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1、教 學(xué) 活 動(dòng) 計(jì) 劃 表(2014-2015下學(xué)期)班級(jí) :大班 姓名:葉靜 領(lǐng)域:健康活動(dòng) 磁性人活動(dòng)目標(biāo)1能較協(xié)調(diào)地進(jìn)行正走、側(cè)走和倒走。2體驗(yàn)共同游戲的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備1.選擇活動(dòng)的場(chǎng)地。2. 進(jìn)行曲?;顒?dòng)過程一、準(zhǔn)備活動(dòng),放進(jìn)行曲。1.教師吹口哨帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,幼兒隨哨音的速度變換步伐,可讓幼兒變換行走姿勢(shì)(正步、蹲走,側(cè)走、快走等)二、隨教師口令做不同動(dòng)作:模仿螃蟹、木頭人,引出磁性人。1.教師告訴幼兒游戲的名稱和玩法。隨教師口令做不同動(dòng)作:模仿螃蟹、木頭人,引出磁性人。2.教師宣布游戲的規(guī)則。 “磁性人”不能轉(zhuǎn)身,不管怎么走始終只能面朝一個(gè)方向,否則視為磁性消失,暫停游戲一次。

2、“磁鐵”位置不斷變換,“磁性人”的動(dòng)作要隨之變化。三、組織集體練習(xí):以哨子為準(zhǔn),教師吹三聲哨子,幼兒喊“磁性人”然后做一個(gè)造型(注意做好造型不要?jiǎng)樱?.幼兒四散戰(zhàn)立,教師扮磁性人?!按盆F”在“磁性人”身后,“磁性人”倒走;“磁鐵”在“磁性人”身前,“磁性人”正走;“磁鐵”在“磁性人”側(cè)面,“磁性人”側(cè)走。2.活動(dòng)兩次后,由幼兒來扮演磁鐵。3.教師監(jiān)督幼兒,提醒幼兒注意游戲規(guī)則。4游戲:磁性人(1)讓幼兒討論:磁鐵能吸什么?使示范當(dāng)磁鐵,先吹三聲哨子,幼兒變成磁性人,然后“大磁鐵”說“次忒沒磁性了”“散!”磁性人散開,(注意不能擠,不要推,輕輕過來)(2)熟練后教師變換方向當(dāng)“磁鐵”,幼兒練習(xí)正走、側(cè)走、倒走。(注意磁性人不能轉(zhuǎn)身,只能朝一個(gè)方向走。)(3)幼兒當(dāng)磁鐵,游戲幾遍后增加“磁鐵”的人數(shù),逼供內(nèi)引導(dǎo)幼兒探索多種走的方式。四、放松活動(dòng)1.以問激趣:“我們除了變磁性人,還可以變什么人?幼兒互相討論、演示。2.放音樂,讓幼兒隨老師變面條人,晃晃腰,抖抖手,抖抖腳?!拔覀兊纳眢w真能干

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