校長就職演講稿5分鐘

1、精校版 精品文檔校長就職演講稿5分鐘word文檔，下載后可編輯修改校長就職演講稿1尊敬的_領(lǐng)導(dǎo)，教育界的同仁們：你們好!縣教育局此次委以重任并送我上任與大家見面，我深感榮幸，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，對我的信任。_學校近幾年來在前任校長的領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷，捷報頻傳。我從_中學調(diào)來這里履職，我感到光榮，更感到壓力，我深知自己的政治素質(zhì)、文化底蘊、業(yè)務(wù)水平、決策能力、服務(wù)意識都還需要進一步加強提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。表決心如下：(結(jié)語)：各位同仁們，今年，教育人事制度改革已勢在必行，“兩基”要迎國檢，校園建設(shè)，教育教學質(zhì)量等工作也一項不容忽視，這是肩

2、負在我們這些人身上的重任，也是一項光榮的任務(wù)，在座的都是我鎮(zhèn)小學教育界的精英，是各路諸侯，作為你們班長和領(lǐng)頭羊，我一定會鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和強有力的支持，我們一定能夠精誠團結(jié)、努力奮斗，創(chuàng)造_學校教育更加美好的未來!謝謝大家校長就職演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志們，大家好!剛才領(lǐng)導(dǎo)宣讀了認命我擔任校長的決定，很榮幸得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可，走上校長的工作崗位。當我從領(lǐng)導(dǎo)手中接過任命書的那一刻我明白我肩上的挑起的是什么責任，我明白手中握的肩上扛的需要我更加的努力的工作，需要我更多的付出，才能對的起這張任命書!根據(jù)我對我校工作發(fā)展近幾年的認識，對我們學校而言，既面臨著嚴峻挑

3、戰(zhàn)，又充滿著發(fā)展的機會。幾年來，在學校黨委強有力的領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職員工風雨同舟、搶抓機遇、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。我校“十一五”期間取得了很多標志性的進展：圓滿舉辦了建校五十年慶典;經(jīng)過教育部本科教學工作水平評估并獲得優(yōu)秀;全力推進產(chǎn)學研合作，科技平臺建設(shè)成績斐然，科技創(chuàng)新能力不斷提高，服務(wù)社會的能力不斷提升;全面實施學科優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，學位點建設(shè)取得重大突破，重點學科建設(shè)再上新臺階。今年是“中國夢”的起步之年，同時，學校面臨”一校一園“和”提升計劃立項學科“兩大建設(shè)任務(wù)，特別是學校還存在校內(nèi)六棟摟、西南路大學公寓城等歷史遺留問題，學校改革與發(fā)展的任務(wù)依然十分艱巨。剛才郭平副部長和翟文豹專職委員對我

4、校今后的工作提出了希望和要求。在此，我代表全體教職員工鄭重表態(tài)，一定按照各位領(lǐng)導(dǎo)重要講話的要求，全力支持李學偉校長大膽開展工作，堅持“以人為本、依法治校、質(zhì)量立校、特色興校、追求卓越”的辦學理念，共建團結(jié)進取的班子，共謀學校事業(yè)的發(fā)展，共創(chuàng)和諧向上的校園。緊緊依靠全校師生員工的智慧和力量，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，抓住難得的歷史發(fā)展機遇，團結(jié)一致，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，努力建設(shè)好學校，為我們的教育強國夢做出自己力所能及的貢獻!我的就職表態(tài)演講到此結(jié)束，謝謝大家!校長就職演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行們，大家下午好!今天，我們歡聚一堂，召開全鎮(zhèn)中考備考會議，剛才聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話，作為_一

5、中校長，此時此刻，我深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)過去的20_年中考中，我校取得了令人欣喜的成績，然而大家都知道，成績畢竟只能屬于過去，而今新一輪的目標、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表_一中的全體教師表態(tài)如下：我們有信心。過去的_一中，其發(fā)展狀況，可以說是舉步維艱，不堪回首。而如今的_一中，雖說有了長足的進步，但仍在艱難中跋涉。個中情形，我想大家一定心知肚明，不言而喻。然而不管怎么樣，作為_一中人，作為天心教育工作者，我們必須有信心，因為社會在發(fā)展，時代在進步，搞好教育，我們義不容辭，責無旁貸。更何況，到如今，我們的各級領(lǐng)導(dǎo)，對教育這么重視，與時俱進，我們有什么理由不挺起胸膛、迎難

