最新中班科學(xué)課件：《有趣的影子》PPT

1、L/O/G/O 中班科學(xué)課件：有趣的影子 中班科學(xué)活動(dòng)中班科學(xué)活動(dòng) 有趣的影子有趣的影子 中班科學(xué)課件：有趣的影子 活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)評(píng)價(jià) 有趣的影子有趣的影子 設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)理念 活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程 活動(dòng)延伸活動(dòng)延伸 中班科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中班科學(xué)教學(xué)活動(dòng)&活動(dòng)介紹活動(dòng)介紹 活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo) 活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備 中班科學(xué)課件：有趣的影子 設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)理念 綱要中明確指出：“幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙 教育，重在激發(fā)幼兒的探索興趣和探索欲望”。影 子是幼兒幾乎每天都能見(jiàn)到的，影子時(shí)大時(shí)小，時(shí) 隱時(shí)現(xiàn)等各種各樣的變化都引起幼兒強(qiáng)烈的好奇心 和探究欲望。探索影子的秘密最好的方法就是讓幼 兒親自去做一做，看一看，玩一玩

2、。因此，針對(duì)幼 兒這一活動(dòng)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了有趣的影子這一活動(dòng)。 返回返回 中班科學(xué)課件：有趣的影子 活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo) 1 萌發(fā)幼兒探索科學(xué)的興趣及求知欲望。 2 初步了解影子是怎樣形成的，了解影子產(chǎn)生的原 因、感知光與影子的關(guān)系。 3 發(fā)展幼兒的觀察、比較、判斷能力。 根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況，我將目標(biāo)2中的影子產(chǎn)生的原因：光 線照射在物體上，物體擋住光線就產(chǎn)生影子以及不同角度的光照 產(chǎn)生不同的影子作為本次活動(dòng)的重難點(diǎn)重難點(diǎn)。 返回返回 中班科學(xué)課件：有趣的影子 活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備 手電筒手電筒白紙，筆白紙，筆立體實(shí)物立體實(shí)物 教師需要制作：教師需要制作： 記錄卡若干張 返回返回 客觀條件：客觀條件：

3、 將活動(dòng)安排在有陽(yáng)光的天氣進(jìn)行 中班科學(xué)課件：有趣的影子 活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)。 通過(guò)小貓咪咪的故事，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)影子的興趣通過(guò)小貓咪咪的故事，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)影子的興趣 2. 2. 引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)影子的特征引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)影子的特征 。 知道影子是在什么環(huán)境下產(chǎn)生的知道影子是在什么環(huán)境下產(chǎn)生的 3.3.再次探索，感知影子的變化。觀察比較，感知不同角再次探索，感知影子的變化。觀察比較，感知不同角 度的光度的光 照產(chǎn)生的影子也是不同的照產(chǎn)生的影子也是不同的 ，結(jié)合操作材料，結(jié)合操作材料， 記錄操作結(jié)果記錄操作結(jié)果 ， 交流、判斷，驗(yàn)證操作結(jié)果交流、判斷，驗(yàn)證

4、操作結(jié)果 中班科學(xué)課件：有趣的影子 我是 小貓 咪咪 中班科學(xué)課件：有趣的影子 中班科學(xué)課件：有趣的影子 中班科學(xué)課件：有趣的影子 中班科學(xué)課件：有趣的影子 中班科學(xué)課件：有趣的影子 哈哈哈哈 我知道了我知道了 謝謝你們謝謝你們 中班科學(xué)課件：有趣的影子 小朋友們，小朋友們， 在什么環(huán)境下能產(chǎn)生影在什么環(huán)境下能產(chǎn)生影 子呢？子呢？ 中班科學(xué)課件：有趣的影子 中班科學(xué)課件：有趣的影子 中班科學(xué)課件：有趣的影子 光線照在物體上， 物體擋住了光線， 就產(chǎn)生了影子。 中班科學(xué)課件：有趣的影子 老師這里有一張記錄卡，我們一起來(lái)看一看，老師這里有一張記錄卡，我們一起來(lái)看一看， 這是一塊積木，手電筒從左邊，

