ＸＸ小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

1、XX小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將匆匆過(guò)去了，一路上我們歡欣鼓舞，收獲頗多，深感喜悅。借此，我將我校教育教學(xué)工 作做個(gè)總結(jié)；主要從以下幾個(gè)方面來(lái)敘述:一、教學(xué)常規(guī)管理正常化1、中心學(xué)校對(duì)我校30位教師進(jìn)行，教師工作檢查中獲得 評(píng)價(jià)較高，其中優(yōu)+ 12人，班容班貌優(yōu)+ 7個(gè)班級(jí)，學(xué)校總評(píng) 優(yōu)級(jí)。在我校的管理工作確實(shí)豎立管理興校、管理立校的理念, 教師各項(xiàng)常規(guī)工作都有條不紊的開展，并認(rèn)真落實(shí)貫徹中心學(xué) 校的工作精神。2、我校嚴(yán)格把關(guān)，從每個(gè)月的月自查入手早做準(zhǔn)備，樹 立很強(qiáng)的迎檢意識(shí)，確實(shí)抓好抓實(shí)，很好的促進(jìn)教師教育教學(xué) 業(yè)務(wù)能力的提鬲。二、積極認(rèn)真參加

2、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)1、星期三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由兩位副教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)把關(guān)，每逢學(xué)習(xí)期間，各位教師都能很好的岀席并認(rèn)真的觀看學(xué)習(xí)新型的 堂教學(xué)模式的教學(xué)vd,不時(shí)還會(huì)針對(duì)堂教學(xué)中得某一個(gè)問(wèn)題 進(jìn)行探討，可謂興致高昂，效果甚佳。2、在校本培訓(xùn)研修上，根據(jù)上級(jí)文有關(guān)要求，我校形成 以謝淮河副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。從做好校本培訓(xùn)工作方 案、工作計(jì)劃、安排表、階段小結(jié)、過(guò)程記錄、材料收集等， 粗細(xì)搭配，有實(shí)際堂研討、理論學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)教育、安全法 制宣傳，可謂內(nèi)容豐富多彩，形式多樣。讓老師們?cè)谝粋€(gè)和諧 愉快的情境下思想得以提升、理論得以形成、業(yè)務(wù)得以提高。3、在新改的大好形勢(shì)下，全校老師開拓進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān),在

3、繼承的同時(shí)不斷加以完善，我校的校性教研已蔚然成風(fēng)，形 成開、說(shuō)、評(píng)一條龍，這個(gè)學(xué)期已上過(guò)公開的老師有：王清霞 老師、吳月鴻老師、謝良友老師、陳春苗老師、柯美麗老師、 翁碧秀老師、王石柳老師、汪梅鳳老師。這8位老師在三尺講 臺(tái)上各顯風(fēng)采、各彰其節(jié)，得到聽老師的一致好評(píng)。同時(shí)我們 在9月下旬接受兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的隨堂聽，等級(jí)都是優(yōu)級(jí)以上。 正是有我們這些任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)老師的密切配合下，在學(xué) 校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研的直接參與下，才能讓我們學(xué)校的教研水平 得到很好的提高，讓老師們的教學(xué)藝術(shù)不斷精湛。4、啟用新教材的一年級(jí)老師，嚴(yán)格遵守先培訓(xùn)后上崗、 不培訓(xùn)不上崗”的要求，利用雙休日準(zhǔn)時(shí)出席認(rèn)真準(zhǔn)備參加中 心

4、學(xué)校組織的8次集中培訓(xùn)，培訓(xùn)過(guò)程中我校的3位老師多次 受到中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，出版的培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)刊登了溫培芳老師 的教學(xué)小故事，得到同行的認(rèn)可；汪梅鳳老師的提供堂教學(xué) vd更是給與會(huì)老師帶來(lái)很難得的教研素材，同時(shí)也使我校的 教研工作得到中心學(xué)校的表?yè)P(yáng)；王石柳老師積極參與現(xiàn)場(chǎng)討論 在培訓(xùn)總結(jié)中給予了肯定并提出表?yè)P(yáng)。、在業(yè)余時(shí)間，老師們積極撰寫論文、熱情高昂、成績(jī)可 觀，有柯美麗老師獲得小學(xué)語(yǔ)文教師作文論文比賽二等獎(jiǎng), 王泳昆老師、陳春苗老師分別在安溪教育發(fā)表，還有2 0 幾篇匯篇在長(zhǎng)坑教育。三、備、教、批、輔、考成績(jī)斐然1、XX年秋季，是我們豐收的大好年頭，喜事頻傳，師生 參賽碩果累累，其中有李海波