6、而上呢?有道是，狹路相逢，勇者勝。中考是一場無硝煙的戰(zhàn)爭，我們相信，只要充滿信心，鼓足勇氣，知己知彼，定能百戰(zhàn)百勝。我們有決心。根據(jù)我們_一中目前中考的備戰(zhàn)情況，我們有決心做到以下幾點：1、嚴抓校風，純正學風。九年級學生，臨近畢業(yè)，總想以老大自居。對于學校之紀律，總有漠視之心理。須不知，紀律渙散，學豈有序?故此，對于九年級學生，學校決心繼續(xù)以德育處為龍頭，以年級組為核心，以各班主任為實施，嚴格抓好最后幾十天的常規(guī)管理，為全體九年級的學習提供一個堅實的秩序保障。2、明確目標，科學激勵。俗話說，磨刀不誤砍柴工。育人工作，攻心為上。學生成績不好，其實很多時候都不是智力的問題，而是學習狀態(tài)與目標的影響

7、。目前，九年級之所以有許多學生缺乏持久的學習動力，是因為他們沒有一個明確的學習目標。因此我們學校的行政、年級組、班主任、任課老師、一定會特別關(guān)注學生的生命狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學生的問題，及時做好學生的思想工作。至此，我們將很好地利用這個機會，明確地告誡學生，雖然高中有一定的分配名額，但指標鹿死誰手，這還是個未知數(shù)，每一個人都有可能，關(guān)鍵是看在最后的幾十天里誰付出的努力最大。同時，我們也曾告誡過所有同學，不管是升普高還是職高，誰都得認真學習，決不能有半點松懈。為此，我們曾組織九年級部分學困生到項城市特校親身感受了盲聾啞學生的學習與生活，讓他們近乎麻木冷卻的心靈受到了強烈的震撼，讓每一個學生心中都有了一個明

8、確的目標，都有了一個前進的方向。3、加強教學研究，提高課堂效率。時間緊，形勢峻。但我們決不能空自慨嘆。我們決心加強九年級后期的課堂監(jiān)管的力度，努力改進現(xiàn)有的教學方式，大力提高課堂教學的效益。在抓實基礎(chǔ)知識和基本技能教學的同時，努力提高學生的綜合素質(zhì)及其實踐應(yīng)用能力。為此我們九年級年級在學校校長室和教導(dǎo)處指導(dǎo)下特制定如下措施：抓兩頭，促中間。優(yōu)秀率和合格率，是中考質(zhì)量評價的兩項依據(jù)，故此，我們在抓好培優(yōu)的同時，決不能忽視后進生的補基工作。重研究，抓落實。每個教師都必須研究中考考綱，根據(jù)今年的中考樣卷，有針對性地搞好后階段復(fù)習，根據(jù)每一個學生的現(xiàn)實情況，查漏補缺，落實每一個知識點。只有這樣，我們的

9、備考，才能做到有的放矢，胸有成竹，決勝千里。4、加強家校聯(lián)系，鞏固學習后花園。最后幾十天里，我們會更多地與學生家長聯(lián)系，及時反饋學生在校的學習與思想動態(tài)，要求每一位家長積極配合學校，為孩子的最后沖刺提供最有力的物質(zhì)和精神保障?？傊?，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們力求，通過我們的辛勤工作和學生的刻苦學習，在今年中考的各項指落實中，不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會的期盼，為教育強鎮(zhèn)再獻力量，為我校的輝煌再譜新的華章。校長就職演講稿4今天是一個極其平凡的日子，但對于我來說，卻有著不平凡的意義，因為從今天起我很榮幸的來到此地，將和大家朝夕相處，肩負起組織賦予的重托。所以，非常感謝組織和大家的信任，也很

10、高興與大家共處共事，更希望得到大家的支持和幫助，完成教育下一代的神圣使命。剛才，_宣布了我的任職決定，就化隆西部教育的發(fā)展、今后教育教學的遠景規(guī)劃提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我深知擔任_中心學校校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是無數(shù)學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革不斷革新，崗位競爭日趨激烈，但競爭畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但我就_中心學校的實際情況膚淺了解，彰顯了如下三個“好”：一是好在由蘭校長治校有方，經(jīng)過_多年的艱苦奮斗，我_中心學校辦學條件有了根本性改變，學校規(guī)模有了很大

11、的發(fā)展，各初小、完小管理均走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較大提高，為今后我所在服務(wù)區(qū)學校發(fā)展夯實了良好的基礎(chǔ);二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結(jié)奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。因此，這“三好”是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把_中心學校教育教學推向一個新的發(fā)展水平。各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，從今以后我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家，熟悉學校環(huán)境。在此向大家說幾句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基

