初中語文課內(nèi)古詩詞賞析題大全中考復(fù)習(xí)

1、 . 新人教版七至九年級(jí)語文課內(nèi)古詩詞賞析題大全 一、觀滄海 東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。 1、“澹澹”是形容 的樣子，“竦峙”是寫 的形 象?！皡采薄ⅰ柏S茂”給人以 的感受。 2、“日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里”的意思是（ ） A 日月星辰好像在滄海中運(yùn)行。 B 日月星辰好像從滄海中升起。 C日月星辰好像從滄海中升起，最后又落入滄海。 3、這是一首寫景抒情詩，“ ”字統(tǒng)領(lǐng)全篇的寫景。寫景的十句中，前 句是 實(shí)寫，后 句是虛寫，其中總寫滄海全景的詩句是“ ，

2、”； 分寫部分，先寫島上的 ，次寫海面上的 ，最后寫天空中 。詩中將“大?！狈Q為“滄?！?，是因?yàn)?。 4、這首詩的主旨是 二、次北固山下 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸失，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。 1、對(duì)這首詩語句的理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A 題目中的“次”本是“停駐”之意，這里指“停宿”在北固山下的旅館之內(nèi)。 B 首聯(lián)中的“客路”指的是詩人要去的路，“青山”指的是題目中的北固山。 C 頷聯(lián)中“兩岸闊”的“闊”是表現(xiàn)潮平之后的景象，隨著春潮的起漲，放眼望去，江面似與岸平，舟中人的視野也因此而開闊。 D 頸聯(lián)透露出詩人是于歲暮臘殘，連夜行舟的。此聯(lián)表現(xiàn)了江

3、上行舟即將天亮的情景。 2、對(duì)這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ;. . A、詩歌以對(duì)偶句開頭，既顯工麗，又覺跳脫，先寫“客路”后寫“行舟”，那種人在江南、神馳故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行間。 B、第二聯(lián)的“風(fēng)正一帆懸”寫得尤為精彩。詩正是通過這一小景，呈現(xiàn)了平野開闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。 C、第三聯(lián)寫得妙絕。當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已顯露春意。兩句表達(dá)了詩人內(nèi)心的無比喜悅之情，令人想像到詩人已被江南的美景所陶醉了。 D、尾聯(lián)寫詩人正放舟于綠水之上，正向著青山之外的綠水進(jìn)發(fā)，看到北歸的大雁正掠過晴空，想托雁兒捎信給在洛陽的家人，訴說自己內(nèi)心深處的

4、鄉(xiāng)愁。 3、品讀全詩，發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。 三、錢塘湖春行 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 1、這首詩描寫了西湖早春景色，詩中哪些字是緊扣“早”字來寫的？ 2、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？ 3、概括這首詩的內(nèi)容。 4、試著從某一個(gè)角度對(duì)本詩寫作上的特點(diǎn)作一點(diǎn)分析。 5、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩除了描繪出 的景象之外，還間接地記述了詩人 的情景。 四、天靜沙秋思 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。 ;. . 1、小令中“

5、枯藤”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景象？ 2、這首小令表達(dá)了什么樣的思想感情？ 3、對(duì)這首小令分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A “枯藤老樹昏鴉”渲染了一種暗淡凄涼的氣氛，暮鴉歸巢，使游子動(dòng)了思鄉(xiāng)之情。 B “小橋流水人家”描寫了詩人記憶中的故鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，而今身在異鄉(xiāng)，越發(fā)感到孤獨(dú)。 C “古道西風(fēng)瘦馬”一句描寫了佇立于寒風(fēng)之中詩人孤獨(dú)、寂寥的形象。由馬的“瘦”可以聯(lián)想到詩人的疲憊、困乏。 D “斷腸人在天涯”一句直接抒發(fā)了詩人的感受，在前幾句“景”的渲染下，詩人的思鄉(xiāng)之情得到了充分的表現(xiàn)。 五、使至塞上 單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

