2009屆寧夏銀川一中高三第三次模擬考試?yán)砭C生物部分0001

1、2009屆寧夏銀川一中高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合能力測試生物部分本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。第I卷（共126分）以下數(shù)據(jù)可供解題時參考:32P和35S標(biāo)記噬菌體的 DNA相對原子質(zhì)量（原子量）：H-1 S-321 在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，赫爾希和蔡斯分別用和蛋白質(zhì)，在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是C00H2把鼠肝細(xì)胞磨碎后放入高速離心，細(xì)胞勻漿分成a、b、c、d四層，其中往c層加入葡萄糖，沒有CO2和ATP產(chǎn)生；可是加入丙酮酸，馬上就有有的成分是線粒體A .和核糖體B .和()細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)ADPC .和D .和CO2和ATP產(chǎn)生。C層必定含260個以上，而原雞年產(chǎn)卵

2、量僅為12個。“先3 家雞起源于原雞，現(xiàn)家雞的年產(chǎn)卵量可達(dá)有（家）雞，還是先有（家雞）蛋”？下列相關(guān)的敘述中正確的是（）A .原雞在食物充足的飼養(yǎng)條件下產(chǎn)卵多，并將此變異遺傳下去B. 遺傳物質(zhì)變化發(fā)生了的蛋，孵化出了產(chǎn)卵量高的雞，并被人工選擇C. 人工飼養(yǎng)條件能夠滿足原雞多產(chǎn)卵的營養(yǎng)需求，從而使產(chǎn)卵量變多D. 家雞的起源可以證明，生存環(huán)境的變化導(dǎo)致生物性狀的改變4 下列變異的原理一般認(rèn)為屬于基因重組的是（）A .將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交，生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚苗B. 血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變，導(dǎo)致某些血紅蛋白病C. 一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生下了一個既白化又色盲的兒子D. 高

3、產(chǎn)青霉素的菌株、太空椒等的培育5為了鑒定下圖中男孩 8與本家族的親緣關(guān)系，下列方案最科學(xué)的是A .比較8與1的常染色體DNA序列B. 比較8與3的X染色體DNA序列C. 比較8與5的Y染色體DNA序列D. 比較8與2的X染色體DNA序列6.在實(shí)驗(yàn)室條件下培養(yǎng)大草履蟲，該種群數(shù)量呈“J”型增長，其增長率的變化為（A .先增大再減小B .只增大C .只減小D .始終不變第H卷（必考題129分，選考題45分，共174分）必考題（共8道題）28.1.（13分）一些環(huán)境因素可能影響植物的生長，三位同學(xué)分別在三個相同的花盆里，探索放入來自同一處的土壤， 各植入一株相同的幼苗，其目的在于通過控制外部條件，不

4、同生長條件對幼苗生長的影響。（1 ）甲、乙、丙三位同學(xué)通過控制不同溫度（乙、丙均在適宜的溫度條件下）和光照條 件（強(qiáng)或弱）獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：學(xué)生幼苗的質(zhì)壘（克）第1天第 天30甲424乙435丙斗64請指出最可能的組合形式。甲：乙：丙：（2）請你利用所給的材料，設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)，得到與乙、丙兩位學(xué)生相似的的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（給你如下材料：完全相同的花盆6個、幼苗若干、較大的無色塑料袋和藍(lán)色透明塑料袋各3個、足夠的自來水和澆水用具、天平等，假設(shè)氣溫適宜。實(shí)驗(yàn)步驟：步驟一：步驟二：步驟三：定期澆水，一個月后，仔細(xì)取出植株，分別洗凈稱重并記錄請你設(shè)計(jì)一個用來記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格。n. （ 12分）在某類動

5、物中，毛色黑色與白色是一對相對性狀。黑色為顯性（W），白色為隱性（w）。下圖示兩項(xiàng)交配，親代動物A、B、P、Q均為純合子，子代動物在不同環(huán)境下成長，其毛色如下圖所示，請據(jù)圖分析回答:8 7. -MT崛將在艸七血氏（1）動物的C與動物D的表現(xiàn)型不同， 其原因是 （2）動物C與動物R交配得到子代:若子代在-15 C中成長，表現(xiàn)型最可能的比例是 若子代在30 C中成長，表現(xiàn)型最可能是 。（3）試推測和解釋在寒冷的自然環(huán)境中，黑色皮毛對動物的生存有什么好處？（4） 現(xiàn)有突變體 X和Y，假設(shè)兩種純合突變體 X和Y都是由控制黑色的 W基因突變 產(chǎn)生的。檢測由突變基因轉(zhuǎn)錄mRNA，發(fā)現(xiàn)X的第三個密碼子中第二