12、礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國第三十五任總統(tǒng)約翰肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑?，我也對自己說：“不要問_中心學校能帶給我什么，而要問我能為該學校做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發(fā)此一問?！凹で槌删蛪粝?，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展?！睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的.，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶。第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。11是大于2的

13、。所以，任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德，同舟共濟，患難與共。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了學校發(fā)展，為了學生個人的成長各抒起見，有不同的建議和意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。第三句話，制度第一，領(lǐng)導(dǎo)第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提。大教育家孔子曾經(jīng)說道：君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是當今人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行和落實。所以，在學校的管理層面中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。第四句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們

14、的學區(qū)，規(guī)模不算小，這就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。第五句話，成就教師，發(fā)展學生。這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構(gòu)和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的

15、學生，我們?nèi)沃囟肋h。第六句話，感謝人民，感恩思想。古訓說得好：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。作為我而言，借此之際向一直以來關(guān)心支持_中心學校的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝，向為_中心學校的發(fā)展付出心血，做出貢獻的歷任領(lǐng)導(dǎo)，離退休老同志和仍在教學崗位上默默無聞的全體教職工表示深深地敬意。各位老師，當今時代，科學技術(shù)突飛猛進，知識更新日新月異，教育形勢深入人心，尊師重教蔚然成風，機遇和挑戰(zhàn)并存，其責任重于泰山，但我堅信，有縣政府和局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有鄉(xiāng)黨委和政府給予更多的關(guān)懷和大力扶持，有全體教師的眾志成城，奮力拼搏，自始至終樹立“一切為了每一位學生的發(fā)展”的學生觀，那么，化隆西部教育

16、的明天一定會更加美好，璀璨奪目!最后，祝愿大家身體健康，工作順心，闔家幸福，萬事如意。謝謝大家!校長就職演講稿5各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好!剛才吳局長宣讀了對我的任命。感謝教體局黨組和中心學校對我的信任，把我放在校長這個重要的工作崗位上。職務(wù)對我而言，不是地位和榮譽，而是壓力，更是責任。_二中在教體局、中心學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以書記為班長的領(lǐng)導(dǎo)班子勤勉務(wù)實，全體教職工克難奮進，創(chuàng)造了輝煌的工作業(yè)績。中考招生工作多年在全區(qū)領(lǐng)先;中考質(zhì)量持續(xù)在全區(qū)居中上游;課堂教學改革獲得市局表彰;各項創(chuàng)建在區(qū)內(nèi)有位置，鎮(zhèn)內(nèi)列前茅;學校管理嚴格規(guī)范，受到上級認可和群眾贊譽是_教育乃至襄州教育的一面旗幟。這是宏偉書記

17、得以提拔交流到異地任職的政績。同時，也是我肩上的壓力。如何迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)順利過渡?如何保持學校發(fā)展的良好勢頭?如何帶領(lǐng)大家創(chuàng)造新的工作業(yè)績?如何保護和調(diào)動廣大教師的積極性?如何得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認可?這些就是我的責任。當然，壓力和責任都是我前行的動力。借這個機會我也向教體局、中心學校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表個態(tài)，請大家監(jiān)督：一、保持工作連續(xù)性，不燒所謂“三把火”。領(lǐng)導(dǎo)班子分工保持不變，各類人員崗位不做調(diào)整，各項制度繼續(xù)推行。保持人員、工作、制度等方面的連續(xù)性和穩(wěn)定性。工作過程中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題，再根據(jù)實際研究解決。二、扎扎實實干工作，不驕不躁。堅持工作日不打牌、中午不飲酒、不走讀的“三不”原

18、則。用一周時間熟悉學校各方面的工作，用年前節(jié)后的這段時間完成到每位教職工家里的走訪慰問，每學期至少把老師們的課聽一輪，堅持代一門課。真正把精力運用到工作中。三、把師生當親人，努力改善和提高福利待遇。十五年前我在這里參加工作，在座的都是我的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、老同事、老同學、老感情，給過我很多關(guān)心幫助。這里就是我的家，重新回來我倍感親切。今后，你們的實際困難就是我要解決的問題，你們的良好愿望就是我的工作目標。努力創(chuàng)造和諧、公平的工作環(huán)境，改善和提高福利待遇，增加大家的幸福感是我不懈的追求。對學生的關(guān)愛和教育則是我們共同的職責。四、確保穩(wěn)定、狠抓安全、提升質(zhì)量、注重宣傳、規(guī)范管理，努力創(chuàng)造新的工作業(yè)績。穩(wěn)定是做一切工作的根基和前提;安全是確保穩(wěn)定的關(guān)鍵和抓手;質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線和不竭動力;宣傳會樹立良好的社會