2017—2018學(xué)年八年級下數(shù)學(xué)期末考試試卷(臨沂市蒙陰縣含答案)_第1頁
2017—2018學(xué)年八年級下數(shù)學(xué)期末考試試卷(臨沂市蒙陰縣含答案)_第2頁
2017—2018學(xué)年八年級下數(shù)學(xué)期末考試試卷(臨沂市蒙陰縣含答案)_第3頁
2017—2018學(xué)年八年級下數(shù)學(xué)期末考試試卷(臨沂市蒙陰縣含答案)_第4頁
2017—2018學(xué)年八年級下數(shù)學(xué)期末考試試卷(臨沂市蒙陰縣含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、注意事項:1.2017 - 2018學(xué)年度下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題八年級數(shù)學(xué)本試卷共120分.考試時間90分鐘.答卷前,考生務(wù)必用0. 5毫米黑色簽字筆將自己的姓 名、準考證號、座號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置.考試結(jié)束后,只將答題卡收回?2.答題注意事項見答題卡,答在本試卷上不得分一?選擇題:相信你一定能選對! 認為符合題意的答案代號涂答題卡上,(下列各小題的四個選項中,有且只有一個是符合題意的,把你每小題3分,共36分)1下列各式中,運算正確的是a .、(2)2 = -2 b .2.8=10c.2 - !8 = 4 d . 2 - 2 - 22?下列四組線段中,能組成直角三角形的是a.

2、a=1 , b=2 , c=3b.a=2,b=3, c=4c. a=2, b=4, c=5d.a=3,b=4, c=53.函數(shù)y=2x - 5的圖象經(jīng)過a .第一、三、四象限b .第一、二、四象限c.第二、三、四象限d .第一、二、三象限4.關(guān)于數(shù)據(jù)4, 1, 2,- 1, 2,卜面結(jié)果中,錯誤的是a .中位數(shù)為1 b.方差為26 c.眾數(shù)為2d.平均數(shù)為5.要得到函數(shù)y =2x的圖象,只需將函數(shù) y =2x的圖象a.向左平移3個單位b.向右平移3個單位6.7.c.向上平移3個單位如圖,在矩形abcdd.向下平移3個單位已知p1 (- 3,y1),中,對角線 ac , bd交于點o,已知/ a

3、od=120 ,ab=2,貝u ac的長為p2 (2, y2)是一次函數(shù)y =-x-1的圖象上的兩個點,貝 u%, y?的大小關(guān)8. 2022年將在北京-張家口舉辦冬季奧運會,很多學(xué)校開設(shè)了相關(guān)的課程同學(xué)短道速滑選拔賽成績的平均數(shù)?如表記錄了某校隊員1隊員2隊員3隊員4平均數(shù);(秒):50515150方差s2 (秒2)3.53.514.515.5匚與方差s2:要從中選擇一名成績好又發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加比賽,應(yīng)該選擇根據(jù)表中數(shù)據(jù),a .隊員19.如圖,已知:b.隊員2 c.隊員3隊員4函數(shù) y = 3x? b和y = ax-3的圖象交于點則根據(jù)圖象可得不等式3x b ax-3的解集是a. x 5

4、c. x- 310.已知、.x2 10x, 711.直角三角形的面積為a.: + 2db. x- 2d . xv225 5 x ,則x的取值范圍是.0wx 5s,斜邊上的中線為12 .設(shè)max表示兩個數(shù)中的最大值,y = max!3x,2x 1可表示為a . y= 3xb . y= 2x+ 1.填空題:你能填得又對又快嗎 ?13 x 2在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,那么14 .已知一組數(shù)據(jù) x1, x2, x3,d.為任意實數(shù)d,則這個三角形周長為;+d例如:(每小 題x玄阜系7a . y1=y215y1v y2c . y1 y2d.不能確定第9 e圖:+d)max 0,2 =2 , max12,8 =

