新人教版-八年級(jí)語(yǔ)文11月月考試題及答案

1、寧波七中2021學(xué)年第一學(xué)期初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)效果自我評(píng)估試題卷(2012.11)親愛(ài)的同學(xué)，金秋時(shí)節(jié)，我們沐浴著桂花的香味，在語(yǔ)文園地漫步?，F(xiàn)在，讓我們拿起筆，以認(rèn)真的態(tài)度寫(xiě)下自己最滿意的答卷。一、書(shū)寫(xiě)(4分)本題根據(jù)卷面書(shū)寫(xiě)情況評(píng)分。請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書(shū)寫(xiě)正確、工整。二、積累與運(yùn)用(26分)1閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(4分) 故宮，是我國(guó)古代宮殿建筑藝術(shù)的 (gu)寶，是中國(guó) (ni)至世界現(xiàn)存最大、最完整的古代宮殿建筑群。故宮建筑群規(guī)模 (hng)大壯麗，建筑 (jng)美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。2下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )。(2分)A親情是一首永遠(yuǎn)唱

2、不完的歌聲。B他那種助人為樂(lè)的精神是我們學(xué)習(xí)好榜樣。C閱讀說(shuō)明文，要注意作者對(duì)事物特征或者事理的說(shuō)明，是否都以確鑿的材料為依據(jù)。D我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，否則不刻苦學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。3下列各句中畫(huà)線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )(2分)A. 主人的設(shè)計(jì)別具匠心，使這幢樓既富有民族傳統(tǒng)特色，又有現(xiàn)代氣息。 B. 21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，真的希望經(jīng)濟(jì)能支持知識(shí)，讓中國(guó)建筑界能在世界舞臺(tái)上揚(yáng)眉吐氣。 C. 雖然引用的都是相同的材料，但兩篇文章的觀點(diǎn)卻迥然不同。 D. 晚會(huì)上，他獻(xiàn)上了一曲燭光里的媽媽唱得栩栩如生。4閱讀下面一段新聞，按要求完成下面題目:(2分)記者11月2日從國(guó)家海洋局獲悉，中國(guó)

3、海監(jiān)50、15、26、27船執(zhí)行編隊(duì)在我釣魚(yú)島海域進(jìn)行例行維權(quán)巡航。北京時(shí)間11月2日上午10時(shí)30分許，海監(jiān)編隊(duì)進(jìn)入釣魚(yú)島領(lǐng)海，對(duì)非法進(jìn)入我領(lǐng)海活動(dòng)的日方船只進(jìn)行監(jiān)視取證，同時(shí)嚴(yán)正聲明我國(guó)立場(chǎng)。用一句話概括這則新聞報(bào)道的主要信息。(2分) 5古詩(shī)文名句積累:(6分)(1)望岳中，詩(shī)人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表達(dá)不但要攀登泰山極頂，更要攀登人生頂峰的詩(shī)句是: ， 。(2)少壯不努力， 。 (3) ，恨別鳥(niǎo)驚心。(4)望洞庭湖贈(zèng)張丞相一詩(shī)中寫(xiě)出洞庭湖豐富的蓄積和動(dòng)蕩的聲勢(shì)的詩(shī)句是: ， 。6名著閱讀:(6分)(1)祥子是 (作者)的長(zhǎng)篇代表作 中的一個(gè)人物形象。(2)祥子最大的夢(mèng)想是 。

4、他一共努力了三次，第一次因 而失去 第二次因 而沒(méi)錢買第三次因 而賣掉 。7綜合性學(xué)習(xí)(4分)閱讀關(guān)于世界二次大戰(zhàn)傷亡人數(shù)的表格，完成以下2題。國(guó)家(被侵略國(guó))軍人死亡數(shù)平民死亡數(shù)國(guó)家(侵略國(guó))軍人死亡數(shù)平民死亡數(shù)中 國(guó)28,000,00030,000,000日 本1,850,000672,000蘇 聯(lián)13,700,00013,000,000德 國(guó)3,500,0001,600,000南斯拉夫300,0001,200,000意大利77,500153,000(1)從上表中，你發(fā)現(xiàn)了哪些有價(jià)值的信息，請(qǐng)寫(xiě)出兩條。(2分) (2)看了上表，你想說(shuō)些什么，寫(xiě)出你最想說(shuō)的一句話。(2分) 三、現(xiàn)代文閱讀(

