語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷檢測(cè)題及答案

1、語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷檢測(cè)題及答案（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級(jí)：_ 姓名：_ 成績(jī)：_一、 認(rèn)真拼一拼，把字寫(xiě)漂亮。xun y jin yu p jun j sng k wi bo yun d y y shang po xio tu fi 二、 比一比，再組詞籍（_） 蓬（_） 鈞（_） 峻（_） 籍（_） 篷（_） 釣（_） 竣（_） 三、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。張（_）李（_） 心（_）肉（_） （_）（_）吞棗（_）（_）龍蛇 狂風(fēng)（_）（_） （_）揚(yáng)（_）挫（_）經(jīng)風(fēng)（_） 余（_）繞（_） 惟（_）惟（_）四、 在下面加點(diǎn)字正確的讀音上畫(huà)“”。伯牙（bi b） 絕

2、弦（xun xin） 善哉（ci zi） 拊掌（f f） 謬矣（mio mi） 峨峨兮（fn x）五、 選詞填空。幽雅 優(yōu)雅1.一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳枝像（_）的舞者般舞動(dòng)起來(lái)。2.刀光下的丁香散發(fā)著淡淡的（_）的甜香。盡管還是 如果就 3.（_）你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，（_）走另一條路試試。4.（_）這位“隱身人”難以對(duì)付，人們（_）想出了許多制服它的辦法。六、 按要求寫(xiě)句子。1湯姆索亞是美國(guó)圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。（縮句）_2我要過(guò)生活了。（擴(kuò)句）_3這不能不說(shuō)是奇怪呀。（改為肯定句）_4法官說(shuō)：“兩周前我找人用鍋爐把山洞的洞口封上了，然后又上了三道鎖，鑰匙在我這里?！保ǜ臑?/p>

3、轉(zhuǎn)述句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1_，無(wú)邊光景一時(shí)新。2_，萬(wàn)紫千紅總是春。3竹節(jié)人回憶了童年時(shí)代“我”和伙伴們_、_、_等幾件趣事。全文表現(xiàn)了_。4宇宙生命之謎介紹了人類探索地球之外_的艱難歷程，說(shuō)明至今為止,地球之外_仍然是一個(gè)未解之謎，表明了_。八、 閱讀理解。換一扇窗一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一個(gè)大鼻子。因?yàn)檫@個(gè)大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此整天悶悶不樂(lè)，不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在看什么呢？”“我看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗?！毙∧泻⒈瘋?/p>

4、已?！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗??！爆旣悂啝恐∧泻⒌氖肿叩搅硪簧却皯暨?，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光，變得開(kāi)心起來(lái)?！昂⒆?，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶?！爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說(shuō)，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛(ài)的?！薄暗蠹叶夹ξ野?！”小男孩深感委屈?！澳鞘且?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶，沒(méi)有把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很適合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲樱巳硕加涀×诉@個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入了

5、好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，4世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一扇窗就是換一種 ，你將開(kāi)啟的是成功的大門(mén)。1聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。1.一掃而光：_2.名聲大振：_2用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章講述的故事。_3在教室里，小男孩在教室最后一扇窗看到的景色是 ，換了一扇窗看到的景色是 ，他的心情從 變成了 。之所以發(fā)生這樣的變化是因?yàn)?。4“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶。”聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)瑪麗亞老師這句話的理解。_5你覺(jué)得瑪麗亞老師是一位怎樣的老師,請(qǐng)用兩個(gè)四字詞語(yǔ)概括她的品質(zhì)。_、_6讀完

6、這篇文章，作者想表達(dá)怎樣的觀點(diǎn)，你認(rèn)為換一扇窗就是換什么？填在文中的“ ”上。7生活中你有因?yàn)橛龅搅瞬豁樞牡氖露類灴鄲赖臅r(shí)候嗎？談一談，當(dāng)時(shí)你是怎么想的，怎么做的？讀完這篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？_九、 作文。小升初的日子里，一定有許多的人、事、物給了你前行的力量?；蛟S是老師的一句叮嚀，父母的一直陪伴，同學(xué)的一次幫助，抑或是一本書(shū)、一件事。請(qǐng)以“感謝有你”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。要求：除詩(shī)歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。文章要有細(xì)節(jié)有情感，語(yǔ)言生動(dòng)流暢。書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范，卷面整潔。_答案1、懸崖 檢閱 疲倦 沮喪 枯萎 抱怨 抵御 衣裳 咆哮 頹廢2、書(shū)

