20xx年工作計(jì)劃范本_1

1、FS實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE20xx年工作計(jì)劃Formulate objectives and tasks and daily work items man ageme nt, so as toenhance the initiative and make the work orderly.姓名：?jiǎn)?位：時(shí)間：編號(hào)：FS-DY-2064620xx年工作計(jì)劃說(shuō)明：本計(jì)劃資料適用于擬定目標(biāo)與任務(wù)和日常工作事項(xiàng)管理，從而協(xié)調(diào)行動(dòng)，增強(qiáng)主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。文檔可直接下載或修改，使用時(shí)請(qǐng) 詳細(xì)閱讀內(nèi)容。在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天， 創(chuàng)建

2、一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩 上責(zé)無(wú)旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者 和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目 標(biāo)，成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作 中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，我特?cái)M定 了小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃。一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享 用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì) 課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí) 小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合學(xué)生 年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育 學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、

3、 互相友愛(ài)等行為習(xí)慣，樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。加 強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃 飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包 括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。二、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。由于 問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理， 所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：第一，充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信， 因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才 能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu) 秀生的希望之火。第二，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。 對(duì)學(xué)生寬容但不放縱， 嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)

4、習(xí)能力差的孩子，他們往往看 不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立圭寸閉自我。這就要 求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被 人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、 指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取 得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。積極參加每星期的德育教研工作計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)好每一 個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、 真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我 規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。四、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)

5、系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。 在校外，我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。 對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長(zhǎng)共同研究和 商討的態(tài)度，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn) 學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說(shuō) 學(xué)生聽(tīng)的模式，家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué) 生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向， 班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。 所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè) 目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、

6、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì) 產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的 班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班 的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮 集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我 教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力 的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的 榮譽(yù)感和責(zé)任感。六、加強(qiáng)班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃。培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì) 經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給 工作又教給方法，對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí) 的，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對(duì)

7、驕傲自滿(mǎn)，辦 事不和同學(xué)商量，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育， 使他們不脫離同學(xué)。本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃：九月份主題：行為習(xí)慣禮儀月1、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育。3、開(kāi)展 感謝敬愛(ài)的老師！ ”主題活動(dòng)。十月份主題：愛(ài)國(guó)主義教育月1、開(kāi)展 慶國(guó)慶，愛(ài)國(guó)主義教育”主題活動(dòng)。2、保護(hù)校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。3、提出保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園，撿拾白色垃圾。十一月份主題：安全教育宣傳月1、開(kāi)展 安全教育”系列活動(dòng)。2、文明禮儀繼續(xù)教育。3、開(kāi)展 行為習(xí)慣我最棒”主題活動(dòng)。十二月份主題：心理健康教育月1、組織觀(guān)看 心理健康”講座，參觀(guān)學(xué)校心理健康咨詢(xún)室2、開(kāi)展自護(hù)、自理、自強(qiáng)”主題活動(dòng)。3、開(kāi)展 心理直通車(chē)，快樂(lè)暢談”