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文檔簡介
1、2020 年關于傅雷家書讀后感作文看傅雷家書,覺得收獲很多。我總想如果人的一生真的可 以為自己所熱愛的事業(yè)而奉獻那是一件多么崇高而偉大的事 情,現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀傅雷家書讀后感作文, 如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更 新。傅雷家書讀后感 1傅雷家書既展現(xiàn)了“慈母嚴父”式的中國傳統(tǒng)家庭, 又展現(xiàn)了西方先進的教育理念。傅雷家書不僅是表達舐犢 情深的一封封書信,還是一本具有人生哲理的書。這兩位不同領域上的巨人用心靈上的溝通和言傳施教締造 了傅雷家書,這一本不朽的作品。它將純潔正直、真誠高 尚等品質找車人間?!白鳛橐粋€藝術家,要先懂得做人?!?, 當傅雷在漫漫家屬中,用他的
2、錚錚風骨,為傅聰樹立一個良好 的榜樣。當傅雷借著燈光,在不斷思索,最終在家書上寫下“我想 時時刻刻,隨處給你做個警鐘”當他將那一封封家書寄給 大洋彼岸的服從,他總盼望,傅聰能盡快回信。傅雷不僅是一位優(yōu)秀的翻譯家,還是一位成功的父親。在 家書中,每一封都寄托了思念之情。他對于傅聰國外的生活起 居也十分關心,甚至達到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔 悴?!钡木辰?。兩人已超越了普通父子的關系。在我看來,他 們更像是朋友,他們的心始終連在一起。洋洋灑灑的家書寄托的是望子成龍的良苦用心,貫穿的是 人生哲理,表達的是對于祖國和家的熱愛。每個人讀完之后, 都會感受得到那深切的希望和淳樸的愛。傅雷家書讀后感
3、2傅雷家書是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅 聰、傅敏等的家信摘編,寫信時間為一九五四年至一九六六年 六月。這是一部最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛 的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心 瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子:傅聰 - 著名鋼琴大師、傅敏 - 英語特 級教師,是他們先做人、后成“家”,獨立思考,因材施教等 教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書里,不是普通的家書。 傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:“長篇累犢的給你寫信,不是空 嘮叨,不是莫名其妙的 gossip ,而是有好幾種作用的。第一, 我的確把你當做一個討論藝術,討論音樂的對手 ; 第二,極想激 出你一些青年人的感想,
4、讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也 可以間接傳布給別的青年 ; 第三,借通信訓練你的 - 不但是文 筆,而尤其是你的思想 ; 第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警 種,做面忠實的鏡子,不論在做人方面,在生活細節(jié)方 面,在藝術修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。”貫穿全部家書的情 意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài) 度對待一切,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家。”家書 中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行 間,給天下父母子女強烈的感染啟迪。傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。我們很多家長忽視了 同孩子的朋友關系,養(yǎng)了十幾年,卻沒有真正地享受過為人父 母的樂趣,他們因為迫切地
5、望子成龍,望女成鳳,對待孩子的 心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿 傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們想過沒有,他們有傅 雷那種身教重于言傳的品質嗎 ?光學傅雷一個“打”字,打得出 一個好結果嗎 ?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐 懼下學習的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通 了,他的晚年雖然由于政治運動的原因飽受折磨,但在這一點 上他是幸福的,因為他和兒子成了最知心的朋友?,F(xiàn)在,很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式,因此,這就 成了親子教育的典范。傅雷家書讀后感 3這是一部充滿了父愛與諄諄教誨的教育的書信集 . 在這部作 品中,傅雷不僅僅是作為一名關愛兒子
6、的父親 , 關注著兒子的一 舉一動,也作為一個 過來人 的長輩, 對兒子即將遇到的各種各 樣的事情做推測 ,更作為一個指路人 , 為兒子設計好應對即將到 來的事的辦法 , 保持一個平和的心態(tài) , 也保持一個冷靜的頭腦 , 理 智的分析 , 幫助兒子吸取經(jīng)驗 , 讓他引以為戒 .這是一部很好的藝術學徒修養(yǎng)作品,也是一部充滿父愛的 苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇 . 傅雷的藝術造詣極為深厚,對無 論是古今中外的文學,繪畫,音樂等各個領域,都有極為淵博 的知識 . 即使兒子遠在千里之外,正在準備一場極為重要的音樂 演出,而他卻好象在對待即將赴考的孩子一樣,殷切的關注著 他的沒一個舉動,設身處地的預想他要