6、 大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。 蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。 1、“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”運(yùn)用了 、 等修辭手法。 2、試分析“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”中“直”和“圓”的表達(dá)作用。 六、望岳 岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 1、“陰陽割昏曉”一句寫出了泰山 的特點(diǎn)。 2、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”蘊(yùn)含的人生哲理是什么？寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概？ 3、請(qǐng)從“鐘”字入手，對(duì)“造化鐘神秀”這句詩作簡要賞析。 ;. . ；“造化鐘神秀”一句描寫了泰、“齊魯青未了”一句表現(xiàn)了泰山的 4 之情。 山的 ；“決眥入歸鳥”一句蘊(yùn)藏了詩人 、

7、“陰陽割昏曉”中的“割”字使用精當(dāng)，請(qǐng)簡要賞析。5 七、春望 國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。 烽火連三月，家書抵萬金。 ，實(shí)際上是寫1、詩中“草木深”表面上寫的是 ；一個(gè)“深”字，表現(xiàn)了 。 、本詩將眼前景、胸中情融為一體，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？2 、從“國破”、“烽火”可以看出，杜甫的這首詩與唐代哪一重大歷史事件有3 關(guān)？ 、結(jié)合全詩內(nèi)容，體會(huì)詩題中的“望”字包含哪兩層意思？4 5、結(jié)合“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句詩，說說詩人是如何抒發(fā)情感的。 、“烽火連三月，家書抵萬金”表達(dá)了怎樣的內(nèi)容？6 、最后兩句抒發(fā)了怎樣的思想感情？7 八、游山西村

8、莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門 的陶醉，對(duì) 1、這首詩表達(dá)了詩人對(duì) ;. . 的喜愛之情。 2、找出詩中有哲理的兩句詩，并說說其蘊(yùn)涵了什么哲理。 3、詩人游山西村有哪些親切感受？ 4、這首詩的尾聯(lián)意蘊(yùn)豐富，余味無窮。談?wù)勀銓?duì)這兩句詩的理解。 ）5、下列說法有誤的一項(xiàng)是（ 存”。古風(fēng)/A 詩歌朗讀的節(jié)奏可以按音節(jié)兼顧意義來劃分，例：“衣冠/簡樸 “豐年留客足雞豚”一句寫出了農(nóng)民熱情好客、淳樸厚道的性格。B 全詩生動(dòng)地描繪了優(yōu)美的農(nóng)村風(fēng)光，充滿了濃郁的生活氣息。C 全詩都是寫實(shí)，按時(shí)間推移展開敘述，層

9、次清晰。D 九、飲酒 采菊東籬下，結(jié)廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。 此中有真意，欲辯已忘言。悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還。 1、寫詩人悠閑自得生活的一句詩是 ，也是全詩的詩眼。2、表現(xiàn)這首詩思想內(nèi)容的一個(gè)詞是 、“悠然見南山”的“見”能否換成“望”？3 。、“此中有真意”的“真意”是指 4 ）5、對(duì)這首詩中語句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ “結(jié)廬在人境”是說住在眾人聚居的地方。A “問君何能爾”，“爾”的意思是“耳”，罷了。B “飛鳥相與還”，“相與還”是結(jié)伴而還，意思是飛鳥倦了也知道還家。C D “此中有真意”的“此中”，據(jù)此時(shí)此地的情景，也就是指隱居生活。 ）、對(duì)這首

10、詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 6“悠然見南山”用一個(gè)“見”字描寫采菊時(shí)于無意間偶見南山，使南山靜穆A 超然的風(fēng)景正好與作者悠然自得的心情相融合，表現(xiàn)了一種天真自然的意趣。;. . B 詩中的采菊、山氣、夕陽、飛鳥，包含了無限詩情畫意，它既不能用言語形容，又無須用言語形容，體現(xiàn)了作者隱居生活的美好情趣。 C 詩的語言婉曲含蓄，雖說“此中有真意”，又說“欲辯已忘言”，其實(shí)，“真意”就在作者所要表現(xiàn)和所要追求的“心遠(yuǎn)地自偏”的意境中。 D 這首詩創(chuàng)造了一個(gè)詩情、畫意、哲理兼具的意境，既表達(dá)了作者的清高思想和恬靜愉快的心情，又給讀者以美的享受和思想的啟迪。 十、行路難 金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。 停

