10.《楊氏之子》課件

1、2021/3/141 2021/3/142 1010、楊氏之子、楊氏之子1010、楊氏之子、楊氏之子 2021/3/143 “文言文文言文”, 也叫也叫“古古 文文”。 它是我們祖國語它是我們祖國語 言文字寶庫中的一言文字寶庫中的一 筆巨大的財富。筆巨大的財富。 2021/3/144 同學(xué)們同學(xué)們,自古以來歷史上出現(xiàn)過許多自古以來歷史上出現(xiàn)過許多 聰穎機智的少年兒童聰穎機智的少年兒童,關(guān)于他們的故事至關(guān)于他們的故事至 今流傳。今天今流傳。今天,讓我們走進劉義慶的世讓我們走進劉義慶的世 說新語說新語,去感受楊氏之子的聰慧吧。去感受楊氏之子的聰慧吧。 2021/3/145 人教新課標(biāo)人教新課標(biāo) 五

2、年級五年級 語文語文 下冊下冊 第三組第三組 2021/3/146 1010、楊氏之子、楊氏之子1010、楊氏楊氏之子之子 姓姓;楊氏是楊氏是 姓楊的姓楊的 2021/3/147 1010、楊氏之子、楊氏之子1010、楊氏、楊氏之之子子 “之之”是助詞是助詞,相相 當(dāng)于當(dāng)于“的的”。 2021/3/148 楊氏之子楊氏之子選自南朝選自南朝 劉義慶劉義慶的的世說新語世說新語，該，該 書書是一部是一部主要記載漢末至?xí)x主要記載漢末至?xí)x 代士族階層言談軼事的代士族階層言談軼事的小說。小說。 楊氏之子就是姓楊的人家的楊氏之子就是姓楊的人家的 兒子兒子 2021/3/149 內(nèi)容解析內(nèi)容解析 課文解讀課文

3、解讀 楊氏之子本文講述了梁國姓楊楊氏之子本文講述了梁國姓楊 的一家中九歲男孩風(fēng)趣幽默、機智巧妙的一家中九歲男孩風(fēng)趣幽默、機智巧妙 地應(yīng)答他人的故事。故事地應(yīng)答他人的故事。故事情節(jié)簡單情節(jié)簡單,語言語言 幽默幽默,頗有趣味頗有趣味。 2021/3/1410 梁國楊氏子九歲,甚聰惠。 孔君平詣其父,父不在,乃呼 兒出。為設(shè)果,果有楊梅?？?指以示兒曰:“此是君家果?！?兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫 子家禽。” 本文選自南朝劉義慶的本文選自南朝劉義慶的世說新語世說新語 2021/3/1411 請同學(xué)們自由讀 課文,邊讀邊畫出生 字、生詞,并用自己 喜歡的方法識記它 們。 （三分鐘后,比誰 能把課文讀正

4、確、 流利。） 2021/3/1412 梁國楊氏子九歲梁國楊氏子九歲,甚聰惠（甚聰惠（hu）。）。 孔君平詣其父孔君平詣其父,父不在父不在,乃呼兒出。為乃呼兒出。為 設(shè)果設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰果有楊梅?？字敢允緝涸?yu): “此是君家果。此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔未聞孔 雀是夫子家禽雀是夫子家禽(qn)。” 2021/3/1413 hu yu qn y ni ling （恩惠）（恩惠） （谷穗）谷穗） （子曰）（子曰） （日月）（日月） （家禽）（家禽） （籬笆）（籬笆） （造詣）（造詣） （圣旨）（圣旨） （乃至）（乃至） （仍然）（仍然） （橋梁）（橋梁） （高粱

5、）（高粱） 2021/3/1414 甚甚至至 shshn n 聰聰惠惠 huhu 造造詣詣 y y 乃乃 nini 應(yīng)應(yīng)聲答聲答曰曰 y yngng yu yu 家家禽禽 q qn n 為為設(shè)果設(shè)果 w wi i ling 梁梁國國 2021/3/1415 應(yīng)應(yīng) 為為 yng yng 應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng) 答應(yīng)答應(yīng) wi wi 事在人為事在人為 為什么為什么 2021/3/1416 楊氏之子楊氏之子 梁國楊氏子九歲梁國楊氏子九歲,甚聰惠（甚聰惠（hu）。）。 孔君平詣其父孔君平詣其父,父不在父不在,乃呼兒出。為乃呼兒出。為 設(shè)果設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰果有楊梅。孔指以示兒曰(yu): “此是君家果。此