5、右邊，上面這是一塊積木，手電筒從左邊，右邊，上面 三個(gè)不同的角度去照，三個(gè)不同的角度去照，它們的影子會(huì)是什么它們的影子會(huì)是什么 樣的呢？樣的呢？請(qǐng)你把正確的一種圈出來(lái)，如果不請(qǐng)你把正確的一種圈出來(lái)，如果不 太清楚還可以再去照一照，看一看再記錄。太清楚還可以再去照一照，看一看再記錄。 中班科學(xué)課件：有趣的影子 讓我們用影子擺出各種漂 亮的姿勢(shì)吧。一起玩踩影 子的游戲！ 讓我們用影子擺出各種漂亮的姿勢(shì)吧。讓我們用影子擺出各種漂亮的姿勢(shì)吧。 一起玩踩影子的游戲！一起玩踩影子的游戲！ 中班科學(xué)課件：有趣的影子 活動(dòng)延伸活動(dòng)延伸 ， 給幼兒準(zhǔn)備了各種玩具，他們給幼兒準(zhǔn)備了各種玩具，他們 可以隨意去選擇玩

6、具或自己的影子去繪畫(huà)。可以隨意去選擇玩具或自己的影子去繪畫(huà)。 在紙上或地上繪畫(huà)都可以。在紙上或地上繪畫(huà)都可以。在此過(guò)程中也可在此過(guò)程中也可 以培養(yǎng)他們共同合作積極配合的這種精神。以培養(yǎng)他們共同合作積極配合的這種精神。 畫(huà)在地上的畫(huà)在地上的畫(huà)我們畫(huà)我們可以作為可以作為一個(gè)參照，中午、一個(gè)參照，中午、 下午我們將繼續(xù)對(duì)物體的影子進(jìn)行觀察、繪下午我們將繼續(xù)對(duì)物體的影子進(jìn)行觀察、繪 畫(huà)，通過(guò)比較得出影子隨光源的變化時(shí)刻變畫(huà)，通過(guò)比較得出影子隨光源的變化時(shí)刻變 化。化。 返回返回 中班科學(xué)課件：有趣的影子 通過(guò)此次科學(xué)活動(dòng)孩子們的觀察力，想象力，創(chuàng)通過(guò)此次科學(xué)活動(dòng)孩子們的觀察力，想象力，創(chuàng) 造力，動(dòng)手能

7、力都得到很好的發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)和造力，動(dòng)手能力都得到很好的發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)和 活動(dòng)延伸，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題得到答案，有助于拓寬活動(dòng)延伸，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題得到答案，有助于拓寬 孩子的探索思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，好奇心和求知孩子的探索思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，好奇心和求知 的欲望。活動(dòng)充分的體現(xiàn)了科學(xué)教育的的欲望。活動(dòng)充分的體現(xiàn)了科學(xué)教育的“玩玩”中中 學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。 活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn) 我認(rèn)為此次活動(dòng)也有一定的局限性。例如：活我認(rèn)為此次活動(dòng)也有一定的局限性。例如：活 動(dòng)最好選擇陽(yáng)光充足的天氣進(jìn)行；此次科學(xué)教育動(dòng)最好選擇陽(yáng)光充足的天氣進(jìn)行；此次科學(xué)教育 活動(dòng)，在提供材料方面必須充足?；顒?dòng)，在提供材料方面必須充足。 缺點(diǎn)缺點(diǎn) 讓孩子自己動(dòng)手動(dòng)腦來(lái)尋找有趣的影子，體會(huì)光線照在物體上，讓孩子自己動(dòng)手動(dòng)腦來(lái)尋找有趣的影子，體會(huì)光線照在物體上， 物體擋住了光線，就產(chǎn)生了影子。通過(guò)反復(fù)操作和比較，從中物體擋住了光線，就產(chǎn)生了影子。通過(guò)