高二上學期英語教學工作計劃

1、高二上期英語教學計劃一、教學指導思想認真鉆研新課標，樹立新觀念，探索新教法，在學校教學計劃指導下進行工作，更加注重發(fā)展學生自主學習和合作學習的能力;形成有效的英語學習策略;培養(yǎng)學生的綜合運用語言的能力;特別注重提高學生用英語進行思維和表達的能力。繼續(xù)拓寬學生的知識面，全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫四會能力，理解、分析和閱讀的能力，讓學生盡量貼近高考。二、所教班級基本情況高二（1）班現(xiàn)有學生12人，通過幾天的接觸，我也對這些學生有了大體了解。通過高一階段的學習，部分同學掌握了拼讀單詞，背單詞的積極性不高，閱讀量也有待提高，寫作能力需要加強?？傮w來說，學生的基礎(chǔ)還是比較差主要表現(xiàn)在沒有自主學習的意識，語法

2、內(nèi)容似懂非懂，聽說方面也很薄弱，要提高成績，還需要我們很大的努力。三、教材分析按照新課程改革，本學期開設(shè)普通高中課程標準實驗教科書英語必修5（外研版），共7個單元教學內(nèi)容。其中前6個單元為新授課內(nèi)容，第七單元為復習單元。具體安排：對于7個單元，每一單元用10課時，課本的學習可以這樣進行：上新課8個課時，單元復習檢測2個課時。四、教學內(nèi)容1/5本學期主要學習必修五。要求學生重點掌握每個單元中的黑體詞語以及出現(xiàn)的重要句型;語法主要為：動詞的各種時態(tài)，被動語態(tài)，狀語從句，定語從句。其中定語從句的使用和被動語態(tài)的用法是本學期教學的重點也是學生學習的難點。五、主要措施(一)教學方面：1、為了使學生打牢基

3、礎(chǔ)，提高聽說讀寫的技能。2、在聽力方面，進一步提高學生的聽力水平，從高二開始對學生進行聽力訓練，用的是聽力分級強化特訓，利用上面的聽力材料每周專門拿一節(jié)課來上聽力。除了利用課堂上的時間外，還堅持利用課余時間給學生放帶中英文字幕的經(jīng)典電影，讓學生融入一個說英語的英語環(huán)境。3、在詞匯方面，單詞一直是學記憶生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要重視詞匯教學，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。為打牢學生的單詞基礎(chǔ)，在每周單元學習結(jié)束前對學生進行單詞聽寫檢查兩次，每次都由老師親自全批全閱。每個單元，我都會給學生總結(jié)好每個

4、單元的重點，包括短語和經(jīng)典的句子，并檢查學生的背誦情況。4、在閱讀方面，閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學的重點，也是高考的重頭戲。在單元教學中精心設(shè)計一節(jié)課閱讀課，充分培養(yǎng)鍛煉學生的閱讀能力，閱讀技巧，閱讀速度和閱讀效率，并且有計劃的指2/5導學生掌握科學的閱讀方法。5、在寫作方面，堅持每2周一次作文訓練，訓練題材、方法力求多樣化，并能及時進行講評。并針對學生的寫作基礎(chǔ)，給予英文寫作的指導和誤區(qū)分析，可適當讓學生多背誦一些常用的句型，句式，詞匯和短語，或是很有代表性的范文。鼓勵學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。(二)在教研方面：1、認真研究新課程標準，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內(nèi)容是新增加的，哪些內(nèi)容是已經(jīng)刪掉的，哪些內(nèi)容初中已經(jīng)學的。認真研究新教材，認真?zhèn)湔n、上課，認真進行自習輔導和批改作業(yè)。2、堅持每周互相聽評課活動，相互取長補短，提高各位教師自己的教學能力，加強本組教師間的教學交流。六、教學進度周課時安排及單元課時安排:單元/章節(jié)主要目的要求（知識能力教學重點、難教學手段和周次內(nèi)容情感策略）點、考點措施11,2-32,3/54-56-7a38-9410-11512-136()14-15716-1717-18專題復習4/51-619-21總之，要做到因材施教。高二學生的英語水平參差不齊，這就要求我們教師在教學中