11、杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 行路難，行路難，多歧路，今安在。 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 1、寫出與下面典故對(duì)應(yīng)的人物。 A 垂釣碧溪 B 乘舟夢(mèng)日邊 C 長風(fēng)破浪 2、 、 、 、 四個(gè)連續(xù)動(dòng)作，形象地顯示詩人內(nèi)心的苦悶抑郁， 感情的激蕩變化。 3、 詩歌的最后兩句，表達(dá)了詩人的 思想感情。 十一、茅屋為秋風(fēng)所破歌八月秋高風(fēng)怒號(hào), 卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊, 高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 南村群童欺我老無力,忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去, 唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。 俄頃風(fēng)定云墨色, 秋天漠漠向昏

12、黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處, 雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠, 長夜沾濕何由徹? 安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山? 嗚呼! 何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足! ;. . 1、“自經(jīng)自經(jīng)喪亂少睡眠”一句中“喪亂”指 事件。 2、“自經(jīng)喪亂少睡眠, 長夜沾濕何由徹”的意思是 3、“何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”的深刻含義是 4、“大庇天下寒士俱歡顏”“ 吾廬獨(dú)破受凍死亦足”表現(xiàn)了詩人 的思想。 5、對(duì)“南村群童欺我老無力,忍能對(duì)面為盜賊”分析正確的一項(xiàng)是（ ） A 這是詩人幽默風(fēng)趣的寫法，既活靈活現(xiàn)地描繪出南村群童的頑皮，又巧妙含蓄地刻

13、畫了自己因年邁而無力改變現(xiàn)狀的那種無可奈何的微妙心理。 B 南村群童竟然不知道“我”是著名的“詩圣”，表達(dá)了“我”對(duì)他們年少無知的不滿。 C 南村群童連不值錢的茅草都搶，可見當(dāng)時(shí)人們的生活貧困到了何種程度。 D 稱之為“盜賊”，表達(dá)了詩人對(duì)南村群童不良行為的強(qiáng)烈憤恨。 十二、白雪歌送武判官歸京 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。 1、本詩中，從

14、視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是“_ _， ?！?2、這首詩前十句重在詠雪，后八句則主要是寫_。（填2字） 3、本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？ 4、請(qǐng)描述“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”在你腦海中出現(xiàn)的畫面。 ;. . 、請(qǐng)你對(duì)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這兩句詩作一點(diǎn)賞析。5 十三、酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 ，后四句1、這首詩感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句 ，前后形成鮮明對(duì)比。 、描述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含2

15、義。 十四、赤壁 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 1、詩歌開頭為什么從一把不起眼的折戟寫起？試、 2 體會(huì)“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句議論的妙處。 ）、選出對(duì)這首詩理解有誤的一項(xiàng)。（ 3“自很自然的引起后文對(duì)歷史的詠嘆。B A 該詩開頭從一件不起眼的折戟寫起， 將磨洗認(rèn)前朝”為后兩句論史詠懷作鋪墊，詩人心緒無法平靜。詩人一反傳統(tǒng)看法，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者就可能是曹操，歷C 史將重寫。在這首詠史詩中，作者關(guān)注的重點(diǎn)是赤壁之戰(zhàn)，以兩位美女的命運(yùn)來反映赤D 壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響。;. . 十五、水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有 明月幾時(shí)有？把酒

16、問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 1、對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A、上闋寫詞人把酒問月，萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想，而天上的高寒使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。 B、下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。 C、“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時(shí)空阻隔，這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。 D、全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致。

17、 2、對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A 這首詞上闋寫詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱愛，下闋寫詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。 B “不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓”這一句，抒發(fā)思念親人的感情。表面看來，好像是對(duì)月有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。 C “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話從人到月，從古到今，對(duì)自然和社會(huì)作了高度概括，很有哲理意味。 D 全詩情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想像和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。 十六、過零丁洋 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭

18、說惶恐， 零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死， 留取丹心照汗青。 1、品味“山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍”一句。 ;. . ）、下面分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 2 首聯(lián)寫詩人通過科舉考試后，宋朝大地到處燃起了抗元的星火。A 頷聯(lián)比喻大宋國勢(shì)危亡如風(fēng)中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊無根。B 頸聯(lián)巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名，寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的?？?，C 抒發(fā)了陷入絕境的沉痛心情。 尾聯(lián)直抒胸臆，表明自己以死明志的決心，是千古傳誦的名句。D 留取丹心照汗青”這句千古名言表達(dá)了作者怎樣的思想“人生自古誰無死， 3、 感情？ 十七、山坡羊潼關(guān)懷古傷心秦漢經(jīng)行處，望西都，義踟躕。峰巒如聚，波濤如怒，山

19、河表里潼關(guān)路。 宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。 ）、對(duì)這首曲理解分析不正確的一項(xiàng)是（ 1 、這是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼關(guān)懷古”是曲的標(biāo)題。A、“山河表里潼關(guān)路”勾畫出潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉，地勢(shì)險(xiǎn)B 要的特點(diǎn)。、曲中的“聚”字賦予靜止的峰巒以動(dòng)感，“怒”字則生動(dòng)地表現(xiàn)出波濤洶C 涌的情態(tài)。、作者在曲中表達(dá)出深深的傷感悲憤之情，他傷感悲憤的最主要原因是“宮D 闕萬間都做了土”。、結(jié)尾“亡，百姓苦”好理解，為何“興”，百姓也苦呢？請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容談2 談你的看法。 、曲子開頭描寫潼關(guān)的地勢(shì)，作用是什么？3 十八、己亥雜詩 ,浩蕩離愁白日斜吟鞭東指即天涯。落紅不是

20、無情物化作春泥更護(hù)花。;. . 1、“落紅”在這里比喻 2、最后兩句詩有什么深刻含義？ 3、對(duì)這首詩歌的理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A 詩的前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。 B 用“浩蕩”修飾離愁，寫離愁之苦；用“天涯”映襯離愁，寫離愁之多。C 詩的后兩句以花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入議論。 D “化作春泥更護(hù)花”一句現(xiàn)常用來贊美老一輩對(duì)下一代的關(guān)心、愛護(hù)和奉獻(xiàn)。 十九、漁家傲 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 1、用“|”劃分下面詩句的朗讀節(jié)奏。 長

21、 煙 落 日 孤 城 閉 2、對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A、這首詞寫出了我國北方秋季的景物特點(diǎn)，從詞中的“塞下”、“霜”等詞語可以看出。 B、“衡陽雁去”是說“大雁向衡陽飛去”，而不是“大雁從衡陽飛走了”。C、這首詞既表達(dá)將士的愛國之心，又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。 D、這首詞感情悲觀而消極，表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。 3、全詞的上片寫景，“ ”一字統(tǒng)領(lǐng)下文景物的描寫，渲染了邊境環(huán)境 的特點(diǎn)。 4、談?wù)勀銓?duì)“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的理解。 5、對(duì)這首詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、詞的上闋寫的是“落日孤城”的邊塞景象。 B、詞的下闋表現(xiàn)了將士們?cè)谄D苦抗敵的同時(shí)懷念家鄉(xiāng)的心情。 ;.

22、 . C、“人不寐”三字突出地反映了當(dāng)時(shí)孤城危急的戰(zhàn)況。 D、這首詞基調(diào)悲涼，意境開闊。 二十、江城子密州出獵 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘、千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 1、用你自己的話，描述“錦帽貂裘、千騎卷平岡”所展現(xiàn)的壯觀場(chǎng)面。 2、根據(jù)詞中最后一句塑造的形象，說說這首詞表達(dá)的思想感情。 3、詞中“鬢微霜，又何妨”表達(dá)了詞人什么心境？其言外之意是什么？ 4、“親射虎，看孫郎”是倒裝句，即“ ”，顯示抱負(fù)不凡。 5、“老夫聊發(fā)少年狂”中一個(gè)“聊”字，則表現(xiàn)了作者 之情。 6