5、24分)(一)蘇州園林(節(jié)選)蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿，落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù):因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。8.本段的中心句是: _ (3分)9.本段文字的說(shuō)明順序是( )(2分) A由高到低B.由外到內(nèi)C由具體到抽象D.由總說(shuō)到分說(shuō)10.“一年四季不寂寞”的原因是 _ (3分)11.寫(xiě)出了事物的動(dòng)感和層次感的一項(xiàng)是( )(2分) A高

6、樹(shù)低樹(shù)俯仰生姿。 B.落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間。C開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣。D.花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間。12.“這是不足取的”中的 “這”指代的是 _ (2分)(二)自給自足的人體生物能發(fā)電(12分) 隨著煤炭、石油等資源日趨枯竭，環(huán)境惡化日趨嚴(yán)重，一些科學(xué)家為了開(kāi)發(fā)更多的新能源，已把研究課題轉(zhuǎn)向人類自身的生物能這一領(lǐng)域，利用人體生物能發(fā)電現(xiàn)已初見(jiàn)成效。 人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量。像新陳代謝過(guò)程中，葡萄糖和氧分子的反應(yīng)就有能量釋放出來(lái)。若稍加利用，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。根據(jù)這一原理，科學(xué)家開(kāi)始了人體生物電池的研究。 據(jù)專家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長(zhǎng)2厘

7、米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個(gè)電路，而葡萄糖氧化酶則是用來(lái)加速葡萄糖與氧分子的化學(xué)反應(yīng)。這種人體生物電池在、pH為7.2的環(huán)境下工作，這很接近人體血液的溫度和酸堿度。它產(chǎn)生的動(dòng)力可以驅(qū)動(dòng)一個(gè)監(jiān)控糖尿病的小型傳感器。 人體生物能發(fā)電還有其它形式。當(dāng)一個(gè)人坐著或站立時(shí)，就會(huì)持續(xù)產(chǎn)生重力勢(shì)能。此時(shí)，若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成電能。美國(guó)有一家公司將發(fā)電裝置埋在行人擁擠的公共場(chǎng)所，外面是一排踏板。當(dāng)行人從板上走過(guò)時(shí)，體重壓在板上，使與踏板相連的搖桿向另一個(gè)方向

8、運(yùn)動(dòng)，從而帶動(dòng)中心軸旋轉(zhuǎn)，使與之相連的發(fā)電機(jī)啟動(dòng)。 除此以外，人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發(fā)大量的熱能，而且是通過(guò)輻射傳播出去。一般一個(gè)50千克重的成年人一晝夜所散發(fā)的熱量約為2500千卡。利用人體的熱能制成的溫差電池可以將人體的熱能轉(zhuǎn)換成電能。這種溫差電池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到電源的作用，給助聽(tīng)器、袖珍電視機(jī)、微型發(fā)電機(jī)等供電，可謂是自己發(fā)電自己使用。 人體能源可以說(shuō)取之不盡，周之不竭，而且沒(méi)有污染。如此神奇的能源是我們每個(gè)人都具有的，充分利用它，使會(huì)為我們的社會(huì)節(jié)約更多的能源，希望這種新型的能源會(huì)越來(lái)越多的造福于人類。 (選自能源科學(xué)的奧秘有改動(dòng))