7、籍 慰藉 蓬松 烏篷船 千鈞一發(fā) 釣魚(yú) 險(xiǎn)峻 竣工3、冠 戴 驚 跳 囫 圇 筆 走 暴 雨 抑 頓 飽 霜 音 梁 妙 肖 4、b xin zi f mi x5、優(yōu)雅 幽雅 如果 就 盡管 還是6、1.湯姆索亞是機(jī)靈鬼。 2.現(xiàn)在我要開(kāi)始過(guò)一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了。 3.這只能說(shuō)是奇怪呀。 4.法官說(shuō)，兩周前他找人用鍋爐把山洞的洞口封上了，然后又上了三道鎖，鑰匙在他這里。7、勝日尋芳泗水濱 等閑識(shí)得東風(fēng)面 做竹節(jié)人 玩竹節(jié)人 老師沒(méi)收竹節(jié)人 竹節(jié)人游戲給人們帶來(lái)的樂(lè)趣和作者對(duì)童年時(shí)期快樂(lè)生活的懷念之情。 是否有生命存在 是否有生命存在 人們對(duì)未知領(lǐng)域不懈探求的精神8、1 一下子

8、就掃除干凈。 通過(guò)某件事情使知名度大大提高。 2一個(gè)小男孩因天生的大鼻子遭到同學(xué)的嘲笑，因此悶悶不樂(lè)。老師引導(dǎo)男孩換一種方式看自己的大鼻子，男孩受到鼓勵(lì)，參加話劇演出，獲得成功,后來(lái)成為一個(gè)著名的滑稽明星。3一些人正在埋葬一條可愛(ài)的小狗 一片開(kāi)得芬芳而燦爛的玫瑰花 悲傷 開(kāi)心 他開(kāi)錯(cuò)了窗戶4“開(kāi)錯(cuò)了窗戶”指小男孩看問(wèn)題的心態(tài)和角度錯(cuò)了，不應(yīng)該只看到自己的大鼻子，而應(yīng)該把鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家。5善解人意 教導(dǎo)有方 6換一種思考和行動(dòng)方式7“兩扇窗戶”代表著兩個(gè)不同的人生態(tài)度，“第一扇窗戶”是消極悲觀的心態(tài)，“第二扇窗戶”是積極樂(lè)觀的心態(tài)。在生活中我們不要隨意的妄自菲薄，看輕自己，而是要認(rèn)為

9、自己不如別人的地方，正是自己的閃光點(diǎn)，要對(duì)自己充滿自信，放下思想包袱，樂(lè)觀的對(duì)待人生。9、范文：感謝有你“感恩的心，感謝有你，伴我一生”；每當(dāng)這首熟悉的歌聲響起，我就想起一個(gè)人我的父親。我的父親，嗯！該怎么說(shuō)呢？他不是很討人喜歡的人，反而有時(shí)候還讓人覺(jué)得有點(diǎn)討厭，他經(jīng)常說(shuō)我，吃飯的時(shí)候要端好碗；筷子要拿上去一點(diǎn)；不要老是穿這么多衣服，小孩子要多鍛煉身體，不要一點(diǎn)點(diǎn)冷就穿這么多衣服；走路時(shí)小心一點(diǎn)，看著點(diǎn)，不要摔跤；玩的時(shí)候小心點(diǎn)，注意點(diǎn)，不要受傷讓我聽(tīng)后，有時(shí)會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)厭煩。聽(tīng)多了，看到爸爸，就會(huì)反射性的覺(jué)得有點(diǎn)厭煩。但幾天聽(tīng)不到他的啰嗦聲，我居然會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不習(xí)慣，好像缺少拉什么東西一般。因?yàn)槲掖蛐牡桌镏?，這就是爸爸對(duì)我深刻的愛(ài)??！爸爸的工作一向很忙碌，很是辛苦，但好不容易到啦周末，他卻把所有時(shí)間都花在陪伴我玩耍上，反而放棄了爸爸自己的休息時(shí)間與玩的時(shí)間。他幾次三番的對(duì)我說(shuō)：“他即是我的爸爸，又是我的好玩伴?！卑职纸?jīng)常在公司里，就算已經(jīng)下班了。但一旦我有“難”，他就心急如焚，立即沖回家里來(lái)。晚上我發(fā)燒，爸爸就給我