23、、“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！痹~人為自己勾勒了 的形象，英武豪邁，氣概不凡，其中“天狼”在這里指 。 7、這首詞用一個(gè)“ ”字貫穿始終，顯得胸襟磊落，壯懷激越，具有一種陽 剛之美，實(shí)屬 派詞篇的典范。上片表現(xiàn)詞人 之“狂”；下片進(jìn) 一步寫詞人“少年狂”的 ，抒發(fā)了 。 8、說說“遣馮唐”“ 射天狼”兩個(gè)典故分別表達(dá)詞人怎樣的思想感情？ 9、選出對(duì)這首詞賞析不正確的一項(xiàng)。（ ） A “酒酣胸膽尚開張”一句起到承上啟下的過渡作用。 B “親射虎，看孫郎”一句巧妙運(yùn)用典故，表現(xiàn)詩人斗志昂揚(yáng)和興致之高，使出獵場(chǎng)面達(dá)到高潮。 ;. . C “持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句中，作者再次運(yùn)用典故，以馮唐

24、自比，表現(xiàn)報(bào)國殺敵的強(qiáng)烈愿望。 D “會(huì)挽雕弓如滿月”一句中的“會(huì)”字，表現(xiàn)出作者對(duì)自己的愿望定能實(shí)現(xiàn)充滿信心。 二十一、破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！ 1、表現(xiàn)作者壯志難酬，使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯的一個(gè)詞是“ ”。 2、下邊對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A、這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點(diǎn)兵、殺敵等多種軍營生活。B、這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢(mèng)境、往事、理想和現(xiàn)實(shí)等多層面的人生境界。 C、這首詞前九句追憶人生往事，豪情滿懷；結(jié)尾一句，詞義陡轉(zhuǎn)，

25、點(diǎn)出理想與現(xiàn)實(shí)、希望與失望等多重矛盾。 D、這首詞成功地運(yùn)用了“八百里”、“五十弦”、“沙場(chǎng)”、“的盧”、霹靂”等多個(gè)歷史典故。 3、根據(jù)你所掌握的歷史知識(shí)，說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？ 4、詩人盡管“白發(fā)生”，卻依然眷念自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場(chǎng)。這種眷念的情結(jié)從詞中 、 兩個(gè)細(xì)節(jié)可以讀出。 5、試體味“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。 6、用簡潔的語言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯觀場(chǎng)面。 7、詞人為什么要寫“醉里”和“夢(mèng)回”的情景？ ;. . 二十二、關(guān)雎 淑女，君子好逑。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈宨 參差荇菜，左右流之。窈宨淑女，寤寐求之。 求

26、之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右采之。窈宨 芼之。窈宨淑女，鐘鼓樂之。參差荇菜，左右 、統(tǒng)領(lǐng)全詩的句子是1 、詩中抒發(fā)“求之不得”的憂思句子是2 二十三、蒹葭 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。 。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，晞?shì)筝巛螺?，白露未宛在水中坻?。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。宛在水中沚 ） 、對(duì)這首詩賞析不當(dāng)1的一項(xiàng)是（ 形成一種沉郁悲涼的氛每章前兩句以凄清冷漠的景致起興，A 全詩分為三章，圍，同時(shí)又暗寓了時(shí)間的推移。后六句描寫訪求“

27、伊人”而未得的迷惘之情。 “宛在水中沚”是說伊人所在的地方有流水B “在水一方”、“宛在水中央”環(huán)境，仿佛置身于州島上，可望而不可及。 C “伊人”是詩人訪求的對(duì)象，是美的化身，在詩人矢志不渝的追求中，猶如強(qiáng)烈地感受到了那“在水一方”的倩影。 這首詩描寫了“伊人”生活的環(huán)境和詩人在不同時(shí)間不懈地尋找“伊人”的D 過程，因此，從詩的內(nèi)容看，它應(yīng)是一首敘事詩。 ;. . 2、“蒹葭蒼蒼，白露為霜”屬于什么描寫？有什么作用？ 二十四、渡荊門送別李白 渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。 1.對(duì)該詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（ ） A、這是一首五