5、3x(x :1)2x 1(x 1)3分,共18分)的取值范圍是12,則關(guān)于x的函數(shù)2x 1(x :1)3x(x 1)x4, x5的平均數(shù)是2,那么另一組數(shù)據(jù)3x1 -2, 3x2- 2,3x3 - 2, 3x4 - 2, 3x5 - 2 的平均數(shù)是計算16 .如圖,兩張等寬的紙條交叉疊放在一起,若重合部分構(gòu)成的四邊形abcd 中,ab=3ac =2,貝u bd的長為20.(本小題滿分8分)我校要對如圖所示的一塊地進行綠化,ab=13m , bc=12m ,求這塊地的面積已知 ad=4m , cd=3m , ad dc,17. 一次函數(shù)yi=kx+b與y2=x+a的圖象如圖,則下列結(jié)論:kv 0

6、;a0;關(guān)于x的方程kx-x=a - b的解是x=3;當x3時,yi v y中.則正確的序號有 第16題圖21.(本小題滿分9分)某中學(xué)舉行 中國夢?校園好聲音”選出5名選手組成初中代表隊和高中代表隊參加學(xué)校決賽圖所示.歌手大賽,高、初中部根據(jù)初賽成績,各兩個隊各選出的5名選手的決賽成績?nèi)?8. 一般地,在平面直角坐標系中,我們求點到直線間的距離,可用下面的公式求解(1)根據(jù)圖示填寫下 表;點p (xo, y。)到直線ax by ? c = 0的距離(d)公式是:ja2+b2如:求:點p (1, 1)到直線2x ? 6y -9 =0的距離.解:由點到直線的距離公式,得2 1 6 1-91 _

7、10d =j2 2 +62、40 20根據(jù)平行線的性質(zhì),我們利用點到直線的距離公式,也可以求兩平行線間的距離則兩條平行線11 :2x 3y =8和m:2x 3y 1a0間的距離是 三.解答題:一定要細心,你能行?。ū敬箢}共6小題,共66分)19.(本小題滿分6分)計算:727 2 亦卜 73 (2 兀)。+ ( 1) 平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)初中部85局中部85100(2)結(jié)合兩隊成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個隊的決賽成績較 好;(3)計算兩隊決賽成績的方差弁判斷哪一個代表隊選手成績較為穩(wěn) 士.22.(本小題滿分10分)如圖,一次函數(shù) y = ax, b的圖像與正比例函數(shù) y=kx的

8、圖像交于(1 )求正比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式 ;(2)根據(jù)圖像寫出使正比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值的(3)求 mop勺面積。第22題圖23.(本小題滿分10分)25.(本小題滿分12分)如圖,矩形 abcd的對角線 ac、bd交于點0,且de / ac , ce / bd .現(xiàn)有正方形 abcd和一個以o為直角頂點的三角板,移動三角板,使三角板兩直角邊所在直(1)求證:四邊形0ced是菱形;(2)若/ bac=30 , ac=4,求菱形 0ced的面積.線分別與直線 bc, cd交于點m , n.(1) 若點o與點a重合,則om與on的數(shù)量關(guān)系是如圖1,(2) 理由;(3) 成什么圖形?(4

9、)如圖2,若點。在正方形的中心(即兩對角線交點),則(_,1)中的結(jié)論是否仍然成立?請 說明如圖3,若點o在正方形的內(nèi)部(含邊界),當 om = on時,請?zhí)骄奎c如圖4是點o在正方形外部的一種情況.當om=on時,請你就 點o的位置在各種情況下(含外部)移動所形成的圖形 結(jié)論(不必說理)o在移動過程中可形”提出一個正確的24.(本小題滿分11分)已知:甲乙兩車分別從相距300千米的a、b兩地同時出發(fā)相向而行,其中甲到達b地后立即 返回,如圖是它們離各自出發(fā)地的距離y (千米)與行駛時間 x (小時)之間的函數(shù)圖象.(1)求甲車離出發(fā)地的距離 y甲(千米)與行駛時間 x (小時)之間的函數(shù)關(guān)系式,弁寫出自變量的取值范圍;(2)它們出發(fā),小時時,離各自出發(fā)地的距離相等,求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論