2019年初中學校教學工作計劃

1、每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)2019年初中學校教學工作計劃現(xiàn)在國家的深化教育改革已經不能讓我們感到高興了 , 在深化教育改革的同時, 我們的中學教學任務更加的重了。因為國家規(guī)定布

2、恩那個給學生過多的壓力 , 可是我們還是要把學生教好, 在有限的時間里必須要把學生的成績保持住, 這是對學校和老師的巨大考驗。為了應對教育改革的對學校的重點要求, 我們必須要有新的教學工作計劃：一、指導思想：認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神 , 堅持用先進的教學理 念指導學校的教學工作, 教學工作中不斷更新教學觀念, 注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結合學校的實際情況 , 本學期教學工作將以義 務教育法為引領, 以課堂教學實效為核心, 以素質教育督導驗收和課堂教學比賽為契機, 以教學評價為機制 , 以教學管理為保障 , 以規(guī)范落實初中建設工程及教學質量為目標, 為保證學校教育與地區(qū)經濟

3、發(fā)展同步 ,為全面提高教學質量, 形成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。二、工作目標：1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育 , 力爭做到嚴格、規(guī)范、科學 , 使學 生真正做到重學、勤學、篤學、博學。2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學, 在原有基礎上逐步提高學生的認知能力 , 進一步激發(fā)學生學習興趣, 力戒兩極分化 , 確保全面提高。3、初中三年級的教學要確保夯實基礎, 全面提升 , 充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質, 力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色, 全面發(fā)展學有特長。5、初中一、二年級教學成績指標, 要達到區(qū)平均值之上 , 在教委直屬學

4、校中要力爭進入前五名；6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標, 年級總評及格率要達到 100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名 , 力爭進入前十名；年級學生最高分要進入全區(qū)的前 100 名；要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。三、工作內容：1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用, 使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。2、 結合新義務教育法的頒布實施, 以此為主題開展征文活動, 組織教師認真學習教學理論, 并撰寫讀書心得, 用于指導自己的教學工作。3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度, 通過階段性的質量監(jiān)控 , 找出存在的問題并及時給予解決。4、各學科要結合年級學科特點, 確定適合于學校、教師和學

5、生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例 , 培養(yǎng)學校的名師。5、依法治教, 以德育人 , 嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案 , 繼續(xù)開齊課程開足課時, 進一步規(guī)范中學各年級的課外活動 , 豐富學生的課外知識 , 提高學生的能力 , 深入推進素質教育。6、認真做好十一五的課題立項工作以及第十六屆教科研論文的征集工作；加強教科研的課題認證工作 , 確保所有教師都有研究的教學課題；7、繼續(xù)完善我校40+5 的課堂教學模式 , 強化課堂教學的特色, 加強教學過程管理、改革課堂結構, 優(yōu)化課堂教學方法, 真正做到向課堂45 分鐘教學要效率, 要質量 , 課堂教學改革追求的目標

6、是全面發(fā)展減輕負擔提高質量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力。8、認真貫徹落實學校課堂教學改革的具體評價標準。任課教師月聽他人課時不得少于 3節(jié), 全年累計聽課數(shù)應達到 12-15 節(jié), 有 3-5節(jié)課應為中、小學互聽課。8、規(guī)范教研組活動, 加強校本教研工作的力度。根據學校的工作安排 , 學校將成立初中學科備課組, 分為數(shù)學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組, 本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的最佳時期。初中各學科要以備課組為單位 , 備課組組長具體組織實施 , 備課組活動要有計劃、有記錄、有總結、有音像資料, 有典型個案總結。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課

7、展開教研活動 , 各備課組確定觀摩課教師人選 , 采取集體備課, 集體聽課 , 集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。10、實驗教學工作, 本學期學校將全力以赴做好實驗教學的檢查工作。學校行政會要繼續(xù)堅持每學期不少于二次研討實驗教學工作 , 確保實驗教學開出率100%,實驗員教師要嚴格管理學生, 保證實驗教學課的課堂紀律 , 保證學生安全, 加快我校實驗教學工作特色化進程。11、以課堂教學改革為重點 , 規(guī)范教學行為 , 本學期學校將在中學各年級中實行推門課活動, 以提高教師們的適應能力。12、各年級側重抓住兩頭學生, 促進中間狀態(tài)的學生向優(yōu)秀生轉化把后進生控制在最低限度, 通過分層教學和分類指導全面提高初中各年級學生的學習成績。初中三年級的具體工作詳見初三年級工作方案。13、建立學校骨干教師隊伍, 積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應達到任課教師的15%以上。14、進一步規(guī)范教師教案的書寫, 學校對教師的優(yōu)秀教案將編印成學校優(yōu)秀教案集和學校優(yōu)秀課例集供教師交流、學習提高。三、