28、言律詩，中間兩聯(lián)不僅對(duì)仗工整，而且寫得逼真如畫，有如一幅長江出峽渡荊門長軸山水圖。 B、頷聯(lián)兩句，寫出了江水奔騰直瀉的氣勢(shì)，景中也蘊(yùn)藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。 C、尾聯(lián)寫故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送李白遠(yuǎn)行，既點(diǎn)明了題目，又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚意。 D、全詩情景交融，想象奇特，顯露了詩人豪邁的意氣和浪漫的情懷。 2.抒發(fā)作者鄉(xiāng)愁的是_，_。 3.寫景的句子是_，_，_，_。是按_順序描繪的。 4找出自己最喜歡的詩句，并說說理由。 二十五、歸園田居 其三 晉陶淵明 種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違 1.這首詩可分_，_，_

29、，三層意思。 2.“但使愿無違”的“愿”具體指的是_。 3這首詩流露了_的感情。 4.“衣沾不足惜，但使愿無違”表達(dá)了作者怎樣的感情？ 5.簡析本詩的語言特點(diǎn)。 古詩詞賞析練習(xí)答案 一、觀滄海 1、水波動(dòng)蕩 山島巍然屹立 生機(jī)蓬勃 2、B ;. . 3、觀 六 四 水何澹澹，山島竦峙 樹木百草 秋風(fēng)洪波 日月星辰 海水呈青蒼色 4、通過勾畫大海的壯觀景色，抒發(fā)詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負(fù)。 二、次北固山下 1、A 2、C 3、示例：江水浩淼，春潮涌漲，放眼望去，江岸齊平。順和的江風(fēng)中，一葉白帆端端直直地高懸在廣闊無邊的江天上。 三、錢塘湖春行 1、初、早、新、漸、淺 2、對(duì)錢塘湖早春景物的喜愛之

30、情 3、描繪了錢塘湖畔旖旎的早春風(fēng)光，表達(dá)了對(duì)大好春色的喜愛和贊美之情。 4、提示：一要點(diǎn)出特點(diǎn)，二要寫出具體的句子或詞語并作適當(dāng)分析。 （自制：對(duì)天空中的小鳥進(jìn)行了形象的擬人化描寫 用“早”來形容黃鶯，體現(xiàn)了白居易對(duì)這些充滿生機(jī)的小生命的由衷的喜愛：樹上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見到陽光的“暖樹”，生怕一會(huì)兒就會(huì)趕不上了。一個(gè)“爭(zhēng)”字，讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰家檐下的燕子，此時(shí)也正忙個(gè)不停地銜泥做窩，用一個(gè)“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機(jī)。） 5、錢塘湖初春 在湖邊騎馬春行 四、天靜沙秋

31、思 1、深秋晚景圖 2、游人孤寂悲苦的心情 3、B 五、使至塞上 1、比喻、對(duì)偶 2、準(zhǔn)確地描繪了沙漠的奇異景象，表現(xiàn)了作者的真切感受。 六、望岳 1、巍峨（高大） ;. . 2、站得高，看得遠(yuǎn)；只有登上絕頂才能俯視一切；只有努力戰(zhàn)勝困難，才能享受成功后的自豪與喜悅（答出一點(diǎn)即可，從其他角度言之成理也可）；不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。 3、“鐘”字賦予大自然以人的情感，是大自然把泰山營造得神奇秀麗，從而表現(xiàn)泰山的神奇秀麗景象。 4、高大；神奇秀麗；詩人對(duì)祖國山河的熱愛 5、形象地表現(xiàn)出泰山高聳陡峭的特點(diǎn)，像一把利劍把世界分割成明暗兩部分，用字極富神韻。 七、春望 1、山河依舊

32、，草木蔓生的情景 草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會(huì)狀況 因戰(zhàn)亂而荒蕪的景象 2、感時(shí)憂國、思家念親 3、安史之亂 4、一方面是看到了“國破山河在”的慘景，另一方面是對(duì)于親人團(tuán)聚的守望和期盼。 5、運(yùn)用了寓情于景，借景抒情的表現(xiàn)手法。 6、抒發(fā)了詩人對(duì)家破國殘的感傷之情 7、寫出了人憂愁，煩悶的情狀，把憂家憂國的感情表現(xiàn)得更加深沉和突出。 八、游山西村 1、農(nóng)村純樸民風(fēng)；秀麗清新的山村景色 2、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村；當(dāng)人生陷入某種困境時(shí)，如能鍥而不舍，繼續(xù)前進(jìn)，往往會(huì)豁然開朗，發(fā)現(xiàn)一片新天地。 3、景色優(yōu)美，風(fēng)俗古樸，主人盛情 4、山西村有巨大的吸引力，游后詩人意猶未盡，只愿從今后能