6、是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔未聞孔 雀是夫子家禽雀是夫子家禽(qn)?！?2021/3/1417 梁國梁國楊氏子楊氏子九歲九歲,甚甚聰聰惠惠。 孔君平孔君平詣詣其其父父,父父不在不在,乃乃呼呼 兒出。為兒出。為設(shè)設(shè)果果,果果有楊梅?？子袟蠲??？?指以指以示示兒兒曰曰:“此此是君家果。是君家果。” 兒兒應(yīng)聲答曰應(yīng)聲答曰:“未未聞聞孔雀孔雀是是夫夫 子子家家禽。禽?！?2021/3/1418 梁國楊氏子九歲梁國楊氏子九歲, ,甚聰惠。孔君平甚聰惠?？拙?詣其父詣其父, ,父不在父不在, ,乃呼兒出。為乃呼兒出。為 設(shè)果設(shè)果, ,果有楊梅?？字敢怨袟蠲贰？字敢允緝菏緝?曰曰:“:“

7、此是君家果。此是君家果?！眱簯?yīng)聲答兒應(yīng)聲答 曰曰:“:“未聞孔雀是夫子家禽。未聞孔雀是夫子家禽。” 朗讀古文朗讀古文 2021/3/1419 交流學(xué)習(xí)古文的方法交流學(xué)習(xí)古文的方法 2021/3/1420 請同學(xué)們邊默讀課文請同學(xué)們邊默讀課文, 邊看注釋邊看注釋,說說每一個句說說每一個句 子的意思。（四分鐘后子的意思。（四分鐘后 比一比誰說的最棒比一比誰說的最棒!） 2021/3/1421 梁國梁國楊氏子楊氏子九歲九歲, 甚甚聰聰惠惠?？拙??？拙皆勗勂淦涓父? 父父不在不在,乃乃呼呼兒出。為兒出。為 設(shè)設(shè)果果,果果有楊梅?？子袟蠲?。孔指以指以 示示兒兒曰曰:“此此是君家是君家 果。果?！眱簝?/p>

8、應(yīng)聲答曰應(yīng)聲答曰:“未未聞聞 孔雀孔雀是是夫子夫子家家禽。禽?！?很很 同同“慧慧”, 智慧的意思智慧的意思 拜見拜見。 于是于是 給給 看看 說說 沒有沒有 他的他的 叫叫 先先 生生 2021/3/1422 梁國楊氏子九歲梁國楊氏子九歲,甚聰惠。甚聰惠。 甚甚:很。很。 惠惠:同同“慧慧”,智慧。智慧。 2021/3/1423 孔君平詣其父孔君平詣其父,父不在父不在,乃呼兒出。乃呼兒出。 詣詣:拜見。拜見。 乃乃:就就,于是。于是。 2021/3/1424 為設(shè)果為設(shè)果,果有楊梅。果有楊梅。 設(shè)設(shè):擺放。擺放。 2021/3/1425 聯(lián)系上下文自然知道 聯(lián)系上下文自然知道, ,孩子孩子

9、給孔君平端來了水果給孔君平端來了水果, ,看起來看起來 孩子很有禮貌孩子很有禮貌, ,很會招待客人很會招待客人 。 誰為誰設(shè)果 誰為誰設(shè)果 2021/3/1426 孔指以示兒曰孔指以示兒曰:“此是君家果。此是君家果?！?以以:來。來。 示示:給給看?？?。 曰曰:說。說。 2021/3/1427 兒應(yīng)聲答曰兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。未聞孔雀是夫子家禽。” 未未:沒有。沒有。 夫子夫子:舊時對學(xué)者或舊時對學(xué)者或 老師的尊稱。老師的尊稱。 2021/3/1428 字詞都理解了字詞都理解了, ,同學(xué)們肯定能用自同學(xué)們肯定能用自 己的話把這個故事講給大家聽。誰來己的話把這個故事講給大家聽。誰來

10、說說說說? ? 2021/3/1429 1選擇正確的讀音,打“”。 梁國楊氏（s sh）之子九歲,甚（shn shng）聰 惠?？拙皆劊▃h y）其父,父不在,乃呼兒出。為 （wi wi ）設(shè)果,果有楊梅?？字敢允緝涸?“此是 君家果?！眱簯?yīng)（yng yng）聲答曰:“未聞孔雀是 夫子家禽（qn qng）?！?2.解釋下列詞語。 甚: 惠: 詣: 乃: 示: 曰: 未: 2021/3/1430 2021/3/1431 1.1.有感情地朗讀課文、背誦課文。有感情地朗讀課文、背誦課文。 2. 2.理解課文內(nèi)容理解課文內(nèi)容, ,體會故事中孩子應(yīng)體會故事中孩子應(yīng) 對語言的巧妙。對語言的巧妙。 學(xué)習(xí)目

