2017年師訓(xùn)工作總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、2017 年學(xué)校師訓(xùn)工作總結(jié)教育強,則國強。百年大計在教育,教育大計在教師,教師 綜合水平的高低直接影響國家的興衰。我校師訓(xùn)工作 , 在市教科 局和師訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)下 , 本著從實際出發(fā)的原則, 面向全體教師, 突出骨干,分層次培訓(xùn),取得了較好成績?,F(xiàn)結(jié)合我校師訓(xùn)的實 際情況,學(xué)校對一年來工作情況進行認真總結(jié)、深入反思?,F(xiàn)將 今年的工作情況總結(jié)如下:一、明確目標,加強領(lǐng)導(dǎo), 計劃詳實。 進一步提高思想認識, 調(diào)動各方面開展師訓(xùn)工作的積極性。 首先下大力氣宣傳關(guān)于師訓(xùn) 工作的方針政策、意義和作用 , 組織學(xué)習(xí)新課程標準及六認真規(guī) 范要求 , 開展討論 , 使大家轉(zhuǎn)變觀念 ,端正認識 , 加大師訓(xùn)工

2、作的 力度 ,提高教師參加師訓(xùn)的自覺性。在組織實施上,做到了以下 幾點:1. 加強政治學(xué)習(xí) , 提高對基本國情的認識 , 增強教師的工作 責(zé)任感 ,加強師德建設(shè) , 發(fā)揚奉獻精神 ,推進教育教學(xué)的健康有序 發(fā)展。2. 培訓(xùn)方式靈活多樣分組學(xué)習(xí):以教研組、年級組為單位學(xué)習(xí),中層分別參加 組內(nèi)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)記錄交教導(dǎo)處檢查。網(wǎng)上學(xué)習(xí)。自學(xué):規(guī)定 學(xué)習(xí)定內(nèi)容或自選學(xué)習(xí)、 學(xué)校檢查學(xué)習(xí)筆記 (每期學(xué)習(xí)筆記不少 于 20000 字),檢查結(jié)果納入年度個人考核。3. 通過文件 ,會議等,大力宣傳 ,深入發(fā)動 ,使師訓(xùn)的理念、政 策逐步深入人心 , 促使教師們轉(zhuǎn)變了觀念 , 接受了終身教育的思 想, 提高了對師

3、訓(xùn)工作的認識 , 加大了師訓(xùn)工作的力度 ,增強了參 加師訓(xùn)的緊迫感和自覺性。4. 強化信息技術(shù)教育 , 改革教學(xué)模式?,F(xiàn)代教育與社會聯(lián)系 極為緊密 , 手段的多樣與信息的時效將信息技術(shù)推到了教育工作 的進程,組織全體教師參加了現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn), 大部分教師能在教學(xué)中加以應(yīng)用。二、加大投入 , 保障教師師訓(xùn)工作的正常進行。1.我校不僅抓思想認識, 還抓落實, 為工程的實施建立保障 體系,使師訓(xùn)逐步走上規(guī)范化, 轉(zhuǎn)變教師觀念 , 提高他們參加培訓(xùn) 的自覺性 , 也抓規(guī)章制度建設(shè)軌道。2. 資金投入方式:學(xué)校支付大部分資金,教師個人支付小 部分資金。三、本年度師訓(xùn)工作完成情況。1. 規(guī)范性培訓(xùn)根據(jù)上

4、級培訓(xùn)要求 ,我校制定了培訓(xùn)的具體安排表 , 教師均 按安排參加了閬中師訓(xùn)中心組織的各種培訓(xùn) .2. 校本培訓(xùn)以校為本 , 加大“校本研修”學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度。我校根據(jù)學(xué) 校特色,制定了學(xué)習(xí)專題,對教師進行了新課程培訓(xùn)、業(yè)務(wù)理論 學(xué)習(xí)。充分利用校本培訓(xùn)進行了課堂教學(xué)培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、教學(xué) 經(jīng)驗交流等。全體教師,勇于實踐,學(xué)公開課、觀摩課,教師們 積極參加聽課、研課磨課、評課。其中還舉行了與城北小學(xué)、城 北中學(xué)的“一幫一”的結(jié)對活動。另外我校還有部分教師參加了 今年“國培計劃”遠程培訓(xùn),均以優(yōu)異的成績拿到合格證書。由于學(xué)校的高度重視, 一年來, 我校的教師培訓(xùn)工作卓有成 效,雖然取得了一定的成績,但也存在著一些不足,我們將總結(jié) 培訓(xùn)經(jīng)驗,健全培訓(xùn)體系,強化過程管理,制定激勵措施,創(chuàng)設(shè) 你追我趕、力爭上游的校本培訓(xùn)環(huán)境,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,培 養(yǎng)教師愛學(xué)、樂學(xué)、求學(xué)、苦學(xué)的學(xué)習(xí)意識和品質(zhì),持續(xù)增強全 校教師的教學(xué)創(chuàng)新能力

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