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1、閱讀下面的文字,完成小題。 山中避雨 豐子愷 前天同了兩女孩到西湖山中游玩,天忽下雨。我們倉皇 奔走,看見前方有一小廟,廟門口有三家村,其中一家是開 小茶店而帶賣香煙的,我們趨之如歸。茶店雖小,茶也要一 角錢一壺。但在這時(shí)候,即使兩角錢一壺,我們也不嫌貴了。 茶越?jīng)_越淡,雨越落越大。最初因游山遇雨,覺得掃興; 這時(shí)候山中陰雨的一種寂寥而深沉的趣味引了我的感興,反 覺得比晴天游山趣味更好。所謂“山色空濛雨亦奇”,我于 此體會(huì)了這種境界的好處,然而兩個(gè)女孩子不解這種趣味, 她們坐在這小店里躲雨,只是怨天尤人,苦網(wǎng)萬狀。我無法 把我所體驗(yàn)的境界為她們說明,也不愿使她們“大人化”而 體驗(yàn)我所感的趣味。
2、 茶博士坐在門口拉胡琴, 除雨聲外,這是我們當(dāng)時(shí)所聞 的唯一的聲音,拉的是梅花三弄,雖然聲音摸得不大正 確,拍子還拉得不錯(cuò)。這好像是因?yàn)轭櫩蜕?,他坐在門口拉 這曲胡琴來代替收音樂作廣告的??上艘粫?huì)就罷,使 我們所聞的只是嘈雜而冗長(zhǎng)的雨聲,為了安慰?jī)蓚€(gè)女孩子, 我就去向茶博士借來胡琴?!澳愕暮俳栉遗貌缓??” 他很容氣地把胡琴給我。 我借了胡琴回茶店, 兩個(gè)女孩子很歡喜 你會(huì)拉的? 你會(huì)拉的?”我就給地們聽。手法雖生,音階還摸得準(zhǔn)。因 為我小時(shí)候曾經(jīng)請(qǐng)我家鄰近的柴主人阿慶教過梅花三弄 又請(qǐng)對(duì)面弄內(nèi)一個(gè)裁縫司務(wù)大漢教過胡琴上的工尺。阿慶的 教法很特別,他只是拉梅花三弄給你聽,卻不教你工尺
3、 的曲譜。他拉得很熟,但他不知工尺。我對(duì)他的拉奏望洋興 嘆,始終學(xué)他不來。后來知道大漢識(shí)字,就請(qǐng)教他。他把小 工調(diào)、正工調(diào)的音階值寫了一張紙給我,我的胡琴拉奏由此 入門?,F(xiàn)在所以能夠摸出正的音階者,一半由于以前略有摸 小提琴的經(jīng)驗(yàn),一半仍是根基予大漢的教授的。在山中的小 茶店里的雨窗下,我用胡琴從容地(因?yàn)榭炝艘e(cuò))拉了 種種西洋小曲。兩女孩子和著歌唱,她們像是西湖上賣唱的, 引得三家村里的人都來看。一個(gè)女孩唱著漁光曲) ,要我 用胡琴去和她。我和著她拉,三家村里的青年們也齊唱起來, 一時(shí)把這苦雨荒山鬧得十分溫暖。我曾經(jīng)吃過七八年音樂教 師飯,曾經(jīng)用鋼琴伴奏過混聲四部合唱,曾經(jīng)彈過貝多芬的
4、奏鳴曲。但是有生以來,沒有嘗過今日般的音樂的味。 兩部空黃包車?yán)^,被我們雇定了。我付了茶錢,還了 胡琴,辭別三家村的青年們,坐上車子。油布遮蓋我面前, 看不見雨景。我回味剛才的經(jīng)驗(yàn),覺得胡琴這種樂器很有意 思。鋼琴笨重如棺材,小提琴要數(shù)十百元一具,制造精、世 間有幾人能夠享用呢?胡琴只要兩三錢一把,雖然音域沒有 小提琴優(yōu)美,裝配得法,其發(fā)音也還可聽。這種樂器在我國 民間很流行,剃頭店里有之,裁縫店里有之,江北船上有之, 三家村里有之。倘能多造幾個(gè)簡(jiǎn)易而高尚的胡琴曲,使像漁 光曲一般流行于民間,其藝術(shù)陶治的效果,恐比學(xué)校的音 樂課廣大得多呢。我離去三家村時(shí),村里的青年們卻送我上 車,表示惜別,
5、我也覺得有些兒依依。若沒有胡琴的因緣, 三家村里的青年對(duì)于我這路人有何惜別之情,而我又有何依 依于這些萍水相逢的人呢?古語云:“樂以教和?!蔽易隽?七八年音樂教師沒有實(shí)證這句話,不料這天在這荒村中實(shí)證 了。 一九三五年秋日作 77. 下列對(duì)散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的 一項(xiàng)是 A. 文章一開始便勾勒了一幅由山雨、小廟、荒村、茶店組 成的煙雨中的畫卷。 B. 第五段劃?rùn)M線句子運(yùn)用比喻、對(duì)比等手法,突出胡琴輕 便、發(fā)音可聽的特點(diǎn)。 C. 文章敘寫了自己和兩個(gè)女孩在山中避雨的經(jīng)歷和感受, 是一篇敘事散文。 D. 文章采取了欲抑先揚(yáng)的手法,突出了音樂能讓人在煩的 環(huán)境中感到快樂。 78.
6、 本文語言“淡雅質(zhì)樸,不事雕琢”,請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀?的理解。 79請(qǐng)結(jié)合全文,簡(jiǎn)析第五段“樂以教和”在文中的作用 【答案】 77D 78. 本文語言不賦色彩、不事渲染,開篇運(yùn)用白描,寥寥 幾筆,便簡(jiǎn)潔地勾勒了一幅淡雅質(zhì)樸的山雨古廟荒村茶店的 圖景。 引用詩文,間用文言詞語,使文章語言清淡雅致。如“山 色空濛雨亦奇”,“樂以教和”,“剃頭店里有之”,“有 些兒依依”等。 文章用詞干凈洗練,樸素自然,不作過多修飾,便能清晰 地把婉轉(zhuǎn)曲折的事情敘述清楚。 文章語言清淡,多用散句,娓娓道來,把“樂以教和”的 道理展現(xiàn)在讀者的面前。 79. 總結(jié)前文內(nèi)容,寫出了我用胡琴拉奏的樂曲,和著兩 位女孩子的歌聲,引得三家村里的青年跟著一起唱和,讓我 們?cè)谶@荒山苦雨里相處得非常愉快和諧。 引
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