2016年中考語文試題分析

1、第5小題考的是默寫，默寫是歷年的必考題 型，也是失分較高的一道題。因為背誦的范 圍很大，而且學(xué)生寫錯別字現(xiàn)象很普遍，應(yīng)對的辦法只有多背，多寫，多練。第6小題的綜合性學(xué)習(xí)重點考查學(xué)生對文化常識的了解程 度，題中考到了與“月”相關(guān)的中秋節(jié)，與“菊”相關(guān)的重陽節(jié)，以 及如何賞析和寫作對聯(lián)，這些題目的設(shè)置都與傳承我們的中華文 化息息相關(guān)，可見從高考到中考都在重視對學(xué)生文化常識的熏 陶?；顒右坏谛☆}選c.考查月”這個意象在詩歌中的意義，古人寫月 經(jīng)常與相思團(tuán)圓掛鉤，尤其中秋賞月更離不開 月”這個意象，所給4個選項中學(xué)生必須理解每一句話的意思才能找出正確選項。第小題通過讀詩，抓住“秋“攜壺“菊花登臨”這幾

2、個詞就能 看到所描寫的節(jié)日是重陽佳節(jié)， 學(xué)生如果廣泛積累，不難寫出和 這個節(jié)日有關(guān)的兩句詩，”遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。活動二考到學(xué)生對對聯(lián)的認(rèn)識，在介紹對聯(lián)的基本知識時提到了短 語的結(jié)構(gòu)和詞性，要求學(xué)生要具備基本的語法知識，還要了解”聲韻”如平仄”票求學(xué)生從所給選項中找到不可以作對聯(lián)的句子，b選項“滿地春與“多喜氣”結(jié)構(gòu)不同且詞性不同，所以不能構(gòu)成對 偶，而且上聯(lián)最后一個字應(yīng)為仄聲，而 “香”是平聲，下聯(lián)最后一 個字為平聲，而“氣”是仄聲。今年古文考察對比閱讀，整體較簡單，考察學(xué)生的日常積累, 主要是：重點詞語解釋、一詞多義、句式、翻譯、作者情感等。第7小題。d試題類型：一詞多義，考察

3、范圍：課內(nèi)及課外 能力，要求：根據(jù)課本知識解決課外問題，難度：簡單第8小題，.試題類型：一詞多義，考題形式新穎，與歷年 考題形式相反，考察學(xué)生對重點實詞的理解。難度：稍難第9小題。d試題類型：句式，例句：倒裝句，做題方法：排除法，試題 難度：簡單第10小題，.試題類型：翻譯，考察形式：學(xué)生平時積累。(1)得分點：補(bǔ)出省略部分；正確理解實詞 乃”、“無論語句 通順。(2)考察對互文的掌握。(3)考察：補(bǔ)出省略部分；正確理解實詞 “容試題難度: 較難第11小題，.試題類型：人物形象，考察：學(xué)生對于作者的 基本了解，以及結(jié)合作者所處的社會狀況，另外具體結(jié)合文章內(nèi)容答題。能力要求：學(xué)生平時積累對于人物

4、形象概括的形容詞。 試題難度：較難現(xiàn)代文閱讀：每年中考現(xiàn)代文閱讀理解題是考生感覺良好但實際得分率卻往往不盡如人意的部分。因此，在中考前的現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)時，同學(xué)們要注意以下一些問題：。要注重課本上的 知識點的梳理與總結(jié)。要養(yǎng)成先讀懂文章再做題的習(xí)慣?？绅B(yǎng)成邊閱讀邊圈畫的習(xí)慣。答題時要注意語言表達(dá)的完整準(zhǔn)確 答題時不必拘泥于一定按順序完成每一道題目。在今年的中考試題第一問中題目設(shè)置的比較簡單,只要回到原文中認(rèn)真閱讀就可以找到正確答案。究竟幾歲考試讀書。第二題是選擇題，也可以在原文中找到答案。第三題提問內(nèi)心的感受， 其實考察的是對思想感情的把握，因為這個考點非常重要。教師在平時的備考及聯(lián)系時一定經(jīng)常

5、訓(xùn)練，所以也很好得分。最后一 題，為開放性試題，只要能夠自圓其說就可以。注意答題的規(guī)范 性即可。第22小題考察的是字的比喻義，根據(jù)下文即可得知 海比 喻胸懷第23和24小題，很明顯考察的是議論文的三要素和議論文 的論證方法，只要把握了議論文三要素：論點，論據(jù)，論證，就 不難給文章劃分層次第25小題只要細(xì)心即可找到答案。第26小題考察學(xué)生的識字情況，這些字有多音字，有易錯字，在教學(xué)中基本都見過，用心的學(xué)生基本不會丟分。第27小題，小作文。與以往不同，這次的小作文不僅考查學(xué)生的語言表達(dá)能力， 也考查了學(xué)生對詩歌飲湖上初晴后雨的理解。而且有了具體 的要求，必須用描寫和抒情相結(jié)合的表達(dá)方式，不得曲解原詩， 這就要求學(xué)生細(xì)心準(zhǔn)確的完成。第28題，大作文。以我們班的故事為題，貼近學(xué)生生活，使學(xué)生有話可說， 避免了學(xué)生無從下筆的弊