如何有效開展幼兒戶外活動[學(xué)校教學(xué)]

1、如何有效開展幼兒戶外活動工業(yè)園區(qū)幼兒園 張育松幼兒戶外活動是幼兒園體育活動的重要組織形式之一。幼兒園工作規(guī)程中明確規(guī)定：積極開展適合幼兒的體育活動，幼兒每晌戶外體育活動不得少于1小時。戶外活動能發(fā)揮幼兒活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，也更有利于教師實施因材施教，因人施教。幼兒園工作規(guī)程中指出，幼兒園的主要任務(wù)是：“實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。”因此，有效開展幼兒進(jìn)行戶外活動尤為重要。一、轉(zhuǎn)變教師觀念，提升教師素質(zhì)在以往的活動中，大多以教師教幼兒學(xué)為主，不能充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性。而現(xiàn)在的教改提倡以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)。那么

2、教師就要調(diào)動幼兒的積極性，鼓勵幼兒主動參與。如：玩跳躍觸摸物體時，教師可以將物體懸掛不同的高度，讓不同層次的幼兒都能觸摸到物體。也可以多準(zhǔn)備幾種游戲材料，讓幼兒根據(jù)自己的興趣及能力選擇不同的游戲，從而提高幼兒的興趣。幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者?！斌w育活動中教師適時、適度的指導(dǎo)，能有效調(diào)動幼兒參與游戲活動的積極性與主動性。同時，適時、適度的指導(dǎo)也正是幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神中“以幼兒為主體教師為主導(dǎo)”這一重要思想的集中體現(xiàn)。二、從幼兒興趣著手，提高戶外活動的質(zhì)量興趣是最好的老師，濃厚的興趣能促進(jìn)人的大腦和各種感官處于興奮狀態(tài)，使人思維敏捷，全神貫注地學(xué)習(xí)。

3、晨間活動是幼兒一日生活的開始，開展得好，能使幼兒精神飽滿、愉快地開始一天的生活和學(xué)習(xí)。為了提高晨間活動的質(zhì)量，筆者從幼兒興趣入手，在內(nèi)容及形式的選擇上，盡量選擇輕松、活潑，能讓幼兒全身得到均衡鍛煉的；能充分調(diào)動幼兒積極性的，是幼兒感興趣的，適合晨間活動的體育游戲內(nèi)容。如：小班游戲“小兔吃青草”，在小兔準(zhǔn)備出去吃青草時，首先要走過一座獨木橋，然后跨過一條小河（河寬大約20厘米）最后來到青草地吃青草。這時，大灰狼來了，老師啟發(fā)幼兒如何才能將大灰狼打死？幼兒想出很多辦法，最后用石子（準(zhǔn)備好的沙包）將大灰狼打死，然后又跨過小河，走過獨木橋回到家中。在玩的過程中利用豐富而有趣的內(nèi)容及形式，吸引幼兒積極主

4、動地參與活動，以達(dá)到鍛煉的目的。三、多表揚，多鼓勵，培養(yǎng)幼兒積極參與活動的意識多鼓勵、多表揚是培養(yǎng)孩子自信心最重要的一個方面，孩子有了自信就能積極參與到活動中，每一個孩子都需要鼓勵，就像植物需要陽光雨露一樣。如：在一次翻墊子的活動中，筆者為幼兒準(zhǔn)備了兩組墊子，一組是爬墊子，一組是前滾翻，翻過墊子再跑去摘桃子。幼兒自由選擇，剛開始時，有好多幼兒信心不足，都去爬墊子，筆者就鼓勵他們?nèi)ピ囈辉嚪瓑|子，有個別幼兒去翻了，可是怎么也翻不過去，筆者就一邊鼓勵一邊將他的小屁股輕輕的一帶勁，哎，翻過去了。這時，瞧那幼兒一臉高興自豪的樣子，自信心明顯增強(qiáng)。而在活動中，教師和孩子也拉近了心理距離，情感相互共鳴，更能充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性?？傊?，在進(jìn)行戶外活動時，教師要端正態(tài)度，找準(zhǔn)位置，從觀念上轉(zhuǎn)變以往教師教幼兒跟學(xué)的教學(xué)理念和