線圈便感應出電流,強大的電 流通過發(fā)電機出線分兩路,一路送至廠用電變壓器,另一路 則送到SF6高壓斷路器,由 SF6高壓斷路器送至電網。陡河電廠概況 陡河發(fā)電廠隸屬于大唐國際發(fā)電股份有限公司,它坐落 于河北省唐山市,始建于 1973 年,先后經歷了震后重建和 擴建。到 1987年 10 月,八臺機組全部建成投產,總裝機容 量 1550MW。陡河電廠建成初期就成為全國重點電廠之

22、一?,F在與近 幾年新建的電廠相比,陡河電廠的發(fā)電量已經非常有限,但 是作為一個老牌電廠,其技術依然可以和我國電力行業(yè)的一 流電廠相媲美。建廠 20 多年來,陡河電廠始終堅持以安全生產為基礎, 以經濟效益為中心,以優(yōu)質服務為宗旨的方針,企業(yè)綜合實 力不斷提高,1989年以來沒有發(fā)生重大設備事故, 截止 XX 年 1 月底已連續(xù)安全生產 1 633 天。曾先后榮獲 全國先進集體 全國節(jié)能先進集體 全國節(jié)水先進企業(yè) 全國一流火力發(fā)電 廠 等榮譽稱號電廠未來發(fā)展 隨著陡河電廠很多機組的老舊,如今已經關停了幾臺機 組,同時準備著更換新型的發(fā)電機。 由于受到國家政策影響, 對于環(huán)境保護的要求,所以現在在廣州市已經不能再裝燃煤 機組,即使陡河電廠在未來的更新換代中需要用到其他的火 力發(fā)電方式, 比如燃燒天然氣。 XX 最新電氣自動化專業(yè)畢業(yè) 生實習報告范文精選 3 篇實習報告 實習總結 。同時天然氣 發(fā)電機組有這自身的許多優(yōu)勢比如:天然氣發(fā)電優(yōu)勢 環(huán)保性:更高的排放標準。燃氣機組排放全面達到或超 過歐W標準,更環(huán)保,更節(jié)能。經

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