33、不時(shí)拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語。 5、D 九、飲酒 1、采菊東籬下，悠然見南山。 2、心遠(yuǎn) ;. . 3、不能“見”字的妙處在于無心，無意間偶見，才能與作者悠然自得的心情相融合。而“望”字確是有意為之。 4、自然情趣 5、B（應(yīng)是“如此”之意） 6、C（“真意”指詩人從自然與人和諧的景象中所體悟到了自然之趣。） 十、行路難 1、A 呂尚 B 伊尹 C 宗愨 2、停、投、拔、顧 3、高昂樂觀 十一、茅屋為秋風(fēng)所破歌1、安史之亂 2、遭亂以來，憂時(shí)念國，本來就經(jīng)常失眠，置此秋夜漫長，床上沾濕，更難度過這宵。 3、此句是全詩的畫龍點(diǎn)睛之筆，表現(xiàn)了詩人推己及人，舍己為人，憂國憂民的理想和愿望，

34、反映了詩人人格的偉大與高尚。 4、兼愛天下、悲天憫人的博大胸襟和純真心靈。 5、A 十二、白雪歌送武判官歸京 1、紛紛暮雪下轅門 風(fēng)掣紅旗凍不翻 2、送別 3、抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無限惆悵的感情。在詩人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。 4、山路盤旋曲折，已看不見友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡。 5、詩句以梨花喻雪，新穎奇特，讓人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一個(gè)“忽”字，既寫出了塞外氣候的變幻奇特，又表現(xiàn)了詩人見到奇麗雪景后的驚喜之情。 十三、酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 1、低沉憤懣 高昂樂觀 ;. . 2、放眼望去，展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上

35、，沉舟之側(cè)仍有千帆競(jìng)發(fā)；大自然中，雖有病樹但萬木依舊爭(zhēng)春。（所描寫的畫面必須扣住“千帆競(jìng)發(fā)”“萬木爭(zhēng)春”） 新事物必將取代舊事物 十四、赤壁 1、借一件古物興起對(duì)歷史的慨嘆，小中見大。（折戟??；赤壁之戰(zhàn)大；國家的命運(yùn)大） 2、詩人并未從正面去評(píng)論戰(zhàn)勝的原因，而是提出一個(gè)與事實(shí)相反的假設(shè)，不刮東風(fēng)，不用火攻，周瑜就有可能戰(zhàn)敗。對(duì)于這個(gè)結(jié)局詩人沒有直說，而是以兩個(gè)美女象征國家命運(yùn)，別出心裁。“二喬”并非普通女子，而是東吳國家命運(yùn)的象征。 3、D 十五、水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有 1、B 2、A 十六、過零丁洋 1、以對(duì)偶句的形式和比喻的修辭方法，把國家的破敗與個(gè)人的不幸聯(lián)結(jié)在一起，形象地展現(xiàn)了風(fēng)雨飄搖的政治形勢(shì)。 2、A（首聯(lián)是概述自己的身世） 3、威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀 十七、山坡羊潼關(guān)懷古 1、D（最主要的原因是：興，百姓苦；亡，百姓苦） 2、一個(gè)朝代興起，往往大興土木，修建豪華宮殿，從而給人們帶來巨大的災(zāi)難，故云“興，百姓苦”。（意近即可） 3、在潼關(guān)路上望西都，自然引發(fā)歷史興亡的感慨；寫潼關(guān)之險(xiǎn)，意在說明歷代王朝仍然難逃滅亡的命運(yùn)，突出了主題。 十八、己亥雜詩 1、詩人以“落紅”自比 2、花有情，死而不已，尚能化泥而護(hù)花 3、B ;. . 十九、漁家傲 1、長煙|落日|孤城閉 2、D 3、異 孤寂荒涼 4、抒發(fā)了將士們壯志難酬的