6、堿基由 G變?yōu)閁，丫的第三個密碼子的第二堿基前多了一個U。與正常黑毛動物相比， 突變體的毛色變化可能小些，試從蛋白質(zhì)水平解釋原因：。29. （14分）霍亂弧菌會引起人類患霍亂病，主要通過污染水源或鮮魚、貝殼類食物而引起烈性腸道感染，它產(chǎn)生的霍亂腸毒素導(dǎo)致小腸液過度分泌，嚴(yán)重者上吐下瀉，導(dǎo)致脫水和代謝性酸中毒，甚至休克死亡?；歼^霍亂的人可獲得長久的免疫力， 再感染的較為少 見。有研究小組做了以下兩個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：第一步：取未受感染的體重相同的小鼠三只，標(biāo)為1、2、3號，都摘除胸腺并用大劑量X射線照射（X射線破壞小鼠體內(nèi)已有免疫細(xì)胞及免疫物質(zhì)）；第二步：分別接種等量的霍亂弧菌疫苗，測定并確定沒有了

7、免疫力（無抗體產(chǎn)生）；第三步：分別向1、2、3號小鼠體內(nèi)注射等量的新鮮 T淋巴細(xì)胞液、新鮮 B淋巴細(xì)胞液、新鮮T淋巴和B淋巴細(xì)胞混合液；第四步：分別向三只小鼠接種等量的霍亂弧菌疫苗；第五步：在相同條件下飼養(yǎng) 20天后，分別測定三只小鼠體內(nèi)血清抗體的含量。實(shí)驗(yàn)二：向健康正常的實(shí)驗(yàn)小鼠注射毒性弱霍亂菌苗，這些小鼠感染后沒有發(fā)病。四天后, 對實(shí)驗(yàn)小鼠注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑，一段時間后實(shí)驗(yàn)小鼠全部正常生活。請分析回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)一的檢測結(jié)果是 3號小鼠體內(nèi)血清抗體含量最多，這說明 （2 ）實(shí)驗(yàn)一第二步的目的和意義是 。41A（3） 實(shí)驗(yàn)二中毒性弱的霍亂菌苗進(jìn)入小鼠體內(nèi)作為 起作用，使其體內(nèi)

8、產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫活性物質(zhì)， 該過程曾出現(xiàn)下圖 （填A(yù)或B）所示的現(xiàn)象。（4） 寫出與圖 B中5的產(chǎn)生有關(guān)的所有細(xì)胞名稱： .（5） 實(shí)驗(yàn)二中向?qū)嶒?yàn)小鼠第二次注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑后沒有發(fā)病，但會在實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)發(fā)生一系列重要的生理反應(yīng)，其中主要的是 。（6 ）你認(rèn)為要使實(shí)驗(yàn)二更具說服力，應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是 。選考題（每科選做1題，共做3題）考生從給出的2道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選 1題解答，并用2B鉛 筆在答題卡上把所選題目的對應(yīng)題號涂黑。 注意所做題目必須與所涂題目一致， 在答題卡選 答區(qū)域指定位置答題。35. 【生物-生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）材料1江門市地處珠三角地區(qū)，香

9、蕉種植面積近10萬畝。香蕉試管苗技術(shù)日趨成熟,今年以來，江門市某生物有限公司已成功向馬來西亞出口香蕉試管苗50萬株，且無例被檢出不合格，該公司也成為我市首家成功出口水果種苗的企業(yè)。(1)下面是香蕉試管苗培養(yǎng)的一般過程。請?zhí)顚慳c所表示的內(nèi)容。a. b. c. (2 )為什么高度分化的植物組織或細(xì)胞能發(fā)育成完整的植株？(3) 該過程中a、c的啟動關(guān)鍵在于培養(yǎng)基中所加激素 的濃度、用量 的比例等的不同。材料2江門市天地一號醋酸飲料一直保持廣東第一的銷量，今年天地一號力推蘋果醋飲料，目標(biāo)是在廣東做蘋果醋第一品牌，逐步輻射全國市場。(4) 醋酸桿菌是生產(chǎn)蘋果醋必用的菌種，可以從食醋中分離得到純化的醋酸

10、菌。第一步：配制培養(yǎng)基，一般都含有水、 、和無機(jī)鹽，并添加一些特殊物質(zhì)如維生素等，還需滿足醋酸菌生長對pH和氧氣的要求。第二步： 滅菌和消毒，防止其他微生物的污染。滅菌是指 。第三步：接種，微生物接種最常用的方法有 。第四步：培養(yǎng)，一般采用平板倒置培養(yǎng)，原因是 。36. 【生物-現(xiàn)代生物技術(shù)專題】(15分)請分析回答下列問題：“試管嬰兒”是通過將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到一定時期，再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成的胎兒?！霸嚬軏雰杭夹g(shù)”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會，也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑。據(jù)此回答：(1) 在體外受精時，精子首先要進(jìn)行 處理，卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到 (時期)才能與精子結(jié)合。(2) “試管嬰兒”的形成用到的生物技術(shù)有 (填序號)。體外培養(yǎng)體外受精胚胎移植核移植(3) 采用技術(shù)，能得到“同卵雙胞胎”。這種技術(shù)一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的。進(jìn)行此項(xiàng)操作