9、13選文依次介紹了哪幾種利用人體生物能發(fā)電的形式?(3分) 14研制人體生物電池依據(jù)的科學(xué)原理是什么?(3分) 15選文第段加點(diǎn)字“約”有什么作用?(3分) 16選文第段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?(3分) 四、文言文閱讀(16分)(一)愛(ài)蓮說(shuō)(8分)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不技，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。17解釋下面加點(diǎn)的詞。(3分)可愛(ài)者甚蕃( ) 陶后鮮有

10、聞( ) 宜乎眾矣( )18用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。(2分) 中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。 19.作者稱蓮是“花之君子”，說(shuō)說(shuō)作者心目中的君子應(yīng)當(dāng)具有哪些美好的品質(zhì)。(3分) (二)蜀鄙之僧(8分)天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。 蜀之鄙，有二僧:其一貧，其一富。貧者語(yǔ)于富者曰:“吾欲之南海，何如？”富者曰:“子何恃而往？”曰:“吾一瓶一缽足矣。”富者曰:“吾數(shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也，子何恃而往！” 越明年，貧者自南海還，以告富者 。富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉，人之立

11、志，顧不如蜀鄙之僧哉！ 20.下列加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)A.貧者語(yǔ)于富者曰(告訴) B. 子何恃而往 (害怕)C. 越明年(第二年) D. 富者有慚色(臉色)21. 與“人之立志”中“之”字用法相同的一項(xiàng)是() (2分)A吾欲之南海 B蜀之鄙有二僧 C顧不如蜀鄙之僧哉 D人之為學(xué)有難易乎 22. 翻譯句子:越明年，貧者自南海還，以告富者。 23. 本文所闡明的觀點(diǎn)不正確的是() (2分)A無(wú)論干什么事都要立志，并付諸行動(dòng)。 B做大事一定要有條件。 C做學(xué)問(wèn)干什么事都不要怕困難。 D事在人為。 五、作文(30分) 作為中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有青春，擁有

12、激情，然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多 24請(qǐng)以“珍惜所擁有的 ”為題，寫(xiě)一篇文章。 提示和要求: (1)先將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)作。題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽(yù)”等詞語(yǔ)。 (2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體(詩(shī)歌除外)，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。寧波七中2021學(xué)年第一學(xué)期初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)效果自我評(píng)估答案(2012.11)一、書(shū)寫(xiě)(4分)根據(jù)卷面書(shū)寫(xiě)情況酌情給分。二、積累與運(yùn)用(26分)1、(4分)瑰 乃 宏 精 2(2分)C 3(2分)D4、(2分)我海監(jiān)船在釣魚(yú)島海域進(jìn)行例行維權(quán)巡航。5、(共6分，1分一格)

13、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 老大徒悲傷感時(shí)花濺淚 氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城6、(共6分，1分1格) (1)老舍 駱駝祥子 (2)擁有一輛自己的車 被大兵搶走 被孫偵探敲詐 安葬虎妞7、(1)示例:在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍民死亡人數(shù)是全世界最多的在第二次世界大戰(zhàn)中，各國(guó)軍民死亡人數(shù)均以十萬(wàn)、百萬(wàn)，甚至千萬(wàn)計(jì)算。戰(zhàn)爭(zhēng)給交戰(zhàn)國(guó)雙方都帶來(lái)了深重的災(zāi)難。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，大多數(shù)被侵略國(guó)家平民死亡人數(shù)多于軍人死亡人數(shù)。侵略國(guó)軍人死亡人數(shù)多于平民死亡人數(shù)。 (2)示例:我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。讓和平永駐人間。讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類。以史為珍惜和平。讓世界充滿愛(ài)。三、現(xiàn)代文閱讀(共24分)(一)8、蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。9、D10、高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿，落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間。11、A 12、修剪得像寶塔那樣的松柏，閱兵式似的道旁樹(shù)。(二)13、利用化學(xué)能發(fā)電:利用重力勢(shì)能發(fā)電；利用熱能發(fā)電。(順序不能錯(cuò))14、人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)