7、在去的路上會遇到的各 種可能的情景,并替他設計好應該如何去應對,傅雷在這兒所 透露出來的,不僅僅是他高深的藝術造詣,更是他作為一個父 親對兒子應有的關愛 .1955年 1月 16日的那封家書,是寫在兒子成功之時,作 者的兒子在那時剛剛取得了音樂會的成功,邊寄了一封家書給 父親,傅雷在受到家書的時候,一方面為兒子所取得的巨大成 就感到驕傲,真心的為兒子感到高興,另一方面,也不忘告誡 兒子,不要為勝利而沖昏了頭腦,要兒子不管在什么時候,都 要保持一顆赤子之心 .傅雷對兒子的祝福,表現(xiàn)了他作為父親對兒子的關愛,但 他在祝福兒子的同時也不忘教育兒子,卻體現(xiàn)了他最為一個長 輩對晚輩的嚴厲要求 .人的生命
8、是有限的,但是人的事業(yè)卻是無限的,通過親生 兒女,來延續(xù)希望,也延續(xù)與發(fā)展一個人為社會,為祖國,為人類所能盡的力量,因此,培育兒女也是一項為人父母所應盡 的義務 . 從傅雷的行為中,也不難看出,他是一個以高度負責任 的態(tài)度,在對社會,對祖國,對人類,對世界負責任的 .傅雷家書讀后感 4看傅雷家書,覺得收獲很多。我總想如果人的一生真的可 以為自己所熱愛的事業(yè)而奉獻那是一件多么崇高而偉大的事 情,同時也會讓自己的人生得到更加豐富和更加充實的經(jīng)歷。 我現(xiàn)在似乎已經(jīng)可以找到生活的目標,雖然以前是盲目的。其 實愛人不在身邊的時候最重要的是不要讓自己的內心空虛。只 要我們朝著目標努力就會有所收獲,我也深知
9、其中的道理。就 像傅雷說的也許金錢物質方面不能給予你足夠的回報,但是學 術和藝術一定會給付出的努力以一個答案。我想不管努力是否 可以帶來未來生活的無憂無慮,但是它起碼可以帶給我們心靈 的充實。我深信如果每天都把時間用在自己認為有用的地方上 去,一定會得到進步和滿足。傅雷說他要和他的兒子是最親密的朋友,多好的一種父子 關系啊,他還說戀人和愛人之間也是一種親密的朋友關系。只 有在互相的鼓勵和互相的支持下,有著最豐富最真實的心靈的 溝通才是最讓人羨慕的。我覺得讀書真的可以豐富人的大腦讓 人變得平靜。而且文學和藝術,還有音樂都會給我們心靈的熏 陶。我們在那里面吸收的養(yǎng)分會給我們的生活帶來很多的樂 趣,
10、我現(xiàn)在深知這一點。其實我一直覺得我對于文字的理解多于對于那些更加直觀 的東西的理解,當他越是需要人的體會的東西我就理解得越深 些,這可能也跟天性有關。在我看來,一切內心地感受都可以 通過文字表達出來,而越是心靈相近的人越是能夠深刻理解和 體會。如果心情郁悶了不妨就寫出來,等年老了再回過頭來 讀,發(fā)現(xiàn)年輕時的心情真的是很難得的阿,而老去的心也不可 能再有年少時的感受了。真的覺得人生在世能夠得到一個心靈 相通的朋友成為心靈的讀者是一件非常讓人高興的事情。其實 傅雷在信中寫的,他的性情激烈,然而他的夫人卻能用寬厚和 委婉之心體諒,雖然受到了很多的折磨卻可以成為思想上的伴 侶,這也是傅雷的福氣啊 !他
11、給兒子寫的信有好幾種作用:一,討論藝術 ; 二,激發(fā)青 年人的感想 ;三,訓練傅聰?shù)奈墓P和思想 ; 四,做一面忠實的 “鏡子”。信中的內容,除了生活瑣事之外,更多的是談論藝 術與人生,灌輸一個藝術家應有的高尚情操,讓兒子知道“國 家的榮辱、藝術的尊嚴”,做一個“德藝俱備,人格卓越的藝 術家”。傅雷家書讀后感 5看了傅雷家書后,我的感慨頗多。也許很多人會為: 只是一篇書信而已,有什么好看的 ?現(xiàn)在,就聽我娓娓道來吧。傅雷家書是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅 聰、傅敏等的家信摘編,寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。這是一部最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父 愛的教子篇,傅雷夫婦是中國
12、父母的典范,他們苦心孤詣、嘔 心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子:傅聰著名鋼琴大師、傅敏 - 英 語特級教師,是他們先做人、后成“家”,獨立思考,因材施 教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書里,不是普通的家 書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:“長篇累犢的給你寫信,不 是空嘮叨,不是莫名其妙的 gossip ,而是有好幾種作用的。第 一,我的確把你當做一個討論藝術,討論音樂的對手 ; 第二,極 想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同 時也可以間接傳布給別的青年 ; 第三,借通信訓練你的不但是文 筆,而尤其是你的思想 ; 第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警 種,做面“忠實的鏡子”,不論在做人方面
13、,在生活細節(jié)方 面,在藝術修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。”貫穿全部家書的情 意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài) 度對待一切,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家?!奔視?中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行 間,給天下父母子女強烈的感染啟迪。傅雷的家書,給予現(xiàn)代家長很多啟示。我們很多家長認為 孩子就是孩子,家長就是家長,卻忽視了同孩子的朋友關系, 養(yǎng)了十幾年,卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,他們因為 迫切地望子成龍,望女成鳳,對待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠 苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝 子”的做法,可他們想過沒有,他們有傅雷那種身教重于
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