11、標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 2021/3/1432 請同學(xué)們朗讀課文請同學(xué)們朗讀課文, ,能用自己的話說能用自己的話說 說課文講了一件什么事。說課文講了一件什么事。 （兩分鐘后比一比誰說的棒（兩分鐘后比一比誰說的棒! !） 自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)指導(dǎo)一 2021/3/1433 請同學(xué)們再讀課文, 思考:你認(rèn)為楊氏之子的 機智表現(xiàn)在哪里? （兩分鐘后比比誰回答 的最精彩!） 自學(xué)指導(dǎo)二自學(xué)指導(dǎo)二 2021/3/1434 如果楊氏之子回答如果楊氏之子回答“孔雀是夫子家禽孔雀是夫子家禽”,與與 “未聞孔雀是夫子家禽未聞孔雀是夫子家禽”比較比較,你認(rèn)為哪一句更你認(rèn)為哪一句更 好好? 比一比比一比 評一評評一評 2021/3/

12、1435 “未聞孔雀是夫子家禽未聞孔雀是夫子家禽”一句更妙一句更妙,“孔雀孔雀 是夫子家禽是夫子家禽”顯得生硬顯得生硬,有頂嘴之嫌有頂嘴之嫌,而而“未聞未聞 孔雀是夫子家禽孔雀是夫子家禽”,婉轉(zhuǎn)對答婉轉(zhuǎn)對答,既表現(xiàn)了應(yīng)有的既表現(xiàn)了應(yīng)有的 禮貌禮貌,又表達了又表達了“既然孔雀不是您家的鳥既然孔雀不是您家的鳥,楊梅楊梅 豈是我家的果豈是我家的果”這個意思這個意思,反映出孩子思維敏反映出孩子思維敏 捷捷,語言幽默。語言幽默。 這就是語言的藝術(shù)！這就是語言的藝術(shù)！ 2021/3/1436 梅梅先生指以示兒曰先生指以示兒曰: :“此是君家果此是君家果”。 小兒應(yīng)聲答曰小兒應(yīng)聲答曰: :未聞未聞 ; ;

13、柳柳先生指以示兒曰先生指以示兒曰: :“此是君家果此是君家果”。 小兒應(yīng)聲答曰小兒應(yīng)聲答曰: :未聞未聞 ; ; 馬馬先生指以示兒曰先生指以示兒曰: :“此是君家果此是君家果”。 小兒應(yīng)聲答曰小兒應(yīng)聲答曰: :未聞未聞 ; ; 黃黃先生指以示兒曰先生指以示兒曰: :“此是君家果此是君家果”。 小兒應(yīng)聲答曰小兒應(yīng)聲答曰: :未聞未聞 ; ; 2021/3/1437 思考思考:你覺得楊氏之子的機智表現(xiàn)你覺得楊氏之子的機智表現(xiàn) 在哪里在哪里?畫出相關(guān)的句子。畫出相關(guān)的句子。 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 2021/3/1438 “應(yīng)聲答曰應(yīng)聲答曰”說明反應(yīng)很快說明反應(yīng)很快, ,不假思索。不假思索。 “未聞孔雀是

14、夫子家禽未聞孔雀是夫子家禽”一句沒有正面說楊梅一句沒有正面說楊梅 不是我們家的不是我們家的, ,而是巧妙的從而是巧妙的從“夫子家夫子家”說起說起, ,寓意孔雀寓意孔雀 不是你們的家禽不是你們的家禽, ,楊梅當(dāng)然就不是我們家的。楊梅當(dāng)然就不是我們家的。 2021/3/1439 梁國有一戶姓楊的人梁國有一戶姓楊的人, ,家中的小孩九歲了家中的小孩九歲了, ,很聰明。孔君很聰明。孔君 平去看望小孩的父親平去看望小孩的父親, ,父親不在家父親不在家, ,就把孩子叫了出來。小就把孩子叫了出來。小 孩擺出水果招待客人孩擺出水果招待客人, ,水果中有楊梅?？拙街钢鴹蠲穼π∷杏袟蠲贰？拙街钢鴹蠲穼π?