5、老師獲得安溪縣中青年教師堂教 學(xué)比賽三等獎(jiǎng)；年會(huì)論文評(píng)選中有王清霞老師撰寫的走向新 標(biāo)，讓農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文“有趣有味”獲三等獎(jiǎng)，陳春苗老師撰 寫的淺談作文源泉一一情感的激發(fā)獲三等獎(jiǎng)，吳月鴻老師撰寫的最是書香能致遠(yuǎn)一一讓農(nóng)村孩子親近閱讀獲三等獎(jiǎng), 翁碧秀老師撰寫的教給學(xué)生方法提高寫作能力獲三等獎(jiǎng)； 學(xué)生參賽成績(jī)更豐：“泉州市小學(xué)生作文通訊賽初評(píng)” 一等獎(jiǎng) 1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名；“長(zhǎng)坑中心學(xué)校手抄報(bào)、想 象畫比賽” 一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)2名；“長(zhǎng)坑中 心學(xué)校一、二年級(jí)普通話比賽”二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名；“ 長(zhǎng)坑中心學(xué)校中、高年級(jí)作文競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)名；“長(zhǎng)坑中心學(xué)校六年級(jí)數(shù)學(xué)

6、競(jìng)賽” 一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名， 三等獎(jiǎng)1名。2、以上成績(jī)無(wú)不滲透老師們、同學(xué)們的一片汗水，每一 次的活動(dòng)，老師們都很有責(zé)任心，通過(guò)思想教育激發(fā)學(xué)生的參 與熱情，輔導(dǎo)過(guò)程循循善誘，善始善終，終于在參賽中脫穎而 出?；仡櫼宦妨粝碌拇阚E，我們深感自豪。3、幾年來(lái)，我校注重學(xué)校的外塑形象，內(nèi)重本質(zhì)，總是 把育人與教書提到并重的位置。提倡老師們“學(xué)高為師，身正 為范”、“要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水”加強(qiáng)師德師風(fēng) 建設(shè)。其中在學(xué)校的號(hào)召下進(jìn)行了 “獻(xiàn)愛心，捐款醫(yī)治白血病 患者”活動(dòng)中，師生踴躍捐款共達(dá)100元，雖然這點(diǎn)錢不是很 多，但這很深凝聚我們的一片愛心，為病人及送去的不僅是錢, 還送去我們

7、深深的祝福和問(wèn)候。4、繼續(xù)加強(qiáng)未成人思想道德建設(shè)，從先學(xué)會(huì)做人到學(xué)做 事，逐層深入，熏陶感染，立足學(xué)校實(shí)際，以少先隊(duì)為依托， 充分重視校園文化的傳播作用，發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的輿論導(dǎo)向 作用，繼續(xù)做好學(xué)生在校一日常規(guī)教育、認(rèn)真組織學(xué)生參加“ 三優(yōu)一學(xué)”評(píng)比，從集體到班級(jí)逐步轉(zhuǎn)換，從學(xué)生的學(xué)習(xí)上、 生活上為著力點(diǎn)，關(guān)愛兒童、傾聽他們心聲，努力為青少年的 健康成長(zhǎng)積極創(chuàng)設(shè)搭建平臺(tái)。、學(xué)期抽考中六年級(jí)成績(jī)居中心學(xué)校中上水平。四、教育教學(xué)工作中的瑕疵1、保證教育教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的值日工作，有個(gè)別老師不到 位，雖然沒有產(chǎn)生什么重大問(wèn)題，但我們要有危機(jī)意識(shí)。2、教研工作準(zhǔn)備不夠充分，致使教研的實(shí)效性沒有達(dá)到 很好的效果，主要原因有學(xué)校管理上、設(shè)備上的添置不齊全， 新學(xué)期將進(jìn)一步完善一些制度。3、學(xué)?！叭L(fēng)”還有待于進(jìn)一步形