變阻器導(dǎo)學(xué)案

1、北海中學(xué)九年級(jí)物理組教學(xué)案 16.4變阻器【主備 玉霞】 定位到入: （1）了解變阻器的構(gòu)造、在電路中的符號(hào)，理解變阻器的工作原理。 （2）通過探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度，知道正確使用變阻器的方法。 （3）激發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋變阻器改變電阻的原理，產(chǎn)生動(dòng)手操作使用變阻器的 欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、自信能力。 自學(xué)探究: 1.列舉生活中需要改變音量或改變電燈泡亮度的實(shí)例（如:演示旋轉(zhuǎn)收音機(jī)音量旋扭可以 改變音量、旋轉(zhuǎn)調(diào)光臺(tái)燈的控光旋扭可以改變燈的亮度）體會(huì)變阻器在生活中的應(yīng)用。 2. 合理猜想實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 回顧復(fù)習(xí)影響電阻大小的因素，猜想最方便的變阻方法應(yīng)該是改變?（改變連入電路的電 阻絲

2、的長度）,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證： 問題：自己動(dòng)手設(shè)計(jì)電路圖將臺(tái)上的儀器連接起來（干電池、燈泡、鉛筆芯、開關(guān)、導(dǎo) 線連接起來，之后觀察燈泡是否會(huì)亮， 有什么辦法可以改變燈泡的亮度，自己動(dòng)手連接電路, 并將連接鉛筆芯的導(dǎo)線一端打開，并使其在另一端滑動(dòng)， 觀察燈泡的亮度與接入的鉛筆芯的 關(guān)系。 發(fā)現(xiàn)問題：連入電路的鉛筆芯越長，燈越暗，連入電路的鉛筆芯越短，燈越亮?？偨Y(jié)： 電源的電壓不變，鉛筆芯越長，電阻 _，電流；鉛筆芯越短，電阻 _，電流 _，所 以通過改變鉛筆芯在電路中的長度來改變電阻，從而改變電路的電流，這就是滑動(dòng)變阻器的 原理。（通過改變連入電路的電阻線的長度7改變電阻7改變電流變阻器的原理。） 講

3、釋疑精 1、出示實(shí)物，結(jié)合實(shí)物，歸納總結(jié)：滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造，作用，變阻原理，結(jié)構(gòu)簡圖，電路中 的示意圖，名牌牌含義等. 2、合作探究歸納接法 把滑動(dòng)變阻器接入電路只需兩個(gè)接線柱，怎樣接才能起到變阻作用呢 ？同桌合作，按 電流路徑法探究滑動(dòng)變阻器正確接法 *胛1尹酎Qwb 出料轉(zhuǎn)辛Y爭八;I 出ft坨電徐孑！ f建 1I 騎片冋*増構(gòu)越 tj惑 亦 懂 （. M re 乂*U站的屯斑曲 昇碼 交化tn何童化瑩化 最后師生共同歸納出：只有 用. 法接入電路，滑動(dòng)變阻器才能起到變阻作 請(qǐng)同學(xué)們用下面所給的器材設(shè)計(jì)一個(gè)能改變小燈泡亮暗的電路 3、變阻器在生活中的應(yīng)用 込Ic - 3 4、變阻器在生產(chǎn)中

4、的應(yīng)用 變阻器的應(yīng)用油量表 R 七鞏固檢測加深理解 1.如下圖所示, 將： 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P向右滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電 A.逐漸變大 B. C.保持不變 D. 無法判斷 2.如下圖所示, 將： 當(dāng)開關(guān) A.逐漸變 閉鴻將 B7 逐漸變小 油量表 滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)，電流表的示數(shù) C.保持不變D.無法判斷 反饋檢測: 1 .某滑動(dòng)變阻 器標(biāo)有“100莒5A”字樣。它表示 這變阻器的電阻變化范圍是 ，允許通過的電流最大值是 2 .滑動(dòng)變阻器的滑片 P滑動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻發(fā)生變化的原因是（） A .加在電阻絲兩端的電壓發(fā)生變化B .電阻絲橫截面積發(fā)生變化 C .連入電路的電阻絲長度發(fā)生變化D .通過變阻器的電流強(qiáng)度發(fā)生變化 中考鏈接 1 .有兩只定值電阻，上面分別標(biāo)有