15、孩說孩說: :“這是你們家的水果吧。這是你們家的水果吧?！毙『?yīng)聲回答小孩應(yīng)聲回答: :“我沒聽我沒聽 說孔雀是您的家禽呀。說孔雀是您的家禽呀?！?小結(jié)回顧小結(jié)回顧 2021/3/1440 梁國梁國楊氏子楊氏子九歲九歲,甚聰惠?？拙缴趼敾??？拙?詣詣其父其父,父父不在不在,乃乃呼兒出。為呼兒出。為設(shè)果設(shè)果,果果 有楊梅?？子袟蠲?。孔指以指以示兒示兒曰曰:“此此是君是君 家家果。果?！眱簝簯?yīng)聲答曰應(yīng)聲答曰:“未聞未聞孔雀孔雀是是 夫子家夫子家禽。禽。 2021/3/1441 2021/3/1442 世說新語中小故事兩則世說新語中小故事兩則 （一）（一） 謝太傅寒雪日內(nèi)集謝太傅寒雪日內(nèi)集, ,

16、與兒女與兒女 講論文義講論文義, ,俄而雪驟俄而雪驟, ,公欣然曰公欣然曰: :“白白 雪紛紛何所似雪紛紛何所似? ?”兄子胡兒曰兄子胡兒曰: :“撒撒 鹽空中差可擬。鹽空中差可擬?！毙峙恍峙? :“未若柳未若柳 絮因風(fēng)起。絮因風(fēng)起?！惫笮?。公大笑樂。 這則故事的大意是 這則故事的大意是: :在一個下雪的在一個下雪的 冬日里冬日里, ,謝太傅召集孩子們談?wù)撚嘘P(guān)謝太傅召集孩子們談?wù)撚嘘P(guān) 做文章的事。一會兒做文章的事。一會兒, ,雪下大了雪下大了, ,謝謝 太傅很高興太傅很高興, ,就問孩子們就問孩子們: :“紛紛飄紛紛飄 落的白雪像什么落的白雪像什么? ?”他哥哥的兒子他哥哥的兒子 說說

17、: :“用空中撒鹽勉強可以比方。用空中撒鹽勉強可以比方?！?他哥哥的女兒說他哥哥的女兒說: :“不如用柳絮因風(fēng)不如用柳絮因風(fēng) 飛舞來比方。飛舞來比方?！敝x太傅大笑謝太傅大笑, ,非常高非常高 興。興。 2021/3/1443 世說新語中小故事兩則世說新語中小故事兩則 （二）徐孺子年九歲 （二）徐孺子年九歲, ,嘗月下戲嘗月下戲, ,人人 語之曰語之曰: :“若令月中無物若令月中無物, ,當(dāng)極明邪當(dāng)極明邪? ?” 徐曰徐曰: :“不然。譬如人眼中有瞳子不然。譬如人眼中有瞳子, , 無此必不明。無此必不明?！?這則故事的大意是這則故事的大意是: :徐家有個小孩徐家有個小孩, , 年方九歲年方九歲,

18、 ,曾有一次在月亮地里玩耍曾有一次在月亮地里玩耍, , 有人對他說有人對他說: :“若是讓月亮中什么都若是讓月亮中什么都 沒有沒有, ,它是不是應(yīng)該更加明亮呀它是不是應(yīng)該更加明亮呀? ?” 這個姓徐的孩子說這個姓徐的孩子說: :“不對。比方說不對。比方說 人眼中都有瞳仁人眼中都有瞳仁, ,沒有瞳仁就看不見沒有瞳仁就看不見 光明了。光明了。” 2021/3/1444 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 我們每天都在用語言交流我們每天都在用語言交流,機智巧妙的機智巧妙的 語言語言,能使我們有效地與人溝通能使我們有效地與人溝通,幽默風(fēng)趣幽默風(fēng)趣 的語言的語言,能幫我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面。能幫我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面。 在日常生活中搜集、發(fā)現(xiàn)、積累、運用精在日常生活中搜集、發(fā)現(xiàn)、積累、運用精 妙的語言妙的語言,能愉悅我們的身心能愉悅我們的身心,活躍我們的活躍我們的 生活。生活。 2021/3/1445 2021/3/1446 課后作業(yè)（任選）課后作業(yè)（任選） 2021/3/1447 九歲小孩不僅能聽出對方九歲小孩不僅能聽出對方“話中話話中話”,而且能而且能 妙語對答妙語對答,充分展示了高超的語言才華。在生活中充分展示了高超的語言才華。在生活中,與與 人交流溝通是常有的事人交流溝通是常有的事,如果能在機智中透露出幾分如果能在機智中透露出幾分 幽默幽默,在幽默中展示說話的藝術(shù)在幽默中